四年級春季學(xué)期班主任的工作總結(jié)

1、四年級春季學(xué)期班主任的工作總結(jié)班主任是班級管理的核心，是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)各種教育教學(xué)活動，發(fā)揮整 體教育的關(guān)鍵。班主任工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，是 一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必須 花很大的精力和努力。現(xiàn)將本學(xué)期的工作進行總結(jié)：一、本班的基本情況 :本班共有學(xué)生 53 人，其中男生 29人。學(xué)生來源于不同的地區(qū)，大部分學(xué) 生都能夠完成老師布置的任務(wù)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)；但也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差， 紀(jì)律、禮貌也差，在班上影響不好。二、從規(guī)范入手，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。為了更快，更透徹地了解學(xué)生，教師經(jīng)常與學(xué)生接觸，細(xì)心地觀察他們的 言行舉

2、止。班中還存在一批紀(jì)律、生活散慢，不愛學(xué)習(xí)，集體觀念差的 同學(xué)。買 零食的現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重，造成班內(nèi)不清潔。我利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生管 理制度、小學(xué)生日常行為規(guī)范，結(jié)合貫徹學(xué)校的各項常規(guī)教育，分析本班的 特點，制訂了班規(guī)、班訓(xùn)；并要求學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等行為要規(guī)范。結(jié)合本 班的實際開展小隊之間的評比，利用一切機會表揚遵守紀(jì)律，勤奮好學(xué)，關(guān)心集 體，樂于助人的文明學(xué)生，為全班學(xué)生樹立積極的榜樣對象。通過這樣做，我也發(fā) 現(xiàn)，小隊之間的競爭，更能增進學(xué)生的集體榮譽感。三、讓學(xué)生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性。班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務(wù)，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，信 任學(xué)生，調(diào)動

3、全體學(xué)生的積極性，讓他們參與班級事務(wù)的管理。為了挑選出來的班 干部成熟起來，充分發(fā)揮他們主動性，帶好和管理好班集體，真正成為班主任的得 力助手。1、樹立威信，熱情幫助。班干部威信高低是一個班級各方面好壞的量度，在同學(xué)心中有較高的威 信，除了班干部的自身努力外，還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學(xué)才會樂意 接受和改正。2、對班干部要放手，讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能，當(dāng)班 干部在某個方面出現(xiàn)錯誤或遇到困難時，班主任作他們的后盾，為他排憂解難。班 干部工作主動，敢于指出班中不良作風(fēng)，使老師更徹底地了解班級的情況，順利地 開展工作。3、召開會議定期召開班干會議，讓他們說出班中存在的問題，商

4、量、討論解決的方 法，許多同學(xué)都能大膽地提議，而我對他們的優(yōu)點給予肯定，指出他們的缺點，并 給予指導(dǎo)，幫助他們克服。四、以身作則，為人師表。班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平 時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn) 生較大的影響。俗話說：“身教重于言教”。老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種 榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力 較差的中年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴(yán) 格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，要求學(xué)生做到講究衛(wèi) 生，不隨便丟紙屑雜物，在

5、平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾桶里，學(xué)生看到了他 也會這樣做，會和其他學(xué)生說，這樣，隨便丟紙屑的學(xué)生會受到教育，再也不隨便 丟紙屑。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮 貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué) 生的發(fā)展。五、抓好安全工作安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。一方面 利用班會課、“三生教育課”等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面嚴(yán)格按照 學(xué)校的安全管理制度和措施對我班學(xué)生實施管理和教育，一學(xué)期下來，本班沒有發(fā) 生任何安全事故。六、加強思想品德的教育班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健 康的發(fā)展。對于四年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學(xué)習(xí)， 我想更重要的是教會他們認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)會怎樣做人。因此我利用每周一 的班會課、名言警句告誡學(xué)生。七、存在的不足今后努力方向：“金無足赤，人無完人”，在工作中難免有許多缺陷，例如：1、思想教育重點不夠明確，平時對于學(xué)生整體照顧不夠等。2、要加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的 培養(yǎng)。3、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注