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文檔簡介

1、復(fù)習(xí)加減混合(1)1、 算一算。3+2= 2+7= 10+9= 6+3= 9-4= 5-5= 8+2= 6+5= 7-4= 8-4= 6+4= 10-7= 7+3= 9-8= 1+8= 6+3= 2、 算一算。4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3= 10-4+5=8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2= 9-8+5= 1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5= 9-2-2= 8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5= 10-6+5= 3、 在填數(shù)。6+=10 +7=9 9+=10 2+=10 8+=10 5+=7 10+=10 +3=7

2、+5=9 +7=10 +3=8 5+=10 4、 填空后寫出四個(gè)算式。6 10 = = = =復(fù)習(xí)加減混合(2)一、算一算。9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2= 9+1= 10-1=10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6= 0+0= 0-0= 9-9= 二、算一算。3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5= 7-7+6= 2+3-5=10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7= 8+2-7= 4+5+1= 10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8= 三、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。3+( )=10 ( )+2=8 ( )+( )

3、=10 4+( )=109+( )=10 8+( )=9 4+( )=9 ( )+7=8( )+6=8 ( )+2=7 認(rèn)識(shí)圖形(1)一、填空。(1)長方形有(     )條邊,正方形有(     )條邊,三角形有(      )條邊。(2)用(     )根小棒可以擺一個(gè)長方形。(3)用(     )根小棒可以擺一個(gè)正方形。(4)用(     )根小棒可以擺一個(gè)三角形。(5)硬幣是( 

4、   )的。二、 有(        ) 有(        )三、給 涂上顏色。四、給 涂上顏色。五、給 涂上顏色。六、給 涂上顏色。七、八、計(jì)算。如果2,3,5,那么(     )  (     )(     )  (     )認(rèn)識(shí)圖形(2)一、用下面的長方體、正方體和圓柱

5、可以畫出哪些圖形?連一連。二、我會(huì)填。1、長方形有( )條邊,正方形有( )條邊,三角形有( )邊。2、用( )根小棒可以擺一個(gè)長方形;用( )根小棒可以擺一個(gè)三角形。3、硬幣是( )形;紅領(lǐng)巾是( )形;課桌面是( )形。4、長方形相對(duì)的邊( );( )形四條邊一樣;平行四邊形相對(duì)的邊( )。5、從左往右數(shù)第( )個(gè)是圓形,第( )個(gè)是正方形,一共有( )個(gè)長方形。三、我會(huì)判斷。1、兩個(gè)一樣大的正方形可以拼成一個(gè)長方形。 ( )3、長方形就是正方形。 ( )2、兩個(gè)三角形可以拼成一個(gè)四邊形。 ( )四、它們折出來是什么樣子?連一連。 知識(shí)回顧一、讀一讀,想一想,填一填。15前面一個(gè)數(shù)是( )

6、,后面一個(gè)數(shù)是( )。一個(gè)數(shù),個(gè)位是7,十位是1,這個(gè)數(shù)寫作( ),讀作( )。和19相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。12在11的( )面;8在9的( )面。18里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。15的十位是( ),表示( )個(gè)( );個(gè)位是( ),表示( )個(gè)( )。由6個(gè)一和一個(gè)十合起來的數(shù)寫作( ),讀作( )。最小的兩位數(shù)是( ),最大的一位數(shù)是( ),它們的差是( ),和是( )。二、在( )里填數(shù)。 4+( )=11 9+( )=14 ( )+9=16 ( )+7=14 8+( )=16 ( )+8=13 6+( )=10 ( )+6=11 5+( )=13 ( )-3=10 16-(

7、)=10 17-( )=7 9-( )=5 ( )-4=4 ( )-3=4 ( )-5=10三、算一算。9-3=8-6=7-5=6-5=4-3=2+3=2+9=9+1=6+2=1+1=9+3=6+9=8+5=6+8=7+4=5+7=6+8=7+6=5+5=6+5=15-5=17-10=14-3=18-5=13+4=12+3=14+2=10+10=20+20=20-10=8-8=17-17=6-0=15-0=0+9=16+0=6+0=0+13=19+1=12+8=認(rèn)識(shí)圖形綜合作業(yè)(1)一、填一填。1、長方形有( )條邊,正方形有( )條邊,三角形有( )邊。2、用( )根小棒可以擺一個(gè)長方形;用

8、( )根小棒可以擺一個(gè)三角形。3、硬幣是( )形;紅領(lǐng)巾是( )形;課桌面是( )形。4、長方形相對(duì)的邊( );( )形四條邊一樣;平行四邊形相對(duì)的邊( )。二、連線。梯形 三角形 圓 平行四邊形 正方形 長方形3、 算一算。 1、填方框。+7=16 15-=5 8+=14 10-=7 -10=4 10+=15 2、在里填上“>”“<”或“=”。 5+914 918-10 7+816 10-87 123+8 9+6153、 算一算。 8+7= 12-12= 6+10= 12+4= 7+5= 2+8= 7+0= 8-3= 19-9= 16-4= 9+9= 2+7= 6+9= 11-1

9、0= 9-0= 0+0= 認(rèn)識(shí)圖形綜合作業(yè)(2)一、我會(huì)判斷。1、兩個(gè)一樣大的正方形可以拼成一個(gè)長方形。 ( )3、長方形就是正方形。 ( )2、兩個(gè)三角形可以拼成一個(gè)四邊形。 ( )二、填一填。1、11個(gè)位上是( ),表示( )個(gè)( );十位上也是( ),表示( )個(gè)( )。 2、由7個(gè)一和1個(gè)十合起來的數(shù)是( ),讀作( )。3、最小的兩位數(shù)是( ),最大的一位數(shù)是( )。它們的差是( )。4、和19相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( );12在11的( )面。5、我們排隊(duì),我的前面有6人,后面有7人,我們這一排一共有( )人。6、( )點(diǎn)整時(shí),時(shí)針和分針重合;( )點(diǎn)整時(shí),時(shí)針和分針成一條直線。7

10、、18里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。三、計(jì)算。1、算一算。 3+6+4= 19-3-5= 17-7+3= 6+7-2= 9-6+8= 7+3-8= 2、列式算一算。 一個(gè)加數(shù)是6,另一個(gè)加數(shù)是7, 減數(shù)是8,被減數(shù)是9,差是多少?和是多少? = =4、 解決問題。 1、我養(yǎng)了8條小金魚,我養(yǎng)的和你同樣多。他們一共養(yǎng)了多少條小金魚?=(條) 答:一共養(yǎng)了( )條小金魚。 2、教室里面有12小同學(xué),出去了2人。教室里還有幾個(gè)小同學(xué)? =(人) 答:還有( )小同學(xué)。 3、我有9顆水果糖,吃了一些,還剩3顆,吃掉多少顆? =(顆) 答:吃了( )顆認(rèn)識(shí)圖形綜合作業(yè)(3)1、 填一填。1、用兩個(gè)完全一

11、樣的三角形可以拼成一個(gè)( )。2、將一張正方形紙對(duì)折后剪開:(1)能剪成兩個(gè)相同的( );(2)也能剪成兩個(gè)相同的( )。二、計(jì)算。1、在里填上“>”“<”或“=”。 5+914 918-10 7+816 10-87 123+8 9+615 2、算一算。 8+7= 1-1= 7+10= 13+4= 11-10= 9-0= 7+5= 3+8= 7+0= 9-3= 10-0= 8+8= 19-9= 17-4= 2+7= 6+9= 4、算一算。 3+8+4= 17-3-4= 16-6+4= 6+7-2= 9-6+9= 7+3-8= 三、解決問題。 1、教室里面有12小同學(xué),出去了2人。教

12、室里還有幾個(gè)小同學(xué)? =(人) 答:還有( )小同學(xué)。 2、我有9顆水果糖,吃了一些,還剩3顆,吃掉多少顆? =(顆) 答:吃了( )顆。綜合練習(xí)一、填一填。 1、從右邊起第一位是( )位,第二位是( )位。2、一個(gè)數(shù),個(gè)位是7,十位是1,這個(gè)數(shù)寫作( ),讀作( )。3、18里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。二、把下面各數(shù)按從小到大的順序排列。 5,17,8,11,3,19( )<( )<( )<( )<( )<( )三、計(jì)算部分。 1、在( )里填數(shù)。 4+( )=11 9+( )=14 ( )+9=16 ( )-3=10 16-( )=10 17-( )=7 2

13、、在里填上“+”或“-”。 58=13 100=10 77=0 1510=5 103=7 95=143、在填上“>”“<”或“=”。 7+815 123+8 5+77+94、算一算。 9-3= 3+9= 6+8= 8-0= 3+8= 8+8= 7+6= 14-4= 5+6= 17-10= 9+0= 10-0= 4+9= 12+6= 19-5= 12-12= 5、兩步計(jì)算。 3+8+6= 15-5-6= 7+6-10= 9-7+8= 9-5+4= 16-16+7=四、解決問題?,F(xiàn)在有4把椅子,要來14人,每人1把椅子,還需要多少把椅子?第二單元 20以內(nèi)的退位減法十幾減9(1)1、

14、直接寫出得數(shù)。10+7= 9+6= 5+9= 8+4= 16-4= 10-9=9+4= 2+9= 7+6= 9+8= 10-4= 10-3= 2、 算一算。 9+2= 9+5= 9+8= 9+7= 11-9= 14-9= 17-9= 16-9= 3、 用你喜歡的方法計(jì)算。12-9= 18-9= 14-9= 11-9= 6+8= 5+6= 6+7= 8+5= 16-9= 15-9= 13-9= 17-9= 7+7= 9+6=8+8= 3+9= 四、在里填上>、<或=。14-94 9+717 12-95 179+8 15-96 917-9 5、 解決問題。 共有18本書,發(fā)給同學(xué)9本,

15、還剩下幾本?十幾減9(2)1、 直接寫出得數(shù)。9+6= 13+5= 6+7= 8+9= 18-10= 4+5=10+7= 16-4= 9+2= 17-3= 8-4= 19-7= 2、 算一算。 6+9= 9+8= 3+9= 9+9= 12-9= 17-9= 14-9= 16-9=3、 填數(shù)。 9+( )=14 ( )+9=16 9+( )=18 14-9=( ) 15-9=( ) 18-9=( )4、 填一填。 1、16的個(gè)位是( ),表示( )個(gè)( );“1”在( )位上,表示( )個(gè)( )。2、長成一個(gè)大正方體至少需要( )個(gè) 。3、15里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一;20里面有( )個(gè)十。

16、5、 解決問題。今天我要做14道題,已經(jīng)做好9道,還要做幾道?十幾減8一、直接寫出得數(shù)。 10+8= 8+6= 5+8= 8+4= 10-4= 10-3= 8+4= 2+8= 7+6= 8+8= 16-4= 10-8= 二、算一算。 8+2= 8+5= 8+8= 8+7= 11-8= 14-8= 17-8= 16-8=4、 用你喜歡的方法計(jì)算。12-9= 18-8= 14-8= 11-8= 9+8= 3+8= 16-8= 15-8= 13-8= 12-8= 7+8= 8+6= 6+9= 5+6= 6+7= 8+5=五、在里填上“>”、“<”或“=”。 14-85 9+817 12-

17、85 178+8 15-86 917-8六、解決問題。 教室里有12個(gè)同學(xué),其中女同學(xué)有5個(gè)。男同學(xué)有幾個(gè)?十幾減幾8、7、6(1)一、直接寫出得數(shù)。 8+5= 6+6= 13-9= 16-9= 6+7= 5+8= 7+4= 6+5= 6+8= 14-9= 9+6= 8+7= 二、算一算。7+6= 8+4= 6+5= 17-7= 11-5= 17-8=12-8= 11-6= 13-6= 12-4= 12-9- 15-8= 3、 兩步計(jì)算。 17-9+2= 12-9-3= 19-9-6= 6+5-9= 7+8-9= 18-5-9=4、 在里填上“>”、“<”或“=”。 14-87 1

18、5-711-3 16-913-6 815-6 11-612-7 18-1012-55、 解決問題。1、一共有12個(gè)風(fēng)車,我們要買7個(gè)。還剩幾個(gè)?2、同學(xué)們植樹,第一組植樹6棵,第二組植樹8棵,一共植樹多少棵?十幾減幾8、7、6(2)一、填一填。1、 比16大、比19小的數(shù)是( )和( )。2、 18里面有( )個(gè)十,( )個(gè)一。3、12前面的數(shù)是( ),17后面的數(shù)是( )。二、直接寫出得數(shù)。8+6= 12-4= 18-9= 11-2=13-8= 7+9= 11-5= 6+5=17-9= 14-7= 15-7= 16-8=三、兩步計(jì)算。5+4+7= 13-9+7= 13-4-6=9+6-7=

19、7+8-9= 16-8-7=14-8-4 15-3-8= 11-4+6=四、在里填上“>”、“<”或“=”。16-89 14-76 12-66515-8 713-7 811-6五、解決問題。1、有12棵白菜,吃了3棵,還剩多少棵?2、我釣了6條魚,媽媽釣了9條魚,我們一共釣了幾條魚?十幾減幾5、4、3、2(1)1、 直接寫出得數(shù)。13-6= 13+4= 18-9= 6+6=9+5= 12-7= 8+7= 7+9=17-8= 11-6= 5+8= 15-8=2、 在里填數(shù)。5+=13 4+=13 6+=1413-4= 14-5= 11-5=3、 在里填上“>”、“<”或“

20、=”。 11-65 12-77 815-613-517-9 16-913-7 12-511-34、 算一算。13-4+7= 6+9-4= 12-6+8= 17-9-4= 5+3+9= 6+7-5= 4+8+6= 11-3-3=17-2+4= 12-4+5= 8+7-9= 15-7+6=5、 解決問題。1、原有17本故事書,賣出9本,還剩多少本?2、賣出7本科技書,還剩下8本,原來有多少本?十幾減幾5、4、3、2(2)1、 填一填。1、 一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位上是7,十位上是1,這個(gè)數(shù)是( ),讀作( )。 2、在16這個(gè)數(shù)中,個(gè)位上的數(shù)是( ),表示( )個(gè)( );十位上的數(shù)是( ),表示( )個(gè)(

21、 )。2、 直接寫出得數(shù)。14-9= 11-9= 13+6= 6+5=5+8= 13-6= 16-9= 12-7=7+8= 17-8= 14-6= 15-8=3、 兩步計(jì)算。14-7+5= 17-8-7= 9+5+4= 11+4-8= 12-6+8= 13-9+9= 9+5-8= 12-6+9=四、解決問題。1、樹上的小鳥飛走了7只,還有5只,原來樹上一共有幾只小鳥?2、我有10支水彩筆,小明的和我的同樣多。兩人一共有多少支水彩筆?綜合作業(yè)1、 直接寫出得數(shù)。11-2= 6+5= 12-4= 8+9=5+8= 14-8= 8+9= 11-5=11-7= 6+6= 12-3= 16-7=3+8=

22、 17-9= 15-6= 13-6=16-4-7= 12-6+9= 9+4-7= 9+5-8=7+4-5= 4+5+6= 9-3+7= 7-4+8=2、 看圖列式。 1、 ?個(gè) 2、 16個(gè) ?個(gè)三、在里填上“>”、“<”或“=”。12-57 16-89 15-711-67+611 14-94 6+819-54、 解決問題。1、我們要植樹16棵,已經(jīng)植了7棵。還要再植多少棵?2、一共有14只兔子,白兔有9只?;彝糜袔字??3、我有8個(gè)蘋果,你有6個(gè)蘋果,兩人一共有多少個(gè)蘋果?解決問題一、填一填。 1、至少要( )個(gè)小正方體才能拼成一個(gè)大正方體。 2、由1個(gè)十和5個(gè)一合起來的數(shù)( ),

23、讀作( )。 3、( )點(diǎn)整時(shí),時(shí)針和分針重合;( )點(diǎn)整時(shí),時(shí)針和分針成一條直線。二、直接寫出得數(shù)。11-3= 11-4= 11-5= 13-6=13-7= 13-8= 15-8= 15-9=三、算一算。11-6= 12-6= 13-5= 12-8=11-2= 14-5= 12-9= 19-8=9+7= 8+6= 4+7= 5+6=15-9= 16-8= 17-9= 18-9=4、 兩步計(jì)算。17-8-3= 9+4-6= 5+4+7= 11-6+7=5+9-8= 8+7-9= 11-3+6= 5+7-4=5、 解決問題。1、一共有18人來踢球,已經(jīng)來了9人。還有幾人沒來?2、停車場(chǎng)有13輛車

24、,開走幾輛后,還剩下7輛?3、我家有12只雞和4只鴨。公雞有4只,母雞有幾只?求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾1、 直接寫出得數(shù)。13-6= 8+7= 13-5= 16-8=15-6= 7+9= 15-5= 14-5=6+6= 12-5= 14-6= 12-9=二、在里填上“>”、“<”或“=”。13-44 15-78 16-8912-57 11-66 14-953、 看圖填空。1、 有( )個(gè),有( )。比少( )個(gè),比多( )個(gè)。2、8比5多( );5比8少( )。4、 列式計(jì)算。1、14比7多多少? 2、5比12少多少?5、 解決問題。1、雞有16只,鴨有9只。(1)雞比鴨多多少

25、只?(2)鴨比雞少多少只?綜合作業(yè)(1)1、 直接寫出得數(shù)。11-2= 8+6= 16-8= 13-4= 12-4= 14=-6= 9+7= 13-7= 11-6= 15-7= 17-9= 4+8=2、 填一填。1、長方形有( )條邊,三角形有( )條邊。2、17里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。3、 ( )點(diǎn)整時(shí),時(shí)針和分針在一條直線上。3、 兩步計(jì)算。6+4+8= 11-3-3= 15-7+6= 5+4+7=8+7-9= 19-5-8= 12-4+5= 17-2+4=4、 在里填上“>”、“<”或“=”。16-89 14-76 12-6615-611-2 6+714-8 14-74

26、+55、 在里填“+”或“-”。178=9 94=13 1212=0 126=6 67=13 135=186、 解決問題。1、我家養(yǎng)了16只兔和8只羊,羊比兔少多少只?2、小明家有14只雞,5只羊,7只兔。羊和兔一共有幾只?3、食堂的大米吃掉8袋,還剩下9袋,原來一共有多少袋?綜合作業(yè)(2)1、 填一填。1、13-8= ( )想:10減8等于( ),( )加5等于( )。2、8+( )=12 5+( )=14 4+( )=11 7+( )=13二、直接寫出得數(shù)。11-9= 15-8 = 12-8 = 14-8= 18-9= 14-10= 16-10= 17-8=11-8=13-8= 15-9=

27、 18-7= 16-9= 12-9= 16-8= 14-8= 18-8= 13-9= 14-9= 17-9=三、在里填上“<”、“>” 或 “=”。 11 - 8 4 13 - 8 6 15- 7 9 14 -9 5 12-7 4 5+ 9 13四、畫線計(jì)算。14-7+5=12-6+8=11+4-8=9+5+6=17-8-7=13-4+9=五、解決問題。1、一本書有18頁, 方方看了9幾頁沒看? 2、小華做了15朵花, 送給幼兒園8朵, 他還有幾朵?3、要送13份禮物,現(xiàn)在剩下4份,送了幾份?第三單元:分類與整理1、 直接寫出得數(shù)。 9+4= 5+9= 14-9= 11-9=8+6

28、= 4+8= 13-8= 15-8=7+4= 7+6= 16-7= 12-7=14+1= 15-3= 16-6= 17-10=2、 在里填“>”、“<”或“=”。912-4 6+715 5+615-4 17-85+63、 在里填“+”或“-”。97=16 85=13 126=6 158=7200=20 70=7 45=9 116=54、 兩步計(jì)算。3+6+7= 17-9+8= 18-8-5= 12+4-8=15-10+9= 6+9-7= 4+8-2= 12-7+7=5、 給下列圖形分類。 平面圖形有: 立體圖形有:綜合作業(yè)設(shè)計(jì)1、 填空。1、數(shù)位順序表上,從右邊起,第一位是( )位

29、,第二位是( )位。2、正方形有( )條邊,四條邊都( )。3、由1個(gè)十和6個(gè)一組成的數(shù)是( )。二、計(jì)算。9+6= 15-9= 5+8= 13-8=7+5= 14-7= 6+5= 12-6=5+9= 10-5= 3+8= 11-3=15+2= 16-6= 19-10= 17-4=3、 畫線計(jì)算。2+5+6=14-8+6=19-6-3=5+7-6=15-3+4=11+5-9=16-6+7=17-10+8=四、在里填“>”、“<”或“=”。711-4 6+815 8+615-3 16-815-75、 列式計(jì)算。1、17比8多多少? 2、6比14少多少?6、 解決問題。1、有17個(gè)圈,

30、我套中了8個(gè),還有幾個(gè)沒套中?2、灰兔有12只,白兔有7只。白兔灰兔少幾只?3、公雞有7只,母雞有11只。母雞比公雞多幾只?第四單元:100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)數(shù) 數(shù)的組成1、 直接寫出得數(shù)。4+7= 12-5= 13+6= 17-9=13-8= 14-6= 15-7= 11-4=13-9= 18-9= 6+6= 8+5=2、 填一填。1、38是由( )個(gè)十和( )個(gè)一組成的。2、100里面有( )個(gè)十;2個(gè)十是( )。3、 由5個(gè)十和6個(gè)一組成的數(shù)是( )。4、 與79相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。5、 由8個(gè)一和4個(gè)十組成的數(shù)是( )。3、 寫出下列各數(shù)后面的5個(gè)數(shù)。1、35,( ),( ),(

31、 ),( ),( )。2、46,( ),( ),( ),( ),( )。3、88,( ),( ),( ),( ),( )。4、 解決問題。1、兩個(gè)小組一共有18人,我們組有9人。我們組有4個(gè)女生。另一組有多少人?2、小林得7朵小紅花,小麗得15朵小紅花。小麗比小林多多少朵小紅花?讀數(shù) 寫數(shù)1、 計(jì)算。7+5= 12-8= 6+8= 17-8=13-5= 9+4= 19-9= 14-5=16-8= 11-9= 15-7= 5+8=2、 畫線計(jì)算。4+3+8= 13+4-9 17-5-8= 12-7+6=3、 填一填。1、從右邊起,第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位。2、一個(gè)兩位

32、數(shù),十位上是7,個(gè)位上是2,這個(gè)數(shù)寫作( ),讀作( )。 3、80前面的數(shù)是( ),后面的數(shù)是( )。4、22十位上的“2”比個(gè)位上的“2”多( )。4、 按要求寫一寫。1、個(gè)位上是3的數(shù):2、 十位上是6的數(shù):3、 個(gè)位上和十位上的數(shù)字相同的數(shù):4、 從47寫到59:五、解決問題。 1、雞有12只,鴨有9只,鵝有10只。鴨比雞多多少只?2、食堂吃了12袋大米,還有8袋,原來有多少袋大米?數(shù)的順序 比較大小1、 直接寫出得數(shù)。13-7= 11-2= 7+6= 16-8= 8+4= 14-9= 15-6= 18-5= 10-6= 13-5= 6+7= 14+4=二、 在里填“>”、“&l

33、t;”或“=”。 3134 5955 7557 56659089 10099 4751 82793、 排一排。1、按從大到小的順序排列。 14 32 78 41 23 87( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )2、 按從小到大的順序排列。 60 37 73 54 26 45( )<( )<( )<( )<( )<( )<( )4、 按要求分類。 24 35 73 92 100 14 21 64 31 22 10 96大于50的數(shù)有:( )。小于50的數(shù)有:( )。大于30小于96的有:( )。5、 按順序?qū)?/p>

34、數(shù)。1.24,25,26,( ),( ),( ),( ),( ),2.5,10,15,20,( ),( ),( ),( ),比多少1、 直接寫出得數(shù)。7+6= 14-6= 13-5= 12-9=12-8= 19-7= 14-6= 4+7=11-3= 8+9= 11-4= 15-8=2、 在里填“>”、“<”或“=”。2524 5565 10099 78874445 6886 2931 75423、 選一選,填一填。多一些 多得多 少一些 少得多1、90比30( )。 2、57比60( )。3、100比92( )。 4、45比95( )。5、紅花有32朵,黃花有35朵,紫花有90朵。

35、紅花比黃( ),紫花比紅花( )。4、 解決問題。1、有50個(gè)學(xué)生,2位老師。每人一瓶水,48瓶夠嗎?一共人多少瓶水?2、小月和小軍一共折了16只紙船,其中黃色的有6只。小月折了9只。小軍折了多少只?解決問題1、 直接寫出得數(shù)。8+8= 17-5= 10+6= 12-3=13-3= 12+4= 13-10= 15-6=6+9= 14-9= 15-8= 8+7=2、 畫線計(jì)算。4+4+8= 16-7+5= 11+5-6= 17-5-4=19-9+4= 18-6-7= 16-8+8= 12+5-5=3、 比一比,排一排。1、按從大到小的順序排列。 15 37 70 44 24 82( )>(

36、 )>( )>( )>( )>( )>( ) 2、按從小到大的順序排列。 67 36 63 54 29 45( )<( )<( )<( )<( )<( )<( ) 四、填一填。1、我加上10是15。我是( )。2、我減去4是9。我是( )。3、我比最大的一位數(shù)多7。我是( )。五、解決問題。1、一本書14元,一枝筆6元。書比筆貴多少元?2、大猴16只,小猴9只。大猴比小猴多幾只?整十?dāng)?shù)加一位數(shù)1、 直接寫出得數(shù)。11-6= 17-9= 16-10= 18-6=10+8= 9+4= 12-5= 14-7=14-4= 11-2= 7

37、+6= 12-8=2、 算一算,有什么發(fā)現(xiàn)。60+5=65-60=65-5=50+7=57-50=57-7=8+30=38-30=3、 在里填數(shù)。48=40+ 73=+3 96=90+82-=2 76-=70 67-=74、 看誰算得又對(duì)又快。30+5= 48-8= 92-2= 5+70=67-7= 40+4= 84-80= 63-60= 8+20= 79-9= 5+40= 37-7=5、 解決問題。1、白菜有8棵,青菜有15棵。青菜比白菜多多少棵?2、小月家有16只雞,9只鴨,5只鵝。(1)鴨比雞少多少只? (2)雞比鵝多多少只?擺一擺 想一想1、 填一填。1、與30相鄰的數(shù)是( )和( )

38、。2、一個(gè)兩位數(shù),十位上是5,個(gè)位上是7,這個(gè)數(shù)是( ),讀作( )。3、最小的兩位數(shù)是( ),最大的兩位數(shù)是( )。4、78由( )個(gè)十和( )個(gè)一組成。二、直接寫出得數(shù)。30+6= 78-70= 9+4= 12-7=84-4= 16-9= 68-8= 70+9=5+40= 85-80= 13-4= 14-8=3、 在里填“>”、“<”或“=”。63-604 86-805 30+83840+774 28-820 6+50544、 擺一擺,畫一畫,填一填。1、用3棵珠子擺。 十 個(gè) 十 個(gè) 十 個(gè) 十 個(gè)用3顆珠子擺出的數(shù)有( )、( )、( )、( ),其中最大的是( ),最小的

39、是( )。 十 百 個(gè)2、用1顆珠子擺。用1顆珠子擺的數(shù)有( )、( )、( ),最大的數(shù)比最小的數(shù)多( )。第四單元整理作業(yè)1、 填一填。1、由7個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是( ),讀作( )。2、10個(gè)10是( ),20里面有( )個(gè)十。3、60前面的一個(gè)數(shù)是( ),后面一個(gè)數(shù)是( )。4、37由( )個(gè)十和( )個(gè)一組成。5、一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位上是2,十位上是6,這個(gè)兩位數(shù)是( )。二、計(jì)算。12-8= 84-4= 20+9= 68-8= 40+3= 5+60= 67-60= 15-7= 11-3= 30+8= 17-8= 6+8=3、 在里填“>”、“<”或“=”。2524 5565 10099 78874433 6886 60+629 2420+45650+4 8

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