旅英班 熊芬

1、 湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院 Hunan College of Foreign Studies 2016屆畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)名稱：金浩茶油在歐洲的營(yíng)銷方案 專業(yè)系（院）：湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院 專 業(yè)： 旅游英語(yǔ) 學(xué) 生 姓 名： 熊芬 班 級(jí)： 1301 學(xué)號(hào)： 09 指導(dǎo)教師姓名： 聶元媛 職稱： 講師 最終評(píng)定成績(jī)： 教務(wù)處制 20 年 月學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)誠(chéng) 信 聲 明本人鄭重聲明：所呈交的商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行研究工作所取得的成果，成果不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本設(shè)計(jì)不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的作品成果。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果

2、由本人承擔(dān)。畢業(yè)設(shè)計(jì)作者簽名：年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)材料目錄畢業(yè)設(shè)計(jì)資格審查表畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書畢業(yè)設(shè)計(jì)方案畢業(yè)設(shè)計(jì)作品畢業(yè)設(shè)計(jì)成果報(bào)告書畢業(yè)設(shè)計(jì)中期報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評(píng)閱表畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯記錄表畢業(yè)設(shè)計(jì)最終成績(jī)?cè)u(píng)定表畢業(yè)設(shè)計(jì)資格審查表系 部英語(yǔ)專 業(yè)旅游英語(yǔ)班 級(jí)1301姓 名熊芬學(xué) 號(hào) 09資格要求內(nèi)容情況說(shuō)明基本完成培養(yǎng)方案規(guī)定的畢業(yè)設(shè)計(jì)前的教學(xué)環(huán)節(jié)，并取得相應(yīng)的學(xué)分。已完成（ ）未完成（ ） 預(yù)計(jì)完成時(shí)間：學(xué)費(fèi)繳納情況已繳清（ ）未繳清（ ） 計(jì)劃繳清時(shí)間：有能力在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在教師的指導(dǎo)下完成畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，預(yù)計(jì)按期畢業(yè)。保證完成（ ）不能保證完成（ ）輔導(dǎo)員意見(jiàn)輔導(dǎo)員簽名： 年 月 日系部審核

3、意見(jiàn) 年 月 日備注 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 專業(yè)系（院）名稱：湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院 專業(yè)（方向）：旅游英語(yǔ) 2015年 09月 日指 導(dǎo) 教 師聶元媛學(xué)生姓名熊芬畢業(yè)設(shè)計(jì)名稱金浩茶油在歐洲的營(yíng)銷方案基本目 標(biāo)及任務(wù)1、熟悉與了解金浩茶油的企業(yè)文化背景，宗旨。2、了解金浩茶油陶瓷外銷的市場(chǎng)前景3、制定金浩茶油外銷銷售對(duì)象、范圍、區(qū)間4、寫出金浩茶油外銷策劃方案設(shè)計(jì)的說(shuō)明1）金浩茶油外銷策劃設(shè)計(jì)選題的意義及目的2）金浩茶油對(duì)外銷售設(shè)計(jì)方案與本專業(yè)所學(xué)知識(shí)的關(guān)系3）金浩茶油對(duì)外銷售設(shè)計(jì)的方法與手段5、形成比較完整的、具有操作性的的金浩茶油的對(duì)外銷售方案擬采取的步驟與方法1、廣泛閱讀，收集資料，確定與自己興趣

4、和商務(wù)銷售方向相關(guān)的選題，選題符合商務(wù)銷售方案的要求。2、拓展性閱讀，閱讀本選題有關(guān)的材料達(dá)20篇以上3、對(duì)金浩茶油對(duì)外銷售的前景以及海外市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研4、清楚國(guó)內(nèi)外相關(guān)金浩茶油的銷售情況5、對(duì)金浩茶油對(duì)外銷售要求進(jìn)行具體的說(shuō)明6、嚴(yán)格按照學(xué)院的要求和格式完成本銷售方案7、本銷售方案設(shè)計(jì)字?jǐn)?shù)控制在5000個(gè)漢字左右工作進(jìn)度及具體安排(1) 2015年9月15日前 畢業(yè)設(shè)計(jì)資格審查 (2) 2015年9月18日 指導(dǎo)老師與學(xué)生見(jiàn)面(3) 2015年9月22日前 老師指導(dǎo)學(xué)生選題(4)2015年9月29日 確認(rèn)選題，下達(dá)任務(wù)書(5) 2015年10月8日起 撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)方案(6) 2015年10月3

5、1日 上交畢業(yè)設(shè)計(jì)方案(7) 2015年11月1日起 撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿(8) 2016年3月8日 上交畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿，指導(dǎo)教師修改(9) 2016年1月10日 撰寫中期檢查報(bào)告(10) 2016年3月30日 上交畢業(yè)設(shè)計(jì)二稿，指導(dǎo)教師修改(11)2016年4月30日 上交畢業(yè)設(shè)計(jì)三稿，指導(dǎo)教師修改(12) 2016年5月15日 撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)成果報(bào)告書(13) 2016年5月30日 上交畢業(yè)設(shè)計(jì)定稿(14)2016年6月10日前 上傳畢業(yè)設(shè)計(jì)成果至學(xué)院指定的網(wǎng)址成果表現(xiàn)形式1. 成果表現(xiàn)形式：形成一份完整的。2. 成果鏈接網(wǎng)址： 湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院 Hunan College of Foreign

6、 Studies畢業(yè)設(shè)計(jì)方案 （2016屆）畢業(yè)設(shè)計(jì)名稱： 金浩茶油在歐洲的營(yíng)銷方案 專業(yè)系（院）： 湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院 專 業(yè)： 旅游英語(yǔ) 學(xué) 生 姓 名： 熊芬 班 級(jí)： 1301 學(xué)號(hào): 09 指導(dǎo)教師姓名： 聶元媛 職稱：講師 最終評(píng)定成績(jī)： 年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)名稱： 金浩茶油在歐洲的營(yíng)銷方案1. 根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行概述, 撰寫800個(gè)文字左右的畢業(yè)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介主要包括：1.1畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的背景及依據(jù)；1.2本畢業(yè)設(shè)計(jì)的意義；1.3本設(shè)計(jì)與自己所學(xué)專業(yè)的關(guān)系 1.4有何創(chuàng)新和實(shí)用價(jià)值 1.5主要參考資料1.1畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的背景及依據(jù)家里是賣茶油，對(duì)茶油頗有了解，現(xiàn)在市面上食品

7、安全問(wèn)題層出不窮，而茶油是一種特別健康對(duì)人的身體起到排毒的作用，它不只是吃還可以涂，還有美顏養(yǎng)顏的效果。全球野茶油年產(chǎn)只有4萬(wàn)噸，作為純天然的高級(jí)木本植物油，日益受到現(xiàn)代都市人群的青睞，尤其是中科院士、教授醫(yī)師、演藝明星、政府官員等高端群體率先享用大自然的珍品，健康美味且具有保健作用的野生茶油，已成為高收入家庭的首選食用油。 油茶樹(shù)是世界四大木本油料之一，也是中國(guó)獨(dú)有的一種純天然高級(jí)油料，正如中國(guó)稀土、人參等珍貴獨(dú)有資源一樣，也是歐、美、日等國(guó)家和地區(qū)重要的油茶產(chǎn)品來(lái)源。1.2本畢業(yè)設(shè)計(jì)的意義  通過(guò)完成這個(gè)設(shè)計(jì)，提高自己分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力通過(guò)分析金浩茶油的背景及發(fā)展趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)

8、金浩茶油更好地營(yíng)銷和推廣，完成金浩茶油在國(guó)際市場(chǎng)中的全面發(fā)展。 從產(chǎn)業(yè)層面講，加快發(fā)展油茶產(chǎn)業(yè)，提升油茶年產(chǎn)量，是維護(hù)國(guó)家糧油安全的重要出路之一；從市場(chǎng)層面講，中國(guó)的糧油市場(chǎng)一直被外資企業(yè)把控話語(yǔ)權(quán)，金浩茶油更有義務(wù)推進(jìn)中國(guó)油茶產(chǎn)業(yè)的前進(jìn)，為國(guó)家糧油安全奮斗；從消費(fèi)層面講，茶油是在歐、美、日等發(fā)達(dá)國(guó)家被廣泛推崇的食用油產(chǎn)品。 既然是好產(chǎn)品，近水樓臺(tái)先得月，更應(yīng)該讓中國(guó)的消費(fèi)者用起來(lái)，造福中國(guó)老百姓，構(gòu)筑中華民族健康新長(zhǎng)城。1.3本設(shè)計(jì)與自己所學(xué)專業(yè)的關(guān)系 本人在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的是旅游英語(yǔ)專業(yè)，了解各國(guó)各地不同的風(fēng)俗，飲食以及水土情況，對(duì)市場(chǎng)定位很有幫助，不管是消費(fèi)人群還是消費(fèi)區(qū)域。拓寬了我的視野

9、，更讓我了解到產(chǎn)品的對(duì)外銷售不是那么的簡(jiǎn)單。但在實(shí)踐這一塊兒仍然缺乏相關(guān)操作經(jīng)驗(yàn)。本畢業(yè)設(shè)計(jì)可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，對(duì)金浩茶油外銷的市場(chǎng)前景進(jìn)行了解，并制定金浩茶油外銷銷售對(duì)象、范圍、區(qū)間。然后寫出金浩茶油對(duì)外銷售設(shè)計(jì)方案與本專業(yè)所學(xué)知識(shí)的關(guān)系，這與本人所學(xué)的商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的知識(shí)內(nèi)容緊密相關(guān)。因?yàn)楸救怂鶎W(xué)專業(yè)，通過(guò)撰寫此畢業(yè)方案設(shè)計(jì)為以后的工作打下了基礎(chǔ)。1.4有何創(chuàng)新和實(shí)用價(jià)值 本設(shè)計(jì)所述的內(nèi)容在國(guó)際市場(chǎng)這一塊未有明確方案來(lái)進(jìn)行拓展，因此本畢業(yè)設(shè)計(jì)是基于這一點(diǎn)來(lái)進(jìn)行相關(guān)設(shè)計(jì)，主要考慮兩個(gè)方面：營(yíng)銷策略和營(yíng)銷意義。本設(shè)計(jì)將聚焦于金浩茶油對(duì)美營(yíng)銷的市場(chǎng)策略，在提高生產(chǎn)技術(shù)和管理的基礎(chǔ)上，不增加成本，增

10、強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量，同時(shí)著眼于國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷策略，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)的品牌意識(shí)和創(chuàng)新能力，由此作出本方案設(shè)計(jì)。1.5主要參考資料1林毅夫,李永軍.出口與中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng):需求導(dǎo)向的分析.經(jīng)濟(jì)學(xué)J） 8,2003,2(4):779一7942 王人杰：新形勢(shì)下陶瓷產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究j.中國(guó)科技信息.2010（24）3 牛小山:品牌時(shí)代M.經(jīng)濟(jì)管理出版社，2005.（29） 4 鳳凰網(wǎng)財(cái)經(jīng)：金浩茶油董事長(zhǎng)劉翔浩：打造“國(guó)寶茶油”。（2012年全國(guó)兩會(huì)財(cái)經(jīng)報(bào)道） 5王思翔：金浩茶油，用品質(zhì)鑄就品牌。(中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)）2畢業(yè)設(shè)計(jì)思路、畢業(yè)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容、擬采取的實(shí)施步驟與方法、預(yù)期效果（800字左右）2.1畢業(yè)設(shè)計(jì)思路 首先，撰寫

11、景德鎮(zhèn)陶瓷外銷策劃方案設(shè)計(jì)的意義，然后利用各方資料了解景德鎮(zhèn)陶瓷外銷的市場(chǎng)前景。其次，制定景德鎮(zhèn)陶瓷外銷銷售對(duì)象、范圍、區(qū)間。再次，寫出景德鎮(zhèn)陶瓷外銷策劃方案設(shè)計(jì)的說(shuō)明，說(shuō)明應(yīng)該包含以下三個(gè)方面： 1）金浩茶油外銷策劃設(shè)計(jì)選題的意義及目的 2）金浩茶油對(duì)歐銷售設(shè)計(jì)方案與本專業(yè)所學(xué)知識(shí)的關(guān)系 3）金浩茶油對(duì)歐銷售設(shè)計(jì)的方法與手段最后形成比較完整的、具有操作性的的金浩茶油的對(duì)外銷售方案 2.2畢業(yè)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容本設(shè)計(jì)方案在討論了金浩茶油對(duì)歐洲營(yíng)銷的目的與意義的基礎(chǔ)上，對(duì)金浩茶油的營(yíng)銷進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)研，主要涉及到：金浩茶油的背景金浩茶油的發(fā)展趨勢(shì)。方案還涉及金浩茶油的營(yíng)銷手段 ，具體包括：產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、

12、產(chǎn)品代理營(yíng)銷和產(chǎn)品價(jià)格營(yíng)銷。然后設(shè)計(jì)了景德鎮(zhèn)陶瓷營(yíng)銷的策略，主要策略有：產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、促銷策略和推廣策略。在此基礎(chǔ)上，對(duì)金浩茶油對(duì)美營(yíng)銷進(jìn)行了SWOT分析。然后，對(duì)金浩茶油在營(yíng)銷中存在的問(wèn)題提出了建設(shè)性的解決措施。對(duì)金浩茶油對(duì)歐美營(yíng)銷的費(fèi)用進(jìn)行了產(chǎn)品成本、產(chǎn)品宣傳和代理費(fèi)用的預(yù)算。最后制定出了一套完整的、可行的營(yíng)銷方案設(shè)計(jì)。2.3擬采取的實(shí)施步驟與方法1、調(diào)研金浩茶油的市場(chǎng)銷售情，做好準(zhǔn)備工作。2、調(diào)研金浩茶油對(duì)歐洲營(yíng)銷的市場(chǎng)前景。3、熟悉和了解景金浩茶油的文化背景、發(fā)展歷程.4、撰寫金浩茶油對(duì)歐洲營(yíng)銷選題的意義及目的5、制定金浩茶油對(duì)歐洲營(yíng)銷的營(yíng)銷銷售對(duì)象、范圍、區(qū)間。6、寫出金浩茶油

13、對(duì)歐洲營(yíng)銷的具體內(nèi)容7、明確金浩茶油對(duì)歐洲銷售設(shè)計(jì)的方法與手段8、形成完整的金浩茶油的營(yíng)銷方案設(shè)計(jì)。2.4預(yù)期效果金浩茶油外銷策劃方案設(shè)計(jì)是本人在校學(xué)習(xí)期間最后一次作業(yè)，從短期目標(biāo)看，它可以全方位地檢驗(yàn)和展示本人在校期間所學(xué)知識(shí)。在進(jìn)行調(diào)查和深入實(shí)際時(shí)，使自己掌握了正確的方法準(zhǔn)確分析了自己將來(lái)所面臨問(wèn)題的技能，又能了解當(dāng)代相關(guān)知識(shí)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，畢業(yè)設(shè)計(jì)可以提高本人的思維敏捷能力和處事應(yīng)變能力，有利于運(yùn)用到將來(lái)工作中。畢業(yè)設(shè)計(jì)為學(xué)生們提供大量的訓(xùn)練、操作和鍛煉學(xué)生才能的機(jī)會(huì)，使學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行操作中不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后去改善自己不足之處，并且在實(shí)操中畢業(yè)設(shè)計(jì)還提供了鼓勵(lì)成長(zhǎng)和進(jìn)步、檢查并糾正錯(cuò)誤

14、的機(jī)會(huì) 。 通過(guò)撰寫此畢業(yè)方案設(shè)計(jì)，讓我了解到要成為一名合格的外貿(mào)人員，并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，它考驗(yàn)著我們的基本專業(yè)知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。本畢業(yè)設(shè)計(jì)鍛煉了本人的寫作能力，增長(zhǎng)了我對(duì)外貿(mào)業(yè)務(wù)員的了解，為以后的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。綜上所述，本畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果是運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出一整套可行、便于操作的景德鎮(zhèn)陶瓷外銷方案設(shè)計(jì)。3. 指導(dǎo)教師意見(jiàn)指導(dǎo)教師： 年 月 日說(shuō)明：畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)劃書作為畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一，此規(guī)劃書應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，由學(xué)生填寫，將作為畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)考查的重要依據(jù)，經(jīng)導(dǎo)師審查后簽署意見(jiàn)生效。 湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院 Hunan Colle

15、ge of Foreign Studies 2016 屆 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 作 品畢業(yè)設(shè)計(jì)名稱：湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院 專業(yè)系（院）：英語(yǔ)系 專 業(yè)：旅游英語(yǔ) 學(xué) 生 姓 名： 熊芬 班 級(jí)： 1301 學(xué)號(hào)：09 指導(dǎo)教師姓名：聶元媛 職稱：講師 最終評(píng)定成績(jī)： 教務(wù)處制 20 年 月畢業(yè)設(shè)計(jì)作品目錄改好格式后按照目錄自動(dòng)生成的說(shuō)明自動(dòng)生成一個(gè)目錄。摘要.1 本設(shè)計(jì)的目的及意義. 1.1設(shè)計(jì)的目的. 1.2設(shè)計(jì)的意義.2XXXX. 2.1. 2.2. 2.3.3 XXXX. 3.1.3.2.3.35 XXXXXX.6英語(yǔ)原文參考資料致 謝.摘 要隨著改革開(kāi)放的成就在中國(guó)的各行各業(yè)中的日益凸顯，我國(guó)

16、國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到了前所未有的提高，人們的生活水平也有了很大的改善，而且我們相信這種良好的局面在未來(lái)很長(zhǎng)的一段間之內(nèi)仍就會(huì)被世界各國(guó)人民喜聞樂(lè)道。作為不可或缺的茶油產(chǎn)業(yè)中的新型行業(yè)，能讓中國(guó)特有的茶油走出國(guó)門，讓在中國(guó)發(fā)展受限制的茶油企業(yè)各家看到了希望。近些年來(lái)，我國(guó)茶油愈加受人青睞，但是發(fā)展機(jī)遇和危機(jī)并存，發(fā)展和滅亡同在，在高度國(guó)際化的今天，一方面，茶油市場(chǎng)潛力巨大，行業(yè)利潤(rùn)較高，提供了一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇。本文對(duì)金浩茶油集團(tuán)的產(chǎn)品、市場(chǎng)和品牌營(yíng)銷做了簡(jiǎn)要的介紹。消費(fèi)者以及產(chǎn)品特征的相關(guān)因素進(jìn)行分析。在這些基礎(chǔ)上做出品牌營(yíng)銷擬采取步驟與方法。希望通過(guò)本文的分析研究，為提高金浩茶油知名度和市場(chǎng)占有率提

17、供一個(gè)思路，同時(shí)能在糧油行業(yè)的品牌營(yíng)銷起到一定的借鑒作用。關(guān)鍵詞：金浩茶油 歐美營(yíng)銷 健康金浩茶油在歐美的營(yíng)銷方案1設(shè)計(jì)目的及意義（一級(jí)標(biāo)題四號(hào)宋體加粗）（內(nèi)容為小四號(hào)宋體不加粗，行距1.5，每一段前面空兩個(gè)漢字或四個(gè)英語(yǔ)字符）2 （內(nèi)容為小四號(hào)宋體不加粗，行距1.5，每一段前面空兩個(gè)漢字或四個(gè)英語(yǔ)字符）.（內(nèi)容為小四號(hào)宋體不加粗，行距1.5，每一段前面空兩個(gè)漢字或四個(gè)英語(yǔ)字符）參考資料（另起一頁(yè)）1. 張明婷. XXXXXXJ. 湖南大學(xué)學(xué)報(bào)，2014（2）：23-26.2. 劉志華. XXXXXM. 湖南人民出版社，2012.3. 臧XXX. XXXXXXXXD. 北京大學(xué)，2013.4.

18、 OL（內(nèi)容為小四號(hào)宋體不加粗，行距1.5，每一段前面空兩個(gè)漢字或四個(gè)英文字符）致 謝（另起一頁(yè)）（內(nèi)容為小四號(hào)宋體不加粗，行距1.5，每一段前面空兩個(gè)漢字或四個(gè)英語(yǔ)字符）致謝部分應(yīng)該寫出如下內(nèi)容：1、 首先感謝你的指導(dǎo)老師教授（副教授講師），感謝他為你做出的耐心細(xì)致的指導(dǎo)，使你拓展了知識(shí)面，增強(qiáng)了對(duì)待工作的責(zé)任感；感謝他為你的畢業(yè)設(shè)計(jì)付出的辛勤勞動(dòng)，不厭其煩的多次修改，面對(duì)面的指導(dǎo)讓你收益匪淺2、 感謝在湖外學(xué)習(xí)期間給你任課的教師3、 感謝你的同學(xué)朋友給予你在畢業(yè)設(shè)計(jì)中給予無(wú)私的幫助4、 感謝你的父母和家人給予你精神和經(jīng)濟(jì)上的支持以上紅色字體請(qǐng)?jiān)跁鴮憰r(shí)刪除 湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院 Hunan College of Foreign Studies2016屆 畢業(yè)設(shè)計(jì)成果報(bào)告書畢業(yè)設(shè)計(jì)名稱： 專業(yè)系（院）： 專 業(yè)： 學(xué) 生 姓 名： 班 級(jí)： 學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)教師姓名： 職稱： 最終評(píng)定成績(jī)： 教務(wù)處制 20 年 月填 表 說(shuō) 明一、畢業(yè)設(shè)計(jì)成果報(bào)告書由學(xué)生本人填寫。內(nèi)容包括畢業(yè)設(shè)計(jì)作品的內(nèi)容摘要、畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程、主要收獲體會(huì)、存在的問(wèn)題及改進(jìn)建議、畢業(yè)設(shè)