學(xué)刻版畫(huà)說(shuō)課稿

1、學(xué)刻版畫(huà)說(shuō)課稿一、教材分析： 本課是為了是為了使學(xué)生了解版畫(huà)而設(shè)，其目的是讓學(xué)生通過(guò)版畫(huà)的創(chuàng)作親歷版畫(huà)的制作、印刷過(guò)程，學(xué)習(xí)版畫(huà)制作的方法和技巧，體會(huì)版畫(huà)印刷的樂(lè)趣，在制作過(guò)程中增進(jìn)對(duì)版畫(huà)的認(rèn)識(shí)和欣賞，學(xué)習(xí)美術(shù)多種造型方法，提高學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中的綜合能力。版畫(huà) 是作為培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要課程，一幅版畫(huà)需要通過(guò)制版和印刷才能夠完成，其中既要求有繪畫(huà)的能力的體現(xiàn)又必須有工藝過(guò)程的介入，通過(guò)版畫(huà)創(chuàng)作的實(shí)踐，可加深學(xué)生對(duì)繪畫(huà)的構(gòu)圖，點(diǎn)、線、面 ，黑白灰等美術(shù)造型因素的理解和運(yùn)用，使學(xué)生理解和認(rèn)識(shí)美術(shù)的多種造型方法和藝術(shù)效果，通過(guò)版畫(huà)的印刷，形成學(xué)生的技術(shù)意識(shí)。二、學(xué)生情況：基礎(chǔ)知識(shí)： 我校學(xué)生來(lái)

2、自全區(qū)各小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生群體，素質(zhì)較高，學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)習(xí)過(guò)吹塑紙版畫(huà)，有一定的基礎(chǔ)。 學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣： 有一定的表現(xiàn)能力學(xué)生具備一定的觀察能力、探索研究的能力。有一定的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)興趣與態(tài)度： 具有學(xué)習(xí)新事物的熱情，對(duì)美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)興趣很高三、課時(shí)安排：2課時(shí) 第一課時(shí)： 學(xué)習(xí)一種版畫(huà)制版方法和印刷技巧 第二課時(shí)： 欣賞版畫(huà)作品， 學(xué)習(xí)其他版畫(huà)的制作方法和印刷四、教學(xué)目標(biāo)：知 識(shí) 技 能：了解版畫(huà)的歷史及其特點(diǎn)學(xué)習(xí)拼貼紙版畫(huà)的制作過(guò)程 學(xué)習(xí)拼貼紙版畫(huà)的印刷方法和手段，情感態(tài)度價(jià)值觀：1、 通過(guò)版畫(huà)的制作和印刷，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)廢舊材料的美感，并且有效的運(yùn)用版畫(huà)表達(dá)自己的情感、美化

3、生活、形成環(huán)保意識(shí)2、 形成學(xué)生的技術(shù)意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神 3、 通過(guò)版畫(huà)的制作，培養(yǎng)學(xué)生勇于實(shí)踐、善于實(shí)踐的心理品質(zhì) 五、重點(diǎn)與難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 拼貼紙版畫(huà)剪刻過(guò)程中疊加部分的處理 印刷過(guò)程中施墨多少的掌握 不同紙質(zhì)所出現(xiàn)不同的藝術(shù)效果 教學(xué)難點(diǎn)： 技術(shù)層面：制版畫(huà)面正反的處理方法 藝術(shù)層面：拼貼版畫(huà)獨(dú)特的藝術(shù)魅力的運(yùn)用畫(huà)面中創(chuàng)造性的體現(xiàn)六、 教學(xué)方法： 講授法、示范法、實(shí)踐操作法 齊發(fā)法七、 學(xué)習(xí)方法： 資料收集 實(shí)踐操作法、直觀感受法、探究式學(xué)習(xí)法教學(xué)用品：紙板材（稍厚的紙板、掛歷紙）、剪刀、刻刀、膠水、復(fù)寫(xiě)紙、素描紙、墨滾、勺子、油墨 學(xué)習(xí)用具：紙板材（稍厚的紙板、掛歷紙）、剪刀、刻刀、

4、膠水、復(fù)寫(xiě)紙作業(yè)要求： 八、 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課： 通過(guò)大英博物館中國(guó)館藏的金剛般若波羅蜜經(jīng)引出版畫(huà)的歷史，中國(guó)是世界上版畫(huà)出現(xiàn)最早的國(guó)家，比歐洲早五百年以上。簡(jiǎn)帶版畫(huà)的歷史，與前面的課程相聯(lián)系 二、新 課： 1、版畫(huà)的印制原理，通過(guò)金剛般若波羅蜜經(jīng)講解 2、版畫(huà)的種類(lèi)：凸版畫(huà)、凹版畫(huà)、平版畫(huà)、孔版畫(huà) 金剛般若波羅蜜經(jīng) 凸版人民幣 凸版 與學(xué)生生活密切聯(lián)系 畫(huà)冊(cè) 平版 與學(xué)生生活密切聯(lián)系 學(xué)生作業(yè) 凹版 同齡人的作品更能引發(fā)興趣 3、版畫(huà)的制作過(guò)程：凸版畫(huà)是應(yīng)用比較廣的版畫(huà)，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)凸版畫(huà)的一種， 拼貼紙版畫(huà) 材料的選擇： 紙板材（稍厚的紙板、掛歷紙）、剪刀、刻刀、膠水、復(fù)寫(xiě)紙、

5、素描紙、墨滾、勺子、油墨 教師示拼貼紙版畫(huà)的制版過(guò)程 a 、畫(huà)稿 ：稿畫(huà)完后，用復(fù)寫(xiě)紙?jiān)诳瞻椎母寮埳蠌?fù)畫(huà)一遍，利用有復(fù)寫(xiě)痕跡的那一面 詳細(xì)講解 重點(diǎn) b 、剪刻 注意留有余地 c 、粘貼： 按照畫(huà)稿的形象逐層用膠水粘貼，先大后小，先下后上，先主后次，粘貼時(shí)，最上層的印出來(lái)最黑 示范印刷過(guò)程：請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)實(shí)際操作， 進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 d 、滾墨 用墨滾均勻的滾上墨e 、移版f 、 印刷 將紙放在版的正中間， 左手用力按住紙張，防止滑動(dòng)位移而導(dǎo)致的失敗總結(jié) 啟發(fā)剛才老師示范的指示拼貼紙版畫(huà)的一種方法， 在此基礎(chǔ)上還可以根據(jù)自己的喜好和畫(huà)面的需要粘貼一些其他如手撕的紙張、其他的材料如毛線、網(wǎng)布等等（出示作品）也可以在紙板上多下功夫， 在構(gòu)圖、點(diǎn)線面的處理上多做文章三、 學(xué)生實(shí)踐： 教師巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)要點(diǎn)：畫(huà)稿 采用自己喜歡的形象剪刻 也可采用手撕的形式 在紙板的基礎(chǔ)上粘貼一些樹(shù)葉、毛線、沙網(wǎng)等印刷 將紙放在版的正中間， 左手用力按住紙張，防止滑動(dòng)位移而導(dǎo)致的失敗 不同質(zhì)感的紙張所出現(xiàn)不同的印刷效果四、 教學(xué)反饋： 五、 教學(xué)小結(jié)：九、 板書(shū)設(shè)計(jì)：學(xué)刻版畫(huà) 優(yōu)秀作業(yè)展示 本課特色：培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)廢舊材料的美感所出示的版畫(huà)資料與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合， 將學(xué)生在制作過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)