最新人教版：九年級物理期中測試卷(附參考答案)

1、期中測試題考查范圍：內能內能的利用電流和電路電壓 電阻（滿分：100分）一、選擇題（每小題3分，共36分）1.關于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）A.物體溫度越低，分子運動越劇烈 B.溫度越高的物體含有的熱量越多C.水沸騰時要吸收熱量，但內能保持不變 D.冬天用熱水袋暖手是用熱傳遞的方式改變內能圖12.下列說法正確的是（ ）A. 汽車發(fā)動機用水做冷卻劑，是因為水的比熱容較大B.一箱汽油用掉一半后，它的比熱容也變?yōu)樵瓉淼囊话隒.汽油機的做功沖程把機械能轉化為內能 D.隨著科學技術的發(fā)展，熱機的效率可達到100%3.圖1是內燃機的某沖程工作示意圖，以下改變內能方式與此相同的是（ ）A.烤火取暖 B.

2、搓手取暖 C.向手“呵氣”取暖 D.用熱水袋取暖4.已知水的比熱容為4.2×103J/（kg·），則質量為2 kg的水，溫度由25 降低到20 放出的熱量是（ ）A. 4.2×104 J B. 2.1×105 J C. 1.68×105 J D. 3.78×105 J5.如圖2所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是（）圖2A乙?guī)ж撾?、丙帶正電B乙?guī)д姟⒈麕д奀乙?guī)ж撾?、丙帶負電或不帶電D乙?guī)д姟⒈麕ж撾娀虿粠щ?.我們用充電器正在給手機電池充電時，該手機電池相當于電路中的（）A.電源

3、 B.開關 C.導線 D.用電器圖4圖57.學好科學需要聯(lián)想和比較。聯(lián)系人體部分血液循環(huán)模式圖（如圖4），圖5所示的電路連接方式中與之最類似的是（） 8.下列物品中，通常情況下屬于導體的是（）A.塑料筆桿 B.橡膠手套 C.不銹鋼尺 D.陶瓷碗9.小芳用如圖6所示電路進行如下操作，下列說法正確的是（）A.直接將A、B連接，閉合開關后電路短路 B.測量電流時，應將電流表“+”接在A點，“-”接在B點C.在A、B間接電壓表，閉合開關后電壓表無示數(shù) D.在A、B間接另一燈泡，兩燈泡是并聯(lián)的10.小強同學在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，按圖7連接好了電路，閉合開關S后，觀察實驗，兩燈均不發(fā)光。為檢測出

4、電路故障，他做了以下操作：將電壓表接到b、c兩點，觀察電壓表、電流表均無示數(shù)；將電壓表接到a、b兩點，觀察電壓表有明顯示數(shù)，而電流表示數(shù)幾乎為零。則電路故障可能是（）A燈L2斷路B燈L2短路C電流表燒壞了D燈L1斷路11.如圖8所示的電路中a、b是電表，閉合開關要使電燈發(fā)光，則（）Aa、b都是電流表 Ba、b都是電壓表 Ca是電流表，b是電壓表 Da是電壓表，b是電流表12. 小夢為設計了一個電子身高測量儀。圖9的四個電路中，R0是定值電阻，R是滑動變阻器，電源電壓不變，滑片會隨身高上下平移。能夠實現(xiàn)身高越高，電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是（ ）二、填空題（每空2分，共30分）13.古詩“花氣

5、襲人知驟暖”的意思是，從花的芳香氣味變濃可以知道周邊的氣溫突然升高,從物理學的角度分析，這是因為溫度升高，_現(xiàn)象加快。表面平滑的鉛塊緊壓后會粘在一起，這是因為分子間存在_。14.神舟十號發(fā)射升空幾分鐘后，第一級火箭殘核脫離并下落，它在下落的過程中發(fā)生燃燒，這是利用_的方法改變物體的內能。家用小汽車的油箱容積為50L，如果它裝滿汽油后完全燃燒能放出的熱量是_J。（q汽=4.6×107J/kg，汽=0.9×103kg/m3）15.金屬導體中有大量的自由電子，當這些自由電子定向移動時，它的移動方向與該導體中的電流方向_(填“相同”或“相反”)。為了紀念物理學家的杰出貢獻，常以他們

6、的名字命名物理量的單位，如：以伏特命名電壓的單位，以_命名電流的單位。16.如圖10所示電路中，只閉合開關_時，燈L1和燈L2并聯(lián)；只閉合開關_時，燈L1與L2串聯(lián)；只閉合開關S1和S2時，電路處于_（填“通路”、“斷路”或“短路”）狀態(tài)。17.圖11是常用手電筒的剖面圖，筒內每節(jié)干電池的電壓為_V，按下按鍵后，小燈泡發(fā)光，它兩端的電壓為_V。18.如圖12所示的電路中，電源電壓保持不變，這時，電阻R與燈泡L是_聯(lián)；當開關S由斷開到閉合的過程中，電流表的示數(shù)將_（填“變大”、“變小”或“不變”）。19.某同學利用如圖13所示的電路探究“導體電阻的大小與其橫截面積的關系”，圖中甲、乙、丙是鎳鉻合

7、金絲，甲、乙長度相同，乙、丙粗細相同，實驗中，根據_判斷接入M、N兩點間電阻的大小，選用的電阻絲是_。三、作圖題（共6分）20.（3分）圖 14所示實物電路中，有一根導線接錯而使小燈泡被短路，請把這根導線找出來，在上面打一個“×”，并在方框中畫出正確的電路圖。21.（3分）如圖 15所示，學校有前、后兩個門，在前、后門各裝一個按鈕開關，學校傳達室有甲、乙兩盞燈和電池組。要求：前門來人按下開關時甲燈亮，后門來人按下開關時乙燈亮。請根據題意要求在實物圖中用連線方式把實物圖正確的連接起來。圖16 四、實驗探究題（第22小題8分，第23小題8分，共16分）22.寶寶和玲玲想探究并聯(lián)電路電流規(guī)

8、律?！静孪肱c假設】（1）寶寶猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等；（2）玲玲猜想：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和?！驹O計實驗與制定計劃】寶寶和玲玲分別從實驗室選取電流表3只，燈泡2只，開關1個，滑動變阻器1個，干電池，導線若干。實驗電路圖如圖16所示?！具M行實驗與收集證據】（1）寶寶根據電路圖連接好實驗電路，連接過程中，開關應該 ；檢查電路無誤后開始實驗，正確讀出電流表示數(shù)如下表。實驗次數(shù)I1/AI2/AI3/A10.160.160.3220.200.200.4030.220.220.44（2）玲玲根據電路圖正確連接好實驗電路，開始實驗，正確讀出電流表示數(shù)如下表。實驗次數(shù)I1/AI2/AI3

9、/A10.100.200.3020.140.280.4230.181.800.54【分析與論證】分析記錄的實驗數(shù)據，寶寶得出結論：并聯(lián)電路中各支路電流相等；玲玲得出結論：并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電流之和，有時不等于各支路電流之和?！驹u估】（1）寶寶得出錯誤的實驗結論，主要原因是 。（2）玲玲的實驗記錄表格中，實驗次數(shù) 讀數(shù)錯誤，原因是 。（3）為了使實驗結論更具科學性，請你提出合理化建議（一條即可）： 。23.在探究“串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關系”時，小明想用圖17-甲中的器材組成電路，其中一只電壓表測量電源兩端的電壓、一只電壓表測量某一只燈泡兩端的電壓，請你幫助他完成下

10、述工作（電源電壓不超過3V）。（1）在方框內畫出電路圖。（2）用筆畫線表示導線，將實物圖連成實驗電路。（3）正確操作后，測量電源兩端電壓和燈泡兩端電壓的兩電壓表示數(shù)分別如圖17-乙中a、b所示，則電源兩端的電壓為 V，被直接測量的燈泡兩端的電壓為 V。（4）根據串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關系得：另一個燈泡兩端的電壓為 V。五、綜合應用題（12分）24.節(jié)約能源是當今社會發(fā)展的重要標志，也得到了絕大多數(shù)人的認可，所以現(xiàn)代家庭做飯使用的大多是電磁爐或液化氣灶。某物理學習小組的同學在學習過熱學知識后，想進一步判斷一下這兩種做飯方式哪一個更節(jié)能。于是他們利用家里的電磁爐和液化氣灶做了如

11、下實驗：用液化氣灶將1.5 kg的水從20加熱到85，液化氣的熱值q=4.9×107 J/m3，c水=4.2×103 J/（kg·）（1）將 1.5 kg的水從20 加熱到85 ，水吸收的熱量是多少？（2）實驗過程中用去液化氣0.013 m3，試計算此次實驗液化氣灶的熱效率是多少？（3）學習小組的同學通過查閱資料得知，電磁爐的熱效率一般為87.5%，試判斷哪一種加熱方式更節(jié)能。期中測試題參考答案一、選擇題1.D 2.A 3.B 4.A 5.D 6.D 7. A 8.C 9.B 10.A 11.C 12. B二、填空題13.擴散 引力 14.做功 2.07×109 15.相反 安培 16. S1、S3 S2 短路 17. 1.5 3 18.串 增大 19.電流表的示數(shù) 甲、乙圖1三、作圖題20如圖1所示 21如圖2所示圖2甲乙 四.實驗探究題22. 【進行實驗與收集證據】（1）斷開【評估】（1）選用了兩只規(guī)格相同的燈泡 （2）3 讀錯了量程 （3）應該選用不同規(guī)格的燈泡再進行多次實驗23.（1）如圖3所示 （2）如圖4所示 （3）2.8 1.6 （4）1.2圖3圖4五、綜合