滬粵版九年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí):18.1 家庭電路_第1頁
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文檔簡介

1、.181家庭電路知識(shí)點(diǎn) 1家庭電路的組成及連接1家庭電路主要由進(jìn)戶線、_、_、_、插座、電燈和開關(guān)等組成。2圖1811為家庭電路的組成,其中是_寫出元件名稱,與_聯(lián)連接,是_,其作用是_。圖18113小瑞想在家里安裝一盞照明燈,他設(shè)計(jì)的電路如圖1812所示,圖中虛線框A和B應(yīng)接入開關(guān)或電燈,那么開關(guān)應(yīng)裝在虛線框_中,圖中三孔插座的插孔_選填“a“b或“c應(yīng)與地線相連。圖18124電能從戶外的輸電線路進(jìn)入家庭電路的順序應(yīng)是A電能表、熔斷器、閘刀開關(guān)、用電器B電能表、閘刀開關(guān)、熔斷器、用電器C閘刀開關(guān)、電能表、用電器、熔斷器D熔斷器、電能表、閘刀開關(guān)、用電器5空氣開關(guān)在家庭電路中的主要作用是A保證

2、電路中的電流不變B保證電路中的電壓不變C保證電路中的電阻不變D電路發(fā)生短路時(shí)自動(dòng)切斷電路知識(shí)點(diǎn) 2火線與零線及測(cè)電筆6火線和零線間的電壓是_;正常情況下,零線和地線之間的電壓為_。7如圖1813甲所示測(cè)電筆的筆尖A應(yīng)該是_選填“導(dǎo)體或“絕緣體;在圖乙和圖丙中,正確使用測(cè)電筆的是圖_。當(dāng)用測(cè)電筆插入插座的左孔時(shí)氖管不亮,插入右孔時(shí)氖管發(fā)光,那么說明火線在插座_孔。圖18138使用測(cè)電筆時(shí),有電流通過人體,為了平安,必須使通過人體的電流很小,起到這個(gè)作用的元件是A金屬電極 B絕緣外殼C高值電阻 D氖管知識(shí)點(diǎn) 3白熾電燈9白熾電燈是利用電流的_效應(yīng)工作的。燈絲是用熔點(diǎn)_的鎢絲做的。螺口燈泡的螺旋套一

3、定要接在_線上。10如圖1814所示的家庭電路中,閉合開關(guān)后燈泡不亮。用測(cè)電筆檢測(cè)插座的兩孔,發(fā)現(xiàn)只有插入右孔時(shí)氖管才發(fā)光。用測(cè)電筆檢測(cè)A點(diǎn)氖管發(fā)光,檢測(cè)B點(diǎn)氖管不發(fā)光。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是圖1814A燈絲斷了 B燈泡短路C開關(guān)接觸不良 D插座短路11.如圖1815所示是小明家的簡化電路,以下說法中正確的選項(xiàng)是圖1815A各個(gè)小彩燈之間是并聯(lián)的B開關(guān)和燈泡是并聯(lián)的C電視和臺(tái)燈是并聯(lián)的D不插用電器時(shí),插座火線和零線是連通的12如圖1816所示是家庭用插線板,在使用時(shí),按下開關(guān)指示燈亮,每個(gè)插座均能獨(dú)立工作;斷開開關(guān),指示燈熄滅,插座不能工作。能正確反映插線板的電路圖的是圖1816圖18171

4、3王老師家買了250 W的電視機(jī)一臺(tái),300 W的洗衣機(jī)一臺(tái),100 W的電冰箱一臺(tái),2200 W的柜式空調(diào)機(jī)一臺(tái),250 W的電腦一臺(tái),800 W的電飯鍋一臺(tái),40 W的照明燈8盞。請(qǐng)為王老師選擇一個(gè)適宜的電能表A220 V5 AB220 V15 AC220 V20 AD220 V30 A14家庭電路中,各用電器一般都是_聯(lián)的。如圖1818所示家庭電路中,電路完好,閉合開關(guān)后燈泡發(fā)光,此時(shí)用測(cè)電筆測(cè)試c點(diǎn)時(shí),氖管_選填“發(fā)光或“不發(fā)光。假設(shè)進(jìn)戶零線斷路,此時(shí)閉合開關(guān),燈泡不發(fā)光,用測(cè)電筆測(cè)試c點(diǎn)時(shí),氖管_選填“發(fā)光或“不發(fā)光。圖181815芳芳家里有一盞電燈不亮了,為判斷是停電了還是燈泡壞了

5、,芳芳采用了以下兩種方法,請(qǐng)你分析采用每一種方法的理由:1翻開電視機(jī)可以正常觀看電視節(jié)目,這說明:_。2用電池做電源,取下燈泡與電流表連接在電路中,觀察電流表發(fā)現(xiàn)指針無偏轉(zhuǎn),這說明:_。3假如讓你來判斷,你的做法是_。162019·武漢 一種測(cè)電筆的構(gòu)造如圖1819所示,以下關(guān)于它的作用和使用描繪正確的選項(xiàng)是“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼,從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂,“教書先生那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會(huì)職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書,最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識(shí)那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也?;?論語?中的“有酒食,先

6、生饌;?國策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實(shí)?國策?中本身就有“先生長者,有德之稱的說法??梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤?,倒是與當(dāng)今“先生的稱呼更接近??磥?,“先生之根源含義在于禮貌和尊稱,并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師為“先生的記載,首見于?禮記?曲禮?,有“從于先生,不越禮而與人言,其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識(shí)者,與老師、老師之意根本一致。圖1819A測(cè)電筆可以用來測(cè)試物體是帶正電還是帶負(fù)電B測(cè)電筆通常也用來檢查電氣設(shè)備的外殼是否帶電C使用時(shí)手指不能碰到金屬筆卡D使用時(shí)人不會(huì)觸電是因?yàn)闇y(cè)電筆氖管中的氖氣不會(huì)導(dǎo)電詳解詳析1電能表閘刀開關(guān)

7、熔斷器2兩孔插座并閘刀開關(guān)控制整個(gè)電路的通斷3Bb解析 開關(guān)應(yīng)接在燈與火線之間,這樣開關(guān)斷開后,電燈就與火線斷開,因此開關(guān)應(yīng)接在B處;根據(jù)三孔插座的正確接法可知,a應(yīng)與零線相連,c應(yīng)與火線相連,b應(yīng)與地線相連。4B5.D6220 V0 V7導(dǎo)體丙右8C9熱高零10A解析 閉合開關(guān)后燈泡不亮,用測(cè)電筆檢測(cè)插座的兩孔,發(fā)現(xiàn)只有插入右孔時(shí)氖管才發(fā)光,說明右孔連接的是火線,電路連接正常;用測(cè)電筆檢測(cè)A點(diǎn)氖管發(fā)光,檢測(cè)B點(diǎn)氖管不發(fā)光,說明在A、B兩點(diǎn)之間出現(xiàn)了斷路,可能燈絲斷了。11C12B解析 圖A中指示燈與插座并聯(lián),開關(guān)不能控制插座,不符合題意;圖B中燈泡和插座并聯(lián),互不影響,開關(guān)在干路中同時(shí)控制燈

8、泡和插座,符合題意;圖C中指示燈與插座并聯(lián),開關(guān)和指示燈在一條支路上,只能控制指示燈的工作,不符合題意,同理D項(xiàng)也不符合題意。家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開家長會(huì),給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長,要求孩子回家向家長朗讀兒歌,表演故事。我和家長共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。13C解析 王老師家中所有用電器同時(shí)工作時(shí)的總功率:P250 W300 W100 W2200 W250 W800 W40 W×84220 W,電能表接入電路中允許接的用電器的最大總功率:P允許UI應(yīng)稍

9、大于用電器的總功率。14并不發(fā)光發(fā)光我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“

10、三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動(dòng)起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。解析 家庭電路中,各用電器一般都是并聯(lián)的;閉合開關(guān)S,燈泡發(fā)光,用測(cè)電筆測(cè)試c點(diǎn)時(shí),由于c點(diǎn)與零線相連,所以c點(diǎn)與大地之間的電壓為0 V,故通過人體和測(cè)電筆的電流為0 A,測(cè)

11、電筆的氖管不發(fā)光;假設(shè)進(jìn)戶零線斷路,用測(cè)電筆測(cè)試c點(diǎn)時(shí)c點(diǎn)通過燈泡與火線相連,此時(shí)c點(diǎn)與大地之間的電壓變?yōu)?20 V,電流會(huì)經(jīng)測(cè)電筆、人體流向大地,所以測(cè)電筆的氖管發(fā)光。要練說,得練看。看與說是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中,積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí),我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇,著力于觀察過程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。151沒有停電,是燈泡壞了2燈泡壞了3換一個(gè)新的完好燈泡解析 1因電視機(jī)和燈泡是并聯(lián)的,電視機(jī)能工作說明沒有停電,因并聯(lián)電路中各電器之間互不影響,所以是燈泡壞了。2因開路時(shí)電路中沒有電流,此時(shí)電流表沒有示數(shù)

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