下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第十三講 實驗室制備二氧化碳【知識梳理】1實驗室制取氣體的條件: 。 2實驗室制取二氧化碳的要點實驗原理 實驗藥品:用塊狀 和 反應(yīng)實驗裝置:固液不加熱型發(fā)生裝置; 。 收集方法: ;原因是 實驗步驟:按要求組裝儀器;檢查裝置的氣密性;向容器中放入幾小塊石灰石; 向長頸漏斗中注入稀鹽酸; 收集氣體。二氧化碳的檢驗: 驗滿: 注:反應(yīng)物的選擇原因: 不用硫酸:因為硫酸和大理石反應(yīng)生成 不用濃鹽酸:因為濃鹽酸有 ,造成收集到的二氧化碳不純。混有氯化氫的氣體。 不用粉末狀大理石:因為粉末狀和酸反應(yīng),接觸面積大, ,選用顆粒狀。 不選用碳酸鈉:碳酸鈉產(chǎn)生二氧化碳的 。3、啟普發(fā)生器原理:荷蘭科學(xué)家啟普
2、(Kipp)設(shè)計的氣體發(fā)生器,使用時打開導(dǎo)氣管上的活塞,不斷產(chǎn)生氣體。不用時關(guān)閉導(dǎo)氣管上的活塞,在 ,酸液下降, ,反應(yīng)停止。這種裝置被稱為啟普發(fā)生器。簡易裝置:根據(jù)啟普發(fā)生器的原理,還可以制成簡易啟普發(fā)生器。例如圖,用多孔塑料片把大理石和液體隔開,當(dāng)彈簧夾打開時,大理石和鹽酸接觸,發(fā)生反應(yīng);當(dāng)彈簧夾關(guān)閉后,鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓回長頸漏斗,與大理石分離,停止反應(yīng)。用該裝置制備CO2可起到節(jié)約藥品和取用方便的效果。使用范圍: ,反應(yīng) ,生成的氣體難溶于水。檢驗氣密性:a. 關(guān)閉啟普發(fā)生器的導(dǎo)管活塞,向啟普發(fā)生器中注入少量水,靜置片刻。b. 觀察漏斗中液面的變化情況,如果漏斗中的液面不下降
3、則說明該啟普發(fā)發(fā)器的氣密性良好,否則說明氣密性不好。4、O2、CO2氣體的實驗室制法比較氧氣(O2)二氧化碳(CO2)反應(yīng)原理藥品氯酸鉀和二氧化錳過氧化氫和二氧化錳大理石(或石灰石)和稀鹽酸發(fā)生裝置 固體加熱型 固+液不加熱型 固+液不加熱型收集方法檢驗方法驗滿或驗純將 靠近集氣 ,若木條 ,說明已收集滿將 靠近集氣 ,若木條 ,說明已收集滿操作步驟注意事項查、裝、定、點、收、離、熄查、固、液、收查、固、液、收【經(jīng)典例題】例1. 根據(jù)啟普發(fā)生器原理,將干燥管浸沒燒杯或從燒杯中取出能達到隨開隨用隨關(guān)隨停。下列氣體的制取宜使用該裝置的是 ( )A用大理石粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 B鎂粉與稀硫酸
4、反應(yīng)制取氫氣C用二氧化錳粉末與雙氧水溶液制氧氣D用塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳例2實驗室制取氣體常用的裝置如下列圖示,請回答下列問題(選用裝置時填字母編號): 儀器a的名稱 ,儀器b的名稱 ;裝置D的名稱 ; 實驗室制備CO2的化學(xué)方程式為 ,可用的發(fā)生裝置有 (多選), 收集裝置為 ; 用氯酸鉀與二氧化錳制取O2,可選用的發(fā)生和收集裝置組合為 或 ,化學(xué)方程式為 ; 比較B、C、D裝置, C、D裝置在制取氣體時,明顯的優(yōu)點是 。例3右圖A與B是實驗室常用的制取氣體裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答以下問題:(1)裝置A中的儀器名稱是 ,若用裝置A制取氧氣,其反應(yīng)原理(化學(xué)方程式)是 ;若制取CO2
5、,應(yīng)選擇裝置 (填“A”或“B”)。(2)裝置B表示正在用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,其中還缺少的儀器是_,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_,實驗完畢,為防止水倒吸,應(yīng)先_。(3)實驗室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣,可用圖一所示裝置制取氫氣,由此裝置,你能推理出氫氣是 _(寫一物理性質(zhì)) 圖一【鞏固練習(xí)】1實驗室用氯酸鉀制取氧氣和用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳相比,下列說法正確的是( ) A都需要加熱 B前者反應(yīng)物是固體,后者反應(yīng)物是固體和液體 C都是分解反應(yīng) D前者可用向下排空氣法收集,后者可用向上排空氣法收集2可用右圖裝置制取氣體的是( )A塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2 B塊狀大理石和濃鹽酸制取C
6、O2 C粉末狀大理石和稀鹽酸制取CO2 D雙氧水和二氧化錳制取O23實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟:檢查裝置氣密性收集氣體向容器中加入小塊大理石按要求裝配好儀器向長頸漏斗中注入鹽酸。正確的順序應(yīng)該是 ( ) A B C D4實驗室制取CO2和O2的共同點是 ( ) A氣體發(fā)生裝置相同 B都可以用向上排空氣法收集 C反應(yīng)時都需要加熱 D都可以用排水法收集5大理石的主要成分是碳酸鈣,在探究大理石性質(zhì)時,下列有關(guān)實驗現(xiàn)象和結(jié)論的描述中,不正確的是 ( ) A在大理石的片上,滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生 B大理石與酸反應(yīng)生成的氣體可作滅火劑 C實驗室里可用大理石與稀鹽酸來制取二氧化碳 D大理石雕像不易受酸雨侵蝕6能用于實驗室制取CO2,并能隨開隨用、隨關(guān)隨停的裝置是 ( ) 7下圖是二氧化碳氣體發(fā)生裝置圖,請在圖右邊虛框內(nèi)畫出收集二氧化碳的儀器裝置圖,并回答: (1)加入A容器中的液面應(yīng)到_處(填a或b) (2)容器底部固體是_(填名稱) (3)裝置連接好后,先進行什么實驗:_。 (4)用_ (填儀器名稱)將大理石放入A容器中。 (5)寫出A容器中發(fā)生的化學(xué)方程式:_。 (6)怎樣檢驗收集的CO2已經(jīng)充滿容器:_。8實驗室制取氣體常用的裝置如下列圖示,請回答下列問題(選用裝置時填字母編號): 儀器a的名稱 ,儀器b的名稱 ;裝置D的名稱 ; 實驗室制
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 44615-2024農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地土壤中揮發(fā)性有機物檢測方法雙柱氣相色譜法
- GB/T 44617-2024飼料中慶大霉素的測定液相色譜-串聯(lián)質(zhì)譜法
- 保證工程質(zhì)量的技術(shù)措施
- 人教鄂教版五年級下冊第4課《電燈的能量轉(zhuǎn)換》教案
- 第七章 認識區(qū)域:聯(lián)系與差異 綜合練習(xí)-(配套教學(xué)設(shè)計)2023-2024學(xué)年八年級下冊地理湘教版(安徽)
- 齊步走-立定(教案)- 體育二年級下冊
- 2025屆高考歷史一輪復(fù)習(xí)單元質(zhì)檢1古代中國的政治制度含解析新人教版
- 2025屆高考英語二輪復(fù)習(xí)強化專練考點05七選五含解析
- 職工職業(yè)技能大賽數(shù)字化管理師競賽理論考試題庫(含答案)
- 采煤機司機(智能化方向)技能競賽理論考試題庫500題(含答案)
- JJG 672-2018 氧彈熱量計檢定規(guī)程-(高清現(xiàn)行)
- 清新旅游攝影電子相冊靜態(tài)PPT模板
- 心絞痛的家庭急救-課件
- DBJ∕T 15-60-2019 建筑地基基礎(chǔ)檢測規(guī)范
- 安全標(biāo)準(zhǔn)化自評報告(地下礦山)打分表
- 物資儲備綜合倉庫改造工程施工組織設(shè)計(211頁)
- DB13(J)T 8355-2020 城鎮(zhèn)用水用氣報裝服務(wù)導(dǎo)則
- 管道常用計算公式課件
- 馬雷軍-學(xué)校安全管理的基本知識
- 高層建筑消防安全培訓(xùn)通用PPT課件
- 王鏡巖-生物化學(xué)-第3章-氨基酸
評論
0/150
提交評論