衛(wèi)生與保健四年級-上冊教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上馬龍縣通泉第二小學(xué)衛(wèi)生與保健教案四年級第七冊1、心臟教學(xué)目標(biāo)：1、了解心臟在人體的位置，重要性。2、懂得心臟的作用，知道心臟的構(gòu)成及工作過程。教學(xué)重點(diǎn)：心臟在人體中的重要性。教學(xué)難點(diǎn)： 如何保護(hù)心臟教學(xué)用具：紙、畫筆教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：1、導(dǎo)語、切入：人體中有哪些重要的器官？（內(nèi)臟）2、看掛圖：讓學(xué)生上來指出心臟在人體的什么部位。3、讓學(xué)生讀全文提問：心臟有哪幾部分組成？它有什么功能？如何保護(hù)心臟？交流匯報：（1）看圖，說說圖上心臟是有什么構(gòu)成的。（2）小組討論：你知道心臟是怎樣工作的嗎？4、學(xué)生自由演示心臟工作示意圖。5、模擬醫(yī)生：同座的互相測定心臟起跳的次數(shù)

2、。6、全班交流，得出心臟大概跳動的頻率（每分鐘）7、作個小畫家請你根據(jù)文章的描述，小組合作畫一張心臟的結(jié)構(gòu)圖。板書設(shè)計(jì)：1、心臟位置、結(jié)構(gòu)、重要性常見的心臟病保護(hù)心臟2、血液教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解有關(guān)血液的知識（血液的組成及各自的作用，血液的類型等內(nèi)容）。2、知道如何保持血液健康。教學(xué)重點(diǎn)：血液里各種成分的功能，如何保持血液健康。教學(xué)難點(diǎn)：血液里各種成分的功能。教具準(zhǔn)備：人體血液的構(gòu)造圖教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入新課二、學(xué)習(xí)課文1、小組合作學(xué)習(xí)交流討論：（1）學(xué)習(xí)血液是有什么組成的？有什么功能？ （2）血液的類型有哪幾種？（3）如何保持血液的健康？2、匯報小組學(xué)習(xí)成果。教師根據(jù)匯報情

3、況，酌情講解。3、補(bǔ)充講解。（血液循環(huán)系統(tǒng)的構(gòu)造及功能。）（1）血液循環(huán)系統(tǒng)是由血液、心臟和血管組成。 a、血液：血液是紅色的、不透明的、粘稠的液體。由血漿和血細(xì)胞組成。 b、心臟：心臟位于胸腔正中偏左，大小與本人的拳頭相似。 c、血管：分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種。動脈是將心臟壓出的血液輸送的身體各部組織的血管。靜脈是將身體各部組織的血液送回到心臟的血管。毛細(xì)血管是氣體和物質(zhì)交換的場所。 (2)血液是怎樣循環(huán)的呢？動脈的血液由左心室射入動脈，經(jīng)主動脈物將其分支流向全身各組織中的毛細(xì)血管，將營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣經(jīng)毛細(xì)血管送入組織細(xì)胞內(nèi)，并帶走組織細(xì)胞代謝所產(chǎn)生的廢物和二氧化碳。 三、課堂總結(jié)。板書設(shè)

4、計(jì)： 2、血液組成：白細(xì)胞、紅細(xì)胞、血小板、血漿血型：A型、B型、AB型、O型3 情緒與健康教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道健康的含義。2、使學(xué)生了解情緒對健康的影響。3、學(xué)會控制自己，保持良好的情緒。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會在任何情況下都盡可能的控制自己，保持良好的情緒。教學(xué)用具：課件。課前準(zhǔn)備：記錄自己最愉快和最不愉快的事有哪些。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：一、不同情緒的對比。1、表演：喜怒哀懼2、解釋情緒：在現(xiàn)實(shí)生活中我們會遇到許許多多的事情，當(dāng)我們得到別人的贊美時，便有高興、快樂的反應(yīng)；當(dāng)我們遇到不如意的事情，會產(chǎn)生難過、傷心、生氣的反應(yīng)，這些喜、怒、哀、懼（課件）的心理感受就是人的情緒，簡單說情緒是一種

5、心理感受和體驗(yàn)。 3、揭示課題：這節(jié)課老師和同學(xué)們圍繞“情緒與健康”的話題來談一談。（板書課題）二、情緒與健康的關(guān)系。（教師補(bǔ)充資料介紹） 1、情緒影響身體健康2、對于人，情緒對健康也有很大的影響。3、情緒影響學(xué)習(xí)和工作 三、交流調(diào)節(jié)情緒的方法生活中我們不可能時時順心，事事如意，同學(xué)們有什么好的方法來調(diào)節(jié)情緒呢？ (課件顯示:調(diào)節(jié)情緒的方法)1、記下讓你感激的事兒 2、聽音樂 3、積極參加體育運(yùn)動 4、開懷一笑保持幽默感。多聽一些有益的笑話，看看搞笑的喜劇片經(jīng)常保持微笑5、與他人分享你的故事 學(xué)會和別人一塊分享喜悅6、樂于助人,學(xué)會和各種人愉快的相處7、學(xué)會寬恕他人,有幾個知心朋友8、忘卻不愉

6、快的經(jīng)歷和事情。培養(yǎng)廣泛興趣，既充實(shí)生活，保持心情愉快，也可以作為化解緊張情緒的手段。四、這節(jié)課你有什么收獲？1、這節(jié)課老師和同學(xué)們主要圍繞著“情緒與健康”這個話題展開了充分的討論，通過這節(jié)課，你學(xué)到了什么？（生）2、一個健康的人，到底應(yīng)該是怎樣的呢？（自學(xué)課文第一自然段） 六、小結(jié)： 同學(xué)們在人生旅途中，有光明也有黑暗，有成功的喜悅，也有失敗的煩惱，誰能把自己的情緒“握在手中”誰就會擁有一個健康的身體，誰就會與成功“握手成交”。讓我們一起唱一唱健康歌，（起立）伴隨著優(yōu)美的歌聲，老師也衷心的希望同學(xué)們學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，駕馭情緒，成為情緒的主人吧，這樣我們個個會成為快樂的小天使。板書設(shè)計(jì)：情緒與健康

7、保持良好穩(wěn)定的情緒身體、心理健康4、學(xué)會克制自己教學(xué)目的：1、學(xué)會克制自己的重要性。2、知道怎樣克制自己。3、通過學(xué)習(xí)，用學(xué)到的知識約束自己。教學(xué)重難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，知道怎樣克制自己，用學(xué)到的知識約束自己。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入二、認(rèn)識克制自己的重要性1、討論：如果遇到不滿或與他人發(fā)生矛盾時，你是怎樣做的？這樣做好不好？2、小結(jié)克制自己的重要性。三、怎樣克制自己1、閱讀課文，找找專家給我們提出的建議。（1）深呼吸。（2）合理宣泄。（3）遇到不良誘惑時，通過控制時間和空間來約束自己。2、舉例子。3、小結(jié)四、鞏固1、今后我們應(yīng)該怎么做？2、總結(jié)。5、缺鐵性貧血教學(xué)目標(biāo)：1、什么是缺鐵

8、性貧血？2、認(rèn)識缺鐵性貧血有哪些危害？3、如何預(yù)防缺鐵性貧血教學(xué)重難點(diǎn)：預(yù)防缺鐵性貧血的最好方法是合理營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，科學(xué)、合理搭配。糾正偏食、挑食的不良習(xí)慣，及早發(fā)現(xiàn)缺鐵性貧血的癥狀。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入二、缺鐵性貧血有哪些危害 1、體力勞動能力減低。 2、影響認(rèn)知能力。 3、引發(fā)免疫力下降。二、缺鐵性貧血發(fā)病的原因以及有哪些癥狀？1、閱讀課文找答案2、匯報交流3、小結(jié)三、缺鐵性貧血的預(yù)防和治療。6、碘缺乏病教學(xué)要求：1、讓學(xué)生明確碘缺乏會引起哪些疾病2、讓學(xué)生知道，怎樣預(yù)防碘的缺乏。教學(xué)過程：（一）什么是碘1、碘是存在于大界的土壤和水中，是人體不可缺少的營養(yǎng)。2

9、、什么情況下會引起缺碘？（1）缺碘地區(qū)（2）孩子成長若得不到足夠的碘量就會引起缺碘。（二）缺碘會引起哪些疾病？1、碘的缺乏可引起地方性甲狀腺腫大，佝僂病等。2、缺碘兒童會抑制兒童的成長發(fā)育。3、在胎兒期和嬰兒期缺碘會影響大腦神經(jīng)、骨骼、肌肉的成長、發(fā)育。（三）怎樣預(yù)防碘的缺乏1、必須堅(jiān)持食用碘鹽。2、常吃含碘食物：海帶、紫菜、貝類。3、嚴(yán)重缺碘的地區(qū)要服碘丸或注射碘劑。7、劇烈運(yùn)動后不宜大量飲水教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識劇烈運(yùn)動后大量喝水對身體的危害。2、知道劇烈運(yùn)動后正確的飲水方式。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識劇烈運(yùn)動后大量喝水對身體的危害。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)新知1、參加體育運(yùn)動后為

10、什么不能大量飲水？（1）運(yùn)動時胃腸道的血管處于收縮狀態(tài)，血液供應(yīng)暫時減少。（2）運(yùn)動結(jié)束后，心臟由于負(fù)擔(dān)減輕了，應(yīng)得到休息。（3）汗水里含有鹽分，在出汗的同時也損失了一些鹽分。（4）會引起納代謝平衡失調(diào)，容易出現(xiàn)抽筋的狀況，也會出現(xiàn)頭痛、疲乏等癥狀。2、小結(jié)。3、劇烈運(yùn)動后正確的飲水方式。一次飲水量不超過200毫升，在兩次飲水至少間隔15分鐘。最好飲用1%的淡鹽水。還可以喝堿性運(yùn)動飲料。三、鞏固今后我們應(yīng)怎樣做？8、血吸蟲病的預(yù)防教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生初步了解血吸蟲的大小和形狀及其一生的變化。2、知道什么是血吸蟲病，了解血吸蟲病對人的危害以及怎樣預(yù)防這種病。教學(xué)重點(diǎn)：知道什么是血吸蟲病，了解血吸

11、蟲病對人的危害以及怎樣預(yù)防這種病教學(xué)難點(diǎn)：了解血吸蟲病的危害。教學(xué)時間：1課時教學(xué)內(nèi)容及過程：一、導(dǎo)入我們已經(jīng)學(xué)過幾種有關(guān)寄生蟲病的知識，誰能說說記得哪些？寄生蟲病的特點(diǎn)是什么？二、學(xué)習(xí)新課1、板書：血吸蟲病。問：這種病你聽說過嗎？從名稱看，你們認(rèn)為這種病會和人的哪部分有關(guān)系。2、師介紹什么叫血吸蟲病。3、讀課文，說說血吸蟲是什么形狀的，大概有多大（取出細(xì)線剪成長約1厘米左右的線頭若干段，分發(fā)給學(xué)生傳看。）（1）了解血吸蟲的生長發(fā)育史以及血吸蟲的生長發(fā)育中需要哪些生長條件？（2）血吸蟲病的癥狀是怎樣的？5、過渡：血吸蟲病不是一般的寄生蟲，必須引起我們足夠的重視，既然血吸蟲病危害這么大，我們怎樣

12、預(yù)防它呢！前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了血吸蟲的生活史，請大家說說怎樣做可以破壞它的生存條件？6、討論：如何預(yù)防血吸蟲??？如果得了血吸蟲病該怎么辦？7、水災(zāi)地區(qū)政府都要安排衛(wèi)生防疫工作人員到災(zāi)區(qū)進(jìn)行廣泛的宣傳示范，知道為什么嗎？8、小結(jié)：希望大家把今天學(xué)到的知識用到平時的生活中去，大家都來預(yù)防和杜絕血吸蟲病。板書：預(yù)防血吸蟲病生活史： 卵（糞便）毛蚴（水、釘螺）尾蚴（水）預(yù)防： 管好水源，糞便 消滅釘螺 積極治療 不喝生水9、怎樣預(yù)防食物中毒教學(xué)要求：1、讓學(xué)生了解食物中毒對人體的危害。2、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生懂得如何預(yù)防食物中毒。教學(xué)過程：（一）讓學(xué)生了解食物中毒的原因。吃了腐敗、被病毒、農(nóng)藥等污染食物，本身

13、會有毒素的食物。（二）食物中毒的癥狀惡心、嘔吐、腹瀉、嚴(yán)重者昏迷，吐白沫、抽搐等現(xiàn)象。（三）食物中毒的危害性對人體的損害，輕者損傷腸、胃，嚴(yán)重?fù)p傷肝臟，有時留下病根。（四）怎樣預(yù)防食物中毒1、不吃腐敗、被污染的食物，如病死的牲畜肉和家畜肉。2、買回蔬菜用清水浸泡，再沖洗干凈，去掉殘留農(nóng)藥。3、加工、貯存食物，生熟要分開，并燒熟煮透。4、食物要新鮮，購買時注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。5、不吃本身有毒素的東西，如河豚肉、發(fā)芽的馬鈴薯以及霉變的甘蔗、玉米和花生等。（五）怎樣處理中毒現(xiàn)象1、趕緊喝大量的鹽開水或茶水，再用手摳喉嚨，盡量吐出吞下的有毒食物。2、迅速送醫(yī)院檢查治療。10、為什么要合理營養(yǎng)教學(xué)目的

14、：1.幫助學(xué)生了解七大營養(yǎng)物質(zhì)對人體的作用。2.知道人體生長發(fā)育需要從各種食物中吸取不同的營養(yǎng)。3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成不挑食，不偏食的良好飲食習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：知道人體成長發(fā)育需要從各種食物中吸收不同的營養(yǎng)。 教學(xué)用具：課件、實(shí)物投影、報告單。 課前準(zhǔn)備：請同學(xué)們記錄自己最愉快和最不愉快的事有哪些。課時安排：1課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：樹媽媽生了2個孩子，它們出生時一樣的健康和可愛，可是幾年后一個孩子長得很健康，另一個孩子卻長得很瘦弱，為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？同學(xué)們也要象這棵茁壯的小樹一樣，需要吸收各種營養(yǎng)，才能健康成長。哪些食物中含有這些營養(yǎng)物質(zhì)，怎樣進(jìn)食才能做到合理的營養(yǎng)呢？（齊讀課題）二、學(xué)習(xí)新

15、知每天，我們都要吃很多不同的食物，喝大量的水，你知道我們吃的各種食物中，含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)嗎？請自由讀第一自然段回答。（1）這些營養(yǎng)物質(zhì)對人體有什么作用，哪些食物中含有這些營養(yǎng)物質(zhì)呢。請各小組根據(jù)自學(xué)提示，自由選擇23種營養(yǎng)物質(zhì)學(xué)習(xí)，學(xué)完之后選一位最棒的代表匯報學(xué)習(xí)結(jié)果。出示自學(xué)提示 （2）各小組匯報學(xué)習(xí)結(jié)果（3）把學(xué)習(xí)的結(jié)果歸納如下，請大家自由讀一讀。合理營養(yǎng)的基本要求（1）你認(rèn)為日常生活中怎樣進(jìn)食才能做到合理、營養(yǎng)呢？自由讀最后一個自然段,說說:合理營養(yǎng)的基本要求是什么？ （2）請你說說平時你在家里有沒有偏食、挑食的習(xí)慣？這樣的飲食習(xí)慣好不好？三、深化理解（1）剛才老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)不喜歡吃胡

16、蘿卜、青菜、西紅柿，它們可是你們身體里不可缺少的朋友呢！下面請聽聽它們的自我介紹吧?。?）聽了3種蔬菜的自我介紹，你還想不想聽聽其他食物的介紹呢，同學(xué)們找到了許多資料，誰愿意來當(dāng)食物的角色，自我介紹一下。（3）聽了這么多食物的介紹，原來有偏食、挑食習(xí)慣的同學(xué)，今后在飲食方面應(yīng)該注意些什么呢？ (4)總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)到了許多關(guān)于營養(yǎng)方面的知識，我們知道了食物中所含的七大營養(yǎng)物質(zhì)是：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機(jī)鹽、纖維素和水，了解了各類營養(yǎng)物質(zhì)的作用以及哪些食物中含有這些營養(yǎng)物質(zhì)，所以我們在飲食方面要做到不偏食、不挑食。四、實(shí)踐導(dǎo)行（1）開菜單 下面請你來當(dāng)爸爸、媽媽的小助手，幫他們開一份菜

17、單，開完之后，每個組選出一份搭配最合理的菜單進(jìn)行展示。我們比一比，看哪個組的同學(xué)開的菜單最合理，他們組就可以成為今天的最佳營養(yǎng)師組。在開菜單時，要注意合理搭配，注意數(shù)量，搭配過多的食物，即吃不下又造成了浪費(fèi)。（2）學(xué)生寫，師巡視。（音樂）（3）展示開的菜單，并說說為什么。（4）總結(jié)這節(jié)課大家表現(xiàn)得真棒，通過今天這節(jié)課，你有些什么收獲？ 五、課后延伸（課件出示）回家后請你調(diào)查每天家里的飲食是否做到合理搭配，科學(xué)進(jìn)食？11、看不見的殺手紫外線教學(xué)目的：1、 什么是紫外線。2、 紫外線對人體有哪些傷害。3、 怎樣預(yù)防紫外線對人體的傷害。教學(xué)重難點(diǎn)：紫外線對人體有哪些傷害。怎樣預(yù)防紫外線對人體的傷害。

18、教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：一、 談話導(dǎo)入二、 學(xué)習(xí)新知1、什么是紫外線。2、紫外線對人體的有害影響。3、學(xué)會看“紫外線指數(shù)”。4、預(yù)防紫外線傷害應(yīng)做到：（1）多攝入一些綠茶、紅茶、米糠和大豆等富含維生素的食品。（2）掌握紫外線的強(qiáng)度時段。（3）正確使用防護(hù)用具。（4）注意保護(hù)視力。5、小結(jié)。三、拓展延伸。把今天學(xué)到的知識進(jìn)給家人聽。12、飲料不能代替水教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道為什么飲料不能代替水，教育學(xué)生多喝水，少（或不）喝飲料?；顒訙?zhǔn)備：教學(xué)課件活動過程：（一）、創(chuàng)設(shè)情景課件出示：水對人體的作用水是人體需要量最大、最重要的營養(yǎng)素。只要有足夠的水，人不吃食物仍可存活數(shù)周，但若沒有水，數(shù)日便會死亡。

19、水是人體最重要的成分，按體重計(jì)算，水約占成年人體重的60%，年齡越小體內(nèi)的含水量越高，水在體內(nèi)的功能很多，可以說，人的一切活動都離不開水。師：你們還知道哪些有關(guān)水的信息？小組內(nèi)討論一下，一會推薦播報員來為我們講解，好嗎？（學(xué)生討論，教師巡視）匯報。（二）、引導(dǎo)明理我們知道飲料口感好，能暫時解渴，能提供一定的能量，它雖然有一定的好處，但是大部分飲料里都含有許多對身體健康不利的物質(zhì)。喝多了，對身體是有害的。（三）、參與活動1、課件出示：紅牛、娃哈哈、可口可樂、雪碧、果汁等飲料圖片。師：同學(xué)們你們認(rèn)識這些飲料嗎？你們能不能幫這些飲料分一分類？2、知識拓展。在教師指導(dǎo)下使學(xué)生初步認(rèn)識飲料可以分類。3、

20、深入拓展。4、教師小結(jié)。小朋友，我們?nèi)梭w不能缺少水，在以后的生活中我們要多喝水，少喝或不喝飲料。因?yàn)轱嬃蠜]有營養(yǎng)卻熱量很高，長期喝飲料會導(dǎo)致身體肥胖，而且會越來越不健康。同學(xué)們以后我們要多喝水，做個健康、強(qiáng)壯的小學(xué)生。三、行為指導(dǎo)：引導(dǎo)合理飲用飲料我們正是長身體的時候，擁有健康的體魄，才能更好的學(xué)習(xí)生活，隨著生活水平的提高，飲料已進(jìn)入了我們的生活，合理引用飲料，對人體是有益的，那我們該怎樣正確飲用飲料呢？（各人發(fā)表自己的看法）四、總結(jié)活動：談?wù)勈斋@ 教學(xué)反思：13、防治凍瘡教學(xué)目的：1、使學(xué)生了解凍瘡的癥狀，人體容易發(fā)生凍瘡的部位、發(fā)病原因和預(yù)防凍瘡的方法，以及凍瘡的治療和護(hù)理方法2、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體耐寒抗病的能力。教材重點(diǎn)難點(diǎn)：講述預(yù)防凍瘡的方法教具和學(xué)具： 掛圖、錄像教學(xué)過程：1、出示課題2、講授新課師：許多同學(xué)冬天會生凍瘡。生了凍瘡是什么滋味，誰來說說？（學(xué)生回答）師：生了凍瘡不光是難受，而且在讀書、做作業(yè)、參加體育運(yùn)動時都不方法，影響生活和學(xué)習(xí)。今天學(xué)習(xí)的新課，就是教