北師大七年級(jí)下變量之間的關(guān)系單元測(cè)試題含答案_第1頁(yè)
北師大七年級(jí)下變量之間的關(guān)系單元測(cè)試題含答案_第2頁(yè)
北師大七年級(jí)下變量之間的關(guān)系單元測(cè)試題含答案_第3頁(yè)
北師大七年級(jí)下變量之間的關(guān)系單元測(cè)試題含答案_第4頁(yè)
北師大七年級(jí)下變量之間的關(guān)系單元測(cè)試題含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、北師大版七年級(jí)下冊(cè)第3章變量之間的關(guān)系單元測(cè)試題一、選一選,看完四個(gè)選項(xiàng)后再做決定呀?。啃☆}3分,共30分)1李老師騎車外出辦事,離校不久便接到學(xué)校到他返校的緊急電話,李老師急忙趕回學(xué)校下面四個(gè)圖象中,描述李老師與學(xué)校距離的圖象是()2已知變量x,y滿足下面的關(guān)系 x321123y11.5331.51則x,y之間用關(guān)系式表示為( ) A.y=B.y=C.y=D.y=3某同學(xué)從學(xué)校走回家,在路上遇到兩個(gè)同學(xué),一塊兒去文化宮玩了會(huì)兒,然后回家,下列象能刻畫這位同學(xué)所剩路程與時(shí)間的變化關(guān)系的是()4地表以下的巖層溫度隨著所處深度的變化而變化,在某個(gè)地點(diǎn)與的關(guān)系可以由公式來(lái)表示,則隨的增大而( )A

2、、增大 B、減小 C、不變 D、以上答案都不對(duì)5某校辦工廠今年前5個(gè)月生產(chǎn)某種產(chǎn)品總量(件)與時(shí)間(月)的關(guān)系如圖1所示,則對(duì)于該廠生產(chǎn)這種產(chǎn)品的說(shuō)法正確的是()1月至3月生產(chǎn)總量逐月增加,4,5兩月生產(chǎn)總量逐月減少1月至3月生產(chǎn)總量逐月增加,4,5兩月均產(chǎn)總量與3月持平1月至3月生產(chǎn)總量逐月增加,4,5兩月均停止生產(chǎn)1月至3月生產(chǎn)總量不變,4,5兩月均停止生產(chǎn)圖26如圖2是反映兩個(gè)變量關(guān)系的圖,下列的四個(gè)情境比較合適該圖的是()一杯熱水放在桌子上,它的水溫與時(shí)間的關(guān)系一輛汽車從起動(dòng)到勻速行駛,速度與時(shí)間的關(guān)系一架飛機(jī)從起飛到降落的速度與時(shí)晨的關(guān)系踢出的足球的速度與時(shí)間的關(guān)系7如圖3,射線,分

3、別表示甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員在自行車比賽中所走路程與時(shí)間的關(guān)系,則圖中顯示的他們行進(jìn)的速度關(guān)系是()甲比乙快乙比甲快甲、乙同速不一定8在利用太陽(yáng)能熱水器來(lái)加熱水的過(guò)程中,熱水器里的水溫隨所曬時(shí)間的長(zhǎng)短而變化,這個(gè)問(wèn)題中因變量是( )A.太陽(yáng)光強(qiáng)弱B.水的溫度C.所曬時(shí)間D.熱水器9長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為24厘米,其中一邊為(其中),面積為平方厘米,則這樣的長(zhǎng)方形中與的關(guān)系可以寫為( )A、 B、 C、 D、10如果沒(méi)盒圓珠筆有12支,售價(jià)18元,用y(元)表示圓珠筆的售價(jià),x表示圓珠筆的支數(shù),那么y與x之間的關(guān)系應(yīng)該是( )(A)y=12x(B)y=18x(C)y=x(D)y=x二、填一填,要相信自己的能力

4、?。啃☆}3分,共30分)1某種儲(chǔ)蓄的月利率是,存入元本金后,則本息和(元)與所存月數(shù)之間的關(guān)系式為_(kāi)(不考慮利息稅)2如果一個(gè)三角形的底邊固定,高發(fā)生變化時(shí),面積也隨之發(fā)生改變現(xiàn)已知底邊長(zhǎng)為,則高從變化到時(shí),三角形的面積變化范圍是_3汽車開(kāi)始行駛時(shí),油箱中有油升,如果每小時(shí)耗油升,則油箱內(nèi)余油量(升)與行駛時(shí)間(小時(shí))的關(guān)系式為_(kāi),該汽車最多可行駛_小時(shí)4某公司銷售部門發(fā)現(xiàn),該公司的銷售收入隨銷售量的變化而變化,其中 是自變量, 是因變量。5地面溫度為15 ºC,如果高度每升高1千米,氣溫下降6 ºC,則高度h(千米)與氣溫t(ºC)之間的關(guān)系式為 。6汽車以6

5、0千米/時(shí)速度勻速行駛,隨著時(shí)間t(時(shí))的變化,汽車的行駛路程s也隨著變化,則它們之間的關(guān)系式為 。7小明和小強(qiáng)進(jìn)行百米賽跑,小明比小強(qiáng)跑得快,如果兩人同時(shí)起跑,小明肯定贏,如圖4所示,現(xiàn)在小明讓小強(qiáng)先跑 米,直線 表示小明的路程與時(shí)間的關(guān)系,大約 秒時(shí),小明追上了小強(qiáng),小強(qiáng)在這次賽跑中的速度是 。8小雨拿5元錢去郵局買面值為80分的郵票,小雨買郵票圖4后所剩錢數(shù)y(元)與買郵票的枚數(shù)x(枚)之間的關(guān)系式為 9拖拉機(jī)工作時(shí),油箱中的余油量(升)與工作時(shí)間(時(shí))的關(guān)系式為當(dāng)時(shí),_,從關(guān)系式可知道這臺(tái)拖拉機(jī)最多可工作_小時(shí)10隨著我國(guó)人口增長(zhǎng)速度的減慢,小學(xué)入學(xué)兒童數(shù)量有所減少.下表中的數(shù)據(jù)近似地

6、呈現(xiàn)了某地區(qū)入學(xué)兒童人數(shù)的變化趨勢(shì) 年 份200620072008入學(xué)兒童人數(shù)2 5202 3302 140(1)上表中_是自變量,_是因變量. (2)你預(yù)計(jì)該地區(qū)從_年起入學(xué)兒童的人數(shù)不超過(guò)1 000人. 三、做一做,要注意認(rèn)真審題呀?。ū敬箢}共38分)1(8分)某校辦工廠現(xiàn)在年產(chǎn)值是15萬(wàn)元,計(jì)劃以后每年增加2萬(wàn)元.(1)寫出年產(chǎn)值(萬(wàn)元)與年數(shù)之間的關(guān)系式.(2)用表格表示當(dāng)從0變化到6(每次增加1)的對(duì)應(yīng)值.(3)求5年后的年產(chǎn)值.2(10分)如圖5,反映了小明從家到超市的時(shí)間與距離之間關(guān)系的一幅圖.(1)圖中反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?超市離家多遠(yuǎn)?(2)小明到達(dá)超市用了多少時(shí)間?小

7、明往返花了多少時(shí)間?(3)小明離家出發(fā)后20分鐘到30分鐘內(nèi)可以在做什么?(4)小明從家到超市時(shí)的平均速度是多少?返回時(shí)的平均速度是多少?3(10分)如圖6,它表示甲乙兩人從同一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)后的情況。到十點(diǎn)時(shí),甲大約走了13千米。根據(jù)圖象回答:(1)甲是幾點(diǎn)鐘出發(fā)?(2)乙是幾點(diǎn)鐘出發(fā),到十點(diǎn)時(shí),他大約走了多少千米?(3)到十點(diǎn)為止,哪個(gè)人的速度快?(4)兩人最終在幾點(diǎn)鐘相遇?(5)你能將圖象中得到信息,編個(gè)故事嗎? 4(10分)在一次實(shí)驗(yàn)中,小明把一根彈簧的上端固定在其下端懸掛物體,下面是測(cè)得的彈簧的長(zhǎng)度與所掛物體質(zhì)量的一組對(duì)應(yīng)值所掛質(zhì)量012345彈簧長(zhǎng)度182022242628(1)上表反

8、映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?(2)當(dāng)所掛物體重量為3千克時(shí),彈簧多長(zhǎng)?不掛重物時(shí)呢?(3)若所掛重物為7千克時(shí)(在允許范圍內(nèi)),你能說(shuō)出此時(shí)的彈簧長(zhǎng)度嗎?四、拓廣探索?。ū敬箢}共22分)1(分)小明在暑期社會(huì)實(shí)距活動(dòng)中,以每千克0.8元的價(jià)格從批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)進(jìn)若干千克瓜到市場(chǎng)上去銷售,在銷售了40千克西瓜之后,余下的每千克降價(jià)0.4元,全部售完銷售金額與售出西瓜的千克數(shù)之間的關(guān)系如圖7所示請(qǐng)你根據(jù)圖象提供的信息完成以下問(wèn)題:(1)求降價(jià)前銷售金額(元)與售出西瓜(千克)之間的關(guān)系式;(2)小明從批發(fā)市場(chǎng)共購(gòu)進(jìn)多少千克西瓜?(3)小明這次賣瓜賺子多少錢?圖7(12分某移動(dòng)通

9、信公司開(kāi)設(shè)了兩種通信業(yè)務(wù),“全球通”:使用時(shí)首先繳50元月租費(fèi),然后每通話1分鐘,自付話費(fèi)0.4元;“動(dòng)感地帶”:不繳月租費(fèi),每通話1分鐘,付話費(fèi)0.6元(本題的通話均指市內(nèi)通話),若一個(gè)月通話x分鐘,兩種方式的費(fèi)用分別為元和元(1)寫出、與x之間的關(guān)系式;(2)一個(gè)月內(nèi)通話多少分鐘,兩種移動(dòng)通訊費(fèi)用相同?(3)某人估計(jì)一個(gè)月內(nèi)通話300分鐘,應(yīng)選擇哪種移動(dòng)通信合算些?)參考答案:一、110 D C二、1、;2、三角形的面積由變?yōu)椋?、,8;4、銷售量,銷售收入;5、h=15-6t;6、s=60t;7、10,l1,20;8、y=500-80x9、; 10、 (1)年份,入學(xué)兒童人數(shù);(2)2008;三、1、(1)y=15+2x;(2)略;(3)25;2、(1)時(shí)間與距離之間的關(guān)系;900米;(2)20分鐘;35分鐘;(3)休息;(4)45米/分鐘;60米/分鐘;3、(1)8點(diǎn);(2)9點(diǎn);13米;(3)乙;(4)10點(diǎn);(5)答案不惟一,略;4、(1)彈簧長(zhǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論