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文檔簡介

1、.小學2019年度個人教學工作總結(jié)時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)歷、汲取教訓，我特就這學期的工作小結(jié)如下： 一、學習情況 作為一名新老師，我要學習的很多，在這學期里，我與常老師結(jié)為師徒，與常老師學習如何寫教案，上網(wǎng)自查自學。上學期實習時聽了好多老師的課，和老師們學習了很多，再加上自己的感悟，使自己的課堂也有了自己的形式。老師們還聽我的課，給我指出優(yōu)缺點，讓我更好的進步。 隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)才能要求的進步，我在教學之余,積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。 每周三與數(shù)學組的老師們進展教研學

2、習，使我學會了很多有關(guān)數(shù)學教學的方法，如何導課，如何練習，如何反思。還開通了博客，在博客中我學會了很多，例如如何做一位好老師，如何與學生交流。 二、勞動紀律情況 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬指導、團結(jié)同事，能正確處理好與指導同事之間的關(guān)系。處處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。 三、學科工作開展情況 這學年，我擔任一、二年級教學工作，面對第一次接觸教學，還帶著兩個年級，雖然有一些困難，但我在漸漸的去適應，也就處理的很好。針對這些情況，我都虛心向有經(jīng)歷的老師討教經(jīng)歷。在教學中，認真鉆研教材，認真寫好教案，運用不

3、同的教學方式去上課，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等才能。 在小學，一年級的孩子剛剛從學前班上來，對一切都感到新穎，我根據(jù)一年級孩子的特性，用不同的方式去講每一節(jié)課，讓孩子找到合適自己的學習方式。讓每一個孩子在快樂中學習。二年級的孩子，學習的知識開場陌生，都是沒有學過的，不像一年級時的知識都是在學前班時學過的，所以針對這一情況，課堂上做到精講精練，注重對學生才能的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。多練習，多做同一知識點不同樣的題，讓孩子靈敏運用知識。 在課堂教學中，我試著培養(yǎng)孩子的合作才能，一二年級的孩子小，他們很喜歡坐在一起的這種學習方式，可孩子坐在一起卻不會合作，我就先從二人合作開場，一個優(yōu)生和一個差生，幫助學習。漸漸的孩子們在學習中找到了合作的方法，學習成績和學習習慣也得到了增強。 下一學期，我會繼續(xù)學習新形式進展改善自己的教學，在學生小組合作方面，繼續(xù)培養(yǎng)孩子們的合作意識，讓他們更會合作，更好的學習。還要更加

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