人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《折扣》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)?折扣?教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)與技能1理解“折扣的含義，知道它們?cè)谏钪械暮?jiǎn)單應(yīng)用。2在理解“折扣含義的根底上，能自主解決與此相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二過(guò)程與方法利用生活情境重現(xiàn)結(jié)合所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；同時(shí)通過(guò)引導(dǎo)比照及學(xué)生的自主探索，發(fā)現(xiàn)知識(shí)之間的聯(lián)系。三情感態(tài)度和價(jià)值觀通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。在自主探索的過(guò)程中，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：理解“折扣“成數(shù)的含義，并能進(jìn)展應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：在理解的根底上，與百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題建立聯(lián)系，正確解決問(wèn)題。三、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件

2、。四、教學(xué)過(guò)程一創(chuàng)設(shè)情境，引入新課1同學(xué)們?nèi)ド虉?chǎng)購(gòu)物的時(shí)候遇到過(guò)商家做促銷活動(dòng)嗎？一般他們會(huì)采用哪些促銷手段？2剛剛同學(xué)們都提到了“打折這種情況，沒(méi)錯(cuò)，像這樣降價(jià)出售一些商品，引發(fā)人們的購(gòu)置欲望，是商家常用的促銷手段之一。今天這節(jié)課，我們就先來(lái)了解有關(guān)于“折扣這件事板書(shū)課題折扣。二結(jié)合情境，學(xué)習(xí)新知精品文檔1理解“折扣 1課件出示促銷文字信息這里的九折、八五折是什么意思？ 2同桌互相說(shuō)一說(shuō)。 3反響：預(yù)設(shè)：舉例說(shuō)明：一件衣服100 元，八五折的話就只要 85 元。九折就是現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的90%。（ 4歸納：商品打幾折，其實(shí)就是指現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的百分之幾。（ 5練習(xí)：看折扣寫(xiě)出相應(yīng)的百分?jǐn)?shù)。 % % %

3、 2解決與“折扣相關(guān)的問(wèn)題（ 1課件出示教材第 8 頁(yè)例 1 第 1小題：爸爸給小雨買(mǎi)了一輛自行車，原價(jià) 180 元，現(xiàn)在商店打八五折出售。買(mǎi)這輛車用了多少錢(qián)？獨(dú)立完成并進(jìn)展校對(duì)。反響：誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)自己是怎么想的，為什么這樣計(jì)算？重點(diǎn)分析以下問(wèn)題：?jiǎn)栴}一：八五折是什么意思？是把誰(shuí)看作單位“ 1？問(wèn)題二：求“買(mǎi)這輛車用了多少錢(qián)也就是在求什么？180的 85%是多少（ 2課件出示教材第 8 頁(yè)例 1 第 2小題：爸爸買(mǎi)了一個(gè)隨身聽(tīng)，原價(jià) 160 元，現(xiàn)在只花了九折的錢(qián)，比原價(jià)廉價(jià)了多少錢(qián)？獨(dú)立思考并完成，同桌交流解題思路。交流反響：重點(diǎn)比照兩種解題方式：第一種算法：原價(jià) 160 減去現(xiàn)價(jià)即原價(jià)的 9

4、0%：160160×90%。第二種算法：現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的90%，也就是現(xiàn)價(jià)比原價(jià)廉價(jià)了1 90%， 160× 190%就是廉價(jià)的價(jià)錢(qián)。想想哪種方法計(jì)算起來(lái)比較簡(jiǎn)便。（ 3練習(xí)教材第 8 頁(yè)“做一做，完成后校對(duì)。（ 4小結(jié)：通過(guò)剛剛的問(wèn)題解決，你發(fā)現(xiàn)原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、折扣之間有什么關(guān)系嗎？現(xiàn)價(jià) =原價(jià)×折扣。三應(yīng)用練習(xí)穩(wěn)固認(rèn)知今天我們學(xué)習(xí)的知識(shí)可以幫助我們解決生活中的一些問(wèn)題，現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)算一算，做一做。1課件出示教材第13 頁(yè)練習(xí)二第 1 題。（ 1獨(dú)立完成，集體校對(duì)。（ 2引導(dǎo)學(xué)生按一定的順序進(jìn)展思考。2課件出示教材第13 頁(yè)練習(xí)二第 3 題。書(shū)店的圖書(shū)憑優(yōu)惠卡可打八折，小明用優(yōu)惠卡買(mǎi)了一套書(shū)，省了9.6 元。這套書(shū)原價(jià)多少錢(qián)？（ 1請(qǐng)學(xué)生讀題思考： 9.6 元表示的實(shí)際含義是什么，和八折有什么關(guān)系？引導(dǎo)明確： 9.6 元就是打折后比原價(jià)減