素質(zhì)教育實(shí)施計劃

1、素質(zhì)教育實(shí)施計劃李馬小學(xué)當(dāng)今世界， 科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識經(jīng)濟(jì)已見端倪，國力競爭日趨強(qiáng)烈，教育在綜合國力的形式中處于基礎(chǔ)地位， 國力的強(qiáng)弱越來越取決于勞動力的素質(zhì)， 取決于各類人才的質(zhì)量和數(shù)量，這對于培養(yǎng)和造就 21 世紀(jì)的一代新人提出了更加迫切的要求。為落實(shí)第三次全國教育工作全會精神， 深化教育改革， 全面實(shí)施素質(zhì)教育， 構(gòu)建充滿生機(jī)的教育氛圍，為人才的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，特制定本規(guī)劃：一、總體目標(biāo)全面貫徹黨的教育方針， 以提高國民素質(zhì)為根本宗旨， 明確教育在新形勢下的培養(yǎng)目標(biāo)， 注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義接班人。

2、二、素質(zhì)教育遵循的原則教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，使學(xué)生堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。 全面實(shí)施素質(zhì)教育， 堅(jiān)持面向全體學(xué)生， 為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件， 尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律， 使學(xué)生生動活潑， 積極主動的發(fā)展。三、提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力與水平1、教師要熱愛黨，熱愛社會主義祖國，忠誠于人民的教育事業(yè)。2、要樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。3、要不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生。4、要有寬

3、廣厚實(shí)的業(yè)務(wù)知識和終身學(xué)習(xí)的自覺性，掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)手段。遵循教育規(guī)律，積極參加教學(xué)科研，在工作中要勇于探索創(chuàng)新。5、要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生人格，因材施教，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。6、要引導(dǎo)學(xué)生突破思維定勢，教師首先要突破自己的思維定勢，保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造火花，有意識地激活學(xué)生的思維，注重學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)。專業(yè)資料7、學(xué)校教育教學(xué)管理人員，要率先轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)現(xiàn)管理上充分調(diào)動每一位教師的積極性，發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢，合理科學(xué)的評價。四、育社會有用人才，扎扎實(shí)實(shí)開展素質(zhì)教育1、明確小學(xué)階段培養(yǎng)的不一定就成為人才，是要為人才的發(fā)展和形成奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，要嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣， 思維

4、品質(zhì)， 要讓每一個受教育者都成為社會有用之人。施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、美育、勞育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)，教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育，勞動技術(shù)教育和社會實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透，相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。2、教育工作要轉(zhuǎn)變教育觀念，改革人才培養(yǎng)模式，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要讓學(xué)生感受、 理解知識產(chǎn)生的發(fā)展的過程， 培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，獲取新知識的能力、分析解決問題的能力，語言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會活動能力。3、實(shí)施素質(zhì)教育

5、各學(xué)科要抓好以下幾方面語文要把說好普通話，寫好規(guī)范字，培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力為主要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生大量閱讀的興趣。數(shù)學(xué)要著力培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性，形成嚴(yán)密的思維方式。思想品德課要能利用校內(nèi)、家庭、社會的一些事情和現(xiàn)象，結(jié)合授課內(nèi)容，有效的指導(dǎo)學(xué)生的行為，把說普通話，寫規(guī)范字內(nèi)化為平時的言行。自然課要注重培養(yǎng)學(xué)生從小愛科學(xué)、探索奧秘的極大興趣，樹立獻(xiàn)身科學(xué)的遠(yuǎn)大理想。體育課注重培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持鍛煉身體的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、合作精神和堅(jiān)持毅力，培養(yǎng)專業(yè)人才。美術(shù)和音樂課要以增強(qiáng)學(xué)生的美感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力為主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)美術(shù)字，體驗(yàn)美術(shù)字給生活帶來的樂趣，同時培養(yǎng)專項(xiàng)發(fā)

6、展和大有潛力的優(yōu)秀學(xué)生。勞動技術(shù)課著重培養(yǎng)學(xué)生的生存能力，尤其是自理能力，學(xué)習(xí)用規(guī)范的語言與人交流，表達(dá)自己的意見和建議。2008-9專業(yè)資料素質(zhì)教育實(shí)施計劃李馬小學(xué)一、指導(dǎo)思想：全面貫徹教育方針， 面向全體學(xué)生， 面向?qū)W生的各個方面， 樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，努力推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。二、具體工作：1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國、省、市教育工作會議精神，充分認(rèn)識實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要性， 確立以人為本的思想， 以學(xué)科的理論武裝頭腦，以先進(jìn)的教學(xué)方法指導(dǎo)實(shí)踐， 把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為教學(xué)工作的中心目標(biāo)。2、扎扎實(shí)實(shí)抓好

7、教學(xué)常規(guī)，努力實(shí)施邢臺市中小學(xué)學(xué)科素質(zhì)教育意見 ，使教師把素質(zhì)教育的各項(xiàng)目標(biāo)落實(shí)到具體學(xué)科中去。 建構(gòu)以學(xué)生為中心， 以學(xué)生自主活動為基礎(chǔ)的新型教學(xué)方式，創(chuàng)造民主、和諧、寬松的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)和愛護(hù)學(xué)生的好奇心和求知欲，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考，大膽創(chuàng)新、營造一種崇尚真知、追求真理、勇于創(chuàng)新的氛圍。3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類課程，堅(jiān)持杜絕大學(xué)科占小學(xué)科以及小學(xué)科讓大學(xué)科的現(xiàn)象， 加強(qiáng)對小學(xué)科的質(zhì)量考核， 保證學(xué)生能接受全面的知識教育。4、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，要求教師研究課堂教學(xué)方法，研究學(xué)生，不以延長學(xué)生在校時間來提高質(zhì)量。5、嚴(yán)格按規(guī)定征訂學(xué)生的教輔用書，堅(jiān)決抵制任何部門、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)向?qū)W生征

8、訂或壓派購買的教輔用書，專題教育讀本、圖書報刊、學(xué)具、學(xué)生用品等，凡涉及征訂的有關(guān)工作統(tǒng)一由校長扎口，教務(wù)處辦理。6、嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量。要求各科教師的作業(yè)原則上要在課內(nèi)完成，小專業(yè)資料學(xué)科不留課外作業(yè)。 教務(wù)處要把對作業(yè)量的規(guī)定作為“六認(rèn)真” 的一個方面納入考核。7、認(rèn)真組織好興趣小組活動。學(xué)校開設(shè)興趣小組，挑選好輔導(dǎo)老師，活動做到定師、定時、定點(diǎn)、定內(nèi)容，保證活動的正常開展培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。8、加強(qiáng)對體衛(wèi)、活動類課程及實(shí)驗(yàn)課的管理。加強(qiáng)對體育教師隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)體育教師的責(zé)任性， 保證兩操一課、 大課間活動的正常進(jìn)行， 保證體育課外活動的正常開展；

9、逐步規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生工作，開展好有關(guān)衛(wèi)生常識的宣傳和講座，做好學(xué)生的保健和各種常見病的預(yù)防工作，督促學(xué)生上好閱覽課， 提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)獲得課外知識的機(jī)會； 強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)課的開展， 規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作過程， 提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。李馬小學(xué)教務(wù)處2009年9月專業(yè)資料素質(zhì)教育實(shí)施記劃李馬小學(xué)中小學(xué)教育是培養(yǎng)學(xué)生全面主動發(fā)展，提高全民族素質(zhì)的奠基工程。我校要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，就要全面貫徹黨的教育方針和教育法規(guī)，依法治教、加強(qiáng)管理，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身心素質(zhì)，促進(jìn)少年兒童健康成長。培養(yǎng)具有愛國情感，適應(yīng)社會生活，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的一代新人。現(xiàn)將我校素質(zhì)教育規(guī)劃如下：

10、一、轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)素質(zhì)教育意識：1、素質(zhì)教育是以提高民族基本素質(zhì)為根本宗旨的教育。它要求全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展。2、實(shí)施素質(zhì)教育，必須把加強(qiáng)基礎(chǔ)教育作為一項(xiàng)最基本的任務(wù)，使一位學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握能達(dá)到大綱規(guī)定的基本要求。3、我校教師要確立以教育對象為本的教育觀和確立以提高學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)力、發(fā)展性學(xué)力、創(chuàng)造性學(xué)力為主的質(zhì)量觀。要使學(xué)生“七會”并舉，即學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活、學(xué)會勞動、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會創(chuàng)造。1、我校教師在認(rèn)識上要實(shí)現(xiàn)三個統(tǒng)一：把培養(yǎng)優(yōu)秀人才與提高勞動者素質(zhì)的任務(wù)統(tǒng)一起

11、來；把群體培養(yǎng)與個體發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一起來；把重視教育結(jié)果與重視教育過程統(tǒng)一起來。腳踏實(shí)地地努力推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力、創(chuàng)造能力以及生存和發(fā)展能力打下良好基礎(chǔ)。二、扎實(shí)抓好“班子”和教師隊(duì)伍建設(shè)：（一）帶好一個班子專業(yè)資料1班子建設(shè)，主要提高班子成員的個體素質(zhì)，促進(jìn)班子整體素質(zhì)的提高，建設(shè)一個團(tuán)結(jié)合作，互容互補(bǔ)，奮力進(jìn)取，科學(xué)指揮，具有向心力和權(quán)威性的領(lǐng)導(dǎo)班子。抓好如下三個方面：2提高政治素質(zhì) ,做到堅(jiān)持四個觀念 ,加強(qiáng)一個修養(yǎng)。即堅(jiān)持黨的基本路線的觀念；堅(jiān)持貫徹教育方針的觀念；堅(jiān)持德育首位的觀念；堅(jiān)持教學(xué)為中心的觀念。加強(qiáng)馬列主義基本理論修養(yǎng)。3提高道德修養(yǎng)。班子成員必須具備六種精

12、神。即獻(xiàn)身精神，公仆精神，廉政精神，民主精神，寬容精神，務(wù)實(shí)精神。4班子成員要做到“四高六強(qiáng)”四高即：馬列主義理論、專業(yè)知識、教育理論、學(xué)校管理理論要高;六強(qiáng)即：決策、管理、教學(xué)業(yè)務(wù)、思想工作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、及教育科研六個能力要強(qiáng)。5堅(jiān)持四項(xiàng)制度：學(xué)習(xí)制度、例會制度、談心制度、工作匯報制度、民主測評制度。（二）提高教師隊(duì)伍素質(zhì)這是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，只有高素質(zhì)的教師，才能教出高素質(zhì)的學(xué)生，因此要鑄造師魂，培養(yǎng)師德，提高師能。抓好以下幾方面：1、教師要更新三個觀念：一是教學(xué)觀，二是質(zhì)量觀，三是人才觀。2、堅(jiān)持“四考”，即考大綱、考教材、考當(dāng)堂教學(xué)質(zhì)量，考評課能力。3、苦練六功：即普通話、三筆字、

13、簡筆畫、鍵盤、寫作、使用電教儀器等項(xiàng)基本功。4、認(rèn)真做好五種課型：備好研究課；聽好試范課；上好匯報課；搞好評優(yōu)課；說好觀摩課。專業(yè)資料5、青年教師做到：一年入門，二年上路，三年過關(guān)，五年成熟，六年成才。6、積極接受學(xué)歷的再教育。 堅(jiān)持“三為主的原則， 即業(yè)余為主、自學(xué)為主”，在崗進(jìn)修為主的原則。對獲得再教育大專學(xué)歷教師實(shí)行一次性獎勵。三、嚴(yán)格教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量：嚴(yán)格教學(xué)管理，一是對課程進(jìn)行全面管理，二是對教學(xué)進(jìn)行全程管理。嚴(yán)格教學(xué)管理，一是對課程進(jìn)行全面管理，二是對教學(xué)進(jìn)行全程管理。1、對課程全面管理：就是開齊學(xué)科課程，加強(qiáng)活動課程。要做到兩點(diǎn)：對學(xué)科課程管理的剛性規(guī)定：執(zhí)行課表不占、不擠

14、、不調(diào)；上課不晚、不空、不拖；期末考前不突擊上課，不提前結(jié)束功課，不加班加點(diǎn)補(bǔ)課，不加大作業(yè)量。教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查督導(dǎo)措施：實(shí)行教師上課情況記錄匯報制、課堂教學(xué)巡查制、熱點(diǎn)時刻聽課制、教師缺課報告制等，對違者進(jìn)行嚴(yán)肅教育和處理。2、對教學(xué)進(jìn)行全程管理，主要做到三個“一起抓”：3、教學(xué)研究，做到：時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、責(zé)任四落實(shí)。做好考勤和記錄。4、在“當(dāng)堂清”的基礎(chǔ)上，搞好“單元達(dá)標(biāo)”的管理工作。5、期末對教師進(jìn)行“教師教學(xué)工作評價”。根據(jù)我校制定教師教學(xué)工作評價方案實(shí)施。四、加強(qiáng)德育工作，營造良好教育環(huán)境：五、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，改善素質(zhì)教育條件：我校要抓好包括基本設(shè)施、 綠化美化為主要內(nèi)容的物質(zhì)環(huán)境

15、和以校園精神、校園文化、校風(fēng)為主要內(nèi)容的精神環(huán)境。校園管理要做到科學(xué)化、規(guī)范化，校園的綠化美化做到因地制宜、合理布局，達(dá)到整潔有序，幽靜和諧。力爭把一專業(yè)資料個美麗的校園帶入21 世紀(jì)。六、實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育手段現(xiàn)代化：1、加大實(shí)踐教學(xué)的力度。通過勞技課、活動課、計算機(jī)興趣活動等，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識的能力、動手能力和創(chuàng)造能力。建立實(shí)踐教育基地，搞好實(shí)驗(yàn)室、語音室、微機(jī)室，提高教學(xué)設(shè)備的使用率。2、逐步實(shí)現(xiàn)教師辦公現(xiàn)代化，創(chuàng)造條件，建立多媒體電教室和校園微機(jī)網(wǎng)絡(luò)。2010-9實(shí)施素質(zhì)教育工作總結(jié)李馬小學(xué)為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，我校始終以依法治校，科研興校，創(chuàng)新辦學(xué)為指導(dǎo)，以德育為首，教

16、學(xué)為中心，在加強(qiáng)學(xué)校管理、完善學(xué)?！败浖焙汀坝布苯ㄔO(shè)等方面都取得的了一定成績。 我們認(rèn)真對照 福建省中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估指導(dǎo)方案（ 2008 年修訂），認(rèn)真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù)，開展認(rèn)真、細(xì)致、客觀的自評工作，自評結(jié)果如下：一、學(xué)校概況我校教學(xué)班6 個，在校學(xué)生096 人。教師 13 名，其中高級教師10 人，一級教師2 人，80%以上的教師取得大專學(xué)歷,有 1 名教師取得本科學(xué)歷，是一支愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)水平較高，團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍。二、基本情況校園面積 5000 平方米，可供活動場地面積 2160 平方米，每生活動面積小于 10 平方米，有教學(xué)樓、教師宿舍樓各一幢，普通教室暫

17、時能滿足教學(xué)需要；學(xué)校有行政和教師辦公室、電腦室、多媒體教室、少隊(duì)室、閱覽室等專用教室。二、工作措施專業(yè)資料（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高班子素質(zhì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是領(lǐng)頭燕， 班子的素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成敗。 我們大膽構(gòu)想，確定了學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，對校園進(jìn)行規(guī)劃，能積極參加政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能嚴(yán)格履行自身的職責(zé)， 能按照教育規(guī)律辦事， 全面貫徹教育方針， 并組織全體教師認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)貫徹素質(zhì)教育決定與基礎(chǔ)教育決定精神，制訂了學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，每學(xué)年都制定學(xué)校工作計劃， 目標(biāo)明確， 突出重點(diǎn)，抓好落實(shí)。班子成員在學(xué)校教育發(fā)展中起表率作用，有較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新精神和依法治教的意識，按章辦事，勤政廉

18、政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，密切聯(lián)系教師，扎實(shí)開展工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，廣泛推廣先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)：一是有明確的制度職責(zé)，落實(shí)到人， 分工合作，有較強(qiáng)的工作積極性和主動性；二是以教學(xué)工作中心，領(lǐng)導(dǎo)班子擔(dān)任教學(xué)工作，深入課堂第一線，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；三是教導(dǎo)處在學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)工作中起指導(dǎo)作用引領(lǐng)教研組負(fù)責(zé)課題研究、公開課教學(xué)的備課、聽課、議課和教師集體備課等工作；四是建立并實(shí)施教學(xué)管理的有關(guān)制度，每周召開校務(wù)會議和教師例會，注重解決學(xué)校發(fā)展工作中存在的問題；五是教代會、教育工會發(fā)揮職能作用，民主評議，民主監(jiān)督，校務(wù)公開參與學(xué)校管理相結(jié)合。（二）以人為本，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)江澤民同志說過“高素質(zhì)的

19、教師隊(duì)伍，是高質(zhì)量教育的一個基本條件?！苯ㄔO(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，專兼結(jié)合，相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們圍繞這一目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際確立了“科學(xué)、創(chuàng)新、和諧、發(fā)展”的辦學(xué)理念。主要做法有：1、制度建設(shè)。學(xué)校建立健全各項(xiàng)制度，提出細(xì)則要求，把師德要求具體化。制訂制度時教師全程參與， 充分尊重他們的意見和建議， 得到他們的理解和認(rèn)同。 然后在教師的教育教學(xué)過程中予以跟蹤評估。2、師德建設(shè)。一是組成精干有力的德育隊(duì)伍，成立以校長為首的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，確立教師“人人是德育工作者”的觀念，與社會、家庭三結(jié)合形成德育網(wǎng)絡(luò)；二是以思品課和法制課為主渠道對各年段進(jìn)行具體內(nèi)容的教育；三是核撥

20、德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，成立德育激勵機(jī)制，定期對師生進(jìn)行德育表彰，評選優(yōu)秀的德育工作者與優(yōu)秀學(xué)生，調(diào)動教師“三育人”的積極性；四是學(xué)校加強(qiáng)師德教育，廣大教師嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，以公民道德規(guī)范要求注重自己的言行，通過會議制度、年度評估、教師節(jié)活動等途徑，定期開展師德教育活動，樹立先進(jìn)，推廣典型，學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)師德教育經(jīng)?；?、制度化。五是通過期中、期末、 學(xué)年末對教師思想道德與教學(xué)情況進(jìn)行全面檢查，給予量化考核評優(yōu)， 對優(yōu)秀教師予以精神和物質(zhì)上的獎勵以調(diào)動教師的工作積極性，每年都涌現(xiàn)了不少愛崗敬業(yè)的教師。3、培訓(xùn)工作。學(xué)校制訂提高教師素質(zhì)的培訓(xùn)計劃，并努力實(shí)施。主要有：第一，我們珍惜每一次培訓(xùn)的

21、機(jī)會， 組織部分教師去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織青年教師參加各學(xué)科教學(xué)觀摩課、聽課， 積極開組織展校本培訓(xùn)等等。第二，我校每學(xué)期初都組織全體教師參加以學(xué)校為培訓(xùn)點(diǎn)的全員培訓(xùn)，以骨干教師和中青年學(xué)科帶頭人為主，以上課，聽課、議課、觀看教學(xué)錄象、 寫心得體會等培訓(xùn)形式，提高了培訓(xùn)工作的水平。第三，在實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革工作中， 組織教師開發(fā)課程資源、整合教師資源，通過撰寫符合當(dāng)?shù)亟逃Y源的校本課程，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式更趨靈活多樣。每節(jié)課教學(xué)后， 全體教師對自己的教學(xué)行為都能進(jìn)行反思，提出改進(jìn)的辦法，并在學(xué)校教育教學(xué)研討活動上交流研討，大大提高了培訓(xùn)的實(shí)效性。（三）加大力度，提高普及水準(zhǔn)按照省普及九年義務(wù)教

22、育驗(yàn)收辦法和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好“兩基”檔案資料建設(shè)工作， 按區(qū)局要求特別對在外地就讀的學(xué)生進(jìn)行摸底造冊，完善文化戶口冊以及其它資料，保證各種資料的連續(xù)性和完整性； 確保學(xué)額鞏固， 采取切實(shí)有效的措施防止流生，積極做好 “兩免一補(bǔ)”的落實(shí)工作。（四）深化改革，實(shí)施素質(zhì)教育專業(yè)資料深化教育改革，全面推行素質(zhì)教育，是社會進(jìn)步的必然要求，也是教育發(fā)的必然趨勢。我們以課程改革為起契機(jī)，積極、穩(wěn)步、扎實(shí)推行課程改革。我們充分認(rèn)識到課程改革是當(dāng)前乃至今后一段時期的重點(diǎn)工作，因此學(xué)校能密切配合上級部門盡心盡力投入到課改中。在實(shí)施素質(zhì)教育方面進(jìn)行了有益的探索和實(shí)踐。主要做了以下幾項(xiàng)工作：首先， 學(xué)校按省頒課程計劃開

23、齊各類課程，開足課時，按規(guī)定選用教科書。學(xué)校每學(xué)期的教學(xué)工作計劃系統(tǒng)完整，各科任教師均能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和校歷編排學(xué)期教學(xué)計劃與進(jìn)度，學(xué)校廣泛發(fā)動教師轉(zhuǎn)變教育觀念。學(xué)校的課程資源得到廣泛的利用，電腦室、 圖書閱覽室和多媒體電教室，教學(xué)器材使用率高。其二，積極開展校本教研活動。幾年來，我校調(diào)整教研機(jī)構(gòu)，認(rèn)真做好“六個一”的研究工作。具體做法為：一是在學(xué)校網(wǎng)站上建立了教研網(wǎng)絡(luò)，交流信息，共同研究；二是骨干教師能認(rèn)真做好教研引領(lǐng)工作的同時上好每節(jié)示范課；三是部分教師能利用教育網(wǎng)絡(luò)查閱資料為教育教學(xué)服務(wù)， 建立了自已的博客且能認(rèn)真經(jīng)營，四是教導(dǎo)處根據(jù)課題內(nèi)容， 制定實(shí)施方案， 組織全體教師積極參與到課題研

24、究當(dāng)中，以單周三下午為語文、雙周三下午為數(shù)學(xué)教研活動時間，以講座、說課、授課、評課、談教后反思、主評為教研內(nèi)容，每位教師輪流坐莊，初步形成我校教研特色。 這樣有針對性的教研活動使教師的觀念得到轉(zhuǎn)變，教法得到更新，專業(yè)水平得到明顯提高。在教學(xué)中，教師充分應(yīng)用多媒體教學(xué)，利用科學(xué)、先進(jìn)、直觀的課件讓所教知識立竿見影，同時注重培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦等方面的能力。其三， 認(rèn)真組織好語文、 數(shù)學(xué)及課外實(shí)踐活動。為了進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)精神，提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力。積級主動開展語文實(shí)踐活動。如：舉辦學(xué)生背誦古詩、朗誦、書畫比賽；開展讀課外書、摘抄好詞、寫日記、撰寫廣播稿、自編手抄報、舉行讀書匯報會等活動。極大地調(diào)動

25、了學(xué)生的實(shí)踐活動積極性。高年級學(xué)生自發(fā)組織開班級聯(lián)歡晚會，自編自演節(jié)目， 充分體現(xiàn)了小學(xué)生素質(zhì)的提高。 課外興趣小組活動在大多數(shù)學(xué)校開展得較好，學(xué)生個性、 特長得到充分發(fā)揮。其四，認(rèn)真開發(fā)校本課程。幾年來，我校以“樂學(xué)、文明、自立、健體”為內(nèi)容進(jìn)行開發(fā)校本課程。依托學(xué)區(qū)浮橋鄉(xiāng)土教材，依據(jù)校本課程實(shí)施方案，結(jié)合本校實(shí)際自己進(jìn)行開發(fā)。 各位任課教師都能認(rèn)真安排好校本課程的周活動計劃表，設(shè)計好教學(xué)方案。積極開展校本課程的教研活動。 大家積極交流探討， 充分肯定優(yōu)點(diǎn)， 誠懇提出不足。 通過教研活動，老師們對開發(fā)、實(shí)施、管理好校本課程信心更足。其五，學(xué)校把小學(xué)生守則 （修訂）和小學(xué)生日常行為規(guī)范 （修訂

26、）的貫徹實(shí)施作為德育工作的重中之重抓緊抓好， 除了大張旗鼓地加大宣傳力度外， 更注重通過學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)予以落實(shí)，制訂了守則和規(guī)范的具體實(shí)施細(xì)則，以中隊(duì)活動為主要載體把守則、規(guī)范落實(shí)在學(xué)生的日常行為習(xí)慣中，收到了良好的效果。通過各個班級的流動紅旗評選，我校各班開展 “創(chuàng)文明班級， 做四有新人” 活動，文明行為落實(shí)到具體細(xì)則中， 每天，各班都進(jìn)行早操、早讀、衛(wèi)生、紀(jì)律、佩戴紅領(lǐng)巾等全面的評比，并形成了制度。各班廣泛成立興趣小組，有鼓號隊(duì)、文藝、體育、繪畫、英語、信息等多項(xiàng)興趣小組，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長，課內(nèi)外教育緊密結(jié)合，促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。學(xué)校組織學(xué)生參加各級各類文體活動， 拓寬學(xué)生展

27、示的舞臺，讓學(xué)生通過活動激發(fā)了興趣，培養(yǎng)了個性，發(fā)展了特長，在廣大群眾中得到好評。每學(xué)年“六一”節(jié)，學(xué)校表彰品德優(yōu)秀、學(xué)業(yè)優(yōu)良的學(xué)生，營造出濃厚的校園文化氛圍；學(xué)校堅(jiān)持國旗下的講話，弘揚(yáng)愛國主義旋律；突出班隊(duì)主題活動，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣；打造書香校園，利用好圖書，組織學(xué)生借閱，利用電腦建成校園鈴聲系統(tǒng)； 組織觀看愛國主義教育影片， 對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育；在紀(jì)念日、重大節(jié)日開展形勢教育；在潛移默化中養(yǎng)成學(xué)生文明行為習(xí)慣，使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高。其六，能按體育教學(xué)大綱上好體育課，保證“二操”早操和眼保健操和每天1 小時的體育活動； 體育場地基本符合要求，學(xué)校每年增添體育器材，實(shí)施體育

28、鍛煉標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)專業(yè)資料生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) ，每生的體育成績和身體素質(zhì)均有考核。學(xué)校衛(wèi)生保健制度健全，備有常用藥和保健箱，能及時處理一些小問題；學(xué)校重視健康教育，按上級要求上好健康教育課，做好健康教育的有關(guān)資料， 重視師生的心理健康教育， 定期對學(xué)生體檢， 在日常則培養(yǎng)人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。五、存在問題1、由于教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，必要的教育設(shè)備不能及時添置和更新，制約著學(xué)校的發(fā)展，有待進(jìn)一步投入資金，改善辦學(xué)條件。2、教師的整體素質(zhì)還不夠高，高素質(zhì)教育的要求還有一定距離；有部分教師的積極性受到制約，亟待提高。3、由于外來學(xué)生流動性強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量和行為習(xí)慣有待加強(qiáng)；從安全考慮，很多活動不敢開展。4、課

29、改遇到的困難和困惑，如教師的觀念還需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法需要改進(jìn)，建立一套合理的師生評價方案，處理好課改與學(xué)科質(zhì)量的矛盾。六、努力方向（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)1、樹立教師正確的教育觀念，逐步具備良好的職業(yè)道德和健康的心理素質(zhì)，提高教師教科研意識， 提高教學(xué)研究水平， 通過多種途徑促進(jìn)教師專業(yè)化成長。 抓提高教師課堂教學(xué)基本功，提高課堂效率，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。2、抓青年骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。建立選拔有突出成績的青年教師制度，并形成一支骨干教師隊(duì)伍，促使青年教師盡快成長起來。3、抓教師的考核評價。通過以正確的理論思想為指導(dǎo)，以科學(xué)的評價指標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)， 采用適當(dāng)?shù)脑u價手段，按照規(guī)范化的評價程序?qū)?/p>

30、師教育的行為和結(jié)果進(jìn)行評價，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，提供條件，為學(xué)校管理科學(xué)化奠定基礎(chǔ)。（二）開展德育工作研究在實(shí)施素質(zhì)教育過程中，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的思想，以貫徹“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“小學(xué)生守則” 為主要內(nèi)容， 以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和身心素質(zhì)為重點(diǎn)，打造書香校園，加強(qiáng)校園文化建設(shè)， 堅(jiān)持對學(xué)生分層次、 多途徑、 有針對性地開展政治思想教育， 促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。（三）爭取資金改善辦學(xué)條件1、重視學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)，營造了學(xué)?？傮w結(jié)構(gòu)美、布局美。對宣傳環(huán)境設(shè)置注意其文化內(nèi)涵， 提高檔次和水平， 全方位促進(jìn)學(xué)校形成良好的文化氣氛， 使教育和教學(xué)場所以及校園環(huán)境衛(wèi)生得到相應(yīng)的改善。2

31、、重視優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)文化設(shè)施建設(shè)。對學(xué)校的教學(xué)儀器、圖書、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、辦公設(shè)備和后勤保障設(shè)施等進(jìn)行相應(yīng)新建、添置、改造等。2009-07專業(yè)資料實(shí)施素質(zhì)教育工作總結(jié)李馬小學(xué)我們把快樂中隊(duì)創(chuàng)建作為加強(qiáng)隊(duì)組織建設(shè)的一個抓手，快樂中隊(duì)的創(chuàng)建使我校的少先隊(duì)組織呈現(xiàn)了勃勃生機(jī)。學(xué)校少先隊(duì)工作被評為崇明縣少先隊(duì)示范集體，學(xué)校大隊(duì)部被評為“上海市雛鷹大隊(duì)”，以學(xué)會做人為基點(diǎn)，加強(qiáng)行為規(guī)范教育與訓(xùn)練我校針對本校學(xué)生實(shí)際，每月制訂德育系列專題，每周安排一個行規(guī)訓(xùn)練點(diǎn)，做到月月有主題，周周列訓(xùn)練點(diǎn)，天天有常規(guī)要求。組織開展了小學(xué)生一日學(xué)習(xí)、生活常規(guī)等學(xué)習(xí)活動，制訂了李馬小學(xué)行規(guī)評估20 條細(xì)則，由隊(duì)干部對所監(jiān)控

32、年級進(jìn)行不定期抽查，檢查結(jié)果及時公布，每專業(yè)資料月累計積分， 得分高的中隊(duì)發(fā)給行為規(guī)范星級流動紅旗，學(xué)校明確規(guī)定各班行規(guī)得分列入班集體考核之中，占45% 比例。在行規(guī)制度的約束的同時，我們還重視行規(guī)“內(nèi)化”的研究，引導(dǎo)學(xué)生自我教育和自我管理，實(shí)現(xiàn)“他律”向“自律”的轉(zhuǎn)變。今年5 月、 11 月分別命名表彰了校“100名行為規(guī)范示范員”。同時，我們把行為規(guī)范的教育與訓(xùn)練和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。 通過校會、 紅領(lǐng)巾廣播臺、 校刊櫥窗等宣傳陣地加強(qiáng)宣傳；采用“熱點(diǎn)討論”、“小記者行動”等形式營造積極向上的輿論導(dǎo)向。以星級班集體建設(shè)為載體，加強(qiáng)班集體建設(shè)。組織班主任學(xué)習(xí) 優(yōu)秀班集體的評估標(biāo)準(zhǔn)，制訂了李

33、馬小學(xué)星級班集體評估細(xì)則，并把它作為班集體建設(shè)的指導(dǎo)意見。期初將評估細(xì)則下發(fā)到各班級，各班對照評估細(xì)則制訂班集體建設(shè)計劃；期中進(jìn)行不定期的檢查，做好資料的積累；學(xué)期末，各班對照評估細(xì)則進(jìn)行自評，寫出申報小結(jié)，然后由各條線組成考評小組，通過查資料、學(xué)生座談、任課教師訪談等形式對各班級進(jìn)行考核，評出五星級、四星級、三星級班集體。星級班集體作為一種班級奮斗目標(biāo)， 激勵著我們的學(xué)生人人尋找小崗位，人人為班級作貢獻(xiàn)。 同時將班集體的考核和班主任考核進(jìn)行掛鉤，激勵班主任老師做好班級的管理工作。構(gòu)建學(xué)校、 家庭、社會三位一體的大教育格局。 以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭為重點(diǎn)，開展家庭教育指導(dǎo)工作。 認(rèn)真制訂創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家

34、庭規(guī)劃， 開展富有成效的創(chuàng)建指導(dǎo)， 引導(dǎo)家庭開展豐富多彩的創(chuàng)建活動。先后召開了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭動員會和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭推進(jìn)會，發(fā)放了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭倡議書 ，命名表彰了 26 戶學(xué)習(xí)型家庭。組織開展了家庭讀書知識競賽、“苗苗號駛向星星火炬島”親子活動、一年級半日開放活動。共組織了15 次的家庭教育講座，受到了家長的好評。有1 戶家庭被推薦為崇明縣學(xué)習(xí)型家庭。開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動。拓寬學(xué)生生活學(xué)習(xí)的空間，讓他們在大自然和社會中獲得知識、開闊眼界、鍛煉能力。一年來，我們共組織了14 次的素質(zhì)教育實(shí)踐活動。我們充分利用社區(qū)教育資源，開展教育活動。如到烈士館開展緬懷先烈、 弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)教育； 進(jìn)行熱愛

35、勞動的教育 同時，。 我們組織雛鷹假日小隊(duì)開展環(huán)境宣傳和保潔活動， 受到村民的好評。 學(xué)校利用各種整合各種有利教育資源對學(xué)生進(jìn)行教育。 充分發(fā)揮媒體的教育作用， 組織學(xué)生觀看電影， 開展讀書征文活動和電腦小報評比活動。加強(qiáng)青保工作，關(guān)愛特殊學(xué)生群體。開展“青保法規(guī)進(jìn)萬家”活動，向?qū)W生、老師和家長宣傳未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、 學(xué)生傷害事故處理辦法等法律法規(guī)，組織學(xué)生觀看預(yù)防青少年違法犯罪的圖片展，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識。開展幫教活動，控制案發(fā)率。落實(shí)行規(guī)偏差生幫教工作， 建立幫教卡，定期進(jìn)行幫教活動。 邀請校外法制專家來校作法制報告， 給行為偏差生召開談心式座談會， 我們力求用生動的事例

36、教育學(xué)生從小做個知法、懂法、守法的好公民。關(guān)心特殊家庭學(xué)生。我們建立了特殊家庭學(xué)生資料庫，從生活、 學(xué)習(xí)上關(guān)心這些學(xué)生。給貧困學(xué)生學(xué)雜費(fèi)減免，結(jié)成固定的手拉手幫困對象，定期組織自強(qiáng)隊(duì)員開展活動。 今年“六一”開展了特殊學(xué)生座談會， 校領(lǐng)導(dǎo)給特殊學(xué)生分發(fā)了學(xué)習(xí)、生活用品；元旦前夕組織特殊學(xué)生聯(lián)歡會 另外，社會各界也時刻關(guān)愛著這些特殊學(xué)生，讓他們也同樣享受藍(lán)天下的一份至愛。加強(qiáng)青春前期教育和心理健康教育， 培養(yǎng)學(xué)生的健全專業(yè)資料人格。我們積極創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、舒適、有親和力、吸引力，催人奮進(jìn)的校園環(huán)境，成立了“陽光小屋”心理咨詢室，布置了“心靈港灣”版面，同時不斷調(diào)整和優(yōu)化教師的育人態(tài)度和手段。 教學(xué)管理

37、篇教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。本學(xué)期繼續(xù)貫徹二期課改精神，以課改為工作重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為主陣地，深入開展了各項(xiàng)實(shí)有成效的教育教學(xué)活動，在教學(xué)常規(guī)管理，課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)建設(shè)，藝體科衛(wèi)特教育等方面都取得了較好的成績。學(xué)校把努力提高教學(xué)質(zhì)量工作為工作的一個重點(diǎn)，常抓不懈，取得了一定成效。1 、重視理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念。更新教師教學(xué)觀念是實(shí)施課程改革的前提。一年來，我們通過自學(xué)與講座相結(jié)合的方法組織讀著作百部中外教育理論專著導(dǎo)讀和新課程標(biāo)準(zhǔn)，利用例會傳達(dá)二期課改理念，組織教師看資料，研教材，分析研究，培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過讀書筆記、論壇、講座等形式，深入研討，積極引導(dǎo)教師重視課堂模式及策略的研究，關(guān)注教學(xué)方法的應(yīng)用，提高模式意識， 不斷提煉，實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)模式。2、重視常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校嚴(yán)格按課程計劃開足、開好課程，盡量合理安排課表， 充分發(fā)揮專用室的利用率。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校“一規(guī)”、“三制”、“三查”、“五教常規(guī)”、“五學(xué)常規(guī)”，重視教師聽課、備