平頂山市九年級第二次調研考試

1、平2平頂山市2013年九年級第二次調研考試化 學 注意事項：1 本試卷共4頁，4大題21小題，滿分50分，考試時間50分鐘。請用0.5mm黑色中性筆答在答題卡上。2答題前請將答題卡密封線內的項目填寫清楚，考試結束后只交答題卡。相對原子質量： H-1 O-16 Na-23 S-32 一、選擇題（本題包括10個小題，每小題1分，共10分）下列各題，每題只有一個選項符合題意，請將正確選項的標號涂在答題卡上指定位置。1下列物質的用途中，主要是利用其化學性質的是 A用糧食釀造酒 B用石墨作鉛筆芯 C用銅絲作導線 D用干冰作制冷劑2下列說法錯誤的是 A甲烷在空氣中燃燒，產生藍色火焰B鐵絲在空氣中燃燒，火星

2、四射，生成黑色固體C鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產生大量白煙D硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體3. 。/。. 化學是一門以實驗為基礎的自然科學，通過實驗可以得知物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律。下列通過實驗得出的結論正確的是 A水通電分解時生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成B通過在顯微鏡下觀察木炭，得知木炭具有疏松多孔的結構C天然氣能在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性D將石蕊試液滴入稀硫酸中溶液顯紅色，說明石蕊試液能使酸變紅4欲除去CO2中混有的少量CO氣體，可采用的方法是 A將混合氣體點燃 B將混合氣體通過澄清的石灰水C將混合氣體通過灼熱的CuO D將混

3、合氣體通過灼熱的炭層5下圖所示的化學實驗基本操作正確的是 A點燃酒精燈 B讀取量筒中的液體體積 C向試管中滴加液體 D取用液體藥品6人們的衣、食、住、行中蘊含著豐富的化學知識。下列說法不正確的是 A衣料中的棉、羊毛等不屬于合成有機高分子材料B食用加碘食鹽和強化鐵醬油可補充某些人體必需微量元素C建高樓大廈用到的鋼和生鐵屬于鐵的兩種單質D機動車輛用天然氣代替汽油作燃料可減少空氣污染7下列突發(fā)事件處理方法正確的是 A油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 B煤氣泄漏，立即開燈查看C房間著火，立即開窗通風 D電器著火，立即用水澆滅8為探究鐵的化學性質，小宇同學將盛有鐵屑的試管塞上蓬松的棉花，然后倒置在水中。數(shù)天后，他

4、觀察到的現(xiàn)象是 A鐵屑不生銹，試管內液面上升B鐵屑不生銹，試管內液面高度不變C鐵屑生銹，試管內液面高度不變D鐵屑生銹，試管內液面上升9下列化學變化中吸收熱量的是 A高溫下碳和二氧化碳反應 B稀鹽酸與氫氧化鈉反應C鎂與稀鹽酸反應 D一氧化碳燃燒10下列圖像與所對應的實驗相符的是 A向硫酸溶液中不斷加水 B一定量的稀硫酸與鋅粒反應C加熱二氧化錳和氯酸鉀的混合物 D向稀H2SO4中滴加BaCl2溶液二、填空題（本題包括6個小題，每空1分，共16分）11了解物質的用途可以幫助我們更好地生活。請按下列要求選擇合適的物質，用其編號填空。 氧氣 稀硫酸 熟石灰 碳酸氫銨（1）能支持燃燒的是 ；（2）用作改良

5、酸性土壤的是 ；（3）在農業(yè)上做氮肥的是 。12水是一種寶貴的自然資源，它有許多性質和用途，請回答下列問題：（1）除去水中的不溶性物質，常用的方法是 ；（2）用水可除去某些混合氣體中的 性雜質(選填“難溶”或“易溶”)；（3）自然界中的水在一定程度上可以緩解二氧化碳對地球所造成的 。13牡丹花開時滿城飄香，從分子角度解釋，是因為 ；牡丹花可觀賞，亦可食用，同水果、蔬菜一樣，它能為人體提供的主要營養(yǎng)素是 。14下表為元素周期表的部分元素的相關信息，利用下表回答相關問題（1）11號元素屬于_元素（填“金屬”或“非金屬”），13號元素的原子最外層電子數(shù)為_個。（2）17號元素的名稱是 ，（3）16號

6、元素在化學反應中其原子比較容易 （填“得到”或“失去”）電子變成離子。15某化學興趣小組的同學在20時進行了如下圖所示實驗。 根據(jù)右圖KNO3的溶解度曲線，結合實驗回答相關問題：(1)50時，l00 g水最多可溶解硝酸鉀的質量為 g。 (2)充分攪拌后，可觀察到：A中無剩余固體，B中 。 (3)AE的溶液中，溶質質量分數(shù)相等的是 。(填字母)。16運用所學的化學知識回答：用一種溶液就可將NaCl、HCl、NaOH三種溶液一次性鑒別出來，該溶液是 。 三、簡答題（本題包括個小題，共14分）17（3分）化學為人類社會的可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻。（1）家用太陽能發(fā)電設備與太陽能熱水器一樣，只要將一個

7、太陽能板放在樓頂，就能通過太陽能給家里發(fā)電從化學角度看，太陽能作為新能源的主要優(yōu)點有（答兩點）：_；_。（2）氫氣是未來的理想能源，可以作為化工生產的重要原料，也可以作航天工業(yè)的高能燃料，其燃燒的化學方程式是_。18（4分）某校實驗室僅提供了以下實驗藥品：鋅片、鎂片、銅片、稀鹽酸、硝酸銀溶液。該校九年級化學研究性學習小組的同學們?yōu)榱颂骄夸\、銅、鎂、銀的金屬活動性順序，設計了如下實驗方案：將大小一樣的鋅片和鎂片分別加入到溶質的質量分數(shù)相同的稀鹽酸中；將銅片加入到硝酸銀溶液中，銅片上出現(xiàn)銀白色物質；將金屬片A放入到溶液B中。（1）實驗的現(xiàn)象是_；（2）實驗中發(fā)生反應的化學方程式是_；（3）實驗中的

8、金屬片A是_，溶液B是_。19. （2分）請按要求寫出下列反應的化學方程式：（1）用稀硫酸除鐵銹（鐵銹的主要成分為Fe2O3） （2）高溫加熱木炭粉和CuO的混合物 20（5分）請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題。A B C D E（1）若用氯酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_（填裝置的序號）。（2）若要制取二氧化碳，在B裝置的錐形瓶中裝有石灰石，那么a中應加入_。若要獲得干燥的二氧化碳，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放 （填寫試劑名稱）。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從_端進入（填“b”或“c”）。（3）實驗室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固

9、體），其改進后的優(yōu)點是 。四、綜合應用題（計算3分，其余每空1分，共10分）21如圖所示裝置(氣密性良好)，改變滴管和小燒杯中的物質可以完成多個簡單實驗。（1）若滴管甲中吸有水，燒杯丙中盛有適量生石灰。將滴管甲中的水滴入燒杯丙中，可觀察到氣球鼓起，一段時間后裝置恢復原狀。利用所學化學知識解釋氣球鼓起的原因是 ，燒杯丙中發(fā)生反應的化學方程式為 。（2）若燒杯丁中盛有適量鋅粒，將滴管乙中的液體滴入燒杯丁中，燒杯丁中有氣泡生成，氣球明顯鼓起，則滴管乙中所裝液體是 ，燒杯丁中發(fā)生反應的化學方程式為 。（3）若滴管甲中吸有稀硫酸，滴管乙中吸有水，燒杯丙中盛有適量小蘇打，燒杯丁中盛有用石蕊溶液染成的紫色干

10、燥紙花。該實驗可用于驗證使石蕊變色的物質是碳酸而不是二氧化碳。正確的操作順序是：先 ，觀察 ；再 。（4）若在丙燒杯中盛有40g溶質質量分數(shù)為10%的NaOH溶液，將稀H2SO4通過滴管甲滴入燒杯丙中至恰好完全反應。求：參加反應的NaOH溶液中溶質的質量和反應生成Na2SO4的質量分別為多少克？平頂山市2013年九年級第二次調研考試化學參考答案及評分標準說明：1本卷開放或半開放的試題較多，只要答案合理均應得分。2沒有特別要求寫化學式的，寫化學式和名稱均得分?；瘜W方程式中化學式錯不得分，不配平扣0.5分。一、選擇題（每小題1分，共10分）1A 2B 3B 4C 5D 6C 7A 8D 9A 10

11、C二、填空題（本題包括6個小題，每空1分，共16分）11(1) （2) (3)12(1)過濾 (2)易溶 (3)溫室效應13分子在不斷地運動使香味擴散 維生素 14（1） 金屬 3 （2）氯 （3）得到15（1）85.5（2）有剩余固體（3）BE16石蕊試液三、簡答題（本題包括個小題，共14分）17（3分）（1）太陽能分布廣闊，獲取方便；清潔不會造成環(huán)境污染；（2）2H2O2 點燃 2H2O18（4分） （1）鎂片與稀鹽酸反應比鋅片與稀鹽酸反應劇烈（2）Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag (3) Cu 稀鹽酸19. （2分）（1）Fe2O33H2SO4 Fe2(SO4)33H2O （2） C2CuO2CuCO2 20（5分） （1）A （2）稀鹽酸 濃硫酸 b （3）可以隨時控制反應的發(fā)生四、綜合應用題（計算3分，其余每空1分，共10分）21（1）生石灰與水反應放出大量熱導致裝置內氣體體積膨脹，CaO+H2O=Ca(OH)2（2）稀硫酸，Zn+H2SO4=ZnSO4+H2(或其它合理答案)（3）將滴管甲中的稀硫酸滴入燒杯丙中 燒杯丁中的紙花是否變色