教科版一年級(jí)語文上冊分單元復(fù)習(xí)教案

1、教科版一年級(jí)語文上冊分單元復(fù)習(xí)教案一、    課題名稱：教科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文一年級(jí)語文上冊-分單元復(fù)習(xí)方案二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：全冊教案教材分析： 總復(fù)習(xí)是在學(xué)生已掌握漢語拼音知識(shí)，認(rèn)字寫字，閱讀，寫話，口語交際的基礎(chǔ)上，緊扣課文內(nèi)容和語文園地，把本冊教材知識(shí)分類，歸納，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步提高的練習(xí)。三、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)生能借助白板和學(xué)材，通過聽、背、讀、寫等練習(xí)形式，熟練掌握聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，熟練的拼讀音節(jié)，借助漢語拼音識(shí)字、閱讀、學(xué)說普通話。 2、學(xué)生能借助白板和學(xué)材，通過聽、背、讀、寫等練習(xí)形式，認(rèn)識(shí)四百個(gè)生字，讀準(zhǔn)音、

2、認(rèn)清字形，掌握課文中的多音字。3、學(xué)生能借助白板，通過聽、背、讀、寫等練習(xí)形式，正確書寫100個(gè)字，區(qū)別行近字和同音字。做到書寫規(guī)范，筆順筆畫正確美觀。認(rèn)識(shí)基本筆畫和偏旁部首，能寫出表示偏旁的字。4、學(xué)生能借助白板，通過聽、背、讀、說、寫等練習(xí)形式，（1）、認(rèn)識(shí)近義詞和反義詞。（2）、能用指定的詞語說一句話，知道句子最后有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 5、學(xué)生能借助白板和學(xué)材，通過聽、背、讀、說、寫等練習(xí)形式，閱讀（1）、正確流利的朗讀本冊課文。（2）、熟練背誦指定的課文，能按原文填空。（3）、逐步養(yǎng)成勤于閱讀的習(xí)慣。 6、學(xué)生能借助白板和學(xué)材，通過聽、背、讀、說、寫等練習(xí)形式，（1）、能看懂圖畫表達(dá)的意思，用

3、一句完整的句子表達(dá)出來。（2）、能根據(jù)要求寫出自己的感受，句子通順、完整。7、學(xué)生能借助白板和學(xué)材，通過聽、背、讀、說、寫等練習(xí)形式，口語交際在口語交際活動(dòng)中能大方與老師、同學(xué)交流，做到聲音宏亮，表達(dá)有禮貌，敘述清楚。四、評(píng)價(jià)方案分別通過聽、背、讀、說、寫等練習(xí)形式，達(dá)成復(fù)習(xí)目標(biāo)1-7五、復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 1、學(xué)生能借助白板和學(xué)材，通過聽、背、讀、說、寫等練習(xí)形式，掌握23個(gè)聲母，24個(gè)韻母、16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)的讀音，并正確讀寫。 2、學(xué)生能借助白板和學(xué)材，通過聽、背、讀、說、寫等練習(xí)形式，認(rèn)識(shí)400個(gè)字，會(huì)寫100個(gè)。 3、學(xué)生能借助白板和學(xué)材，通過聽、背、讀、說、寫等練習(xí)形式，認(rèn)識(shí)近義詞和反義詞

4、。 4、學(xué)生能借助白板和學(xué)材，通過聽、背、讀、說、寫等練習(xí)形式，熟讀本冊全部課文。 5、學(xué)生能借助白板和學(xué)材，通過聽、背、讀、說、寫等練習(xí)形式，能看圖說話、寫完整的話。六、復(fù)習(xí)難點(diǎn)： 1、學(xué)生能借助白板和學(xué)材，通過聽、背、讀、說、寫等練習(xí)形式，能熟讀音節(jié)，能看拼音寫詞語。 2、學(xué)生能借助白板和學(xué)材，通過聽、背、讀、說、寫等練習(xí)形式，掌握100個(gè)生字的筆順，筆畫規(guī)則、能寫出帶有偏旁的字。 3、學(xué)生能借助白板和學(xué)材，通過聽、背、讀、說、寫等練習(xí)形式，能流利的背誦本冊要求背誦的課文。 4、學(xué)生能借助白板和學(xué)材，通過聽、背、讀、說、寫等練習(xí)形式，能運(yùn)用拼音閱讀課外書，養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。 5、學(xué)生能借

5、助白板和學(xué)材，通過聽、背、讀、說、寫等練習(xí)形式，看圖寫話語句通順，意思完整。教具、學(xué)具: 生字卡片（400個(gè)）。拼音卡片（63個(gè)）。7學(xué)生能借助白板和學(xué)材，通過聽、背、讀、說、寫等練習(xí)形式，七、學(xué)時(shí) 7八、復(fù)習(xí)方案： 第一課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)一、 出示聲母卡片（打亂順序讀）1、 讀聲母 2、 按順序排讀一讀填一填 b（ ）( )f（ ）( )( )l()k（ ）( ) （ ）x（）c（ ）zh（ ）( )r（）( )、出示生母表。、背誦聲母表。二、復(fù)習(xí)韻母。、思考：我們學(xué)過的韻母有幾類？（板書：單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母）、單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母分別有幾個(gè)？請(qǐng)寫下來。單韻母

6、52;個(gè)）復(fù)韻母ai ei ui ao ou ui ie üe er( 9個(gè) ) 鼻韻母 ang eng ing ong an en in un ün (9個(gè)) 三、 復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)。 1、 思考：整體認(rèn)讀音節(jié)有幾個(gè)？分別是誰？ 2、 指生背出來。 3、 投影出示整體認(rèn)讀音節(jié)。 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying （16個(gè)）四、拼一拼、分一分 1、找朋友對(duì)對(duì)碰。 P+ó=( ) d+é=( ) m+à=( ) 2、拼一拼，分一分 pú=p+ ( ) n=

7、n+ ( ) xù=x+ ( ) guó=( ) + ( ) + ( ) ( )=x+ü+è 3、 評(píng)議（1）、判斷（2）、j 、 q 、 x 與 ü 、 üe相拼的規(guī)則是什么？五、鞏固練習(xí)。1、讀一讀、連一連（投影出示）m ma xi zuò yè bà ba jio hu dì dì xià qí g ge d diàn no yéye wán qiú ni nai x y fu 2、 說說怎么連。（1）、先拼一拼。（2）

8、、再連一連六、我會(huì)選（在正確的音節(jié)下畫“-”）找（zho zo）生（shn shn） 深（shn shn）艷（yàn yè） 參(cn chn) 睡（shuì suì）怎（zn zhn）正（zhènzhèn） 今(jng jn) 舍（sh s ）直 （zí zhí ） 造（zào zhào）知（zh z） 束（sù shù）燒（so sho）什（shéng shén） 興（xìn xìn） 景（jn jn） 七、總結(jié)。通過復(fù)習(xí)，我們能把

9、聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)歸類，能正確拼讀音節(jié)。 第二單元1、聽寫詞語耳目 大米 看見 白天 電話也是 長江 日出 飛翔 小鳥木馬 公交 開車 白云 上山2、區(qū)別生字：目 山 田 目 馬 白 木日 出 電 木 鳥 日 米 3、組詞電（ ） 白（ ） 田（ ） 飛（ ）米（ ） 鳥（ ） 云（ ） 車（ ）三、練習(xí)題：1、我會(huì)說。彎彎的月亮像 。 藍(lán)藍(lán)的天空像 。閃閃的星星像 。四、填空：早晨起來，面向太陽。前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。1、          在括號(hào)里填上合適的量詞

10、。一（ ）小狗 一（ ）小河 一（ ）白云兩（ ）鴨子 一（ ）木船 幾（ ）野花一（ ）雨傘 一（ ）汽車 一（ ）樹葉一（ ）衣服 一（ ）房子 一（ ）旗幟第三單元1、聽寫詞語小牛 山羊 多少 毛巾 月牙 尺子 手心 大風(fēng)力氣 開水2、區(qū)別生字：羊 小 毛 牛 半 少 手 生 3、組詞牛（ ） ?。?） 巾（ ） 心（ ）羊（ ） 少（ ） 牙（ ） 風(fēng)（ ）三、練習(xí)題：1、我會(huì)填反義詞：大（ ） 上（ ） 多（ ）短（ ） 出（ ） 黑（ ）遠(yuǎn)（ ） 扁（ ） 天（ ）2、我會(huì)填：（ ）+（羊）=鮮 （ ）+（ ）=明（ ）+（ ）=塵 （ ）+（ ）=尖（ ）+（ ）=滅 （ ）+（

11、 ）=男（ ）+（ ）=休 （ ）+（ ）=看3、我會(huì)把句子補(bǔ)充完整。雨越下越 。越飛越高。 越 越 第四單元1、聽寫詞語走開 上升 自己 東西 書本 半天 手足 回來 皮衣hé平 wi巴 工業(yè) 方f 2、區(qū)別生字：升 業(yè) 己 目 半 四 漂 生 也 幾 木 羊 西 飄 青清3連線飄 漂 落 能 想 景 燕 樣 現(xiàn) 仔 彩ci z xiàn yang yàn jng xing néng luò pio piào 三、照樣子說一說1小松鼠從樹上跳下來。_ 從 _。2很多很多的房子。很_很_的_很紅很紅的_很_很_的路高高的_甜甜的_3看

12、看 看一看 聽聽 _ 講講 _4你吃飯了嗎？_嗎？我的玩具呢？_呢？咱們一塊做游戲吧？_吧？第六單元1、聽寫詞語幾日 無用 小魚 今天 雨衣 半年 左右 西瓜 回來 正hoxúe生 公里 水果 生日2、區(qū)別生字毛 往 兒 手 住 耳 找、旁、艷、每、成、蛙、參、洞、睡、熊、飯、禮、物、孩、往、住、覺、砍、造、舍、束4、選詞填空生 升一群小學(xué)（生）在老師的帶領(lǐng)下，到天安門廣場看（升）旗儀式。 衣 一小青穿了（ ）件漂亮的（ ）服幾 己星期天，我自（ ）在家寫作業(yè)，媽媽回來給我買了（ ）塊蛋糕。5、給下面的字加一筆會(huì)變成什么字？口（ ） 了（ ） 木（ ） 日（ ）月（ ） 白（ ） 大

13、（ ） 目（ ）6、反義詞上下 開關(guān) 多少 黑白前后 高低 左右 直彎長短 7、量詞填空一（ ）井 一（ ）刀 一（ ）河 一（ ）牛 一（ ）旗 一（ ）星 一（ ）門 聽寫水果 大米 開門 白云 上山 日出 公牛 文人 小馬 羊頭 上牙 入口 毛巾 上升 巴西 大風(fēng) 牛皮 書本 一半 廣大 自己 東西 水手 力氣 五片 毛皮 九月 長出 幾個(gè) 小魚 左右 半年 回來 雨衣 西瓜 今天 兩人 無用 出生 里頭 果皮 走出 小心 米尺 公車 飛鳥 開頭 一年級(jí)語文復(fù)習(xí)教案漢語拼音復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目的：復(fù)習(xí)聲母韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，區(qū)別形近、音近字母，能夠默寫并拼讀。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：字母卡片、課件復(fù)習(xí)過程：一、

14、復(fù)習(xí)聲母齊讀、開火車讀、拐彎讀、齊背（邊背邊書空）、指名比賽背出示卡片比較(說兒歌比較)：b-d   p-q  t-f   l-n-m   z-zh   c-ch   s-sh默寫聲母表二、復(fù)習(xí)韻母表齊讀、指名開火車讀、找出單韻母、復(fù)韻母和兩個(gè)單韻母組成的復(fù)韻母找出鼻韻母中前后鼻韻母，特殊韻母出示卡片比較(說兒歌比較)：ie-ei   ui-iu   ai-an   ao-ou   un-

15、2;n-üe  en-eng   in-ing   an-ang齊背兩遍、指名背默寫韻母表三、復(fù)習(xí)四聲及標(biāo)調(diào)背四聲兒歌認(rèn)讀：ài  n  òng  ún  i  íng  èr  n復(fù)習(xí)標(biāo)調(diào)兒歌練習(xí)標(biāo)調(diào)：ang(第二聲)  üe(第一聲)  ui(第二聲)  ou（第四

16、聲）  eng（第三聲）  ei（第四聲）ua(第二聲)  ao（第三聲）  iu（第一聲）四、復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)表齊讀、抽讀、指明讀、背誦分類：加啞巴i的有：zhi chi shi ri zi ci si聲韻音同的有：yi wu小i改大y的有：ie-ye加寫大y的有：yu yue yun yin ying在前加yu：yuan默寫整體認(rèn)讀音節(jié)表五、復(fù)習(xí)有關(guān)j q x的拼寫規(guī)則出示（拼讀）：jú zi  chéng qún  xu hu &

17、#160;yuè er將jú   qún  xu   yuè這些音節(jié)分解聲母、韻母和聲調(diào)六、鞏固練習(xí)（一）、分類：zh  b  de  f  c  q  gao  an  y  ch  u  ong  x  in  en

18、  ang  sh  I  k  ai  ie  un  eng  ün  s  ü  ti  o  u  zi  e單韻母：前鼻音韻母：后鼻音韻母：翹舌音聲母：（二）、用“”標(biāo)出三拼音節(jié)wn  wn  de 

19、 yuè  er  xio  xio  de  chuán, xio  xio  de  chuán  ling  tóu jin, w  zài  xio  xio  de  chuán  l &#

20、160;zuò, zh  kàn  jiàn  shn  shn  de  xng  xng  lán  lán  de  tin.（三）、用“-”劃出整體認(rèn)讀音節(jié)yè  huí  yn  sh  ri  j&

21、#250;  chí  de  ji  yu  er  yin  w  z  yìng  yuán  w yuè  qun  zi  xi  jiù識(shí)字一復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)內(nèi)容:識(shí)字一（1、觀察人體識(shí)漢字，2、看畫識(shí)字真有趣，3、我在家里貼字卡，語文百花園

22、一）復(fù)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握字詞，并會(huì)適當(dāng)在句子中運(yùn)用。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：筆畫名稱，正確書寫字詞。復(fù)習(xí)時(shí)間：1課時(shí)二、復(fù)習(xí)過程：（一）復(fù)習(xí)1、觀察人體識(shí)漢字1、我們學(xué)過一篇寫人體器官的課文，還記得嗎？齊誦“手足口耳目，”2、請(qǐng)五位同學(xué)上臺(tái)讀并指出身體器官的位置。說一說，它們都幫你干了什么？3、別小看人體的器官，它讓我們學(xué)到了好多基本筆畫。師一一指出，指名學(xué)生說。撇：橫折：捺：4、擴(kuò)詞人：大人 人口 小人 人家口：小口 大口 口水 門口八：八個(gè) 八天 八歲 八月目：耳目 目光 （二）復(fù)習(xí)2、看畫識(shí)字真有趣1、我們能夠看畫識(shí)字，把畫變成字。2、分組讀課文，“紅日?qǐng)A圓，月牙彎彎”3、出示課文中的生字，個(gè)別書空。4

23、、哪兩個(gè)字意思相反？（上下）復(fù)習(xí)筆畫。豎折折鉤：橫折鉤：5、擴(kuò)詞上：上課 上午 上樓 上班馬：小馬 馬兒 白馬 黑馬日：日子 紅日 日光 月：月亮 月光 月牙 月兒 （三）復(fù)習(xí)3、我在家里貼字卡1、每個(gè)人都有家，還記得我們都學(xué)過家里的什么嗎？男女生讀2、默寫個(gè)別詞語。小刀、山水畫3、復(fù)習(xí)筆畫豎折：4、擴(kuò)詞刀：小刀 刀子 刀片 菜刀?。盒●R 小狗 小貓 小兔山：山水 大山 爬山 山上 （四）復(fù)習(xí)語文百花園一1、說一說。一月一日是    。六月一日是    。五月一日是    。十月一日是    。2、背誦數(shù)星星。（五

24、）練習(xí)1、看拼音，寫筆畫héng zhé gu  héng zhé  nà  shù zhé  shù zhé zhé gu  pi（        ） （    ）（  ）（    ）（          ）（

25、0; ）2、看拼音，寫詞語rén ku  bgè   xio do   mùgung   shàngshn   xiom（     ） (   )   (      )   (      )   (      

26、 )   (     )rìzi   yuèér   (   ) (     )3、組詞人（ ） 口（ ）八（ ） 目（ ）上（ ）刀（ ） 山（ ）?。?） 馬（ ）日（ ） 月（ ）4、把下列句子填寫完整（1）shn xià yu yì tiáo xio hé有     條     河

27、。（2）zo shàng tài yang shng qi lái le早       太 陽   升  起來了。（3）gng yuán li yu xio qiáo liú shu hái yu mù m公  園  里有      橋流      還  有 木    。第一單元

28、復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：1、花朵、2、共同的家、3、學(xué)校是樂園、4、雨后的森林、語文百花園二復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦本組內(nèi)的課文；2、能正確地書寫本組課文中的生字詞。復(fù)習(xí)導(dǎo)入揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：今天我們一起來復(fù)習(xí)第一單元，打開書看看這個(gè)單元一共有幾篇課文。（1、花朵、2、共同的家、3、學(xué)校是樂園、4、雨后的森林、語文百花園二）二、復(fù)習(xí)過程（一）復(fù)習(xí)1、花朵1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、指名背誦課文，集體背誦。3、筆畫。點(diǎn)：斜鉤：4、擴(kuò)詞火：大火 燒火 火柴 點(diǎn)火我：我的 我們 我家（二）復(fù)習(xí)2、共同的家1、看圖，朗讀課文。2、指名背誦課文。3、照樣子，說一說。藍(lán)天是（

29、0;   ）的家，（    ）是羊群的家。泥土是（    ）的家，（    ）的（    ）的家。4、筆畫。撇折：5、鞏固練習(xí)：組詞土：土地云：白云 云朵 云彩大：大樹 大山 大地 大人禾：禾苗（三）復(fù)習(xí)3、學(xué)校是樂園1、有感情地朗讀課文。2、課文有幾個(gè)自然段?3、筆畫。提：4、擴(kuò)詞。習(xí)：學(xué)習(xí) 練習(xí) 自習(xí)有：還有 有的樂：快樂 樂園 可樂同：同學(xué) 共同 同樣 一同（四）復(fù)習(xí)4、雨后的森林1、有感情地朗讀課文。2、指名背誦，集體背誦。3、筆畫。橫撇：4、擴(kuò)詞。木：木頭 樹木 木瓜開：開門 開水 開關(guān) 打開水

30、：開水 喝水 水果耳：耳朵 耳目 木耳雨：下雨 小雨 大雨 雨傘 雨衣（五）復(fù)習(xí)語文百花園二1、復(fù)習(xí)讀讀背背畫。2、寫好先橫后豎，先撇后捺的字。3、我想和你做朋友。三、完成第一單元測試題。第二單元復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：5、江南、6、小小的船、7、風(fēng)、8、樹葉、語文百花園三復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦本組內(nèi)的課文；2、能正確地書寫本組課文中的生字詞。復(fù)習(xí)導(dǎo)入揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：今天我們一起來復(fù)習(xí)第三單元，打開書看看這個(gè)單元一共有幾篇課文。（5、江南、6、小小的船、7、風(fēng)、8、樹葉、語文百花園三）二、復(fù)習(xí)過程（一）復(fù)習(xí)5、江南1、有感情地朗讀課文。2、你們會(huì)背了嗎？指名背誦；3、集體背誦課

31、文。4、筆畫。豎彎鉤：豎彎：5、擴(kuò)詞。田：種田 田地 田里 田字格北：北京 北方 北邊 東北東：東北 東西 東方 東邊魚：小魚 魚兒 魚肉 吃魚西：西天 西邊 西方 西瓜（二）復(fù)習(xí)6、小小的船1、小小的船是什么啊？彎彎的月兒像小小的船。2、指名朗讀課文，師生評(píng)點(diǎn)。3、齊讀課文。4、看圖，跟著音樂，我們一起帶著喜愛的感情背誦課文。5、照樣子，連一連。彎彎的      船                閃閃的      

32、天小小的      月兒              藍(lán)藍(lán)的      星星6、擴(kuò)詞。兒：兒子 女兒 月兒 兒女兩：兩個(gè) 兩只 兩歲 兩天天：天上 天空 藍(lán)天 天氣只：只有7、多音字。   zh（一只)只   zh（只有）（三）復(fù)習(xí)7、風(fēng)1、你見過風(fēng)嗎？在哪里見過？2、你們會(huì)背了嗎？指名背誦。3、集體背誦課文。4、筆畫。橫折斜鉤：5、擴(kuò)詞。也：也是 也許風(fēng)：大風(fēng) 風(fēng)箏 風(fēng)景走：走

33、路 走開在：在家 在乎 在玩（四）復(fù)習(xí)8、樹葉1、還記得我們做過的樹葉圖案嗎？你們把樹葉做成了什么?。空n文中樹葉受了了大家的喜愛，齊讀課文樹葉。2、指名背誦，集體背誦。3、筆畫。豎提：4、擴(kuò)詞。長：長大 長高 長在 生長興：高興蟲：小蟲 蟲子 蟲兒 螢火蟲當(dāng)：上當(dāng) 當(dāng)做5、多音字。   cháng（很長）                    dng（當(dāng)家）長        &

34、#160;                      當(dāng)   zhng（長大）                    dàng（上當(dāng)）（五）復(fù)習(xí)語文百花園三1、掌握平翹舌音。2、讀這樣記字真有趣。3、照樣子，說一說。小  小鳥  小鳥在天上飛。見&#

35、160; 看見  我看見了星星。開                      刀                      4、背誦詠鵝。讀一讀朋友。三、完成第二單元測試題。第三單元復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：9、看書、10、綠色的金魚、11、自己去吧、12、

36、輕輕地、語文百花園四復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀并背誦本組內(nèi)的課文；2、能正確地書寫本組課文中的生字詞?！?。3、背誦看書，有感情地朗讀綠色的金魚、自己去吧、輕輕地三篇課文。4、練習(xí)用“爸爸    ，媽媽    ，我也    ?！闭f一句話，練習(xí)比喻句“像”。讀背練習(xí)中“讀讀背背”的內(nèi)容。復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是復(fù)習(xí)這一單元的生字。字音難點(diǎn)：同音字辨別：工公。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備生字卡、投影復(fù)習(xí)時(shí)間一課時(shí)二、復(fù)習(xí)過程（一）復(fù)習(xí)9、看書1、揭示本課復(fù)習(xí)內(nèi)容?？磿且患浅？鞓返氖虑?，小朋友們你們喜歡看書嗎？你們看什么樣的書??？2、讀課文，背誦

37、課文。讀一讀：厚厚的書、大大的書、花花綠綠的書。3、練習(xí)用“爸爸    ，媽媽    ，我也    ?！闭f一句話。4、練習(xí)比喻句“像”。彎彎的月亮像                 。5、擴(kuò)詞又：又有 又是 又來書：書本 看書 讀書 背書手：小手 大手 手機(jī) 手巾本：本子 書本 田字本 拼音本（二）復(fù)習(xí)10、綠色的金魚1、你們見過綠色的金魚嗎？課文中的我為什么要說有綠色的金魚呢？要大膽的說出自己的想法。你想畫一條什么顏色的金魚呢？2、分角色朗讀課文。3、筆畫彎鉤：4、擴(kuò)詞了：好了 快了 算了 行了后：后面 后來 后天五：五個(gè) 五天 五歲 五年會(huì)：開會(huì) 學(xué)會(huì)（三）復(fù)習(xí)11、自己去吧1、課文里寫了哪些小動(dòng)物啊