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1、醫(yī)學(xué)院教案提要 學(xué)年 第 一 學(xué)期 NO:神經(jīng)1 學(xué)科 生理學(xué) 班級 03級本科 授課人廖勇 職稱 教授 課題 神經(jīng)元、N元間信息傳遞學(xué)時 4 授課時間 04.11.17、24 教學(xué)方式 講授 1.教學(xué)目的要求 (1)掌握神經(jīng)纖維興奮傳遞的特征,突觸與接頭傳遞。 (2)掌握突觸后興奮和抑制,外周神經(jīng)遞質(zhì)、受體學(xué)說。 (3)熟悉中樞神經(jīng)遞質(zhì),局部神經(jīng)元回路。 (4)了解突觸可塑性,神經(jīng)營養(yǎng)性作用和膠質(zhì)細(xì)胞的功能。 2.內(nèi)容提要、教學(xué)過程及學(xué)時分配 一、神經(jīng)元與神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞(40 min):神經(jīng)元和神經(jīng)纖維,神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞。 二、神經(jīng)元間的信息傳遞(115 min) (一)兩種方式:化學(xué)性突觸傳遞,
2、電突觸傳遞。 (二)突觸后膜的電變化:1、興奮性突觸后電位;2、抑制性突觸后電位;3、慢突觸電位。 (三)突觸后神經(jīng)元的興奮與抑制:1、突觸后電位總和;2、突觸后N的興奮;3、突觸后神經(jīng)元的抑制。 (四)化學(xué)性突觸傳遞的中介物質(zhì):1、N遞質(zhì);2、中樞N遞質(zhì);3、N受體。 (五)小結(jié)(5 min) 3.重點、難點及解決方法 (1)重點:化學(xué)性突觸傳遞,外周神經(jīng)遞質(zhì)和受體。 (2)難點:突觸前抑制,受體的分布、作用、拮抗劑。 (3)解決方法:從介紹突觸含義和電鏡結(jié)構(gòu)(見右圖)特點,強(qiáng)調(diào)突觸結(jié)構(gòu)中含有的內(nèi)容。進(jìn)入化學(xué)性突觸傳遞的講解,先用流程圖交待傳遞過程,學(xué)生有感性認(rèn)識后再用動態(tài)演示全過程,要求學(xué)
3、生隨動態(tài)圖邊看邊將傳遞過程描述,以達(dá)到課題掌握知識點。最后結(jié)合臨床有機(jī)磷農(nóng)藥中毒,提問可能出現(xiàn)的臨床表現(xiàn)。提問突觸的概念,指出遞質(zhì)的分類及其分布,進(jìn)而講解遞質(zhì)與受體的關(guān)系,以和在臨床上廣泛應(yīng)用于治療疾病的例子,要求學(xué)習(xí)好,為臨床服務(wù)。復(fù)習(xí)突觸后電位,轉(zhuǎn)入突觸前抑制的講解,強(qiáng)調(diào)無關(guān)的聯(lián)系也可影響到有關(guān)的神經(jīng)元活動。 4.使用教具(寫出主要內(nèi)容的名稱備查) 多媒體課件:需要提供windows media player。 (1)神經(jīng)纖維分類表; (2)神經(jīng)突觸結(jié)構(gòu)模式圖; (3)曲張體示意圖; (4)神經(jīng)元的反饋聯(lián)系; (5)神經(jīng)末梢化學(xué)傳遞; (6)NM接頭興奮傳遞。 5.本課題方面的新進(jìn)展 (1
4、)神經(jīng)營養(yǎng)因子( neurotrophin, NT )研究概況:被N支配的組織和膠質(zhì)細(xì)胞能產(chǎn)生支持神經(jīng)元的NT,包括神經(jīng)生長因子(NGF)、NT-3、NT-4/5和腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子(BDNF)等。NT與特異受體(Trk A、Trk B或Trk C)結(jié)合被末梢攝取逆向軸漿運輸胞體。 (2)嘌呤或肽類遞質(zhì):利用阿托品阻斷膽堿能纖維和胍乙啶阻斷腎上腺素能纖維后,用電刺激腸壁仍可引起其舒張。目前研究得較多的有血管活性腸肽、胃泌素、生長抑素等。 6.板書的專業(yè)外語詞匯(本科授課每學(xué)時至少有3個) nervous System ,neuron, nervous fiber, soma ,cytoplas
5、ic process,dendrite,axon, orthoaxoplasmic transport,antiaxoplasmic transport,neurotrophic effect, synapse, non-synaptic transmission,gap junction ,excitatory postsynaptic potential(EPSP),inhibitory postsynaptic potential (IPSP),varicosity, local circuit neuron, local nuronal circuit, reciprocal (mix
6、ed) synapse,neurotransmitter,receptor 7.參考書籍 (1)姚泰 主編。生理學(xué),第六版,北京:人民衛(wèi)生出版社,2004,P287314 (2)Guyton. Textbook of Medical Physiology. 10th ed, 北京:北京醫(yī)科大學(xué)出版社, 2002 ,P566717 8思考題或/及作業(yè) (1)名詞解釋:突觸,膽堿能纖維,腎上腺素能纖維,遞質(zhì),受體 (2)試述化學(xué)性突觸與非化學(xué)性突觸的傳遞過程及特點。 (3)神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞有什么生理功能?它們在神經(jīng)細(xì)胞保護(hù)中起什么作用? (4)根據(jù)你已掌握的神經(jīng)遞質(zhì)與受體的知識,怎樣來制定治療運動障礙性疾?。ㄈ缗两鹕喜。┑挠媱?? 9.課后記及改進(jìn)意見 授課中發(fā)現(xiàn),突觸前抑制知識點學(xué)生難于理解,擬舉例或利用動畫幫助
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