有關(guān)幼兒園教學工作總結(jié)模板錦集五篇

1、有關(guān)幼兒園教學工作總結(jié)模板錦集五篇幼兒園教學工作總結(jié) 篇1 一、幼兒基本狀況分析 通過大班上學期的培育及訓(xùn)練，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特殊幼兒在幼兒的語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。 從身體進展狀況看，我班幼兒對體育活動的愛好較高，走、跑、跳、平衡力量進展快速，喜愛玩拼插玩具，但合作力量培育不夠。我班幼兒聰慧、活潑，接受新學問快，但心情過于浮躁，常規(guī)習慣學習習慣要特殊加強培育，會用筷子進餐，衣服保潔潔凈，但動作時間概念要加強。幼兒上課時能遵守紀律，常規(guī)培育有待提高，但坐姿還需嚴格要求，保持正直狀態(tài)。 從語言進展看，我班幼兒語言進展較好，詞

2、匯量積累不夠多，語言表達較完整,大部分幼兒能清晰的表達自己的看法，但傾聽力量要加強培育。 從科學進展看，對自然現(xiàn)象比較感愛好，有肯定的觀看力量。能主動探究四周生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征觀看有肯定的挨次。 從數(shù)學進展看，規(guī)律思維培育進展一般，有肯定的數(shù)概念，但數(shù)的分解、組成理解要重視培育。幼兒認知范圍不全面、 不均衡且不夠深化，特殊是年齡較小的幾個幼兒進展不夠全面。 從藝術(shù)進展看，舞蹈節(jié)奏感比較好，需堅持，繪畫要加大提高， 作品要突出個性化。本學期還要開展了手工自制玩具和擴展思維想象力量的培育，過程中逐步培育了幼兒感受、觀賞美術(shù)作品的愛好和表現(xiàn)力。 從.性進展看，大部分幼兒活潑、開朗，主動進

3、行有效的交往、合作、共享，能主動主動的參與班級活動，但公共衛(wèi)生習慣培育有待進一步的培育。幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求，做事還需長久化。 二、訓(xùn)練方面我班幼兒聰慧、活潑，好表現(xiàn)自我，汲取學問快。 藝術(shù)方面進展較好，基本動作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強，喜愛跳舞和畫畫。學習習慣有很大的提高，上課時有肯定的紀律性，舉手比較主動，但坐姿要加強培育。常規(guī)習慣由于孩子心情比較浮躁，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由。本學期，我和劉梅老師執(zhí)教，張老師負責配教。三位老師協(xié)作得非常默契，針對班上工作和問題開展班務(wù)會，進行協(xié)調(diào)，解決。 1、從幼兒的愛好入手，帶動家長，小組教學和個別訓(xùn)練相結(jié)合，讓老師和家長，幼兒和家長、幼兒

4、與同伴之間有更多的溝通和對話。鼓舞家長參加到幼兒的活動中來，為幼兒活動注入新的力氣，開拓幼兒視野。 2、合理地組織幼兒的一日生活，動靜交替，多種方式、方法結(jié)合，提高幼兒的學習愛好。開綻開放性的活動，家長和幼兒共同進行活動，(與幼兒合影留念)(珠算競賽)，開展活動注意讓幼兒動手操作，如科學小試驗等活動。 3、加強學習常規(guī)和生活常規(guī)的培育。在洗手過程中，我們?yōu)橛變壕幜艘粋€好玩的洗手歌，關(guān)心幼兒把握洗手的方法。"搓手心，搓手背，兩手交叉搓一搓，手腕轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大拇指，最終抓癢癢。"這個兒歌，讓幼兒將手指、手背，手腕、虎口、指甲殼都洗得干潔凈凈 。孩子飯前便后，玩玩具后，喝水前，都

5、養(yǎng)成了良好的洗手習慣。 4、注意語言的運用，要求幼兒用精準的語言向老師問早，喝水，喝豆?jié){、入廁、點名、繪畫、站隊等環(huán)節(jié)都運用一般話。 5、開展班長競選活動,激發(fā)孩子的愛好,可培育幼兒語言表達力量,和熬煉幼兒的膽識,讓每位幼兒參加進來,使幼兒真正成為仆人,孩子們上進心都有明顯的提高. 三、保育工作1、 我班嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒水泡手和熬煉和飯前便后洗手。 2、每天堅持2小時的戶外活動，主動帶領(lǐng)幼兒熬煉身體，開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、滾鐵環(huán)、走高蹺、嬉戲等豐富多采的體育活動，增加幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會跳繩了，不少孩子學會了轉(zhuǎn)呼啦圈。 3、保證幼兒充分的睡眠，(12：15-2

6、：40)提示幼兒穿適量的衣物午睡，為幼兒換睡衣，即時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位，汗巾不離手，保育老師為幼兒勤擦汗。 4、提示幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于六次，照看體弱兒童。 5、 每天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。訓(xùn)練幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提示，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了在吞。 6、每日訂定時喂藥，降低生病率. 四、環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境)1、營造良好的心理環(huán)境，多用鼓舞和正面語言，形成良性循環(huán)，增加幼兒的自信念、培育制造力量。

7、 每周開展一次競選小班長的活動，得到了孩子們的大力支持，不少孩子們都能大膽的上臺，熬煉了膽識。開展十朵小紅花，換大紅花的活動，孩子們主動性高，心情開心，競爭意識較強。 2、活動室的環(huán)境，百分之九十以上都是孩子們自己的作品?；顒邮覂?nèi)也相應(yīng)設(shè)有自然角、昆蟲盒等有關(guān)訓(xùn)練的環(huán)境，孩子們通過自己的參加，對活動了解得較深化。我們留意利用泥、布、塑料、泡沫、毛線等廢舊物品，用畫、剪、貼、捏等各種不同的形式與幼兒一起布置活動室環(huán)境，這既使幼兒觀看到多材料、多形式的環(huán)境布置內(nèi)容，又是一種很生動直觀的廢物利用的環(huán)境訓(xùn)練。3、我們利用班級的親子平臺,加大家長的參加程度,讓家長了解幼兒的成長,并挖掘家長資源,協(xié)作教學

8、。 五、家長工作 1、利用多種形式與家長溝通，準時反饋幼兒的進展狀況，真正成為合作伙伴。 2、準時更換家教宣揚欄，向家長宣揚科學的育兒學問。 六、班級財產(chǎn)保管我班無任何財產(chǎn)丟失狀況。 幼兒園教學工作總結(jié) 篇2 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急又改善的學期又過去了，回顧這學期，勞碌而開心的工作在我班兩位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成果，本學期我教的課程是：識字、音樂、美術(shù)、整合，總結(jié)如下： 一、識字：讓幼兒學會讀兒歌，熟悉字寶寶，看圖識字，幫字寶寶找伴侶，所學的生字按基本資、高頻字、次高頻字的挨次，以兒歌的形式逐課呈現(xiàn)給孩子，準時適時地支配復(fù)習，兒歌內(nèi)容緊貼孩子的生活實際，將字詞放入一個主題活動的情

9、景之中來熟悉和學習，激發(fā)孩子深厚的識字愛好，使識字這一枯燥乏味的過程，變成一種輕松開心的嬉戲活動。 二、音樂：讓幼兒約會聽前奏唱歌，跟隨歌曲節(jié)奏正確做嬉戲動作，體驗到在唱歌活動中進行溝通、合作的歡樂，感受音樂的凹凸改變及其所表達的心情，讓幼兒從嬉戲中學會歌曲，能開心地參加嬉戲活動，遵守嬉戲規(guī)章。 三、讓幼兒學會簡筆畫、涂色還有折紙，制造不同折紙方式，享受玩紙的樂趣，能辨別顏色，自己動手涂上顏色，還能豐富他們的想象力和實際動手力量，引導(dǎo)孩子們主動地表達自己的思想和情感，實現(xiàn)孩子內(nèi)外和外在的全面提升。 四、整合： 1、我家和我家四周的：從四周環(huán)境中獲得的生活閱歷，對孩子的影響是最挺直最深刻的，盼望

10、通過實地探究與角色扮演等多種方式，讓幼兒對社區(qū)多一份熟識，多一些親切感，盼望我們的幼兒在學習過程中，不僅能初步地人世自己所處的社區(qū)，而且能自然而然地培育起對家園文化的感情。 2、交通工具博覽會：交通工具多變的造型以及不同的行進方式，對孩子具有極大的吸引力，能引發(fā)孩子的奇怪心，或許不遠的將來，我們可以到太空去旅行觀完，孩子們可以到另一個星球觀完學習，盼望幼兒能獲得不同種類的交通工具的閱歷，了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系，懂得乘坐交通工具時應(yīng)有的規(guī)章。 3、奇異的蛋：全部的蛋都是圓的嗎？蛋是什么顏色？蛋里有什么東西？當我們認真觀看和思索的時候，看似平常無奇的蛋，好像隱蔽著很多好玩的隱秘，在等

11、著我們?nèi)ヌ骄磕兀「匾氖?，幼兒可以在學習的過程中，感悟到生命的寶貴，體會到生命的奇異之處。 4、和紙玩嬉戲：孩子常用色紙折飛機、小船，用圖畫紙畫畫，紙，在兒童生活中扮演著不行或缺的角色，厚的、薄的、粗的.、滑的、硬的、軟的，大張的或是小張的，平凡的紙將成為孩子創(chuàng)作或嬉戲的素材，賜予他們一片盡情想象的空間。 5、頑皮一夏：對小伴侶來說，夏天，是可以盡情享受冰淇淋的時候，使可以泡在游泳池里玩水消暑的時候，還有那么多知了在樹上唱著悅耳的歌！我們盼望陪小伴侶過一個歡樂的夏天，大家一起來搖搖老爺爺?shù)纳茸映藳觯犅犗娜障x兒的歡聲鳴叫，觀賞漂亮的荷花，再玩玩水的嬉戲，享受夏天的生活樂趣！ .在進展，時代在

12、前進。作為有責任感的訓(xùn)練工，必需以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在訓(xùn)練人的道路上，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份改善，那沉甸甸的情感。我會將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。 幼兒園教學工作總結(jié) 篇3 在田校長的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的大力協(xié)作下，全園教職工主動向上、扎實工作，仔細落實指南精神，圓滿結(jié)束本學期全面工作，現(xiàn)總結(jié)如下。 一、 引領(lǐng)師德，樹立良好老師形象。 以德為魂，以提高全園老師的整體素養(yǎng)為核心，加強老師的隊伍的思想道德建設(shè)，通過學習和引導(dǎo)，強化老師團隊意識和老師職業(yè)責任感

13、。 1、切實加強師德師風建設(shè)。 本學期我們每周利用例會時間開展“保教金點子”共享活動，李珍珍、郭雙燕、梁娟、李珊等老師仔細總結(jié)自己的保教閱歷，從不同方面、不同角度分別介紹了如何關(guān)愛孩子、如何與家長溝通、如何加強學習做“合格加特長”的老師、如何與同事和諧相處等的好方法、好效果。每位介紹的老師事跡真實感人，既給辛苦多年的老師供應(yīng)了傾訴的平臺，又為全體老師上了一節(jié)節(jié)師德培訓(xùn)課，效果非常明顯。接下來，我們又開展了“我身邊的榜樣”學一學、夸一夸活動，培育老師用觀賞的眼完、欣賞的語言去抒發(fā)身邊愛崗敬業(yè)、無私奉獻值得自己學習的榜樣。樹良好師德形象、做德才兼?zhèn)涞挠變豪蠋煛?2、主動開展讀書評比活動。本學期，在

14、田校長的主動提倡和大力支持下，我們在網(wǎng)上訂購了給老師的建議、幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略、如何說孩子才會聽、幼兒老師與家長溝通之道、對自己狠點，離勝利近點等14本老師學習用書，每周每班一本， 供老師們學習。為了檢查學習效果，我們給每位老師發(fā)一本筆記本，第一周檢查時，由于筆記本較小，不少老師寫完了，接著我們又每人發(fā)了一個大筆記本，并且對筆記的質(zhì)量做了具體的規(guī)定。采納單雙周分組上交讀書筆記，全部老師的筆記由園長查閱批改，每人每次筆記園長都會寫上批語。這一做法，極大的調(diào)動了老師們學習的主動性，老師們愛學習氛圍正在形成。不少老師學以致用，保教工作質(zhì)量也正在提高。 二、 加強教研，全面提高保教水平。 1

15、、加大教研力度，提高教研效果。 只有培育高素養(yǎng)的老師，才能提高全園的保教質(zhì)量。本學期，我們鼓舞老師“合格加特長”，申報“昆侖路幼兒園特長老師”，經(jīng)過考核，擔當特長課，特長不明顯的，自選一樣進行突破。我們不斷加大了教研的力度，每周分大教研和小教研，大教研包括師德培訓(xùn)，幼教法規(guī)理論學習、說講評課，才藝展現(xiàn)等，小教研為分級教研，由級組長組織同級教研，主要統(tǒng)一進度，溝通保教閱歷，研討各學科教學內(nèi)容的得失等。 2、以示范課促教研。本學期區(qū)教科體局組織全區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比。我園特別珍惜這次機會，首先在全園進行優(yōu)質(zhì)課競賽，用評比出來的優(yōu)質(zhì)課再進行打磨，多次打磨后組織全園學習觀摩。沙北總共安排2節(jié)課參與競賽，我們通

16、過到區(qū)里多次申報，力爭到3節(jié)，我園參與2節(jié)。最終，郭雙燕老師的健康課身體里的隱秘、田暢老師的藝術(shù)課小青蛙不僅用身良好的素養(yǎng)參與了區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比，而且成果名 列前茅。在全區(qū)園長教研會上，從38節(jié)參賽課中選出了兩節(jié)進行展現(xiàn)，郭雙燕老師身體里的隱秘不僅是被選出的2節(jié)課之一，并且以最優(yōu)的教學效果贏得了與會園長和專家的全都好評。 三、 豐富活動，注意孩子素養(yǎng)培育。 本學期我們有方案地組織開展了豐富多彩的保教活動，促進孩子全面素養(yǎng)的提高。先后組織了講故事、春游、慶祝六一等大型活動。每次活動均做到活動前做好活動方案，利用例會征求看法，完善方案，活動結(jié)束準時總結(jié)，為下次活動積累閱歷。 1、講故事競賽：為了主動推

17、動素養(yǎng)訓(xùn)練 ，豐富幼兒的在園生活，為孩子們搭建一個展現(xiàn)自我的舞臺，我園于4月3日上午在大二班和中二班教室同時進行了“我有好口才”幼兒才藝展現(xiàn)活動。各班小選手們在快板、故事中融入了歌曲、舞蹈等，個個表演得惟妙惟肖， 贏得了家長伴侶們的全都好評。此次活動，不僅使幼兒充分體驗到了成長的歡樂，也讓家進步一步了解了孩子的在園狀況，更有效地是促進了家園的和諧共育供應(yīng)了良好的平臺。 2、春游活動：為了帶領(lǐng)孩子走進大自然，讓孩子感受春天的漂亮，我們細心做好預(yù)案，于4月4日組織了全園春游活動。孩子們走進大自然，擁抱春天，個個小臉樂開了花。 3、為了全面提升本園幼兒老師的整體素養(yǎng)和專業(yè)技能，我園全體老師主動響應(yīng)昆

18、侖路學校“四季行活動昆小之春讀書節(jié)”活動的倡議，主動開展讀書活動。5月15日，昆侖路幼兒園開展了老師讀書筆記評比活動。 各位評委仔細翻閱了每本讀書筆記，并從筆記的書寫、內(nèi)容、數(shù)量、有用性等方面進行了公正、公開的評比。最終，梁娟，徐珂、郎永利、張麗娜老師獲得了一等獎的好成果。本次活動的開展對于提高老師師德水平、提升老師專業(yè)素養(yǎng)和改進工作方法起著重要的作用，也為下一步讀書活動的深化開展制造了良好的條件。郾城區(qū)昆侖路幼兒園在集體訂閱幼兒訓(xùn)練幼教博覽幼教365等刊物的基礎(chǔ)上，還為老師們購買了給幼兒老師的建議、如何說孩子才會聽、對自己狠點，離勝利近點等14本圖書，每周每班輪番借閱。要求每位老師每周要完成

19、1-3頁的讀書筆記內(nèi)容，還強調(diào)在書寫時字跡端正工整、美觀、無錯別字。每周有園長仔細批改并寫上評語。周五集體教研時，精選老師們的讀書筆記進行集體溝通，在期末考核時進行加分嘉獎。 4、慶?！傲弧被顒?。經(jīng)過全體老師的細心預(yù)備，在田校長的大力支持下，在全體家長的主動協(xié)作下，我們30上午在學校操場組織了大型匯演活動。舞臺上師幼展現(xiàn)了歌舞、器樂、合唱等形式多樣的節(jié)目，舞臺下中小班全體家長和孩子展現(xiàn)了團體親子操和經(jīng)典誦讀記憶操，給每個孩子都供應(yīng)了展現(xiàn)的平臺和機會，深受家長的高度好評。 四、 園本特色，不斷樹立品牌形象。 本學期，我們連續(xù)開展園本特色課程，免費為孩子每月辦一期園報，一年一本成長檔案，利用現(xiàn)有

20、的條件努力辦出周邊幼兒園沒有或者無法辦到的特色。尤其是我們的特色課程，孩子們快歡樂樂的學習 幼兒園教學工作總結(jié) 篇4 一個學期緊急而又勞碌，開心而又改善中，一分耕耘，衣服收獲，本學期我們結(jié)合本園的實際狀況，圍繞幼兒園的訓(xùn)練目標，開展了系列的訓(xùn)練研討活動，引導(dǎo)老師在學習與反思的實踐中，不斷摸索和積累訓(xùn)練閱歷，提高老師的訓(xùn)練教學水平。我們所取得的成果都離不開大家的辛勤付出，以及幼兒家長的支持。現(xiàn)將主要工作做一下簡潔小結(jié)。 一、班級管理 班級管理是幼兒園管理的一個重要方面。在班級管理中實行全員激勵、自主參加、平行管理、協(xié)調(diào)全都等管理方法，充分發(fā)揮班級每位老師的主動主動性，實行各種有效措施，使目標詳細

21、化并變?yōu)樾袆拥倪^程。發(fā)揮良好的帶頭作用，增加民辦法識，調(diào)動班級老師參加的主動主動性，無論是制定方案，貫徹執(zhí)行，還是檢查監(jiān)督等，都讓每位老師參加，使她們了解班級工作的上下環(huán)節(jié)，明確自己應(yīng)當擔當?shù)母鞣N義務(wù)和責任，每位老師樹立自己是被管理者，同時也是管理者的意識。使每位老師真正參加管理，班級管理效率成倍提高。 在工作中，三位老師無論是在生活、學習中，還是在工作中都相互關(guān)心、團結(jié)協(xié)作、相互補臺，許多事情不分份內(nèi)份外，仔細細致地做好班里的各項工作。由于班里的三位老師團結(jié)協(xié)作，我的班級管理水平有了長足的進步、老師訓(xùn)練教學水平得到了很快的提升、保育質(zhì)量也有了很高的提高，班級各項工作按部就班，穩(wěn)步進展。 二、

22、訓(xùn)練教學 在訓(xùn)練教學中，我們老師能主動參與園里的各項活動。通過說課培訓(xùn)，老師們仔細學習，并在深化的學習中，了解說課形式，寫出高質(zhì)量的的說課內(nèi)容來。我們班級老師也主動參與玩教具評比，細心制作的玩教具分別獲得了一等獎，三等獎的好成果。在人人上好一節(jié)課的活動中，我班周老師仔細分析教材，找出適合自己的教案，不斷修改，不斷試課，爭取上出一節(jié)優(yōu)秀的教學活動。 為提高幼兒的自理力量，在我園組織的自理活動競賽中，我們參與的疊衣服競賽獲得了優(yōu)異的成果。在體操表演中，我班排練的數(shù)字操，通過老師的反復(fù)指導(dǎo)，訂正，盡量讓幼兒做到標準，在全班幼兒主動協(xié)作努力下，孩子們的表現(xiàn)都特別的好。在故事大王競賽中，我們幼兒主動預(yù)備

23、，一遍一遍的篩選，從中選出了三名幼兒，不僅取得了好的成果，也熬煉了幼兒的語言表達力量，增加了幼兒的自信念。 三、家園工作，共同協(xié)作 開學初，我班開展了家長會活動，讓家長了解本學期的訓(xùn)練教學工作，以及如何養(yǎng)成幼兒良好的學習生活習慣，作了具體的講解并描述。并仔細聽取家長的建議。在家園互動中，我們準時更換班級教學方案，讓家長準時了解幼兒在園的一日學習生活，我們也建立了班級網(wǎng)站，利用互聯(lián)網(wǎng)不受時間、地點等因素影響的優(yōu)勢，與家進步行網(wǎng)上溝通與溝通，開通空間，準時上傳、更新班級動態(tài)、育兒學問與方法，滿意了不同家長的需求。 在親子活動中，我班老師與幼兒一起裝飾教室，創(chuàng)建教室環(huán)境，讓幼兒在溫馨的環(huán)境中與家長共

24、同參加嬉戲。在觀摩了一節(jié)教學活動以及與幼兒一起參加嬉戲、手工活動，了解我班的訓(xùn)練教學，也了解幼兒在園的學習生活活動。看到孩子的成長，家長們都對老師的工作有了認可。 四、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作 由于幼兒年齡小，我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都要關(guān)注，觀看他們心情上的改變，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告知老師對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中開心成長。我們老師每天根據(jù)規(guī)定的清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。 我們能夠依據(jù)天氣改變，由于現(xiàn)在天氣變冷，準時提示幼兒增減衣服。我們制定了每天增加集體喝水的次數(shù)，保證幼兒一天最少喝水57次，并且養(yǎng)成隨

25、時喝水的習慣，以免上火。 五，努力方向 經(jīng)過一學期的努力，我班的各項工作穩(wěn)步進行，老師和孩子建立了感情，特殊是家長工作，打下了良好的基礎(chǔ)。下學期，我們將從以下方面做進一步的努力。 1、加強雙常規(guī)工作，規(guī)范老師日常工作管理，抓好幼兒一日各環(huán)節(jié)常規(guī)，特殊是對幾個特殊幼兒加強引導(dǎo)，使之與集體同步。 2、重新設(shè)置活動區(qū)域，填充適合幼兒進展需要的新材料。 3、增進與其他班之間的溝通，學習其他班級的好閱歷。 以上是我班這個學期的工作總結(jié)?？傊?，在這學期里我們?nèi)焕蠋熅ぞI(yè)業(yè)的工作，辛辛苦苦的勞動，目的就是使幼兒快樂、家長安心。幼兒能夠獲得有益的進展，老師專業(yè)化水平能夠得到有效提高。這學期我們雖然取得了一些

26、成果，但工作中仍有一些地方需要我們改進，以使得我們的工作再上一個新臺階。 幼兒園教學工作總結(jié) 篇5 半學期的工作又結(jié)束了，看著孩子們一張張笑臉，心里感到很欣慰?？粗⒆觽円幻刻煸谶M步，我的心中布滿欣慰和感慨。這是愛心與汗水的回報，同樣也收獲著來自幼兒世界純凈而和善的心。回想起點點滴滴的工作歷程，作一個期中總結(jié)。 我們蒙氏是本園開設(shè)的一個特色班，這無形中給我們的訓(xùn)練教學工作帶來了肯定難度和新的挑戰(zhàn)。如何把學到的蒙氏理念和五大領(lǐng)域內(nèi)容相結(jié)合?如何把自己看到的、學到的，經(jīng)過理解和加工，準時地依據(jù)實際狀況進行實踐?一時成了我們的中心話題!于是，我們兩位老師共同翻閱資料，查找方法，在開學時制定了一套合理可行的方案，生活中，我們仔細協(xié)作，將全部的常規(guī)問題整合到一日生活中去;教學上，主動發(fā)掘探究型的主題活動，讓孩子在操作和探究中發(fā)覺問題、查找問題、解決問題，讓他們在體驗中逐步學會自我建立概念與規(guī)章。 一、達成度分析 我們