四年級下冊英語單元測試Unit 4 At the farm

1、.Unit 4 At the farm Part A 習題一、 根據圖片，默寫單詞1 2 3 二、根據所給的圖片書面答復所提的問題。1.Are they potatoes? 2.How many apples are there? 3.How many carrots do you have ?三、為以下單詞選擇正確的圖。1. tomato 2. onion 3. carrot 4. potato 5. cucumber Unit 4 At the farm Part B 習題一、 根據提示，把句子補充完好。1. I can see two 貓, three 兔子 and a 豬。2. Wha

2、t are those ? Are they ? 鴨子3. What are these ? Are they ? 狗二、補全對話，把編號填在橫線上。A：Oh, this farm is so big. A、How many lambs are there?B、What colour are they?C、Are those goats?D、What are they?E、How many ducks can you see?F、Yes, they are.G、What colour are they?B： Theyre lambs.A： B：There are nine.A： B：No,th

3、ey arent. Theyre cows. Theyre fat.A： B：Theyre white and black.A：Look, are those hens?B： 三、 排列句子A How many goats can you see?B Lets go and play with them.C What are these?D I can see thirty.E Theyre goats.1. me,help,let,you.2. new,these,socks,are.3. eight,I,black,see,dogs.4. so,farm,this,big,is .5. a

4、re,many,there,how,sheep?Unit 4 At the farm Part C 習題一、寫出正確的英語句子1. 這是馬嗎？是的，它是馬。2它們是土豆嗎？不，它們不是。3這些黃瓜非常新穎。二、根據英文，將它翻譯成對應的英文。1 -What are these? -They are sheeps.2 The bean is very fresh.3 How many cows do you have?課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分

5、鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。三、根據提供的詞匯，創(chuàng)作出一篇不少于3句話的小故事。1 farm 2 vegetable 3 carrots4 potatoes 5 fun_宋以后，京師所設小學館和武學堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習。到清末，學堂興起，各科老師仍沿用“教習一稱。其實“教諭在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學正。“教授“學正和“教諭的副手一律稱“訓導。于民間，特別是漢代以后，對于在“?；颉皩W中傳授經學者也稱為“經師。在一些特定的講學場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。_家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會