大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃策劃書(完整版)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃策劃書大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃策劃書第一篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃策劃書外國(guó)語(yǔ)系大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書外國(guó)語(yǔ)系實(shí)踐部201X年4月30日一、 活動(dòng)宗旨圍繞“規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生！”的主題，對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行適當(dāng)、合理的規(guī)劃。希望通過(guò)此次活動(dòng)可以讓外國(guó)語(yǔ)系的同學(xué)們可以認(rèn)真的思考一下自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃，且為之付出實(shí)際行動(dòng)，減少畢業(yè)后盲目就業(yè)的現(xiàn)象。二、 活動(dòng)目的通過(guò)職業(yè)規(guī)劃大賽的活動(dòng)形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐，提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí)，

2、并推動(dòng)我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開展。三、 活動(dòng)時(shí)間5月中旬四、 活動(dòng)地點(diǎn)浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院校園內(nèi)五、 活動(dòng)主辦外國(guó)語(yǔ)系實(shí)踐部六、 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：總負(fù)責(zé)人實(shí)踐部副部長(zhǎng)：何銘浩活動(dòng)策劃人：實(shí)踐部副部長(zhǎng)：戴敏怡（你懂的）活動(dòng)工作人員實(shí)踐部全體成員七、 具體安排（詳細(xì)點(diǎn)）一前期宣傳：聯(lián)系各班級(jí)班長(zhǎng)和團(tuán)支書，做好通知?jiǎng)訂T工作，充分調(diào)動(dòng)大家參與活動(dòng)的積極性，并事先提醒相關(guān)比賽注意事項(xiàng)，確保活動(dòng)圓滿成功。（需加強(qiáng)）二 大賽活動(dòng)安排（報(bào)名階段？）1.賽選手對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，上交電子稿和打印稿（打印稿交至何處），截稿5月15日下午4點(diǎn)郵箱地址：qq.邀請(qǐng)系輔導(dǎo)員、教學(xué)秘書及學(xué)生會(huì)主要干部評(píng)選出優(yōu)秀作品

3、，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品（可不要）。3.優(yōu)秀作品展出。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名九、注意事項(xiàng)（放報(bào)名通知里就好）1. 所有參賽作品概不退稿，請(qǐng)自行保留底稿。參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。3. 所有報(bào)名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。4. 大賽組委會(huì)擁有本屆大賽活動(dòng)的最終解釋權(quán)。十、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 負(fù)責(zé)人：外國(guó)語(yǔ)系學(xué)生會(huì) 預(yù)算金額：筆筒*1=10筆記本*2=10水筆*3=6總計(jì)：26元第二篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃策劃書大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書一、大賽背景調(diào)查顯示：在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃，人生目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃意識(shí)

4、。同時(shí)也有一部分同學(xué)擁有自己的遠(yuǎn)見，卻沒(méi)有展示自我的平臺(tái)。然而對(duì)于這個(gè)就業(yè)壓力日增不減的社會(huì)來(lái)說(shuō)，各行各業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求已越來(lái)越高。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預(yù)見性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，很難在社會(huì)中立足，讓自己的才華得到發(fā)揮與展現(xiàn)。為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“規(guī)劃未來(lái)，成就夢(mèng)想”法學(xué)院首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。二、大賽目的1、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力。2、提高同學(xué)們制作自薦書及參加

5、職場(chǎng)應(yīng)聘的技巧和能力。3、創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)。4、豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。三、大賽主題培養(yǎng)規(guī)劃理念，實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想四、主辦單位：廣東省廣州華立學(xué)院青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)五、參與對(duì)象及方式1、參與對(duì)象：華立學(xué)院全體學(xué)生2、參與方式：個(gè)人或者是團(tuán)體六、活動(dòng)展開宣傳階段前期宣傳：1、利用橫幅、海報(bào)在校道上進(jìn)行宣傳，以及設(shè)立校道咨詢和傳單宣傳：2、制作官方博客：在博客上貼上初賽作品要求、評(píng)分細(xì)則、mbti職業(yè)性格測(cè)試等參考信息。及時(shí)更新博客，發(fā)放最新消息。3、將大賽相關(guān)事宜通知法學(xué)院各班級(jí)班委，由各班班委協(xié)助宣傳。4、制作視頻通過(guò)

6、院網(wǎng)站宣傳。報(bào)名：1） 、由各班班委統(tǒng)一收取報(bào)名表，轉(zhuǎn)交工作人員;2）、在宣傳攤位現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名;3）、報(bào)名及初賽作品提交截止日期：待定預(yù)備階段1、啟動(dòng)儀式暨培訓(xùn)講座：邀請(qǐng)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心指導(dǎo)老師對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行指導(dǎo)2、設(shè)計(jì)書撰寫指導(dǎo)3、邀請(qǐng)有比賽經(jīng)驗(yàn)者分享經(jīng)驗(yàn)初賽階段1、初賽即作品提交截止日期:12月8號(hào)2、初賽形式：a、參賽選手撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書并提交。b、 邀請(qǐng)學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及就業(yè)指導(dǎo)中心的老師根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)選手提交的規(guī)劃書進(jìn)行評(píng)選。、評(píng)選出優(yōu)秀的選手進(jìn)入復(fù)賽。3、邀請(qǐng)?jiān)u委：院內(nèi)就業(yè)辦相關(guān)老師4、初賽評(píng)選及結(jié)果：a、評(píng)選待定b、 結(jié)果公布待定次日、晉級(jí)人數(shù)待定復(fù)賽階段1、復(fù)賽待定2、復(fù)賽地點(diǎn)

7、：大課室3、復(fù)賽形式：a、個(gè)人展示：以演示的形式現(xiàn)場(chǎng)陳述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃；b、現(xiàn)場(chǎng)答辯、評(píng)委提問(wèn)：選手個(gè)人展示結(jié)束后，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)直接提問(wèn)，選手現(xiàn)場(chǎng)作答。4、邀請(qǐng)?jiān)u委：校就業(yè)指導(dǎo)中心老師，院領(lǐng)導(dǎo)，系主任等5、復(fù)賽評(píng)選及結(jié)果：評(píng)選三天為限結(jié)果公布次日晉級(jí)人數(shù)待定決賽階段1、決賽 12月份2、決賽地點(diǎn)：待定3、決賽形式：選手對(duì)自己以及自己的作品進(jìn)行展示及演講情景模擬：事先準(zhǔn)備10個(gè)左右的場(chǎng)景視頻,當(dāng)場(chǎng)抽簽決定選手將模擬的場(chǎng)景,播放視頻1分鐘左右,思考2分鐘,回答3分鐘以內(nèi)，共6分鐘人模擬招聘：邀請(qǐng)知名企業(yè)代表，與選手同臺(tái)進(jìn)行模擬招聘會(huì)。對(duì)于職業(yè)場(chǎng)景中所遇到的問(wèn)題及職業(yè)素質(zhì)等方面進(jìn)行個(gè)人闡述分析。（

8、5） 邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及知名企業(yè)代表對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)致辭并公布決賽結(jié)果。六、 比賽規(guī)則1、所有參賽成員必須符合統(tǒng)一安排。2、參賽選手不得抄襲他人作品，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格。七、 評(píng)獎(jiǎng)辦法1、評(píng)委必須秉著“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行評(píng)分。2、根據(jù)職業(yè)探索報(bào)告評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)，按照百分制以及統(tǒng)一的表格進(jìn)行評(píng)分八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名;2、“最佳規(guī)劃展示獎(jiǎng)”一名；3、“最佳回答提問(wèn)獎(jiǎng)” 一名 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳工作：（橫幅2條，海報(bào)3張）100元飲用水：200元會(huì)場(chǎng)布置：70元獎(jiǎng)金：470元（一等獎(jiǎng)150元、二等獎(jiǎng)120元、三等獎(jiǎng)100元、最佳規(guī)劃展示獎(jiǎng)50元、最佳回答提

9、問(wèn)獎(jiǎng)50元）資料打印復(fù)印費(fèi)用:50元不可估計(jì)意外費(fèi)用：100元經(jīng)費(fèi)共計(jì)：990元青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)201X-11-21第三篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃策劃書皖 南 醫(yī) 學(xué) 院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃策劃書-食品衛(wèi)生方向的工作規(guī)劃專業(yè)：預(yù)防醫(yī)學(xué)系班級(jí)：10級(jí)07班姓名：王敬東 張永昌201X年9月26日大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃策劃書大學(xué)是我們努力學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋，而幾年之后我們必須踏上社會(huì)的大道。我們每個(gè)人都有自己在心中為自己規(guī)劃的未來(lái)，都想去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。然而現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，難免會(huì)有許多不如意的時(shí)候。為了讓我們的未來(lái)走得更加平坦，從現(xiàn)在起我們就應(yīng)該規(guī)劃好自己的職業(yè)。成功總是預(yù)留給那些提前做準(zhǔn)備的人的，因此做好職業(yè)規(guī)劃是必不可少的，

10、這也是以后走入工作崗位的第一步。一、前言：薄霧浮華的青春年少，輾轉(zhuǎn)過(guò)初吐芬芳，了然了紛飛迷亂的無(wú)悔追求。起航的港口，升起了奮斗搏擊風(fēng)浪的風(fēng)帆。未來(lái)沒(méi)有答案，只有一路走下去，才能不枉青春年華，或喜或悲，但總會(huì)有一個(gè)紅紅的太陽(yáng)從東方升起，給我滿心希望。二、自我現(xiàn)狀的認(rèn)知：內(nèi)部環(huán)境:優(yōu)勢(shì)：具有良好的分析能力和良好的工作態(tài)度和專業(yè)技能，良好的文案撰寫能力。劣勢(shì)：學(xué)歷層次比較低,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力較大。外部環(huán)境:機(jī)會(huì)：比起省外其他城市，蕪湖地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)和緩。威脅：高學(xué)歷層次的畢業(yè)生眾多。結(jié)論：工作目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)從小職員到主管職位的過(guò)渡。三、大學(xué)期間設(shè)定的目標(biāo)：（201X-201X年）通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)；爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)

11、學(xué)金；做好考研準(zhǔn)備；通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試；通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)；在醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)；做好科研課題；發(fā)表畢業(yè)論文等。四、專業(yè)分析：預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域很廣，涉及醫(yī)學(xué)和非醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的各相關(guān)專業(yè)。醫(yī)學(xué) 領(lǐng)域可從事臨床工作，從事臨床科研工作?；蛘邚氖滦l(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及衛(wèi)生事業(yè)管理、社會(huì)醫(yī)學(xué)研究等相關(guān) 工作。非醫(yī)領(lǐng)域可從事環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測(cè)、海關(guān)疫檢等?？傊?，預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)由 于所學(xué)課程的多樣性和本專業(yè)所學(xué)的邊緣性，使該專業(yè)的畢業(yè)生初步具備了向 多種方向發(fā)展的能力。五、未來(lái)的工作目標(biāo)201X-201X：積累工作經(jīng)驗(yàn)，掌握辦公方法，能夠處理一些事務(wù)。熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)。認(rèn)真做好本職工作，多向有工作經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)。2

12、01X-201X：讓工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并且具備領(lǐng)導(dǎo)能力。在工作中積極爭(zhēng)取進(jìn)修的機(jī)會(huì)。和行作環(huán)境業(yè)特點(diǎn)要有團(tuán)隊(duì)合作精神，保持良好的人際交往能力。201X-201X：向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映工作中遇到的問(wèn)題以及要求予以制止。做好科研工作和市場(chǎng)調(diào)查，想出應(yīng)策辦法。成為優(yōu)秀的部門的管理者，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展部門。201X-六、規(guī)劃與評(píng)估反饋計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

13、一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！七、結(jié)束語(yǔ)青春年華如歲月流水般在指間流逝，大學(xué)年華更是人生中最寶貴的時(shí)光，在大學(xué)里我們必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的人際溝通能力。為了能夠更好的步入社會(huì)，謀求一個(gè)比較好的工作，我們只有認(rèn)真做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。從起跑線上開始為自己的工作籌劃，才能使自己的人生之路更加平坦，才能使我們揚(yáng)帆起航的人生之船遠(yuǎn)行得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。第四篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃策劃書模板職業(yè)生涯規(guī)劃姓名：筆名：性別：專業(yè)：班級(jí)：聯(lián)系電話：email：職業(yè)生涯規(guī)劃一、合肥工業(yè)大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃方向：銀行高

14、管總體目標(biāo)：大學(xué)本科畢業(yè)后考研，完成金融學(xué)碩士進(jìn)修，進(jìn)入商業(yè)銀行，發(fā)展成為高層管理者。已進(jìn)行情況：在讀大學(xué)本科數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。二、社會(huì)環(huán)境分析國(guó)內(nèi)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。中國(guó)在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中扮演重要角色，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)有力的勢(shì)頭。1998年以來(lái)，由于東南亞金融危機(jī)的影響，國(guó)家高度重視金融體系的安全與穩(wěn)健發(fā)展，對(duì)于金融業(yè)從業(yè)人員的素質(zhì)提出了較高的要求，由此，銀行及相關(guān)證券、保險(xiǎn)等行業(yè)管理極高加大了對(duì)金融專業(yè)畢業(yè)生的需求，開啟了在國(guó)家統(tǒng)一分配制度打破之后的新一輪對(duì)金融專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生、研究生的增量需求，金融行業(yè)監(jiān)督管理部門的人才舉措，影響著所轄行業(yè)內(nèi)的商業(yè)銀行、證券、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)加大了對(duì)金

15、融專業(yè)畢業(yè)生的需求。三、金融專業(yè)考研分析現(xiàn)在的金融職場(chǎng)上，學(xué)歷熱仍然是一個(gè)主流，好一點(diǎn)的金融機(jī)構(gòu)，對(duì)于人員招聘的要求幾乎都是碩士以上學(xué)歷，名校畢業(yè)等等。在京滬穗深這些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、金融從業(yè)機(jī)會(huì)較多的地區(qū)，學(xué)歷和專業(yè)，成了hr們遴選人才的主要指標(biāo)。考研就是一種工具，一個(gè)讓人進(jìn)入一個(gè)行業(yè)或一個(gè)行業(yè)高端部分，體驗(yàn)另一種人生的敲門磚，一個(gè)用來(lái)登高的階梯，一個(gè)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值取向的準(zhǔn)備階段。四、金融專業(yè)就業(yè)方向分析從目前金融業(yè)內(nèi)的發(fā)展形勢(shì)來(lái)看，未來(lái)金融業(yè)的發(fā)展方向是服務(wù)專業(yè)化、業(yè)務(wù)多樣化。從近幾年就業(yè)情況來(lái)看，金融專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)通常有這樣幾種趨向：1 商業(yè)銀行；2 證券公司；3 信托投資公司、金融投資公司、投資

16、咨詢顧問(wèn)公司、外資銀行駐國(guó)分支機(jī)構(gòu)；4 金融控股集、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔(dān)保公司；5 保險(xiǎn)公司、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)公司；6 金融業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)；7 國(guó)家政策性銀行；8 社?；鸸芾碇行幕蛏绫＞郑? 國(guó)家公務(wù)員序列的政府行政機(jī)構(gòu)、高校金融財(cái)政專業(yè)教師、研究機(jī)構(gòu)研究人員；10 上市（或欲上市）股份公司證券部、財(cái)政部等。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，進(jìn)入商業(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行駐國(guó)內(nèi)分支機(jī)構(gòu)，是很好的選擇。具備一定的銀行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)背景，再到股份制商行或外資銀行駐華機(jī)構(gòu)的可能性會(huì)增大。很多人起初投身于國(guó)有四大行中，在城市股份制商業(yè)銀行迅速發(fā)展起來(lái)之后，紛紛跳槽，并成為城市商業(yè)銀行

17、、股份制商行的中堅(jiān)力量，很多成為中層管理人員，少數(shù)成為高層領(lǐng)導(dǎo)。城市商行、股份制商行的靈活務(wù)實(shí)、不論資排輩的干部任用方式，使得四大行成為其專業(yè)人才的“黃埔軍?！?，至今這種情況仍在延續(xù)。另外，雖然國(guó)有四大行有一些遺留的官僚積習(xí)，但其穩(wěn)定的收入對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。五、個(gè)人分析對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，大學(xué)本科選擇學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，是為了打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，再以金融作為考研方向，從事金融業(yè)工作；對(duì)英語(yǔ)有一定興趣，正在努力學(xué)習(xí)；有較好的表達(dá)和溝通能力與組織能力。六、職業(yè)生涯目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo)：著名銀行高管1、201X年201X年：學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得金融學(xué)碩士學(xué)位；通過(guò)銀行業(yè)從業(yè)資格考試；

18、通過(guò)注冊(cè)金融分析師（一級(jí)）資格考試。能力目標(biāo)：通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；英語(yǔ)應(yīng)用能力具備權(quán)威資歷認(rèn)證。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校讀研期間兼職、實(shí)習(xí)，年薪1萬(wàn)。2、201X年201X年：學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)注冊(cè)金融分析師（二級(jí)）資格考試。職務(wù)目標(biāo)：銀行部門經(jīng)理 。能力目標(biāo)：熟練處置本職務(wù)工作，工作課績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于凸起地位；能與銀行上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn)。3、201X年201X年：學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)注冊(cè)金融分析師（三級(jí)）資格考試；取得博士學(xué)位。 職務(wù)目標(biāo)：著名商業(yè)銀行高級(jí)管理人員。能力目標(biāo)：了解國(guó)際銀行業(yè)發(fā)展的前沿及趨勢(shì)，掌握最新的資產(chǎn)負(fù)債管理技術(shù)和風(fēng)險(xiǎn)控制技術(shù)，具備戰(zhàn)略管理及業(yè)務(wù)開拓能力；勇

19、于實(shí)踐、善于實(shí)踐，有控制風(fēng)險(xiǎn)、分散風(fēng)險(xiǎn)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)的能力；能吸引和團(tuán)結(jié)一流的人才，組成一流的經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，為銀行的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展打下人才基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪30萬(wàn)。第五篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃策劃書.do大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃策劃書1自我認(rèn)知1.1職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)試1.2全面評(píng)估.1.3自我認(rèn)識(shí)小節(jié)2職業(yè)認(rèn)知1內(nèi)外部環(huán)境分析2目標(biāo)職業(yè)分析3職業(yè)道德素質(zhì)測(cè)評(píng)5職業(yè)認(rèn)知小節(jié)3職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)3.1確定目標(biāo)和途徑3.2制定行動(dòng)計(jì)劃3.3動(dòng)態(tài)分析調(diào)整3.4備選職業(yè)規(guī)劃方案（一）1、你的興趣是什么？你曾經(jīng)想成為什么樣的人？你對(duì)哪些知識(shí)比較有感覺，能夠深入發(fā)展下去？2、你的性格適合做什么？不同的工作，適合不同性格的人去做。認(rèn)清楚自己

20、的性格，是非常重要的一步。3、你的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)是什么？有哪些拿得出手的能力？對(duì)于自己欠缺的能力，應(yīng)該怎樣去做？4、你性格本身存在哪些弱點(diǎn)需要克服？不要讓弱點(diǎn)成為你成長(zhǎng)中的絆腳石。（二）1、分析什么樣的環(huán)境是最適合你。在什么樣的環(huán)境下你能將自己的才能發(fā)揮到極致和更好的提升自己的能力。分析公司老板欣賞的人才的做事態(tài)度與行事方式。2、分析每個(gè)職業(yè)的性質(zhì)，掌握好各職業(yè)的發(fā)展前景和此職業(yè)需要哪種性格的人。3、測(cè)試自己的職業(yè)素質(zhì)，適當(dāng)提高自己的職業(yè)操養(yǎng)。（三）1、近期職業(yè)目標(biāo)：努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)或有關(guān)自己興趣的知識(shí)，為日后職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)做好知識(shí)技術(shù)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。2、 中期職業(yè)目標(biāo)：順

21、利進(jìn)入一家企業(yè)做實(shí)習(xí)，從基層做起，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的能力水平。3、 長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)：能夠在實(shí)習(xí)工作到一定時(shí)期后，能力得到一定的提升后，確定自己畢業(yè)后的職業(yè)選擇。4、職業(yè)發(fā)展路徑：發(fā)展規(guī)劃第一步就是為進(jìn)入這一行業(yè)而做奠基。如果進(jìn)入的話就比較好做了。從基層的專員開始，逐步上升。在上升的過(guò)程中知識(shí)能力不斷擴(kuò)展。5、 制定行動(dòng)計(jì)劃 短期計(jì)劃：拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，通過(guò)英語(yǔ)四考試，學(xué)習(xí)一門第二外語(yǔ)比如日語(yǔ)等。 中期計(jì)劃：確定考研或出國(guó)或考公務(wù)員或成為一名白領(lǐng)。 長(zhǎng)期計(jì)劃：進(jìn)入基層后，不斷努力，積累經(jīng)驗(yàn)，慢慢地朝著一步一步朝管理層邁進(jìn)。附送：專心-專注-專業(yè)大學(xué)生職場(chǎng)敲門磚活動(dòng)策劃書大學(xué)生職場(chǎng)敲門磚

22、活動(dòng)策劃書第一篇：大學(xué)生職場(chǎng)競(jìng)技大賽活動(dòng)策劃書一、宣傳：1、方法：出宣傳板、海報(bào)。將其放在人流最多的地方，如：教學(xué)樓、寢室樓、圖書館。 2、目的：讓目標(biāo)人群中至少80%的人知道此次大賽，并對(duì)大賽感興趣。 3、宣傳板要求：a、個(gè)性鮮明，主題突出。 b、把賽事流程寫清楚，讓每一位參賽者對(duì)大賽過(guò)程做到心中有數(shù)。 、獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。獎(jiǎng)品要符合學(xué)生需求，對(duì)學(xué)生有吸引力，通過(guò)獎(jiǎng)品來(lái)吸引更多的同學(xué)參加大賽。 d、每一階段賽事進(jìn)行完之后，按時(shí)出宣傳板，公布勝出者名單，宣布下次比賽時(shí)間和要求。 4、此外：除出宣傳板外，還到各個(gè)院系專業(yè)進(jìn)行宣傳，與各班班長(zhǎng)交流。 二、賽事流程安排：1、投

23、遞簡(jiǎn)歷； 2、面試：a、自我演說(shuō)；b、評(píng)委問(wèn)答。 3、筆試； 4、培訓(xùn)及營(yíng)銷產(chǎn)品； 5、大決賽-綜合評(píng)定。 三、簡(jiǎn)歷評(píng)比：1、投遞簡(jiǎn)歷：由各個(gè)班班長(zhǎng)收取班里參賽者簡(jiǎn)歷，再由組織部到各個(gè)班收取。 2、評(píng)審：由評(píng)委評(píng)審，淘汰16選手。 四、面試：1、抽簽排序：參賽者排隊(duì)抽簽，按序號(hào)上臺(tái)面試。并將選手姓名、院系專業(yè)與序號(hào)登記入冊(cè)，最后將選手的評(píng)委評(píng)分寫在后面，以備按高低分晉級(jí)淘汰，和備用。 2、自我演說(shuō)：a、要求：a、說(shuō)普通話，b、限時(shí)90秒。 b、內(nèi)容：a、你為什么參加此次大賽？ b、你認(rèn)為你參加次大賽你的強(qiáng)勢(shì)和弱勢(shì)各是什么？ 、你認(rèn)為你有信心贏取此次比賽嗎？ 3、評(píng)委提問(wèn)：回答評(píng)委問(wèn)題限時(shí)一分鐘

24、； 4、評(píng)分。由評(píng)委決定淘汰16選手 。五、筆試：1、試題要求：a、題量不宜過(guò)大，以主觀題為主； b、試題要開放，發(fā)散； 、題型：國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)招聘試題； 所學(xué)專業(yè)類題目； 有關(guān)情商智商測(cè)試類題目。 2、考場(chǎng)安排：a、申請(qǐng)一個(gè)大階梯教室； b、考場(chǎng)至少要有三名監(jiān)考。 3、評(píng)卷：a、必須密封！ b、按高低分排列，淘汰16，如果有重分者，首先字體優(yōu)美者優(yōu)先錄取，其次內(nèi)容開放發(fā)散者勝出。 或辯論：1、第一輪：a、抽簽分組，最好分四組，每組三或四人； b、幾個(gè)小組間先抽簽先后辯論；、辯論論題：（協(xié)會(huì)商討決定，至少五個(gè)論題）； d、辯論過(guò)程：主辯陳述觀點(diǎn)，每組時(shí)間90秒：互相提問(wèn)辯論，時(shí)間10分鐘：自由

25、辯論，時(shí)間六分鐘； 總結(jié)觀點(diǎn)，時(shí)間60秒。 2、第二輪：a、抽簽分組，共兩組； b、辯論過(guò)程：（同上）。 3、評(píng)選：不分第幾輪和第幾組，評(píng)委選出幾次辯論中的優(yōu)秀辯手，淘汰16選手； 六、商業(yè)實(shí)戰(zhàn)：1、培訓(xùn)：企業(yè)商向選手介紹產(chǎn)品，并解答選手疑問(wèn)； 2、推銷：a、一天； b、要求：不得動(dòng)用自己的關(guān)系資源，靠自己的真正推銷實(shí)力； 、全程有一名協(xié)會(huì)成員為監(jiān)督員全程監(jiān)督和協(xié)助; d、報(bào)告業(yè)績(jī)：由監(jiān)督員帶領(lǐng)到學(xué)校登記處報(bào)告業(yè)績(jī)。 3、評(píng)選：業(yè)績(jī)最差的選手淘汰（要求最后只剩6名選手）； 七、大決賽：1、自我演說(shuō)：a、內(nèi)容：通過(guò)此次比賽，你覺得在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，你需要改進(jìn)的地方有哪些，并且你準(zhǔn)備怎樣改進(jìn)。

26、b、90秒； 、評(píng)分：決出三名三等獎(jiǎng)； 2、辯論：a、規(guī)則：剩下的最后三名選手，分為三輪辯論。 第一輪，抽簽，一名當(dāng)旁觀者，其他兩名辯論。辯論完后，旁觀者對(duì)辯論者發(fā)表自己對(duì)二人的看法； 第二輪，辯論的兩名選手抽簽，一名當(dāng)旁觀者，一名與第一輪的旁觀者辯論。辯論完后，再由旁觀者對(duì)二位辯手發(fā)表評(píng)論； 第三輪，未交鋒的兩位選手辯論，那一位當(dāng)評(píng)論者； b、論題：你認(rèn)為是該你贏還是對(duì)方獲勝？為什么？時(shí)間90秒； 3、評(píng)委評(píng)審：首先對(duì)選手提出問(wèn)題； 再發(fā)表評(píng)論； 4、評(píng)分：打分，決出兩名二等獎(jiǎng)，和一名一等獎(jiǎng)。 八、頒獎(jiǎng)晚會(huì)：1、頒獎(jiǎng)規(guī)則：在晚會(huì)中，按三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)的順序穿插于晚會(huì)節(jié)目中一次頒獎(jiǎng)； 2

27、、頒獎(jiǎng)嘉賓：由比賽當(dāng)中的評(píng)委或助單位給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)； 3、晚會(huì)感言：獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表獲獎(jiǎng)感言； 邀請(qǐng)企業(yè)負(fù)責(zé)人發(fā)表講話。大學(xué)生職場(chǎng)競(jìng)技大賽策劃書下載第二篇：大學(xué)生職場(chǎng)禮儀講座活動(dòng)策劃書生工系喜迎校長(zhǎng)杯系列活動(dòng)之“大學(xué)生職場(chǎng)禮儀講座”策劃書一、 活動(dòng)目的：現(xiàn)今很多大學(xué)生都沒(méi)有接受過(guò)禮儀教育，在職場(chǎng)中，正確的禮儀舉止與錯(cuò)誤的禮儀舉止可能對(duì)一個(gè)剛走向社會(huì)就業(yè)的青年來(lái)說(shuō)都影響巨大。希望通過(guò)本次大學(xué)生禮儀講座的開展，提高同學(xué)們的整體素質(zhì)，以期在日后的職場(chǎng)里可以舉止得當(dāng)，氣質(zhì)優(yōu)雅，為自己的工作加分！二、活動(dòng)201X年11月26日晚7：30三、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓503教室四、主辦單位：生物工程系生物工程系黨總支五、承

28、辦單位：生物工程系學(xué)生會(huì)生物工程系團(tuán)總支八主講老師：生物工程系黨總支副書記劉玉萍老師七、活動(dòng)流程：全體同學(xué)到場(chǎng)，主持人介紹劉玉萍老師并引入主題劉玉萍老師演講，工作人員機(jī)動(dòng)配合主持人總結(jié)并對(duì)老師表示感謝老師與工作人員合影留念七前期準(zhǔn)備：聯(lián)系劉玉萍老師預(yù)定時(shí)間、發(fā)邀請(qǐng)函彭莉萍負(fù)責(zé) 借多媒體教室，現(xiàn)場(chǎng)布置王雪冰負(fù)責(zé)前期通知宣傳系內(nèi)各班謝娟華負(fù)責(zé)09生工，陳俊良負(fù)責(zé)09藥劑，彭莉 萍負(fù)責(zé)08生工，王雪冰負(fù)責(zé)08藥劑，繆志雄負(fù)責(zé)07生工 宣傳海報(bào)制作宣傳組負(fù)責(zé)（組長(zhǎng):曾云）現(xiàn)場(chǎng)秩序維持和攝影攝影組負(fù)責(zé)（組長(zhǎng)：付文婷） 主持人向小洪八、資金預(yù)算九、注意事項(xiàng)：1， 工作人員提前1小時(shí)到場(chǎng)，布置現(xiàn)場(chǎng)黑板、多媒

29、體等2， 安排坐在前排的同學(xué)積極配合老師的演講，可能有互動(dòng)的地方。 3， 安排人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序（叫各班治保委員負(fù)責(zé)） 4，各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)本班同學(xué)簽到八、活動(dòng)效果預(yù)估通過(guò)此次講座的展開，使同學(xué)們注意自己的日常行為舉止，提高整體認(rèn)識(shí)，達(dá)到培養(yǎng)整體素質(zhì)的目的。展現(xiàn)遵醫(yī)人的風(fēng)采。第三篇：大學(xué)生職場(chǎng)大賽策劃書學(xué)生職業(yè)生涯策劃書主辦：溫州醫(yī)學(xué)院第二臨床醫(yī)學(xué)院10年級(jí)學(xué)生會(huì)201X年10月自強(qiáng)達(dá)人一 活動(dòng)背景作為新時(shí)代的大學(xué)生，不能拘泥于小小的校園，局限于目前的狀況，應(yīng)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼界，在學(xué)生時(shí)代就應(yīng)該為將來(lái)打算，為了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的意識(shí)和創(chuàng)新能力，鍛煉自強(qiáng)自立的精神，給學(xué)生提供一個(gè)自我檢測(cè)的機(jī)會(huì),提高學(xué)生社會(huì)

30、生存能力，201X級(jí)年級(jí)學(xué)生會(huì)決定舉行本次大學(xué)生職業(yè)生涯大賽。二活動(dòng)主題自強(qiáng)自立，爭(zhēng)做職場(chǎng)小達(dá)人三活動(dòng)時(shí)間201X年3月-5月（講座在三月六號(hào)、初賽，復(fù)賽在三月初，決賽為35月兩個(gè)月）四活動(dòng)對(duì)象201X級(jí)全體無(wú)掛科學(xué)生五五·活動(dòng)內(nèi)容（1） 前期準(zhǔn)備? 由宣傳部制作海報(bào)，張貼在二、三號(hào)食堂宣傳欄，制作宣傳單張貼在17#、11#寢室樓下。同時(shí)安排批賽期間的拍照人員. ? 由學(xué)習(xí)部申請(qǐng)場(chǎng)地,初賽的教室和復(fù)賽的教室.? 由辦公室準(zhǔn)備禮物,請(qǐng)柬，獎(jiǎng)品，席卡、桌布、花籃、指示牌 ? 有文體部講座老師，邀請(qǐng)初賽和復(fù)賽的主持人及評(píng)委（可以邀請(qǐng)信管學(xué)院的老師）。?（2）活動(dòng)流程講座a）給個(gè)班級(jí)發(fā)通知邀請(qǐng)有興趣的學(xué)生和參賽同學(xué)來(lái)親一個(gè)關(guān)于“學(xué)生職場(chǎng)生涯”的講座b）講座進(jìn)行初賽:a） 參賽選手將自己的職場(chǎng)計(jì)劃書（可以是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃或者是打工計(jì)劃）制作成書面材料上交b） 學(xué)生會(huì)成員評(píng)比選取20份參加復(fù)試，選出后可爭(zhēng)取連老師意見） 公布復(fù)賽名單復(fù)賽a） 復(fù)賽選手將職場(chǎng)計(jì)劃制作成，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演講，限時(shí)5分鐘b） 評(píng)委打分，每五個(gè)宣布一次分?jǐn)?shù)） 選前10名有獎(jiǎng)勵(lì)，前六名進(jìn)入決賽d） 評(píng)委宣布獎(jiǎng)勵(lì)名單和決賽名單決賽a） 決賽選手在3-5月兩個(gè)月間進(jìn)行創(chuàng)業(yè)或者兼職b） 在五月末的時(shí)候用進(jìn)行兩個(gè)月職場(chǎng)成果展示，現(xiàn)場(chǎng)演講