小學五年級上冊語文模擬試題

1、小學五年級上冊語文模擬試題一、基礎知識部分1、用、”把加點的字的錯誤讀音戈怯。巢穴(xuexue)泥漿(ji a ng ji a ng)眩暈(xu an xuan)荊棘(j 1 j 1 )緋紅(f 6 if e i ) 柵欄(Shan zh a )2、看拼音寫漢字。Y i zh u w u g o ng ji a y d o bi an j i( ) ( ) ( ) (3、組詞徹( ) 滲( ) 粘( ) 礦( )砌( ) 摻( ) 沾( ) 曠( )4、把下面的詞語補充完整，并用其中的一個詞語造句。按( ) 不( ) 無( ) 可( ) 自( ) 自( )( ) 不可 ( ) 疲( ) 不(

2、 ) ( ) 心( ) 目5、按要求寫句子(1) 我會寫出一條描寫人物氣節(jié)的名言。(2) 連翹花開花了。 ( 我會把它改為擬人句 ) 。(3) 提那些事干什么， 每個母親都會這樣做。 (我會把它改為反問句。 ) Om.(4) 那陽光真的很美，很活潑，像頑皮的孩子，像五線譜，像風吹楊柳(仿寫句子)(5) 春節(jié)快要到了，爸爸準備讓你為家里寫一幅對聯，你準備寫什么呢?(6) 這學期通過課文的學習，你一定認識了很多美麗的風景，你最喜歡課文中介紹的什么地方，說說你的理由吧!。二、課文內容填空(1) 你從耕荒一首詩中，你想到了什么 ?(2) “人是萬物之靈，然而，當人自作聰明時，一切可能會走向反面。 ”這

3、句話的選自 意思是。(3) 心田上的百合花一文中，斷崖上的百合努力開花的原因是，從這篇課文中你受到了什么啟發(fā) ?。(4) “死去元知萬事空， ”這首詩是 ( ) 代詩人( ) 寫的。你還知道該詩人的哪些詩句，寫出其中的兩句(5) 陽光很活潑 中， 父親和兒子將一幅畫和一封信帶給老師，你覺得老師看到畫和信后會想到什么 ?三、 短 文閱讀，回答問題。(一)這是一匹奔跑中的駿馬。怎樣表現它的速度之快呢 ?作者 ( ) ，讓馬的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表現它的快速奔跑?？斓绞裁闯潭饶?作者( ) ，讓馬的后蹄踏在一只飛燕上。這樣就把快具體化了，連飛燕都來不及躲閃，是跑得快啊! 馬蹄踏在飛燕上

4、，飛燕竟( ) ，可見這匹馬四蹄離地，風馳電掣般地飛奔。1，選擇合適的詞語填在文中的橫線上。匠心獨運 安然無恙 構思奇妙2、畫出描寫駿馬速度快的句子。3、這篇短文描寫的是我國古代一件稀世寶物，你能給它起個好聽的名字嗎?( 二 ) 我學習成績一直名列前茅， 老師們都很看重我， 同學們也很佩服我， 使我不禁有些飄飄然， 滋長了驕傲情緒 。 上學期發(fā)生的一件事，對我觸動很大，使我認識了自己。放假之前的一次隊會課， 班里要評選優(yōu)秀少先隊員。 我曾連續(xù)幾年都被評上了，今年一定是我的，我心里美滋滋地盤算著?？墒翘崦臅r候 ，一連提了五、六個人，還沒有聽到我的名字，我不禁有些發(fā)慌了。這時， 忽然聽見夏萍說

5、：“ 老師 ， 我選蘇怡 。” 我興奮極了 ，心想 ，夏萍不愧是好朋友 ，夠意思 。出乎意料的是，經過舉手表決， 我的票不如夏萍的多 ，落選了 。 我的淚水頓時充滿眼眶，是委屈，還是悔恨，我覺得兩者都有。我仿佛聽見同學們在譏笑我 ; 鄰居們在議論我; 爸爸媽媽在責備我?！按蠹疫€有意見嗎 ? “老師微笑著問。“老師，我有意見?！蓖蝗挥腥苏酒饋碚f， 又是夏萍。 她不等老師說話， 便滔滔不絕地講下去：“蘇怡雖然在自覺遵守紀律方面以身作則不夠， 而且有驕傲情緒， 但這些是可以幫助她改正的 。 除此之外 ， 他敢于批評班里的不良現象，有工作能力。特別是她學習努力，成績一貫優(yōu)秀。它符合優(yōu)秀少先隊員的條件。

6、”班里安靜極了，很久才爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，最后表決，三十支胳膊齊刷刷的舉起來，同意夏萍的意見。我不由地又落淚了，這是高興的淚，也是慚愧的淚。我心胸多么狹窄，只顧想自己怎樣，不能正確地對待榮譽。而夏萍心胸寬闊，品德高尚，能當面指出我的缺點，這才是優(yōu)秀少先隊員。想到這里，我猛然站起來說：“我不夠格，真的 ! 我又加重了語氣：“到現在我才感到我不如夏萍 ! ”老師聽完笑了 語重心長地說 你在這次評選中確實長大了 要記住 正確的認識自己 就是進步的開始1、給短文加上合適的題目。2、給最后一段中加黑部分加上標點。3、文章中有幾處描寫小作者心理活動的句子，請找出來，有- 畫出來。4、文章的中心句是5、文章先寫了小作者，然后通過這件事讓小作者認識到了自己的不足。6、 找出和“我不