四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題第八單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 蘇教版

1、.第八單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、仔細(xì)想，認(rèn)真填。6.5題4分，其余每空1分，共40分1. 學(xué)校在紅紅家的東北方向上，那么紅紅家在學(xué)校的 方向上。2. 以下圖是樂樂從家到學(xué)校每天所走的道路。樂樂從家出發(fā)，先向 走480米到體育場(chǎng)，再向 走 米到購物中心，再從購物中心向 走 米到 ，最后向 走 米到學(xué)校。3. 當(dāng)你面向西時(shí)，你的左邊是 ，右邊是 ，后面是 。4. 豎排叫作 ，橫排叫作 。確定第幾列一般從 往 數(shù)，確定第幾行一般從 往 數(shù)。3小娟從教學(xué)樓到操場(chǎng)玩，要向東走 格，再向 走 格；也可以先向 走 格，再向 走 格。4文文從大門向東走了7格，又向北走了2格，她到了 。5小雅如今的位置用數(shù)對(duì)表示是6，

2、5，你能沿著方格線畫出她到教學(xué)樓所走的道路嗎？并寫出來。二、看圖做一做。31分1用數(shù)對(duì)分別表示出三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的位置。2把三角形ABC向右平移2格，用數(shù)對(duì)分別表示出平移后三角形的三個(gè)頂點(diǎn)A1、B1、C1的位置。3在圖中分別標(biāo)出點(diǎn)D7，2、E8，2、F8，4，再順次連接點(diǎn)C1、D、E、F、C1，圍成的是什么圖形？2.1彤彤從家里出發(fā)向 走 米到市場(chǎng)，再向 走 米到電影院，再向 走 米到學(xué)校。2彤彤從家里出發(fā)向 走 米到市場(chǎng)，再向 走 米到書店，再向 走 米到學(xué)校。3彤彤從家里出發(fā)，至少走 米可以到學(xué)校。三、實(shí)際操作。29分1.小小設(shè)計(jì)師。8分課本、報(bào)刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但

3、學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。1飛船的東面50米的地方是游樂大世界，用標(biāo)出。一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛唐初

4、學(xué)者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長(zhǎng)教之弗為變其“師長(zhǎng)當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長(zhǎng)可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實(shí)的“老師，因?yàn)椤袄蠋煴匦枰忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。2飛船的西面30米的地方是碰碰車，用標(biāo)出。3水上世界在飛船南面40米處，用標(biāo)出。4激流勇進(jìn)在飛船北面20米處，用標(biāo)出。2.請(qǐng)你根據(jù)給出的信息填空。8分1從廣場(chǎng)出發(fā)，向東北行駛2站到郵局，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出郵局的位置。2郵局的東面是醫(yī)院，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出醫(yī)院的位置。3小明從火車站坐車向西北行駛2站，到少年宮下車，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出少年宮的位置。4動(dòng)物園在少年宮和火車站之間，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出動(dòng)物園的位置。3.小玲從家出發(fā)向東走80米到小麗家，然后向東走100米到圖書館，再向東走70米到強(qiáng)強(qiáng)家，最后向東北走90米到百貨大樓。根據(jù)提示，畫出小玲從家到百貨大樓的道路圖。13分與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)?？梢?，“老師一說是比