全區(qū)中小學美術教師版畫技能培訓班圓滿結束

1、2009年第24期總第240期大興安嶺地區(qū)教師進修學院 2009年8月1日 全區(qū)中小學美術教師版畫技能培訓班圓滿結束7月1218日，歷時7天的全區(qū)中小學美術教師版畫技能培訓班在加格達奇圓滿結束。來自全區(qū)中小學美術教師、教研員共80余人參加培訓學習。這次培訓是基于學院2006年舉辦的全區(qū)中小學美術教師首屆版畫技能培訓班以來，為進一步提升美術教師版畫教學的綜合技能，全面穩(wěn)固版畫特色教育舉辦的一次重點培訓。這次培訓表現(xiàn)出以下四個方面的特點。一、領導重視，富有前瞻性為組織好本次培訓，地區(qū)教師進修學院及地區(qū)教育局領導高度重視，多次聽取相關科室工作匯報，擬定及修改培訓方案，并就培訓內容、課程安排、組織形式

2、和擬聘請專家做出具體要求。培訓期間地區(qū)教育局王曉霞局長兩次親臨培訓現(xiàn)場，看望培訓學員和授課教師，給予全體學員極大的鼓舞和激勵；地區(qū)教師進修學院肖銀順院長也多次詢問學員的學習狀況、教師授課及培訓成效，并看望授課專家，進行交流座談。各縣區(qū)、局及學校領導都積極派教師及教研員參加本次培訓活動，并親自打 爭取名額多派人參加培訓。在培訓材料上，為學員統(tǒng)一購買了公共培訓用品，減輕學員經(jīng)濟負擔，確保了培訓工作順利進行。二、授課教師規(guī)格高，內容豐富本次培訓特邀了中國美術出版總社-人民美術出版社副總編輯、中小學人美教材副主編歐京海教授，教育部高中新課程培訓主講專家、深圳中學高級教師、版畫家房尚昆老師；大興安嶺版畫

3、群體創(chuàng)始人、帶頭人趙曉澄，大興安嶺地區(qū)美術家協(xié)會主席張士勤。為了最大限度地滿足美術教師提升專業(yè)素質和版畫創(chuàng)作水平的需要，培訓采取了專家理論講座與實踐創(chuàng)作指導相結合的培訓授課方式。歐京海教授講解了當今基礎教育課程改革動向，美術課程內容知識體系、教材結構，及美術教育、教材的國際化視野；房尚昆老師緊貼教學前沿，就中小學美術教學現(xiàn)狀與應對策略，與教師交流了如何培養(yǎng)學生進行美術創(chuàng)作和對中小學版畫教學實踐進行分析、輔導等。兩位全國知名專家和我區(qū)版畫專家趙曉澄、張士勤一起，就藏書票、木刻、紙版畫制作等基本技法進行了現(xiàn)場教學指導，讓教師們開闊了視野，增長了知識，在手把手的訓練中提高了版畫制作技能。專家與名師高

4、視角的站位，合理而科學的訓練方法，保證了培訓的質量，提高了水準，夯實了版畫創(chuàng)作的基本功。三、組織管理有序，學員感受深本次培訓在班級管理上，立足美術教育教學工作的特點，便于授課專家的指導講解，為學員們提供了寬松適宜培訓學習的環(huán)境，育才中學、育才小學為本次培訓給予了極大的支持。從閉幕式上六位學員代表發(fā)言及80份學員心得體會中看到，他們都深切地感到能夠很榮幸參加如此高規(guī)格的培訓活動，整個培訓過程不僅僅是版畫技能提升的過程，而且是全面提高美術素養(yǎng)和審美能力的一次全方位的學習活動，對一線的美術老師是一次非?！敖饪实膶W習”。學員們感慨地說，聽了歐京海老師的講座，讓我們有了茅塞頓開、豁然開朗的感覺，近距離的

5、聽取課改編寫者對課程標準的詮釋，使我們對實施課程改革、解讀課標，對新的教學活動方式有了全新的認識和價值判斷。整個學習過程的感受可以用“受益匪淺、收獲頗豐”“累并收獲著”來概括。四、勤學勤問刻苦，學習效果顯著 本次培訓，學員們對地區(qū)能夠請到歐京海、房尚昆、趙曉澄、張士勤這些知名專家現(xiàn)場執(zhí)教由衷的感動與感謝，學員們非常珍惜這次與專家面對面學習和交流的時機。整個培訓過程學員們在濃厚的學習興趣和積極主動的學習狀態(tài)下，雖然感到時間暫短，但都學到了真本領，圓滿地完成了預定的學習目標，取得了良好的培訓實效。他們在短短的一周之內都完成了一幅版畫作品的創(chuàng)作，其中很多作品具有代表性和南北版畫結合的創(chuàng)新性，得到了專家的認可。這次培訓對加強中小學美術教師隊伍建設，深入推進版畫特色教育教學發(fā)展，推動我區(qū)美術課程改革的進程，將產(chǎn)生重要的影響和積極的促進作用，此次培訓不僅是版畫特色教育的提高與發(fā)展，也是我區(qū)美術教育教學水平的一次全面提升。 藝體部