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1、高品質(zhì)文檔2022年教育教學(xué)常規(guī)管理自查報告 訓(xùn)練教學(xué)的常規(guī)管理是一個系統(tǒng)工程,需要持之以恒,從細(xì)節(jié)著手,規(guī)范各個環(huán)節(jié),只有這樣,才能取得成果。近年來我校逐步加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作,取得了肯定的成效,現(xiàn)小結(jié)如下: 一、教學(xué)常規(guī)管理 1、我校嚴(yán)格根據(jù)“調(diào)整后的基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革義務(wù)訓(xùn)練階段課程設(shè)置及課時支配”的要求,開齊開足各門課程,充分考慮老師的力量、特長,適當(dāng)?shù)闹淙谓炭颇俊C繉W(xué)期在正式上課前2天就排好新課程總表和老師分課表。并要求老師在開學(xué)一周內(nèi)上交切實可行的教學(xué)方案,在方案中要具體分析學(xué)生的上學(xué)期成果和后進(jìn)生的狀況,并附有后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案。 2、學(xué)校制定了鹿木鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)基本要求。對備
2、課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價做了明確的規(guī)定。要求老師備課必需對比學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),深化鉆研教材,細(xì)心設(shè)計教案,從學(xué)生實際動身,既備書又備人。每學(xué)期組織2次的教學(xué)常規(guī)檢查,檢查由教育處組織,各教研組長參加,對檢查的結(jié)果做了具體的評價,并且在檢查后向每位老師做詳細(xì)的反饋。 3、每學(xué)期學(xué)校組織期中、期末兩次教學(xué)質(zhì)量檢測,考試過后,由各教研組組織對各班級各科成果進(jìn)行詳細(xì)的分析,并填好成果分析表,注明班級中存在的問題和改進(jìn)的詳細(xì)措施。 4、學(xué)校統(tǒng)一征訂了各班級綜合實踐的相關(guān)教材,各班級制定好了學(xué)期活動方案,能定時的開展實踐活動。充分利用學(xué)校的勞動基地,分批組織學(xué)生學(xué)習(xí)番薯、毛豆等常見農(nóng)作物的播種技
3、巧。 二、教科研管理 學(xué)校建立了老師專業(yè)培訓(xùn)制度,老師樂觀參與連續(xù)訓(xùn)練。教研制度健全,各教研組每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)制定好教研方案,并能根據(jù)方案開展活動,活動后材料能準(zhǔn)時歸檔,并能做到活動有主題、有記錄。各教研組依據(jù)教研活動中發(fā)覺的問題,確定相關(guān)的課題,能樂觀的開展教科研活動。本學(xué)期我校共有6項課題獲得瑞安市立項,基本形成人人參課題討論的良好科研氛圍。鹿木鄉(xiāng)學(xué)校老師聽評課制度具體規(guī)定了老師聽評課的相關(guān)要求,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放評課稿,聽課后能做到有詳細(xì)的評課記錄。 三、德體衛(wèi)藝管理 重視德育制度建設(shè)和德育隊伍建設(shè),建立了各類平安活動應(yīng)急預(yù)案,制定了新的班主任考核制度,完善了班主任例會制度。堅持以活動為載體,
4、將德育貫徹于活動之中,進(jìn)行了給類文化活動節(jié),豐富了學(xué)生的校內(nèi)文化生活。同時注意對學(xué)生的心理健康訓(xùn)練,我校正在樂觀籌備建立學(xué)生心理詢問室,已選派5位老師參與心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)。 四、檔案管理 近年來學(xué)校加強(qiáng)訓(xùn)練、教學(xué)、教研檔案的定期收集和管理。各科室能將活動的相關(guān)材料定期做好歸檔,并建立統(tǒng)一的歸檔方案,附有檔案名目。學(xué)校要求每班都要建立學(xué)生成長記錄冊,由班主任詳細(xì)負(fù)責(zé),每學(xué)期期末進(jìn)行成長檔案歸擋。本學(xué)期我校還利用了學(xué)校的服務(wù)器建立了電子檔案,各類活動的照片、相關(guān)材料能分類有序的上傳到服務(wù)器。 五、學(xué)校特色 我校開展了豐富多彩的各類校內(nèi)文化活動,近一年來我校間續(xù)開展了“首屆藝術(shù)節(jié)”、“首屆科技節(jié)”、“首屆體育節(jié)”“首屆讀書節(jié)”等活動。學(xué)生參加的樂觀性特別高,并且建立相關(guān)制度,保證各種活動每年能持續(xù)的開展,形成良好的校內(nèi)文化氛圍。 六、存在的問題 1、個別老師參加學(xué)校各類活動的
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