第四單元實驗匯總

1、第四單元物質(zhì)的粒子模型實驗活動匯總上海市致遠中學(xué) 汪茹一 單元內(nèi)容分析六年級的學(xué)生還不知道粒子是什么，他們對于事物只能停留在表面上的觀察，對一些問題還未有深入的思考。第四單元物質(zhì)的粒子模型主要從粒子的角度來學(xué)習(xí)物態(tài)、氣壓、沉浮、熱脹冷縮。其中大部分內(nèi)容屬于物理范疇，但本章主要是從粒子的角度來講述這些物理的概念。讓學(xué)生在正式學(xué)習(xí)物理這門學(xué)科之前，先對生活中的一些物理現(xiàn)象有所了解。本單元主要向?qū)W生介紹簡化了的粒子理論。由于組成物質(zhì)的粒子（原子、分子或離子）非常細小，用肉眼、放大鏡、顯微鏡均無法看出，所以本單元所采取的方法與其他章節(jié)處理方法有所不同不是通過實驗讓學(xué)生重新“發(fā)現(xiàn)” 粒子理論，而是首先簡

2、單介紹粒子理論，然后讓學(xué)生從實驗中找出支持這一理論的論據(jù)。最后，學(xué)生需運用粒子理論解釋一系列常見的現(xiàn)象，如氣體的壓強，物質(zhì)的密度和熱脹冷縮等。二 核心科學(xué)概念：物質(zhì) 狀態(tài)和粒子模型三 實驗活動內(nèi)容1內(nèi)容框架：2實驗活動一覽表：實驗名稱實驗?zāi)康乃杵鞑?常規(guī)),可以在哪些實驗室找到可否用DIS?如果可用,可用哪種DIS器材?活動4.1 辨認物質(zhì)的三態(tài)能正確區(qū)分固態(tài)，液態(tài)和氣態(tài)物質(zhì)?？茖W(xué)實驗室：蒸餾水，植物油，玻璃棒，泡沫塑料，銅絲，木塊，白糖，冰塊，巖石（小石塊）物理實驗室：膠木棒，鋁塊化學(xué)實驗室：二氧化碳，氧氣，氫氣不用活動4.2氣體的性質(zhì)根據(jù)實驗現(xiàn)象學(xué)會歸納總結(jié)并了解氣體的宏觀性質(zhì)。（1）

3、裝置在教參說明40業(yè)有詳細說明，其中乳膠管，玻璃導(dǎo)管，T型夾可在化學(xué)實驗室找到。（2） 化學(xué)實驗室：集氣瓶*4；毛玻璃*4；二氧化氮（濃硝酸+銅片），二氧化氮有毒小心！教參中有配套視頻不用活動4.3液體的性質(zhì)根據(jù)實驗現(xiàn)象學(xué)會歸納總結(jié)并了解液體的宏觀性質(zhì)?？茖W(xué)實驗室/化學(xué)實驗室：100ml量筒*1 ；100ml錐形瓶*1125ml燒杯*1 不用活動4.4固體的性質(zhì)根據(jù)實驗現(xiàn)象學(xué)會歸納總結(jié)并了解固體的宏觀性質(zhì)。科學(xué)實驗室：實驗盒加一定量的水*1木塊*1；鐵釘*1；泡沫塑料*1生物實驗室：載玻片*1不用活動4.5認識固體粒子的大小體驗從宏觀現(xiàn)象推斷物質(zhì)（固體）微觀結(jié)構(gòu)的過程水化學(xué)實驗室：50ml燒杯

4、*8；5ml/10ml針筒（可用移液槍代替）；高錳酸鉀晶體/飽和溶液不用活動4.6認識液體和氣體粒子的大小體驗從宏觀現(xiàn)象推斷物質(zhì)（液體和氣體）微觀結(jié)構(gòu)的過程科學(xué)實驗室：水；食用油50ml燒杯/試管*3；放大鏡；空氣；香水（醋）化學(xué)實驗室：汽油；集氣瓶*3；毛玻片*3（此處可用大試管和橡膠塞代替）；氧氣（加熱高錳酸鉀，二氧化錳作催化劑）；二氧化氮（濃硝酸+銅片）不用活動4.7觀察固體和液體的擴散體驗從宏觀現(xiàn)象推斷物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的過程化學(xué)實驗室：試管*2；汽油；機油；水；硫酸銅晶體（高錳酸鉀晶體）；兩只裝有瓊脂的試管（可用透明果凍代替瓊脂）不用拓展：設(shè)計觀察氣體粒子運動方向的實驗探究氣體粒子的運動方

5、向化學(xué)實驗室：個集氣瓶*4；片毛玻璃*4；二氧化氮（濃硝酸+銅片），二氧化氮有毒小心！不用活動4.8酒精和水混合證明粒子之間存在間隙 水化學(xué)實驗室：長玻璃*2；酒精（加入紅墨水）；不用活動4.9米粒和黃豆混合找出支持粒子模型的證據(jù)科學(xué)實驗室：100ml量筒；黃豆；大米不用活動4.10氣球?qū)嶒炞C明粒子之間存在間隙科學(xué)實驗室：氣球*1；橡皮筋*1化學(xué)實驗室：氫氧化鈉；白色酚酞試紙（PH試紙）不用活動4.11比較固體，液體和氣體受壓時體積的變化1學(xué)會用粒子模型描述物質(zhì)三態(tài)的性質(zhì)；2知道在相同條件下，固體，液體和氣體受壓時體積的變化情況科學(xué)實驗室：1520ml針筒*1；小木塞*1（內(nèi)徑略小于針筒）；放

6、入一定量水的燒杯*1 DISlab壓強傳感器；計算機；軟管，注射器活動4.12物體的溫度與粒子的運動1學(xué)會用粒子模型描述物質(zhì)三態(tài)的性質(zhì)2體會“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運動的”觀點科學(xué)實驗室：兩只大燒杯，1只滴管，熱水；冷水；紅墨水不用活動4.13氣壓的改變1認識氣壓是粒子碰撞器壁所產(chǎn)生的2知道容器體積不變時，粒子數(shù)增加，氣壓就會增大；氣體溫度升高時氣壓會增大。科學(xué)實驗室：癟的乒乓球*1；燒杯*1；沸水不用活動4.14認識大氣壓強的存在1知道大氣壓，認識與大氣壓有關(guān)的現(xiàn)象2利用馬德堡半球證明大氣壓很大科學(xué)實驗室：氣球*1物理實驗室：塑料瓶*1；帶直角導(dǎo)管的橡皮塞*1；抽氣機*1；帶有底盤的鐘罩*1；

7、馬德保半球*1DISlab壓強傳感器活動4.15無液氣壓計知道用氣壓計測氣壓，會讀氣壓值物理實驗室：無液氣壓計*1；有底盤的鐘罩*1；抽氣機*1不用活動4.16探究物體浮沉的有關(guān)因素1知道密度的概念和密度單位2知道材料不同，體積不同的物體，質(zhì)量不一定相同科學(xué)實驗室：質(zhì)量相同的泡沫塑料；木塊；金屬（鐵釘）；橡皮泥（橡皮）各*1，體積相同的泡沫塑料；木塊；金屬（鐵釘）；橡皮泥（橡皮）各*1不用活動4.17測定水的密度1通過測量水的密度，體驗密度是物質(zhì)的一種性質(zhì)2學(xué)會用密度公式進行簡單的運算科學(xué)實驗室：電子天平*1；量筒*1；燒杯*1；一定量的水不用活動4.18找出物體浮于沉的規(guī)律找出物體沉浮與其密度的關(guān)系化學(xué)實驗室：汞；煤油；量筒*1科學(xué)實驗室：水；泡沫塑料；木塊；鐵釘（也可按教材上的圖示）不用活動4.19熱氣球?qū)嶒災(zāi)芙忉専峥諝庀裆仙脑蚍桨?大塑料袋*1化學(xué)實驗室：鐵架臺*4；蒸發(fā)皿*1；酒精；棉花方案2空氣天平不用活動4.20加熱和冷卻知道物體熱脹冷縮的現(xiàn)象及原理（1）物理實驗室：固體熱脹冷縮演示器*1化學(xué)實驗室：酒精燈*1（2）化學(xué)實驗室：帶有直玻璃管的大試管*1（用燒瓶或錐形瓶代替效果更佳）；大燒杯*2 科學(xué)實驗室：紅墨水；熱水；冰水（3）化學(xué)實驗室：帶有直導(dǎo)管的大試管*1，橡膠塞*1；大