數(shù)學(xué)九年級上圓的基本性質(zhì)復(fù)習(xí)測試題答案_第1頁
數(shù)學(xué)九年級上圓的基本性質(zhì)復(fù)習(xí)測試題答案_第2頁
數(shù)學(xué)九年級上圓的基本性質(zhì)復(fù)習(xí)測試題答案_第3頁
數(shù)學(xué)九年級上圓的基本性質(zhì)復(fù)習(xí)測試題答案_第4頁
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文檔簡介

1、數(shù)學(xué)九年級(上) 復(fù)習(xí)測試題圓的基本性質(zhì)一、選擇題(每小題5分,共25分)1如圖,ABC內(nèi)接于O,A=400,則OBC的度數(shù)為 ( )A. 200 B. 400 C. 800 D. 7002如圖,O的直徑為10,圓心O到弦AB的距離OM的長是3,則弦AB的長是 ( ) A4 B. 6 C. 7 D . 83下列命題中正確的是( ) A平分弦的直徑垂直于這條弦; B切線垂直于圓的半徑 C三角形的外心到三角形三邊的距離相等; D圓內(nèi)接平行四邊形是矩形4以下命題中,正確的命題的個數(shù)是( )(1)同圓中等弧對等弦 (2)圓心角相等,它們所對的弧長也相等 (3)三點確定一個圓 (4)平分弦的直徑必垂直于

2、這條弦 A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個5如圖,AB是半圓O的直徑,BAC=200 , D是弧AC點,則D是( ) A.1200 B. 1100 C.1000 D. 9006若O所在平面內(nèi)一點P到O上的點的最大距離為a, 最小距離為b (a>b),則此圓的半徑為( ) A. B. C. 或 D.a+b或a-b 7如圖,順次連接圓內(nèi)接矩形各邊的中點,得到菱形ABCD,若BD=10,DF=4,則菱形ABCD的邊長為( )A . 4 B.5 C. 6 D. 98過O內(nèi)一點M的最長的弦長為6cm,最短的弦長為4cm則OM的長為( )A . cm B.cm C. 2cm D. 3cm

3、二、填空題(每小題5分,共25分)9在半徑為1的圓中,弦AB、AC的長是存和,則BAC的度數(shù)為 .10如圖,扇形OAB中,AOB=900 ,半徑OA=1, C是線段AB的中點,CD/OA,交弧AB于點D,則CD= .11如圖,AB是O的直徑,AB=2, OC是O的半徑,OCAB,點D在上,點P是半徑OC上一個動點,那么 AP DP的最小值等于 . 三、解答題(共 50 分)12(10分)如圖,已知ABC內(nèi)接于O, AD是O的直徑, CFAD, E為垂足,CE的延長線交AB 于F求證:AC2=AF·AB .13(l0分)如圖,ACF內(nèi)接于O, AB是O的直徑,弦 CDAB于點E ( l

4、)求證:ACE=AFC ; (2)若CD = BE=8,求sinAFC的值14. (l5分)如圖,已知AB為O的直徑,弦CDAB,垂足為H . (l)求證:AH·AB=AC2 ; (2)若過A的直線AF與弦CD(不含端點)相交于點E,與O相交于點F、求證:AE·AF =AC2 ; (3)若過A的直線AQ與直線CD相交于點P,與O相交于點Q,判斷AP·AQ=AC2是否成立(不必證明) .15(15分)如圖,AM是O的直徑,過O上一點B作BNAM,垂足為N,其延長線交O于點C,弦CD交AM于點E. (1)如果CDAB,求證:EN=NM;(2)如果弦CD交AB于點F,且CD=AB,求證:CE2=EF·ED; (3)如

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