科技教育特色學(xué)校建設(shè)工作匯報

1、附紙一：特色學(xué)校復(fù)查匯報材料特色介紹傳承科技 啟迪未來建德市新安江第一小學(xué)學(xué)校特色是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的彰顯，也是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。自我校被評為科技特色學(xué)校以來，我校結(jié)合實際，找準(zhǔn)著力點，在學(xué)校開展多種科技特色活動，將科技特色切實的結(jié)合到我校的教育教學(xué)工作中去。現(xiàn)將近幾年的工作匯報如下：一、樹立基本思想為了培養(yǎng)學(xué)生不斷追求知識，獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)造的科學(xué)精神。我校根據(jù)學(xué)生情況，結(jié)合自身的條件 確立了用科技教育全面實施素質(zhì)教育的辦學(xué)指導(dǎo)思想：激發(fā)科學(xué)興趣、樹立科學(xué)意識、培養(yǎng)科學(xué)精神、訓(xùn)練科學(xué)思維，鍛煉學(xué)生勇于實踐、

2、不斷創(chuàng)新的品格，切實提高教學(xué)質(zhì)量。二、明確目標(biāo)我校把創(chuàng)辦科技教育特色學(xué)校和全面提高學(xué)生素質(zhì)作為學(xué)校堅定不移的奮斗目標(biāo)。全校上下緊緊圍繞這一目標(biāo)，以校園科技節(jié)為契機(jī)，不斷開展鞏固深化科技教育活動，取得了顯著效果，推動了我校科技教育工作的順利開展。三、具體措施（一）強(qiáng)化思想認(rèn)識學(xué)?？萍冀逃顒邮莻魇谥R、開發(fā)智力、掌握科學(xué)技術(shù)的教育，通過活動可以培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動手能力、實際操作能力、創(chuàng)造能力，并促進(jìn)學(xué)生個性特長發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生鍥而不舍的精神，使學(xué)生最終能用科學(xué)的態(tài)度和方法認(rèn)識世界，解決問題，從而真正提高人的綜合素質(zhì)。因此,我校把科技教育作為學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)之一，進(jìn)一步確立科技

3、教育在整個學(xué)校工作中的重要地位。（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校確定由科學(xué)教研組承擔(dān)此項工作，并成立由校長任組長、多個中層科室負(fù)責(zé)人任組員的科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)科技教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、計劃安排和協(xié)調(diào)工作。同時，我們還依靠科技輔導(dǎo)員隊伍，充分發(fā)揮他們開展科技教育的積極性、創(chuàng)造性，并引導(dǎo)他們進(jìn)行集體研討、互相交流、保證科技教育有質(zhì)量的開展。（三）保證科技教育有序進(jìn)行。為了保證科技教育工作的運(yùn)行質(zhì)態(tài)，我們在課程設(shè)置、活動安排等方面進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃，每周三，我校開設(shè)科技社團(tuán)班，并按年級層次，開設(shè)不同層次的社團(tuán)班、保證科技活動符合學(xué)生的年齡特點。結(jié)合我校多年來的科技教育活動，我校專門編印了新安江第一小學(xué)科技教

4、育校本教材，使每次的科技活動，有內(nèi)容，有遞度開展。此外，我校每學(xué)期都要開展一次科技節(jié)活動，并將每年的11月份定為我校的科技活動月。（四）豐富活動載體 在開展每周一次的社團(tuán)活動外，學(xué)校還按照不同年齡段學(xué)生的特點，先后組建了科技制作、電腦小行家、航模制作、太陽能賽車我制作、虛擬機(jī)器人、等科技興趣小組，并給每個小組設(shè)定了相應(yīng)的不同級別的要求，如低段組的航模制作，重在培養(yǎng)孩子的動手能力和了解模型相關(guān)的知識。中段年級的太陽能賽車，將廢物再利用（利用活動課上提供的太陽能電板，馬達(dá)等材料和自己平時收集的一些廢品組裝成一個可以開動的小車。）與競賽結(jié)合起來，提高活動的趣味性和學(xué)生的環(huán)保意識。六年級組的電腦作品制

5、作，更能呈現(xiàn)學(xué)生的奇思妙想。（五）將科技教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合緊抓科技教育的目的是全面實施素質(zhì)教育，我們找準(zhǔn)科技教育與其他學(xué)科的結(jié)合點，努力將科技教育與其他學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透、融合。例如語文教學(xué)，我校語文教師根據(jù)教材本身的科學(xué)因素，選擇含有科技內(nèi)容的常識性課文，進(jìn)行科學(xué)常識的普及；綜合實踐老師多次的在學(xué)校開展科技類實踐課程，例如：校園植物生病了、垃圾分類等。在各科教師的共同努力下，我校的師生在各市級取得了許多喜人的成績。四、不斷的提高科技活動的新穎性與多樣性新穎、多樣的活動形式與內(nèi)容，更有利于激發(fā)孩子們對科技活動的興趣，有助于我校更好的開展科技教育活動。因此，近幾年來，我校非常重視科技活動內(nèi)容的選

6、擇，如：太陽能小車制作、疊高塔、制作葉脈書簽、大象牙膏、光的研究、3D電影的原理研究等?？萍蓟顒觾?nèi)容的多校和新穎極大地激發(fā)了我校師生參與科學(xué)研究的興趣與熱情。以上是我校在平時教學(xué)中堅持科技教育方面的點滴嘗試和做法的介紹。回顧過去，我們雖然取得了一些成績，但我們也清醒地意識到，堅持科技教育是一個長期的復(fù)雜的過程。今后，我們將進(jìn)一步明確思想，加強(qiáng)研究，注重實踐，通過不懈的努力，力爭使我校的科技教育再上新臺階！附紙二：特色學(xué)校復(fù)查匯報材料獲獎榮譽(yù)學(xué)生：獲獎對象獲獎時間獲得榮譽(yù)評比范圍評比項目等級組織單位汪啟東2012年12月建德市“生態(tài)文明，低碳生活”征文活動一等獎建德市環(huán)保局、教育局酈則宇2012

7、年12月建德市“生態(tài)文明，低碳生活”征文活動二等獎建德市環(huán)保局、教育局吳冰沁2012年12月建德市“生態(tài)文明，低碳生活”征文活動二等獎建德市環(huán)保局、教育局童蘇淇2012年12月建德市“生態(tài)文明，低碳生活”征文活動二等獎建德市環(huán)保局、教育局王一茹2012年12月建德市“生態(tài)文明，低碳生活”征文活動三等獎建德市環(huán)保局、教育局汪啟東2012年12月建德市“生態(tài)文明，低碳生活”征文活動三等獎建德市環(huán)保局、教育局張翰文、邵雨迪2013.1浙江省作品第二課堂在首屆全省青少年網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)專題創(chuàng)作小學(xué)組網(wǎng)頁設(shè)計三等獎?wù)憬〗逃夹g(shù)中心楊齊飛2013.1浙江省作品合作才能發(fā)展在首屆全省青少年網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)專題創(chuàng)作

8、小學(xué)組電腦動畫三等獎?wù)憬〗逃夹g(shù)中心陳摯信2013.5建德市建德市“科普杯”小學(xué)生科學(xué)實踐能力比賽一等獎建德市教育局教研室吳思宇2013.5建德市建德市“科普杯”小學(xué)生科學(xué)實踐能力比賽一等獎建德市教育局教研室趙鑠銓2013.5建德市建德市“科普杯”小學(xué)生科學(xué)實踐能力比賽二等獎建德市教育局教研室陳梓昱2013.5建德市建德市“科普杯”小學(xué)生科學(xué)實踐能力比賽二等獎建德市教育局教研室葉懷2013.5建德市建德市“科普杯”小學(xué)生科學(xué)實踐能力比賽三等獎建德市教育局教研室邵語辰2013.6.5建德市建德市第十四屆中小學(xué)電腦制作智能機(jī)器人一等獎建德市教育局吳樂洋、童奇2013.6.5建德市建德市第十四屆中

9、小學(xué)電腦制作智能機(jī)器人二等獎建德市教育局羊珈誼2013.6.5建德市建德市第十四屆中小學(xué)電腦制作智能機(jī)器人二等獎建德市教育局邵一哲2013.6.5建德市建德市第十四屆中小學(xué)電腦制作智能機(jī)器人三等獎建德市教育局鄭佳媛2013.6.18建德市2013年建德市中小學(xué)生科技節(jié)海陸空模型錦標(biāo)賽一等獎建德市教育局、科技局黃景源2013.6.18建德市2013年建德市中小學(xué)生科技節(jié)海陸空模型錦標(biāo)賽一等獎建德市教育局、科技局雷子立2013.6.18建德市2013年建德市中小學(xué)生科技節(jié)海陸空模型錦標(biāo)賽一等獎建德市教育局、科技局徐子駿2013.6.18建德市2013年建德市中小學(xué)生科技節(jié)海陸空模型錦標(biāo)賽二等獎建德

10、市教育局、科技局童浩煬2013.6.18建德市2013年建德市中小學(xué)生科技節(jié)海陸空模型錦標(biāo)賽二等獎建德市教育局、科技局舒思偉2013.6.18建德市2013年建德市中小學(xué)生科技節(jié)海陸空模型錦標(biāo)賽三等獎建德市教育局、科技局錢其樂吳彤2013.6.18建德市2013年建德市中小學(xué)生科技節(jié)海陸空模型錦標(biāo)賽三等獎建德市教育局、科技局唐欣瑤2013.6.18建德市2013年建德市中小學(xué)生科技節(jié)海陸空模型錦標(biāo)賽二等獎建德市教育局、科技局汪源2013.6.18建德市2013年建德市中小學(xué)生科技節(jié)海陸空模型錦標(biāo)賽二等獎建德市教育局、科技局陳摯信2013.6.18建德市2013年建德市中小學(xué)生科技節(jié)海陸空模型錦

11、標(biāo)賽二等獎建德市教育局、科技局韓駿馳2013.6.18建德市2013年建德市中小學(xué)生科技節(jié)海陸空模型錦標(biāo)賽三等獎建德市教育局、科技局董嫻婷2013.6.18建德市2013年建德市中小學(xué)生科技節(jié)海陸空模型錦標(biāo)賽三等獎建德市教育局、科技局鄭洪羽2013.6.18建德市2013年建德市中小學(xué)生科技節(jié)海陸空模型錦標(biāo)賽三等獎建德市教育局、科技局張捷2013.6.18建德市2013年建德市中小學(xué)生科技節(jié)海陸空模型錦標(biāo)賽二等獎建德市教育局、科技局應(yīng)蕎芋2013.6.18建德市2013年建德市中小學(xué)生科技節(jié)海陸空模型錦標(biāo)賽二等獎建德市教育局、科技局汪家偉2013.6.18建德市2013年建德市中小學(xué)生科技節(jié)海

12、陸空模型錦標(biāo)賽二等獎建德市教育局、科技局陳奕杉2013.6.18建德市2013年建德市中小學(xué)生科技節(jié)海陸空模型錦標(biāo)賽二等獎建德市教育局、科技局洪凌云2013.6.18建德市2013年建德市中小學(xué)生科技節(jié)海陸空模型錦標(biāo)賽二等獎建德市教育局、科技局陳可2013.6.18建德市2013年建德市中小學(xué)生科技節(jié)海陸空模型錦標(biāo)賽二等獎建德市教育局、科技局鄭睿哲2013.6.18建德市2013年建德市中小學(xué)生科技節(jié)海陸空模型錦標(biāo)賽三等獎建德市教育局、科技局鄭漢2013.6.18建德市2013年建德市中小學(xué)生科技節(jié)海陸空模型錦標(biāo)賽三等獎建德市教育局、科技局方敬德2013.6.18建德市2013年建德市中小學(xué)生

13、科技節(jié)海陸空模型錦標(biāo)賽三等獎建德市教育局、科技局寶梓誼2013.6.18建德市2013年建德市中小學(xué)生科技節(jié)海陸空模型錦標(biāo)賽三等獎建德市教育局、科技局朱騰越2013.6.18建德市2013年建德市中小學(xué)生科技節(jié)海陸空模型錦標(biāo)賽三等獎建德市教育局、科技局金尚輝2013.6.18建德市2013年建德市中小學(xué)生科技節(jié)海陸空模型錦標(biāo)賽三等獎建德市教育局、科技局邵語辰2013.7中央葫蘆絲韻之國移動校訊通杯第十四屆全國中小學(xué)電腦制作小學(xué)組電子報二等獎中央電化教育館邵語辰2013.9浙江省葫蘆絲韻第十四屆全省中小學(xué)電腦制作小學(xué)組電子報二等獎?wù)憬〗逃夹g(shù)中心付陳子2014.12建德市建德市小學(xué)科學(xué)學(xué)生實驗

14、記錄評比一等獎建德市教育局教研室伊科丞2014.12建德市建德市小學(xué)科學(xué)學(xué)生實驗記錄評比二等獎建德市教育局教研室黃子璇2014.12建德市建德市小學(xué)科學(xué)學(xué)生實驗記錄評比二等獎建德市教育局教研室陳亮2014.12建德市建德市小學(xué)科學(xué)學(xué)生實驗記錄評比二等獎建德市教育局教研室方可韻2014.12建德市建德市小學(xué)科學(xué)學(xué)生實驗記錄評比三等獎建德市教育局教研室俞夢2014.12建德市建德市小學(xué)科學(xué)學(xué)生實驗記錄評比三等獎建德市教育局教研室許呈睿2014.12建德市建德市小學(xué)科學(xué)學(xué)生實驗記錄評比三等獎建德市教育局教研室王詩逸2014.12建德市建德市小學(xué)科學(xué)學(xué)生實驗記錄評比三等獎建德市教育局教研室教師：獲獎對

15、象獲獎時間獲得榮譽(yù)評比范圍評比項目等級組織單位許新2011.12浙江省中小學(xué)生校園電視評選校園專題類校園植物生病了一等獎?wù)憬〗逃夹g(shù)中心張秀君、許新、李祖鋒2011.12浙江省中小學(xué)生校園電視評選校園新聞類校園消防安全逃生演習(xí)一等獎?wù)憬〗逃夹g(shù)中心許錦波、李祖鋒、許新2011.12浙江省中小學(xué)生校園電視評選校園新聞類我們的快樂游戲節(jié)二等獎?wù)憬〗逃夹g(shù)中心許新2011.12浙江省中小學(xué)生校園電視評選校園專題類探十二科技社團(tuán)活動一等獎?wù)憬〗逃夹g(shù)中心潘婷2012.11建德市第十五屆教師自制多媒體教育軟件評比中蜜蜂課件二等獎建德市教育局許新、張曉素等2012.12杭州市關(guān)注校園植物生長案例環(huán)

16、境教育優(yōu)秀案例二等獎杭州市環(huán)保局、教育局徐江波2012.12建德市“生態(tài)文明，低碳生活”征文活動優(yōu)秀指導(dǎo)獎建德市環(huán)保局、教育局翁璐2012.12建德市“生態(tài)文明，低碳生活”征文活動優(yōu)秀指導(dǎo)獎建德市環(huán)保局、教育局謝曉倩 李祖峰2013.5建德市教科研成果以“碳十二”社團(tuán)為載體培養(yǎng)小學(xué)生信息素養(yǎng)的實踐研究三等獎建德市教育局秦愛軍2013.5建德市小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計評比二等獎建德市教育局教研室李祖鋒2013.5建德市小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計評比二等獎建德市教育局教研室潘 婷2013.5建德市小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計評比三等獎建德市教育局教研室李祖鋒2013.6.5建德市建德市第十四屆中小學(xué)電腦制作智能機(jī)器人競賽二等獎

17、建德市教育局教研室李祖鋒2013.6建德市2013年建德市科技節(jié)“新航航模杯”青少年航海模型錦標(biāo)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員建德市教育局、科技局秦愛軍2013.10杭州市杭州市小學(xué)科學(xué)教師實驗技能大賽三等獎杭州市教育技術(shù)中心李祖鋒2013.12建德市小學(xué)科學(xué)實驗調(diào)演評比二等獎建德市教育局教研室潘婷2013.12建德市小學(xué)科學(xué)實驗調(diào)演評比三等獎建德市教育局教研室秦愛軍2013.12建德市小學(xué)科學(xué)實驗調(diào)演評比三等獎建德市教育局教研室邵鋒星2013.12全國全國小學(xué)生“小探索者”科學(xué)小論文競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎中國教育學(xué)會科學(xué)教育分會秦愛軍2013.12全國全國小學(xué)生“小探索者”科學(xué)小論文競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎中國教育學(xué)會

18、科學(xué)教育分會潘婷2013.12全國全國小學(xué)生“小探索者”科學(xué)小論文競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎中國教育學(xué)會科學(xué)教育分會李祖鋒2013.12全國全國小學(xué)生“小探索者”科學(xué)小論文競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎中國教育學(xué)會科學(xué)教育分會邵紅偉2013.12全國全國小學(xué)生“小探索者”科學(xué)小論文競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎中國教育學(xué)會科學(xué)教育分會秦愛軍2104.1全國小學(xué)科學(xué)簡約課堂教學(xué)評價語淺析與改進(jìn)策略獲全國科學(xué)課程教學(xué)論文、教學(xué)案例競賽二等獎中國教育學(xué)會科學(xué)教育分會潘婷2014.3建德市科學(xué)課培養(yǎng)學(xué)生實驗數(shù)據(jù)分析處理能力的策略研究建德市二等獎建德市教育局教研室秦愛軍2013.杭州市小學(xué)科學(xué)簡約課堂教學(xué)評價語淺析與改進(jìn)策略全國二等獎學(xué)會秦愛軍2014.杭州市小學(xué)科技社團(tuán)活動校本化實施的策略研究杭州市立項課題結(jié)題秦愛軍2014.5小學(xué)科技社團(tuán)校本課程的設(shè)計與實施研究杭州市教科研成果三等獎秦愛軍2014.5建德市小學(xué)科技社團(tuán)校本課程的設(shè)計與實施研究二等獎建德市教育局秦愛軍2014.4建德市小學(xué)科學(xué)教師教學(xué)能力評比一等獎建德市教育局教研室潘婷2014.4建德市小學(xué)科學(xué)教師教學(xué)能力評比三等獎建德市教育局教研室李祖鋒2014.4建