三年級的寒假讀書日記300字10篇

1、Word資料，僅供參考，下載后可編輯三年級的寒假讀書日記300字10篇三年級的寒假讀書日記300字1 自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽老師說，但并未堅(jiān)持下來，只是偶然練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)懊悔當(dāng)初白費(fèi)了太多的時(shí)間，沒有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來練一練字吧。 但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾的爭扎，我還是堅(jiān)持了下來。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就

2、拿出紙和筆，安靜的練起字來，結(jié)果什么煩心事都沒了?，F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺得如同還有一件事情沒完成。經(jīng)過自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。 三年級的寒假讀書日記300字2 讀書是我的課余愛好。一讀起書來，就像著了魔似的，如癡如醉。如同被一塊磁鐵吸住了。人們說，白云美，是因?yàn)樗鼰o暇;小溪美，是因?yàn)樗宄?鮮花美，是因?yàn)樗r艷。而讀書之美，我要說它樣樣都美，令人陶醉。寒假，黃老師布置了一道作業(yè)看書。因此，我預(yù)備了一本三國演義，堅(jiān)持每天看兩小時(shí)。于是，書帶我穿越時(shí)空，來到戰(zhàn)火紛飛的'三國，讓我認(rèn)識了許多英雄豪杰，如神機(jī)妙算的諸葛亮，惜才的

3、劉備，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛讓我感受到了英雄們的英雄氣概。讀完之后，如同自己也成了手持青龍偃月刀的關(guān)公了，威風(fēng)凜凜地馳?疆場。知識就像一把鎖鎖住了神氣的宮殿，而書就是開啟寶藏的鑰匙。走進(jìn)知識的殿堂，頓時(shí)，讓我耳目一新，豁然開朗，各種版本的作文選，讓我學(xué)會了許多寫作方法。十萬個(gè)為什么、探究與發(fā)覺帶我探究宇宙的未知隱秘;上下五千年、史記帶我領(lǐng)會中華文化的歷史與文明;唐詩三百首讓我領(lǐng)會了奇妙浪漫的詩詞殿堂“讀一本好書如同和一個(gè)高尚的人說話”，讀一本好書假如一片窗簾，打開窗簾，陽光透進(jìn)來，照亮了自己，點(diǎn)燃了一顆熾熱的心?！白x書好，多讀書，讀好書”冰心奶奶的話真是真理呀! 三年級的寒假讀書日記300字3

4、我有一本書，名叫絕佳拍檔這本書的作者叫商曉娜，她的作品曾選入“書香中國20_年暢銷童書”排行榜，獲得“20_年度全行業(yè)優(yōu)秀暢銷書品種”獎，并屢次登上全國開卷調(diào)查暢銷書榜。寫過魔法聽診器、我把精靈帶回家、一年級的小豌豆、一年級的小蜜瓜、拇指班長系列、搗蛋大王王小天系列、我們班的博客系列、同桌隱秘日記系列等三十幾本書。 我買的這本書主要講了兩位主人公馬一左、馬一右，馬一左是哥哥，馬一右是弟弟，他們一起對付高年級的男生胡子原，一起跟蹤大候老師，一起給女生米小小選擇生日禮物，一起和小喬老師以及他的男朋友去“沙沙沙”里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會不約而同地提到對方 他們的故事有趣、精彩。 馬一左和馬

5、一右，他們長相一樣，性格各異，一模一樣的兩個(gè)小人，無論做什么事情，他們都要在一起。 三年級的寒假讀書日記300字4 “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基說的一點(diǎn)也不假。這不，我開始喜愛讀書了。我喜愛看那種博學(xué)多的書，論語呀，三字經(jīng)啊，還有什么的我都看。 昨天早上，我一大早起來了，看見沙發(fā)上有一本千字文，很好奇，于是就坐在沙發(fā)上看了起來，我讀的很快，囫圇吞棗，從早上六點(diǎn)多看到中午十二點(diǎn)，我看得如癡如醉，一中午就把這本二百六十六頁的千字文看完了。 我還看一些名人故事，魯迅、_、愛因斯坦、貝多芬我?guī)缀蹩幢榱?。晚上時(shí)，我床頭的柜子里經(jīng)常藏著一些名人傳記。等媽媽一把我臥房的門關(guān)上，我就把書拿出來看，媽媽一來

6、，我就把書藏到被窩里。有一次，我看得太入迷了，忘了把書藏起來，媽媽批判了我一頓，還把書收走了?？粗鴭寢屇前櫰鸬拿碱^、緊繃的臉，一副很生氣的樣子，她那里知道，我比她更生氣。那件事以后，我一連幾天都沒精神，老師講的課根本聽不進(jìn)去。 后來，我感覺自己如同會了不少東西。便在網(wǎng)上發(fā)表了個(gè)文章叫許昌的秋夜，在網(wǎng)上得了個(gè)優(yōu)秀。我又試著在網(wǎng)上發(fā)表散文，但結(jié)果并不是很理想，我又看了幾篇散文，但還是沒有什么收獲。當(dāng)我在一本書上看到：讀書要思考，體會其中的含義，不能囫圇吞棗。自那以后，我的作文有了很大的進(jìn)步。 三年級的寒假讀書日記300字5 吳老師建議我讀一些詩，今天，爸爸指導(dǎo)我讀了一首徐志摩的詩再別康橋。 作者徐

7、志摩是我國杰出的詩人，他一生的詩中，有許多非常優(yōu)秀的作品，再別康橋就是其中一首。輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩。這句詩，已經(jīng)成為中國詩的名句。這首詩抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口，我和爸爸、媽媽一起看了PPT，聽別人誦讀，媽媽還叫我背下了前八行。 在這首詩中，我最喜愛那河畔的金柳，是夕陽中的新娘到在康河的柔波里，我甘心做一條水草。這兩節(jié)，因?yàn)樽髡咴趦晒?jié)中，分別把金柳比作夕陽中的新娘，把自己變成水草，抒發(fā)了作者依依惜別之情。在下一節(jié)里也寫得很好，比方說，作者把樹蔭下的一個(gè)水潭寫成：不是清泉，是天上虹;作者認(rèn)為那水潭是天上虹揉碎在浮藻間，還沉淀著像彩虹一般五彩繽紛、五顏六色的美夢，

8、這是多么美好呀! 我以后要多讀一些詩，增加自己的文學(xué)修養(yǎng)。 三年級的寒假讀書日記300字6 這些天我讀了彼得·潘這本書。每當(dāng)我翻開這本書的時(shí)候，就如同走進(jìn)了一個(gè)童話世界。里面的永無島讓我十分向往。因?yàn)槟抢镉胁幌腴L大的彼得潘和小精靈叮當(dāng)鈴，以及他們和以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的'故事。以及他們和野獸周旋的情節(jié)都深深的吸引著我。 讀完彼得·潘，眼前出現(xiàn)著一幅幅畫，被遺失的孩子查找彼得，海盜們查找被遺失的孩子，印第安人出來查找海盜，野獸出來查找印第安人，他們以同樣的速度行動，所以出現(xiàn)了誰也查找不到誰。 彼得他們甚至在和印第安人的戰(zhàn)爭中也會變來變?nèi)?，一會兒他們成了印第?/p>

9、人，一會兒又是成了敵人那一方。戰(zhàn)斗還沒結(jié)束呢，又是忽然再變回來。那些真正的印第安人也覺得彼得的主意挺有創(chuàng)意，同意變成那些孩子。否則這場仗還真沒法打下去了。 彼得的生活，孩子的生活，就是一場真實(shí)的游戲。有時(shí)我會把自己想像成是彼得·潘，想像著接下來會發(fā)生什么，想像著時(shí)間能夠倒流，做一個(gè)永久長不大的孩子。 彼得·潘這個(gè)名字我會永久牢記在心間。因?yàn)樗谖业哪X海中是那么的唯美，純真，讓我有種身臨其境的感覺。 三年級的寒假讀書日記300字7 前幾天，我一直都在看海底兩萬里這本書。沒有看之前，我還以為這本書不好看，看了才知道我是自作聰慧了，其實(shí)，這本書非常好看。 這本書主要講了許多人航海

10、中碰到一個(gè)海怪，于是，他們就去追捕海怪，一開始我不知道海怪是什么，讀了書才知道，原來海怪是一條巨大的章魚。 海底兩萬里這本書既精彩又好看、又有意思。有一天，航海員都放棄追捕海怪這次行動，只有尼摩船長沒有放棄，他對大家說：“再堅(jiān)持一下，我們總會找到海怪的，”航海員聽了船長的'話，使我們鼓起勇氣，不要辜負(fù)船長對我們的一片真心，又繼續(xù)查找海怪，通過一番努力，終于找到海怪，運(yùn)用它們的智慧和勇敢，最終戰(zhàn)勝了海怪。 讀了海底兩萬里這本書，我學(xué)到了，做任何事情都不能放棄，要齊心協(xié)力。 三年級的寒假讀書日記300字8 寒假我讀過一些課外書籍，比方：三國演義、小學(xué)生作文、假設(shè)給我三天光明等。今天，我就來

11、為大家講一下三國演義吧! 兒童版的三國演義一共有六十二回，每一回都講著十分精彩的故事。第一回是“劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義”，第二回是“張翼德怒鞭督郵”。等我看完這本書時(shí)，我發(fā)覺他們每個(gè)人都有著自己的特征。就像：劉備“三顧茅廬”講的是劉備請諸葛亮去做他的軍師?？蓜溆H自去請了兩次，都沒有遇到諸葛亮;第三次諸葛亮在家，可他還沒有睡醒呢，劉備又等了一會兒。諸葛亮被劉備的誠心所打動，同意了劉備。這種不放棄和謙虛的精神，我們應(yīng)該向劉備學(xué)習(xí)。 我最佩服諸葛亮的“草船借箭”了。他叫人在船上裝著密密麻麻的稻草人，并讓士兵們叫喊得非常大聲，曹操認(rèn)為有許多的士兵，就讓射手們射了許多的箭，這些箭如雨點(diǎn)般刺到稻草人身上，足有十

12、萬多支。諸葛亮真是既聰慧又厲害，幾乎什么都知道，像神仙一樣! 三國演義真好看，我建議同學(xué)們在課余時(shí)和假期中讀一下吧! 三年級的寒假讀書日記300字9 寒假我讀了彼得·潘這本書。每當(dāng)我翻開這本書的時(shí)候，就如同走進(jìn)了一個(gè)童話世界。里面的永無島讓我十分向往。因?yàn)槟抢镉胁幌腴L大的彼得潘和小精靈叮當(dāng)鈴，以及他們和以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的故事。以及他們和野獸周旋的情節(jié)都深深的吸引著我。 讀完彼得·潘，眼前出現(xiàn)著一幅幅畫，被遺失的孩子查找彼得，海盜們查找被遺失的孩子，印第安人出來查找海盜，野獸出來查找印第安人，他們以同樣的速度行動，所以出現(xiàn)了誰也查找不到誰。 彼得他們甚至在和印第

13、安人的戰(zhàn)爭中也會變來變?nèi)ィ粫核麄兂闪擞〉诎踩?，一會兒又是成了敵人那一方。?zhàn)斗還沒結(jié)束呢，又是忽然再變回來。那些真正的印第安人也覺得彼得的主意挺有創(chuàng)意，同意變成那些孩子。否則這場仗還真沒法打下去了。 彼得的生活，孩子的生活，就是一場真實(shí)的游戲。有時(shí)我會把自己想像成是彼得·潘，想像著接下來會發(fā)生什么，想像著時(shí)間能夠倒流，做一個(gè)永久長不大的孩子。 彼得·潘這個(gè)名字我會永久牢記在心間。因?yàn)樗谖业哪X海中是那么的唯美，純真，讓我有種身臨其境的感覺。 三年級的寒假讀書日記300字10 當(dāng)我翻開第一篇的時(shí)候，我就對這些昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣。老實(shí)說，法布爾視為寶地的園子，其實(shí)是非常荒涼的。是什么讓法布爾發(fā)覺了他的“寶地”，并找到蟲子的樂園呢?是他樂觀的心態(tài)，強(qiáng)烈的好奇心和敏銳的觀看能力 現(xiàn)在的人們都已失去了這份求知的欲望了，孩子們總是足不出戶，呆在家里看電視、玩電腦。失去了去大自然之間的交流。大自然是一個(gè)奇妙的地方，在與自然界接觸的過程中，孩子們成長了，可以具備豐富的想象力，鍛煉縝密的思維能力與敏銳的洞察力。感受自然，對人的一生是終生受益的。 法布