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1、2020 年金山區(qū)高三二模語(yǔ)文試卷(附答案)1 / 11金山區(qū)2019學(xué)年第一學(xué)期質(zhì)量監(jiān)控高三語(yǔ)文試卷(時(shí)間 150 分鐘,分值 150 分)2020 年 5 月第一部分積累應(yīng)用(10 分)1.按要求填空。(5 分)(1)萬(wàn)里歸船弄長(zhǎng)笛,。(黃庭堅(jiān)登快閣)(2)念去去、千里煙波,。(柳永)(3)在孟子的魚我所欲也中,“,兩句直接體現(xiàn)了道義與生存發(fā)生沖突時(shí),追求道義的精神境界。2.按要求選擇。(5 分)(1)下列詩(shī)句不符合此次抗擊新冠疫情情境的一項(xiàng)是()。(2 分)A. 茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之B. 東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴C. 青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)D豈曰無(wú)衣,與子同裳(2
2、)將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處,語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是()。(3 分)在山水審美中,我們讓自己的本性逼近對(duì)象,山水文學(xué)的獨(dú)特魅力由此得到了充分的體現(xiàn)。1于是我們就在對(duì)象中看到了氣韻,看到了情調(diào),看到了生命,看到了我們自己2達(dá)到精神上的絕對(duì)自由3體味對(duì)象,灌注生命給對(duì)象4并由此獲得“自得”與“忘我”的喜悅A.B.C.D.第二部分閱讀(70 分)一、閱讀下文,完成 3-7 題。(15 分)超越現(xiàn)實(shí):藝術(shù)形式的批判性1可以這樣說(shuō),形式感是藝術(shù)家之所以成為藝術(shù)家的重要前提,是藝術(shù)表達(dá)能力的重要組成部分,也 是衡量藝術(shù)家水平高低的重要因素。對(duì)于藝術(shù)家,要提高自己的藝術(shù)感受能力,就不能滿足于日常生活經(jīng) 驗(yàn)
3、。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),藝術(shù)家的藝術(shù)形式感有多廣,他的感受領(lǐng)域就有多廣,他的形式感達(dá)到什么程度, 他對(duì)事物的把握就到什么程度,藝術(shù)表達(dá)也就達(dá)到什么樣的高度。2形式感的根本即感受方式,不同的感受方式生成了不同的形式感。無(wú)限豐富的自然和同樣無(wú)限豐富 的人,決定了人類有著無(wú)限豐富的感受方式。感受方式的多樣性構(gòu)成了豐富的形式感。一個(gè)人所感受到的 生活與他的心靈成正2020 年金山區(qū)高三二模語(yǔ)文試卷(附答案)2 / 11比?,F(xiàn)代心理學(xué)表明,人通過(guò)自己的需要把自在之物變?yōu)闉槲抑锏哪軇?dòng)作用,在感 受階段就已經(jīng)開始了。心理結(jié)構(gòu)愈復(fù)雜,情感愈豐富,就愈能感受生活。3我們常常驚嘆 20 世紀(jì)藝術(shù)家們創(chuàng)造出的璀璨藝術(shù)世
4、界。無(wú)論是20 世紀(jì)上半葉的中西方文學(xué)、西方的美術(shù),還是 20 世紀(jì) 80 年代的中國(guó)文學(xué)藝術(shù),豐富的藝術(shù)形式都給我們以豐富的精神享受。但再放眼西 方杜尚之后的先鋒藝術(shù),以及我們當(dāng)下的藝術(shù),只能沮喪地看到,處處是似曾相識(shí)的形式,處處是同樣的經(jīng)驗(yàn)。深究下去,就會(huì)發(fā)現(xiàn),形式的重復(fù),關(guān)鍵在于()本身的貧乏。藝術(shù)從來(lái)都不是一個(gè)獨(dú)立的領(lǐng)域,而是世界的組成部分。當(dāng)世界失去深度后,藝術(shù)的深度結(jié)構(gòu)也就隨之喪失,作品的平面化已是 必然。藝術(shù)就是現(xiàn)實(shí)的影像,現(xiàn)實(shí)的摹本,自然可以進(jìn)一步要求藝術(shù)就是現(xiàn)實(shí)世界本身。藝術(shù)就是生活, 生活就是藝術(shù)。多數(shù)裝置藝術(shù)、行為藝術(shù)充其量把生活的某一片段放大凸顯,日常生活審美化的同時(shí),
5、藝 術(shù)被取消了。是世界不再需要藝術(shù)嗎?不,問(wèn)題在于藝術(shù)家的藝術(shù)形式與日常經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一,生活經(jīng)驗(yàn)的貧 乏,導(dǎo)致了藝術(shù)形式的貧乏。朱光潛先生對(duì)此早有預(yù)見:“一般事物對(duì)于我們都有一種 常態(tài),所謂常態(tài)就是糖是甜的,屋子是居住的,女人是生孩子的這類的意義,都是在實(shí)用經(jīng)驗(yàn)中積累的。這種常態(tài) 完全占住我們的意識(shí),我們對(duì)于常態(tài)以外的形象便視而不見,聽而不聞。經(jīng)驗(yàn)日益豐富,視野也就日 益狹窄。所以有人說(shuō),我們對(duì)于某些事物見的次數(shù)愈多,所見到的也就愈少?!?我們不應(yīng)也不能讓藝術(shù)承載太多的意義,藝術(shù)承載不了它自身之外的東西,但藝術(shù)之所以是藝術(shù), 在于它給人們展示一種個(gè)體化的經(jīng)驗(yàn),一種他人能夠理解或者部分理解,但只屬于
6、藝術(shù)家自身的經(jīng)驗(yàn),這 種經(jīng)驗(yàn)是偶然的、純個(gè)人的,當(dāng)然是表達(dá)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。能夠表達(dá)的經(jīng)驗(yàn)才是人們所知道的經(jīng)驗(yàn),才具有現(xiàn) 實(shí)性。這種個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的表達(dá)方式是公共的,是一種群體間的公共的表達(dá)方式,這就使得個(gè)體經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也是 一種公共的經(jīng)驗(yàn)。藝術(shù)作品是藝術(shù)家創(chuàng)造的一種客觀存在,必與人發(fā)生某種關(guān)聯(lián)。倘若藝術(shù)家用只屬于其 個(gè)體的表達(dá)方式表達(dá)其個(gè)體經(jīng)驗(yàn),這種表達(dá)不為他人所知,與他人無(wú)關(guān),于他人只是“無(wú)”。藝術(shù)家的經(jīng) 驗(yàn)因其表達(dá)方式的公共性,作品才能激起欣賞者的反應(yīng),把他們引入特定的氛圍里,喚起他們相似或相近 的感受,得到與作者相似或相近的經(jīng)驗(yàn)。藝術(shù)的性質(zhì)決定了它必然介入生活,成為人們生活的一部分,一 旦它脫離生活,
7、就喪失了存在的理由。然而,藝術(shù)介入生活的性質(zhì)并不意味著它只能是日常生活經(jīng)驗(yàn)的表 達(dá)。藝術(shù)之所以為人們所需,是因?yàn)樗磉_(dá)的經(jīng)驗(yàn)展示了理想,一種現(xiàn)在的未來(lái),一種未來(lái)的現(xiàn)在,一 種人們希望的生活形式。這種生活形式不在現(xiàn)實(shí)之中,但它與現(xiàn)實(shí)息息相關(guān),離開它,我們就無(wú)法評(píng)價(jià)現(xiàn) 實(shí),就無(wú)法對(duì)現(xiàn)實(shí)做出判斷。當(dāng)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中感受到幸?;蛘呔趩蕰r(shí),當(dāng)我們說(shuō)現(xiàn)實(shí)好或者不好時(shí),理想 在我們身后揮舞著指揮棒,決定著我們的感受,支配著我們的評(píng)價(jià)。藝術(shù)就是這種理想的形式,藝術(shù)形式 就是理想的感性顯現(xiàn)。假如藝術(shù)就是生活,生活就是藝術(shù),生活的形式就是藝術(shù)的形式,藝術(shù)形式僅僅是 生活形式的重復(fù),藝術(shù)還有什么存在的必要?5所以,當(dāng)
8、我們要藝術(shù)表現(xiàn)當(dāng)代人的經(jīng)驗(yàn)時(shí),就已經(jīng)暗含了藝術(shù)要面對(duì)并且超越日常生活經(jīng)驗(yàn)的要求。這就要求藝術(shù)家必須從日常生活中抽身而出,與日常生活拉開一定距離,與其他人拉開一定距離,保持自 身的完整性,保持感覺的獨(dú)立性,審視現(xiàn)實(shí),這樣才能創(chuàng)造出新的藝術(shù)形式,這種藝術(shù)形式表達(dá)的是不同 于普通人的經(jīng)驗(yàn),一種完整的人生,一種理想的社會(huì),是一種貫通了過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)的深度的立體結(jié)構(gòu)。 這種藝術(shù)可以是否定性的,也可以是肯定性的,共同點(diǎn)是克服了現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)和現(xiàn)實(shí)價(jià)值觀的局限,使人獲得 自由的意識(shí),通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)人生缺陷的解釋和對(duì)理想社會(huì)人生的展示,引導(dǎo)人們追求更加美好的人生。(選自王衛(wèi)東和司馬倩的創(chuàng)造形式一一藝術(shù)創(chuàng)作的一種闡釋,有
9、刪改)3. 第段加點(diǎn)詞“這個(gè)角度”在文中指的是。(2 分)4. 根據(jù)上下文內(nèi)容,填入第 段括號(hào)中正確的一項(xiàng)是()。(2 分)A.心理B.情感C 經(jīng)驗(yàn)D.審美5. 不能根據(jù)文意做出的一項(xiàng)推斷是()。(2 分)A. 即便生活經(jīng)歷簡(jiǎn)單,只要心靈豐富,也可能成為優(yōu)秀的藝術(shù)家。B. 藝術(shù)創(chuàng)作不是對(duì)現(xiàn)實(shí)形式的發(fā)現(xiàn),而是要?jiǎng)?chuàng)造出一種新的形式。2020 年金山區(qū)高三二模語(yǔ)文試卷(附答案)3 / 11C.藝術(shù)家用個(gè)體的表達(dá)方式也能激起欣賞者對(duì)其藝術(shù)作品的反應(yīng)。D藝術(shù)克服自身貧乏的過(guò)程,即批判和超越日常生活經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。6. 簡(jiǎn)要分析第 段畫線句在文中的作用。(4 分)7. 概括本文的論證思路。(5 分)二、閱讀下
10、文,完成 8-11 題。(17 分)城市里的菜地曉寒1河對(duì)面那一大片叫唐家洲,狹長(zhǎng)的河洲,都用來(lái)種菜,綠色像織帶子一樣,編織著一年四季,新的 綠,老的綠,高的綠,矮的綠,貼著地皮的綠。菜地太大了,要把它圍起來(lái),費(fèi)人工,費(fèi)材料,只能讓它 敞開在天空下,頭頂一天的云,幾千朵云,幾萬(wàn)朵云。河岸是它的一扇籬笆,山是它的另一扇籬笆。依山 傍水,云影山光水色一樣不少,都湊齊了,這是菜地的福氣,菜的福氣。2早晚站在窗前,看種菜人在地里忙碌,翻地,播種,搭架,除草,施肥。我隔著長(zhǎng)街,隔著一條河, 隔著風(fēng)和雨,和種菜人一起,經(jīng)歷一些溫溫火火的日子,參與另一種生活。河把土地分開,這邊一塊,那邊一塊,同時(shí)也把生活分
11、成兩種, 河這邊一種,河那邊一種。我的窗成了這座城市的一面鏡子,照天照地,照山照水,照一座小城,照出一片菜地的豐歉,種菜人尋常的朝朝暮暮,喜怒哀樂。3我是菜地里的常客, 有閑了就去,不喊別人,喊過(guò)幾回,理由經(jīng)過(guò)一根電話線之后,變得無(wú)可挑剔,后來(lái)才知道,理由都是假的,不喜歡菜地才是真的,在城市里土生土長(zhǎng)的人,有幾個(gè)會(huì)像我一樣惦記一片菜地呢?我算是又覺悟了一回,生活中最不值錢的就是理由,隨便拿一個(gè),就把我打發(fā)了。從那以后,我 就一個(gè)人去,點(diǎn)一根煙,慢慢地走,邊走邊看,從這_高舉在陽(yáng)光中,潑辣辣的黃,做好了準(zhǔn)備招蜂惹蝶??喙祥_始顯山露水,溝溝壑壑都在膨脹,一刻不停地 忙著擴(kuò)充自己的地盤。芹菜拱出來(lái),
12、擠眉弄眼,芽尖上的泥土還沒來(lái)得及抖落干凈。白菜的身子一天比一 天腫大,不起眼的白菜,也學(xué)會(huì)了用夸張的比例來(lái)表現(xiàn)自己的憨態(tài)可掬。這些花朵,葉子,瓜果上,都掛 著不同的節(jié)令,像超市里貨物上貼著的標(biāo)簽。我一路走過(guò)去,邂逅不同的節(jié)令,驚蟄、小滿、立秋、寒露, 我不必一一去數(shù),一一去記,菜地,已成為我另一本鮮活的日歷。4有時(shí)候能碰到種菜人在地里忙碌,我停下腳步,遞一根煙過(guò)去,問(wèn)問(wèn)收成怎么樣。對(duì)方接過(guò)煙點(diǎn)燃,連吸幾口,直到煙霧在黧黑的臉上盤盤繞繞才回答我的問(wèn)話,還過(guò)得去,就是很累人。5我和土地打了半輩子的交道,從頭到腳都散發(fā)著泥土的氣息。來(lái)到這座小城以后,漸漸疏離了農(nóng)事, 把一片菜地當(dāng)成風(fēng)景看了。我像是被
13、對(duì)方窺探到了心事,不好意思地跟著呵呵一笑,不容易,確實(shí)很累。然后趕緊把話題岔開,扯些不咸不淡的事情。攀談過(guò)后,碰上運(yùn)氣好,還能從他們手中買一些即將上市的 菜帶回去,新鮮,水淋淋的,家里不時(shí)能吃到菜市場(chǎng)上買不到的蔬菜。6這片菜地,仿佛成了我家的菜園。 事實(shí)上,它不僅僅是我家的, 而是整座小城的菜園。 菜熟的時(shí)候, 種菜人把菜摘了,就地裝進(jìn)籃子,撮箕,蛇皮袋,搭船過(guò)河,這些菜就隨著主婦們的雙手,進(jìn)入家家戶戶的鍋碗瓢盆,養(yǎng)活了一座城市的胃。7有一次例外,是和母親一起去菜地的。母親很少來(lái)城里住,有什么事情都是匆匆打個(gè)來(lái)回。城市在 她眼里,一身的毛?。耗憧茨阕∧敲锤?,抬起腦殼一看嚇?biāo)廊?,夜里睡著都不踏?shí)
14、;一眼看過(guò)去,到處都 是屋;街上車子打架,走條路都提心吊膽。我能理解母親,她一輩子生活在村莊里,打開大門就對(duì)著田壟2020 年金山區(qū)高三二模語(yǔ)文試卷(附答案)和山岡,到處撒滿了稻子,瓜菜,花草樹木,雞鴨牛羊,往東一望是王家,往西一望是巫家,喊一嗓子就 有人答應(yīng),這種敞亮和溫情是城市里拿錢都買不到的。有年春天,兒子過(guò)生日,母親破例來(lái)住了兩夜。一 天傍晚,我領(lǐng)她去菜地里看看。一路過(guò)去,母親指指點(diǎn)點(diǎn),這個(gè)菜栽得好,你看苗嫩蔥蔥的,以后肯定結(jié) 得多。這塊不行,要趕緊松土,放肥,還不搞就遲了。你看這人不能懶,人一懶,地也懶了。從這一頭到 那一頭,母親幾乎沒停過(guò)嘴巴, 臉上的表情隨著菜秧子的長(zhǎng)勢(shì)時(shí)起時(shí)伏,
15、陰晴不定。母親種了一輩子的菜,她不需要憑著剛出土的菜苗去虛構(gòu)一根爬在藤上的黃瓜,或者一把長(zhǎng)在苗上的四季豆,這些東西都定格在 她的經(jīng)驗(yàn)里。8一根藤蔓爬到溝里來(lái)了,母親把它牽回架子上,一條蟲子在葉子上爬,母親把它捉了,母親在不自 覺中就把這些事做了。我提醒母親,媽,這菜不是我家的,是人家的呢。母親呵呵一笑,誰(shuí)家的都一樣。 我聽了啞然一笑,母親的話沒錯(cuò),這菜地,不管是李家的還是趙家的,還真是一個(gè)樣,氣息都是一樣的。 泥土酥松,仿佛有了彈性,踩上去軟綿綿的,一種溫潤(rùn)在腳板底下流動(dòng),各種瓜菜,沒有一樣是閑著的, 拔節(jié)的拔節(jié),長(zhǎng)個(gè)的長(zhǎng)個(gè),散發(fā)著不同質(zhì)地的清香。螞蟻和蚯蚓在地里爬,蟲子時(shí)不時(shí)地叫幾聲。在里面
16、 走著,親切,踏實(shí),知道自己離土地最近,離莊稼最近,離根最近。9這個(gè)傍晚,母親顯得很高興,大概是沒有想到,城市里還有這樣一處地方。不過(guò),并沒有因?yàn)橐黄?菜地,使母親改變對(duì)城市的看法,她還是像以前一樣很少進(jìn)城。只是我沒想到母親會(huì)牽掛著這片菜地。我 回家去,母親總會(huì)去菜園里摘些菜給我?guī)ё?,每次摘菜的時(shí)候便會(huì)問(wèn)我一聲,河邊那塊菜地還好吧?我說(shuō) 老樣子。過(guò)了幾年,母親再一次問(wèn)我,河邊那塊菜地還好吧?我說(shuō)好著哩。母親不再說(shuō)話,看樣子她對(duì)我 的回答很滿意。10事實(shí)上,這時(shí)候那塊菜地已經(jīng)被推平,幾條街道縱橫穿過(guò),一些商品房從上面拔地而起,菜地以另 一種形式變得高聳幽深,生活不再分河而治,統(tǒng)一了版圖,河這邊和
17、那邊都變成了同一種生活。那些菜如 今被埋在了城市的底下,人在上面走過(guò),汽車從上面碾過(guò),只有日子還在流轉(zhuǎn),雨仍然從天空落下。(選自人民日?qǐng)?bào) 2017.5.24)8. 分析第段在全文中的作用。(4 分)9. 從修辭的角度,賞析第 段畫線部分。(4 分)10. 文章構(gòu)思精巧,請(qǐng)聯(lián)系標(biāo)題,結(jié)合內(nèi)容加以賞析。(4 分)11. 評(píng)析本文所表達(dá)的思想情感的意義。(5 分)三、閱讀下面的作品,完成12-14 題。(8 分)送崔融(唐)杜審言君王行出將,書記遠(yuǎn)從征。祖帳連河闕,軍麾動(dòng)洛城。旌旃朝朔氣,笳吹夜邊聲。4 / 112020 年金山區(qū)高三二模語(yǔ)文試卷(附答案)5 / 11坐覺煙塵掃,秋風(fēng)古北平。注書記:
18、崔融為節(jié)度使掌書記之官。祖帳:為送別設(shè)的酒宴帷帳。河闕:河,黃河。闕,宮 殿。指京城。軍麾:軍旗。煙塵:這里指戰(zhàn)事。古北:指北方邊境。12.出版社準(zhǔn)備編輯一套古代文學(xué)作品選,可以收錄本作品的一書是(A.詩(shī)余選集B.樂府詩(shī)選13.以下評(píng)價(jià)適合用于本詩(shī)的一項(xiàng)是(A.含蓄委婉B.清新流暢14.清代畫家方薰認(rèn)為,用筆的神妙,就在于有虛有實(shí),所謂“虛實(shí)使筆生動(dòng)有機(jī), 機(jī)趣所之,生發(fā)不窮。 請(qǐng)結(jié)合本詩(shī)的內(nèi)容加以賞析。(5 分)四、閱讀下文,完成 15-20 題。(18 分)劉昌傳1劉昌,字公明,汴州開封人。善騎射。天寶末,從河南防御使張介然討安祿山,授易州遂城府左果毅。史朝義兵圍宋州,城中食盡 且降。昌說(shuō)
19、刺史李岑曰:“李光弼在河陽(yáng),江淮足兵,勢(shì)必來(lái)援,今廩麹 尚多,若屑以食,可支二十日,則救至。”岑聽之。昌乃被鎧登城,以忠義諭賊,賊畏不敢攻。俄而光弼援兵至,賊夜?jié)ⅰ?劉玄佐領(lǐng)宣武節(jié)度使,擢昌左廂兵馬使。李希烈取汴,玄佐別將高翼提精卒守襄邑,城陷,翼赴水死,江淮大震。昌以兵三千守寧陵,希烈眾五萬(wàn)攻之,昌掘塹以遏地道,相拒凡四十余日,賊數(shù)敗,乃解圍去。更攻陳州,昌從玄佐以浙西兵三萬(wàn)救之。西去陳五十里,昌薄其軍,大戰(zhàn)破之,禽賊將翟曜,希烈奔還蔡州。3貞元三年入朝,詔以宣武兵八千北出五原。士卒有逗留沮事者,斬三百人 乃行,舉軍懾伏。歲余,改四鎮(zhèn)、北庭行營(yíng)兼涇原節(jié)度。七年,城平?jīng)?,開地二百里,扼彈箏峽。
20、又西筑保定,捍青石嶺,凡七城 二堡,旬日就。城平?jīng)?,?dāng)劫盟后,將士骸骨不藏,昌始命瘞之。夕夢(mèng)若詣昌厚謝者,昌具以聞。德宗下 詔哀痛,出衣數(shù)百稱,官 為賽具,斂以棺槥,分建二冢,大將曰旌義冢,士曰懷忠冢,葬淺水原,詔翰 林學(xué)士為銘識(shí)其所。昌盛陳兵衛(wèi)具牢醴率諸將素服臨之邊兵莫不感泣。昌在邊凡十五年,身率士墾田,三 年而軍有羨食,兵械銳新,邊障妥寧。及感疾,詔赴京師。未行,卒,年六十五,贈(zèng)司空。(選自新唐書列傳九十五,有刪改)注賽具:祭祀用的酒肴與食器。15.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。( 2 分)(1)西去陳五十里,昌 薄其軍()16.為下列句子中的加點(diǎn)詞選擇正確的義項(xiàng)。(1)以忠義諭賊()A.闡
21、明B.知道(2)士卒有逗留沮事者()A.阻止B.敗壞17.下列各組加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一項(xiàng)是A. 城中食盡且降)。(1 分)D.律詩(shī)集粹D.凄清悲涼C.古詩(shī)菁華)。(2 分)C.剛勁凝練(2)凡七城二堡,旬日就()(2 分)C.教導(dǎo)D. 了解C.頹喪D.詆毀()。(3 分)且為之奈何(鴻門宴) 作師說(shuō)以貽之(師說(shuō)) 乃奮臂以指撥眥(左忠毅公逸事)2020 年金山區(qū)高三二模語(yǔ)文試卷(附答案)6 / 11B. 昌掘塹以遏地道C. 斬三百人乃行D.出衣數(shù)百稱,官為賽具 趙王竊聞秦王善為秦聲(廉頗藺相如列傳)18. 把畫線句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(5 分)城平?jīng)?,?dāng)劫盟后,將士骸骨不藏,昌始命瘞之。夕夢(mèng)
22、若詣昌厚謝者,昌具以聞。19. 第段畫浪線句的句中應(yīng)有三處停頓,請(qǐng)用“/”加以標(biāo)出。(3 分)昌盛陳兵衛(wèi)具牢醴率諸將素服臨之邊兵莫不感泣20. 第段“登城諭賊”和第 段“在邊十五年”分別塑造了劉昌 _ ; _和的形象。(3 分)(要求用四字短語(yǔ))五、閱讀下文,完成 21-25 題。(12 分)送方希則序(宋)歐陽(yáng)修1莊子以紳笏為柴柵,班固以名聲為韁鎖。夫官位爵祿,人之所甚欲,彼豈惡之邪?蓋將有感云爾。是以君子輕去就,隨卷舒,富貴不可誘。故其氣浩然,勇過(guò)乎賁、育,毀譽(yù)不以屑,其量恬然不見于喜慍。能及是者,達(dá)人之節(jié)而大方之家口!2希則茂才入官,三舉進(jìn)士不利,命乎數(shù)奇。時(shí)不見用,宜其夷然拂衣,師心自
23、往,推否泰以消息,輕寄物之去來(lái),淵乎其大雅之君子,而幾類于昔賢者乎!3余自來(lái)上都,寓謁舍,穿履金門者,再見春矣。會(huì)天子方向儒學(xué),招徠俊良,開賢科,命鄉(xiāng)舉,而 四方之杰赍貢函詣公車者,十百千數(shù)。余雖后進(jìn)晚出,而掎裳摩趺攘臂以游其間,交者固已多矣。晚方得 君,傾蓋道涂,一笑相樂,形忘乎外,心照乎內(nèi),雖濠梁之游不若是也。未幾,君召試中臺(tái),以枉于有司, 奪席見罷??N紳議者咸傷冤之,君方澹乎沖襟,竟于使人不能窺也。后數(shù)日,赍裝具舟,泛然東下。以余 辱交者,索言以為贈(zèng)。4夫恢識(shí)宇以見乎遠(yuǎn),窮倚伏以至于命,此非可為淺見寡聞?wù)叩酪病Ot,達(dá)人爾,可一言之。昔公孫嘗退歸,鄉(xiāng)人再推,射策遂第一;更生書數(shù)十上,每聞
24、報(bào)罷,而終為漢名臣。以希則之資材而沉冥郁埋,豈非天將張之而固翕之邪?不然,何徘徊而若此也?夫良工晚成者器之大,后發(fā)先至者驥之良。異日垂光虹,濯發(fā)云漢,使諸儒后生企仰而不暇,此固希則褚囊中所畜爾,豈假予說(shuō)言之哉?觴行酒半,坐者皆欲去,操觚率然,辭不逮意。同年景山、欽之、識(shí)之亦賦詩(shī)以為別,則祖離道舊之情備之矣,此不復(fù)云。(選自歐陽(yáng)修集,有刪改)注賁、育:傳說(shuō)中兩位戰(zhàn)國(guó)的勇士。數(shù)奇(ji):命運(yùn)不好。公孫:指西漢的公孫弘。更生:指西漢的劉向。沉冥郁埋:埋沒湮沒。褚( zhU):口袋。祖離:餞別出行之人。21. 填入第段方框中的虛詞最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。? 分)A.也B.爾C.矣D.乎22. 下列對(duì)第段理
25、解不正確的一項(xiàng)是()。(2 分)A. 作者認(rèn)為莊子和班固對(duì)官位和名聲都淡然。B. 作者認(rèn)為追求官位爵祿和顯耀是人之欲望。2020 年金山區(qū)高三二模語(yǔ)文試卷(附答案)7 / 11C. 作者認(rèn)為君子看淡官位和名聲,事理通達(dá)。D. 引出下文,交代方希則就像古代賢能的人。23. 從句式角度,賞析第 段畫線句的表達(dá)效果。(3 分)25.概括本文的主要內(nèi)容。(3 分)第三部分寫作(70分)26.生活中,他人通過(guò)思想、情感、行為影響著我們對(duì)事物的認(rèn)知和判斷,甚至改變著我們的行為。這是社會(huì)傳染現(xiàn)象。 對(duì)此,你有怎樣的看法?請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎?。要求:?)自擬題目;(2)不少于 800 字;(3)不要寫
26、成詩(shī)歌。金山區(qū) 2019 學(xué)年第二學(xué)期質(zhì)量監(jiān)控高三語(yǔ)文參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一 積累應(yīng)用 10 分1.( 5 分)(1)此心吾與白鷗盟(2)暮靄沉沉楚天闊雨霖鈴 (3)二者不可得兼舍生而取義者也2.( 5 分)(1) B( 2 分)(2) B( 3 分)二 閱讀 70 分一、 15 分3.(2 分)形式感是藝術(shù)家之所以成為藝術(shù)家的重要前提,是藝術(shù)表達(dá)能力的重要組成部分,也是衡量藝 術(shù)家水平高低的重要因素。4.( 2 分)C5.( 2 分)C6.(4 分)這段話在說(shuō)明我們對(duì)一般事物都有一種“常態(tài)”,這種“常態(tài)”在實(shí)用經(jīng)驗(yàn)中積累,完全占住我們的意識(shí),如果固守或不超越,就會(huì)導(dǎo)致視野狹窄。(2 分)引用這
27、段話作為論據(jù),有力地論證了前文藝術(shù)家“生活經(jīng)驗(yàn)的貧乏,導(dǎo)致了藝術(shù)形式的貧乏”的觀點(diǎn),提醒藝術(shù)家要超越“常態(tài)”(或不能讓日常 生活平面化) ,只有這樣才能創(chuàng)造出豐富的藝術(shù)形式。(2 分)7.( 5 分)本文首先論述了“形式感”對(duì)藝術(shù)家的意義;接著論述了形式感的根本即感受方式,不同的感受方式生成不同的形式感;接著聯(lián)系20 世紀(jì)藝術(shù)家們創(chuàng)造出的璀璨藝術(shù)世界,指出當(dāng)前藝術(shù)形式重復(fù)的突出問(wèn)題和原因;然后論述藝術(shù)家展示的是個(gè)體化經(jīng)驗(yàn),用公共的表達(dá)方式激起欣賞者對(duì)作品的反應(yīng)(同時(shí),藝術(shù)是理想的形式,以此證明藝術(shù)和生活不完全相同);最后進(jìn)一步論述藝術(shù)家要用藝術(shù)表現(xiàn)當(dāng)代人的經(jīng)驗(yàn)時(shí),要面對(duì)并超越日常生活經(jīng)驗(yàn)的要求
28、,與其拉開距離,保持感覺的獨(dú)立性。(1 點(diǎn) 1 分)二、 17 分2020 年金山區(qū)高三二模語(yǔ)文試卷(附答案)8 / 118.( 4 分)描繪了一幅充滿生機(jī)、自由而幸福的菜地畫面,表達(dá)了作者的欣喜之情;(2 分)(照應(yīng)標(biāo)題城市里的菜地) 引出下文描寫與菜園相關(guān)的人和事;(1 分)與最后菜地的消失形成了強(qiáng)烈對(duì)比。(1分)9.(4 分)(“偷偷繞過(guò)”、“擠眉弄眼”等詞語(yǔ))運(yùn)用擬人手法(1 分),生動(dòng)形象地(1 分)寫出了菜地中黃瓜、苦瓜、芹菜和白菜的不同姿態(tài)、充滿生機(jī)活力的特點(diǎn),(1 分)表達(dá)了作者對(duì)菜地的無(wú)比喜愛。(1 分)10. (4 分)構(gòu)思精巧的角度一般來(lái)說(shuō)有立意、選材和組材、結(jié)構(gòu)、技巧或
29、手法(線索、誤會(huì)巧合、以小見大、虛實(shí)相生、懸念、反襯等)。答案示例 1:( 1)本文的題目“城市里的菜地”是線索,(1 分)串連了素材,把“我”對(duì)菜地的無(wú)比喜愛,把母親對(duì)菜地的不時(shí)牽掛以及“我”對(duì)菜地最終消失的遺憾和惆悵很自然地表達(dá)出來(lái)。(2 分)就題目而言,菜地是鄉(xiāng)村的縮影,身處城市的“我”對(duì)菜地的親近和關(guān)注是為了表達(dá)了“我”對(duì)以往鄉(xiāng)村生活 的懷念和追憶(或隱含了“我”對(duì)城市化或現(xiàn)代化進(jìn)程帶來(lái)鄉(xiāng)村的凋敝和沒落的思考)。(1 分)(相比之下,示例 1 更好)答案示例 2:本文寫作技巧獨(dú)特,用了不少的篇幅(或筆墨)寫母親,(1 分)如母親不滿城市的生活、去菜地給“我”指指點(diǎn)點(diǎn)、把一根藤曼牽回架子
30、、在葉上捉蟲,還對(duì)菜地的牽掛 等。(2 分)就題目中的“菜地”對(duì)母親來(lái)說(shuō),具有“根”的意義,表達(dá)了母親這老一輩人對(duì)土地和莊稼 的深情。(1 分) 要求:有構(gòu)思的角度,要聯(lián)系題目,結(jié)合內(nèi)容分析。11. ( 5 分)本文敘述了身處城市中的“我”對(duì)樓下河邊的菜地的喜愛和母親對(duì)菜地的牽掛,最后菜地消失 的事,(1分)表達(dá)了作者對(duì)敞亮、溫情的鄉(xiāng)村生活的懷念,對(duì)城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的“同一種生活”的擔(dān)憂,(或隱含著城市化進(jìn)程沖擊著鄉(xiāng)土的意思,城市的擴(kuò)張擠壓了鄉(xiāng)村, 讓像作者這樣的人缺失了情感寄托。)呼吁人們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)生活中應(yīng)該有一處心靈的家園,不要忘記自己的根。(放在評(píng)價(jià)部分的最后比較好)(2 分)這種思想情感對(duì)
31、我們當(dāng)下的城鎮(zhèn)化建設(shè)、一味追求城市生活有一定的警示意義,值得反思。(2分)(內(nèi)容概括 1 分,主題思想 2 分,意義評(píng)析 2 分)三、8 分12. ( 1 分)D13. ( 2 分)C14. ( 5 分)答案示例:首聯(lián)交代送別的原因,頷聯(lián)實(shí)寫送別的場(chǎng)景,描繪出一幅餞別的帳蓬連綿不斷、從宮闕直伸延到河邊的景致?!斑B”和“動(dòng)”分別體現(xiàn)了熱烈隆重的場(chǎng)面和威嚴(yán)雄壯的軍容(或出征和送行的場(chǎng)面聲勢(shì)浩大、氣勢(shì)強(qiáng)勁)(與本題無(wú)關(guān),可刪)。頸聯(lián)和尾聯(lián)是虛寫,是詩(shī)人想象奔赴戰(zhàn)場(chǎng)后的情景:旌旗在晨光下迎著朔風(fēng)招展,笳聲在月色里放聲長(zhǎng)鳴,響徹邊城,友人穩(wěn)坐軍中籌劃滅敵計(jì)謀,待到北疆 秋風(fēng)勁吹之日傳來(lái)平定的捷報(bào)。通過(guò)虛
32、實(shí)結(jié)合,寫出了送別之情,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)必勝的信心和對(duì)友人 蕩平敵寇的鼓勵(lì)與祝愿,達(dá)到了情景和諧、韻味深長(zhǎng)的藝術(shù)效果。(虛實(shí)內(nèi)容的分析各2 分,效果 1 分)送崔融賞析:武則天萬(wàn)歲通天元年(696)五月,契丹攻陷營(yíng)州,七月朝廷命梁王武三思為榆吳道安撫大使,東征以防契丹。崔融也隨軍東征。崔融當(dāng)時(shí)在武三思幕府掌書記。這首五言律詩(shī)是杜審言送別好友崔融出征時(shí) 所寫。君王將派遣大將出師遠(yuǎn)征,你作為書記官也奉命隨行。餞別的酒宴規(guī)模十分盛大,雄壯的軍威轟動(dòng)整個(gè)洛城。軍旗在早晨的寒氣中飄揚(yáng),胡笳在夜晚的邊境上傳鳴。你穩(wěn)坐中軍籌劃滅敵計(jì)謀,北方的邊境秋 天就能平定。“君王行出將,書記遠(yuǎn)從征”以敘事的方式,交待友
33、人遠(yuǎn)出的原因和形勢(shì),描繪出一幅君王為殲敵派將出征、書記隨主帥即將遠(yuǎn)行的景致?!熬酢迸c“書記”、“行”與“遠(yuǎn)”的對(duì)舉,流露出詩(shī)人對(duì)友人的稱贊和羨慕之情,也暗含詩(shī)人殷勤送別之情,也表現(xiàn)出詩(shī)人想建功立業(yè)的寄望。2020 年金山區(qū)高三二模語(yǔ)文試卷(附答案)9 / 11“祖帳連河闕,軍麾動(dòng)洛城”以寫景的方式,緊接前兩句,描繪出一幅餞別的帳蓬連綿不斷、從宮闕 直伸延到河邊的景致。詩(shī)人以熱烈的感情,豐富的想象,夸張的語(yǔ)言,使得結(jié)構(gòu)顯得嚴(yán)謹(jǐn),寫出征時(shí)熱烈 隆重的餞別場(chǎng)面和威嚴(yán)雄壯的軍容?!斑B”、“動(dòng)”兩個(gè)動(dòng)詞,用得貼切自然,可謂一字傳神,觥籌交錯(cuò) 中,使得出征和送行的場(chǎng)面聲勢(shì)浩大、氣勢(shì)強(qiáng)勁。“旌旃朝朔氣,茄
34、吹夜邊聲”寫詩(shī)人想象奔赴戰(zhàn)場(chǎng)后的情景:旌旗在晨光下迎著朔風(fēng)招展,笳聲在月 色里放聲長(zhǎng)鳴,響徹邊城?!俺?、“朔氣”、“吹”、“邊聲”,富有烘云托月之意,字里間處處充溢 著豪氣四溢、志興翻飛的氣勢(shì),流露出軍營(yíng)嚴(yán)肅、高昂的士氣和戰(zhàn)場(chǎng)的悲壯氣氛,側(cè)面夸贊行軍和駐屯的 整肅和警惕,暗寓出詩(shī)人對(duì)此次戰(zhàn)爭(zhēng)必勝信念的情愫?!白X煙塵掃,秋風(fēng)古北平”描繪出一幅友人穩(wěn)坐軍中籌劃滅敵計(jì)謀、待到北疆秋風(fēng)勁吹之日傳來(lái)平 定的捷報(bào)的景致。詩(shī)人雖然沒有把殺敵的情況加以敘述,卻把友人那種飄逸豪放的氣度、揚(yáng)眉劍出鞘的神 情,活靈活現(xiàn),洋溢著詩(shī)人寄托著對(duì)朋友的希望和鼓勵(lì)。詩(shī)人將餞行離別和抒懷融為一體,情意深長(zhǎng)而又 志氣干云,既
35、表達(dá)了對(duì)友人的關(guān)切,又襯寫了包括友人在內(nèi)的將士們的無(wú)畏精神?!白X”、“掃”、“平”,突顯出詩(shī)人對(duì)友人的勉勵(lì),表現(xiàn)出對(duì)友人才華的信任和王師必勝的信心。一二句以敘事方式,寫友人奉命隨行遠(yuǎn)征,交代送別的原因。三四句寫送別的場(chǎng)面,氣魄宏大、陣勢(shì) 壯觀。后四句寫詩(shī)人設(shè)想大軍到達(dá)邊境后的情景,并推想此去必然掃平叛軍,清除煙氛,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)崔 融的鼓勵(lì)與祝愿。全詩(shī)虛實(shí)相照,機(jī)趣盎然,格調(diào)古樸蒼勁,音韻鏗鏘流轉(zhuǎn)。在寫作上善于運(yùn)用襯托的手法,特別是頸 聯(lián)用“朔氣”和“邊聲”來(lái)反襯唐軍的威嚴(yán)和警覺,顯得十分傳神,是初唐五律中不可多得的送別佳品。 清代畫家方薰認(rèn)為,用筆的神妙,就在于有虛有實(shí),所謂“虛實(shí)使筆生動(dòng)有
36、機(jī),機(jī)趣所之,生發(fā)不窮?!薄4耸姿蛣e詩(shī),采用虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法,寫出了別情,充滿了軍威,寫出了勝利,取得了 情景和諧,韻味深長(zhǎng)的藝術(shù)效果。四、18 分15.( 2 分)(1)接近,靠近,逼近(2)完成16.(2 分)(1) C(2) B17.( 3 分)AB18.( 5 分)在平?jīng)鼋ǔ菚r(shí),恰逢會(huì)盟失敗之后,犧牲將士的尸骨全都暴露荒野沒有掩埋,劉昌(到任后) 才開始下令埋葬他們。當(dāng)天晚上劉昌就夢(mèng)到有人前來(lái)他這兒深謝,他把情況全部上報(bào)讓朝廷知道。(關(guān)鍵 詞:“城”“詣”“瘞”“聞”各 1 分,語(yǔ)意 1 分)19.( 3 分)昌盛陳兵衛(wèi)/具牢醴/率諸將素服臨之/邊兵莫不感泣(1 處 1 分)20.(
37、 3 分)大義凜然(“智勇雙全”是否更好?)身先士卒戍邊有方(順序不能顛倒,意思接近即可)參考譯文:劉昌,字公明,是汴州開封人。他擅長(zhǎng)騎馬射箭。天寶末年,他跟隨河南防御使張介然討伐安祿山。 史朝義軍隊(duì)包圍時(shí),城里糧食吃完了,官兵們將要投降。劉昌勸刺史李岑說(shuō):“李光弼就在河陽(yáng),江淮一 帶駐軍很多,他一定會(huì)前來(lái)救援?,F(xiàn)在倉(cāng)庫(kù)里釀酒的原料還很多,如果研成碎末來(lái)吃,軍隊(duì)還可以支撐二 卜天,那么救兵就等到了?!崩钺爮牧怂囊庖?。劉昌于是就身披重鎧登上城墻,用忠誠(chéng)節(jié)義的大道理 教導(dǎo)叛軍,叛軍因害怕而不敢攻城。不久,李光弼的救援部隊(duì)到達(dá)了,叛軍當(dāng)晚就敗逃。劉玄佐擔(dān)任宣武節(jié)度使時(shí),提拔劉昌擔(dān)任左廂兵馬使。李
38、希烈攻打汴州時(shí),劉玄佐的別將高翼率領(lǐng)精 兵防守襄邑,城池陷落后,高翼投水死亡,于是江淮一帶大震動(dòng)。劉昌率領(lǐng)三千士兵防守寧陵時(shí),李希烈 部隊(duì)五萬(wàn)人進(jìn)攻他。劉昌2020 年金山區(qū)高三二模語(yǔ)文試卷(附答案)10 / 11挖掘壕溝來(lái)阻止叛軍挖地道抵擋叛軍總共四十多天叛軍屢次遭受失敗才解 除包圍撤離。接著李希烈又進(jìn)攻陳州,劉昌跟隨劉玄佐率領(lǐng)三萬(wàn)浙西軍前去救援。在西邊距離陳州五十里 時(shí),劉昌逼近李希烈軍隊(duì),大戰(zhàn)擊敗李軍,并活捉了叛將翟曜。于是李希烈逃回蔡州。貞元三年進(jìn)入朝廷,朝廷命令他率領(lǐng)八千宣武兵向北到達(dá)五原駐防。士兵中有人逗留敗壞事情,劉昌 殺了三百人后才出發(fā),全軍士兵害怕屈服。一年多,他調(diào)任四鎮(zhèn)、北
39、庭行營(yíng)兼涇原節(jié)度使。貞元七年,他 在平?jīng)鲋?,開拓了二百里邊疆,扼守著彈箏峽。接著他又建保定堡,保衛(wèi)著青石嶺。他總共建造了七座 城兩個(gè)堡,并在十天內(nèi)完工。當(dāng)初在平?jīng)鼋ǔ菚r(shí),恰逢會(huì)盟失敗之后,犧牲將士的尸骨全都暴露荒野沒有 掩埋,劉昌到任后才開始下令埋葬他們。當(dāng)天晚上劉昌就夢(mèng)到有人前來(lái)他這兒深謝,他把情況全部上報(bào)讓 朝廷知道。德宗皇帝下令要深深哀悼,朝廷要拿出幾百套衣服,地方官府要置辦祭祀用品,用小棺材裝殮 尸骨,還要分開建造兩個(gè)大墳,大將墳叫旌義冢,士兵墳叫懷忠冢,尸骨安葬在淺水原上,同時(shí)下令翰林 學(xué)士撰寫墓志銘標(biāo)記在那安葬地。祭奠時(shí)劉昌大規(guī)模集中士兵,準(zhǔn)備了牲品和甜酒,率領(lǐng)各位將軍穿白衣 到墳前。戍邊的士兵看到后沒有人不感動(dòng)哭泣。劉昌戍守邊疆總共十五年,他親自率領(lǐng)士兵開墾田地。三 年后軍隊(duì)就有多余的糧食,兵器嶄新鋒利,邊疆一片安寧。到了患病時(shí),朝廷下令讓他回到京城。他還沒 動(dòng)身,就去世了,時(shí)年六十五,朝廷追封他為司空。五、12 分21.( 1 分)D( C 矣同樣有感嘆語(yǔ)氣,如何區(qū)分?)22.( 2 分)A23.( 3 分)以四言為主 (四言句是否就算整句?),運(yùn)用整散結(jié)合的句式(1 分),有力地表達(dá)了作者見到方希則如故人的欣喜以及和他交往的默契
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