如何選擇寶寶的玩具

1、為寶寶選對玩具一、為3個月的寶寶選擇玩具3個月寶寶清醒的時間明顯增多，感覺能力得到進(jìn)一步開展。眼睛調(diào)節(jié) 功能增強，能看清較遠(yuǎn)和較近的物體；耳朵的靈敏度有了提高，已能初步分 辨來自不同方位的聲音；被成人抱起時頭部可稍微豎起，頭部轉(zhuǎn)動自如；見 到成人逗引會報之以微笑，嘴里會發(fā)出輕微的語音。 可選搖鈴等。二、為10 12個月的寶寶選擇玩具1有利于促進(jìn)寶寶語言和認(rèn)識能力的開展。人物玩具。除引導(dǎo)寶寶認(rèn)識家里和周圍的成人以外，還可利用玩具穩(wěn)固 認(rèn)識。如爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐等。并利用這些玩具教寶寶 學(xué)講話，學(xué)招手、揮手等禮貌動作。2有利于開展寶寶的動手能力，可供選擇的玩具有：積木或光滑的木塊。

2、教寶寶拿一塊積木摞在另一塊積木上。也可拿一個 小筐讓寶寶把積木放進(jìn)去又拿出來。3有利于促進(jìn)寶寶站立和行走。小推車。在成人幫助下，寶寶扶著小車站立或推著小車慢慢走步。拖拉玩具。成人扶著寶寶的一只手，寶寶另一只手拿著拖拉玩具，邊走邊拖，增加寶寶學(xué)步的興趣。三、為12歲的孩子選擇玩具根據(jù)12歲孩子的年齡特點，選擇有利于促進(jìn)孩子語言、認(rèn)識和動作的開展的玩具。1促進(jìn)寶寶語言開展的玩具。(1)圖書、圖片。圖書和圖片色彩鮮艷，孩子既可看到圖片中的畫面，又 可認(rèn)識色彩，學(xué)說詞語。媽媽還可利用圖片給孩子講簡短的故事，念短小的 兒歌。(2)錄音磁帶。孩子收聽磁帶中的兒歌、故事和歌曲，語言和樂感可以得 到開展。2促

3、進(jìn)孩子認(rèn)識能力的玩具。(1)娃娃和餐具。寶寶抱娃娃，擺弄鍋、碗、勺、盆，認(rèn)識了常見物品及 其玩法。(2)套疊玩具。如套碗、套盒、套桶、大小瓶蓋等。寶寶在擺弄中獲得對大小概念的感性認(rèn)識。3促進(jìn)孩子動作開展的玩具(1)促進(jìn)手部動作開展的構(gòu)建玩具。如積木、塑膠拼搭玩具。孩子把玩具摞高、接長，手的動作更加靈巧(2)串珠。訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)四、為34歲的孩子選擇玩具家長應(yīng)根據(jù)孩子的年齡特點為孩子選擇適宜的玩具：34歲的孩子動作開展不夠協(xié)調(diào)，心里具有明顯的隨意性和情緒性的特 點，對事物的認(rèn)識仍依靠直接感知，認(rèn)知開展還保存了相當(dāng)大的直覺行動思 維成分。因此家長宜為孩子選擇能促進(jìn)動作開展的玩具，選擇的玩具必須顏 色

4、鮮艷、造型優(yōu)美、形象生動有趣，一些側(cè)重開展孩子感知覺的玩具，能看、 能拼，讓孩子自由運用雙手。顏色、形狀、聲音等具體形象、外表特征來認(rèn) 識事物，吸引孩子積極主動地玩，培養(yǎng)其開、合、套、穿、敲打、裝拆等操 作能力，孩子在活動中得到全身的運動，使其動作協(xié)調(diào)開展。如敲球臺，工作臺等。ir五、為學(xué)齡前的孩子選擇玩具學(xué)齡前兒童總是對積木、畫畫，以及能激發(fā)想象力的各類游戲表現(xiàn)出濃 厚的興趣。這時期的兒童可進(jìn)行一些簡單的紙牌游戲或多米諾骨牌游戲。孩 子們都非常喜歡玩游戲，這對他們很有好處，因為游戲可以使他們增長見識, 懂得做事要預(yù)計到后果。游戲也讓他們有時機贏你。記住，如果你親自和孩 子們一起做游戲，對孩子

5、而言將更具有教育意義。例如：紙牌游戲不僅有利 于提高孩子的識數(shù)能力，而且可以讓他們學(xué)會使用策略。這對幫助孩子們懂得如何到達(dá)目標(biāo)是十分重要的；同時還有助于兒童集中注意力，專心致志完 成一件事，加速兒童的智力開展。六、各類玩具的功能1、拼圖玩具類：提高嬰兒的認(rèn)知能力、分析能力、想象力，鼓勵幼兒的 成就感。2、游戲玩具類： 在提高寶寶認(rèn)知能力的根底上，培養(yǎng)孩子的動手、動腦 能力，開發(fā)幼兒的思維，鍛煉操作技巧和手眼協(xié)調(diào)的 能力。3、數(shù)字算盤文字類 ： 在訓(xùn)練寶寶鑲嵌能力的同時，進(jìn)行大動作的練習(xí)， 訓(xùn)練幼兒的精細(xì)動作，啟發(fā)孩子對形狀、數(shù)、量的準(zhǔn)確理解，進(jìn)而鍛煉肌肉 的靈活性。4、工具類： 主要讓嬰兒認(rèn)識

6、、掌握呼種工具的形狀、顏色和構(gòu)造的過程中，訓(xùn)練嬰幼兒的實際動手操作能力和手眼協(xié)調(diào)能力，開發(fā)想象力。5、益智組合類： 培養(yǎng)孩子的空間想象能力及精細(xì)動手操作能力，從而加深對時間、動物、交通工具和房屋在形狀、顏色等方面的理性理解。6、積木類：激發(fā)寶寶的動手興趣，培養(yǎng)幼兒合理組合搭配的意識的空間 想象能力，巧妙的拖拉設(shè)計，鍛煉寶寶的行走能力，鼓勵孩子的創(chuàng)作成就感。7、交通玩具類： 通過寶寶對火車、汽車及各種工程車的構(gòu)造有一定了解 的根底上，訓(xùn)練其組裝、拖拉和整理的能力，提高動手意識和生活自理能力， 并通過拼搭了解物體之間的變換關(guān)系。8、拖拉類：提高嬰兒的認(rèn)知能力，根據(jù)不同的拖拉動物讓其知道各種動 物的不同特點，鍛煉寶寶