[首發(fā)]河北省秦皇島市盧龍縣2022學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試語文試卷【含答案及解析】

1、河北省秦皇島市盧龍縣2022學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試語文試卷【含答案及解析】姓名_ 班級_ 分數(shù)_題號一二三四五六七總分得分一、名句名篇1. 東風(fēng)不與周郎便， _ 。杜牧?赤壁? 2. 人生自古誰無死？ _ 。文天祥?過零丁洋? 3. 傷心秦漢經(jīng)行處， _ 。張養(yǎng)浩?山坡羊 潼關(guān)心古? 4. 不畏浮云遮望眼， _ 。王安石?登飛來峰? 5. _ ，蠟炬成灰淚始干。李商隱?無題? 6. _ ，草色遙看近卻無。韓愈?早春呈水部張十八員外? 7. _ ，天涯假設(shè)比鄰。王勃?送杜少府之任蜀州? 8. _ ，芳草無情，更在斜陽外。范仲淹?蘇幕遮? 9. 蘇軾在?水調(diào)歌頭?中通過月亮寄托美好人生理想的詩句

2、是： _ ， _ 。 二、書寫10. 根據(jù)拼音將相應(yīng)語句標準、工整地寫在下面的橫線上。 Dú sh pò wàn juàn ，xià b rú yu shén 。 _ 三、選擇題11. 以下句子中，加點的成語使用 不正確 的一項為哪一項 A. 想不到昔日的“浪子今天卻成了英雄，這就不得不令人 刮目相看 。 B. 我們年輕的班主任老師雖然工作很繁重，但看起來 精神矍鑠 。 C. 城市綠化必須 因地制宜 ，突出環(huán)境保護與人文景觀和諧統(tǒng)一的開展觀念。 D. 大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜， 莫衷一是 。 12. 以下句子標點符號使

3、用正確的一項為哪一項 A. 什么是故土？生在哪里？哪里就是故土。 B. “把這瓶家鄉(xiāng)的水土帶在行李箱里，媽媽說：“它能保佑你一路平安。 C. 保爾的一生,形象地告訴了我們?鋼鐵是怎樣煉成的?。 D. 氣質(zhì)的形成包括“實和“虛兩個方面。 13. 下面語段的空白處依次填入一組句子，正確的一項為哪一項 映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，_；讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，_；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，_；讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧，_。 把寂寞留給自己 把芬芳獻給他人 以苦心孕育未來 以寬闊擁抱生活 A. B. C. D. 四、語言應(yīng)用14. 幾個中學(xué)生在放學(xué)的

4、路上發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鴿子，他們好奇地圍上去。其中一個同學(xué)說：“我來把它的毛拔光，看看它還能不能活。 如當(dāng)時你也在場，你想勸阻他，你將怎樣說？說話要注意場合和對象，做到簡明、連貫、得體 答： _ 五、文言文閱讀15. 閱讀下面這首唐詩，答復(fù)下面小題。 酬樂天揚州初逢席上見贈 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 1. 這首詩的作者是 _ 。 2. 這首詩感情濃郁，但前后基調(diào)不同，前四句與后四句形成了怎樣鮮明的比照？ 3. 請描述“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春所展現(xiàn)出的畫面。 16. 閱讀下面的文

5、字，答復(fù)下面小題。 甲余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，那么又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 乙匡衡勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。主人感慨，資

6、給以書，遂成大學(xué)。 注釋匡衡：漢朝人。不逮：指隔壁燭光透不過來。逮，及、到。大姓：大戶人家。文不識：人名，姓文名不識。傭作：做工辛勤勞作。資：借。大學(xué)：大學(xué)問家。 1. 給加點字注音。 既加 冠 _ 叱 咄 _ 2. 解釋以下子中加點的詞語。 無從 致 書以觀 _ 以是 人多以書假余 _ 衡乃與其傭作而不求 償 _ 主人 怪 問衡 _ 3. 用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。 故余雖愚，卒獲有所聞。 譯文： _ 主人感慨，資給以書，遂成大學(xué)。 譯文： _ 4. 甲、乙兩個文段中的主人公可謂都取得了成功。請你談?wù)剰闹械玫搅嗽鯓拥膯l(fā)。 六、現(xiàn)代文閱讀17. 閱讀下面的文字，答復(fù)下面小題。 “雀和“鵲，讀音

7、都是區(qū)què，又都屬鳥類，難怪常有人“雀冠“鵲戴。其實，從生物學(xué)的角度看，這兩種鳥具有不同的行為特征。 “雀是個會意字，下面是“隹短尾巴鳥的統(tǒng)稱;上面再著一個“小字。鳥之小者，麻雀也，當(dāng)然也可泛指小鳥。麻雀給人的印象，首先是吱吱喳喳，所謂“雀喧知鶴靜，鴨嬉識鷗閑也。某小說寫幼兒園的孩子，便喻之為“一窩麻雀。當(dāng)年有部影片?烏鴉與麻雀?，用麻雀喻指生活在底層的小市民。看完這部影片，你一定會對喧鬧留下深刻的印象。 其次是跳跳蹦蹦。麻雀腿短，翅膀也短，飛不高也飛不遠，經(jīng)常在場前屋后覓食。而稍加觀察，我們便可發(fā)現(xiàn)，麻雀總是雙腿并著跳來跳去的，由此產(chǎn)生了一個常用詞：“雀躍。人們常用它來形容一種歡

8、快活潑的氣氛。 麻雀還有一個特點，便是膽小。人們挖苦膽小鬼時，總是說“麻雀子膽。成語“雀目鼠步，也是用麻雀和老鼠來比喻惶恐的神態(tài)。毛澤東在?念奴嬌·鳥兒問答?中，曾作過這樣的描寫：“炮火連天，彈痕遍地，嚇倒蓬間雀。 “鵲那么是個形聲字，以“鳥作形符，以“昔作聲符。在中國民俗中，鵲的鳴聲預(yù)示喜事臨門，涂上一層文化色彩，鵲便成了“喜鵲。“鵲噪其實并不悅耳，人們還是喜聞樂聽，并美稱之為“鵲報“鵲語“鵲喜。馮延巳的詞中便有這樣的名句：“終日望君君不至，舉頭聞鵲喜。一聲鵲鳴給“留守女子帶來了無限希望。 鵲和雀不同，它的尾巴較長，敏捷善飛，飛行極快，“嗖地一下，似箭離弦。所以，形容一個人的知名度

9、迅速提升時，便可以比之為“聲名鵲起?！谤o起不能誤為“雀起，否那么贊揚豈不成了嘲諷? 鵲和雀還有一點不同，鵲有做窩的本領(lǐng)，雀那么有點得過且過，屋檐下、草堆中都可棲身。關(guān)于這點可舉?詩經(jīng)·召南?中的?鵲巢?為證：“維鵲有巢，維鳩居之。朱熹的解釋是：“鵲善為巢，其巢最為完固。鳩性拙不能為巢，或有居鵲之成巢者。這里的“鳩有人說指布谷鳥，也有人說指紅腳隼，待考。后來形成成語“鵲巢鳩居，比喻強占別人的房屋、土地等。這里的“鵲同樣不能誤寫為“雀，因為麻雀窩恐怕別的鳥也看不上。 1. 從生物學(xué)的角度看，你認為“雀與“鵲有哪些不同? 2. 作者列舉“鵲巢鳩居一例的意圖是什么? 3. 請你從文外列舉三例

10、含“雀或“鵲的成語、俗語或詩文。 4. 根據(jù)漢字是表意文字的特點，請仿照例句寫出你的聯(lián)想或想象。(不要求句式一致) 一個“雨字，讓我仿佛看到了：漫天的小雨淅淅瀝瀝地灑落，紅了櫻桃，綠了芭蕉。 一個“山字，讓我仿佛看到了： _ 一個“林字，讓我仿佛看到了： _ 18. 春天是一點一點化開的 立春的那天，我在電視中看到，杭州西子湖畔的梅花開了。粉紅的、雪白的梅花，在我眼里就是一顆顆爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想這時節(jié)的杭州，是不愁夜晚沒有星星可看了，因為老天把最美的那條銀河，送到人間天堂了。 而我這里。北緯五十度的地方，立春之時，卻還是零下三十度的嚴寒。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝結(jié)在玻璃

11、窗上的霜花。想必霜花也知道節(jié)氣變化了吧，這天的霜花不似往日的，總是樹的形態(tài)。立春的霜花團團簇簇的，很有點花園的氣象。你能從中看出喇叭形的百合花來。也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來。不要以為這樣的花兒，一定是銀白色的，一旦太陽從山巒中升起來，印著霜花的玻璃窗，就像魔鏡一樣，散發(fā)出奇詭的光芒了。初升的太陽先是把一抹嫣紅投給它，接著，嫣紅變成橘黃，霜花仿佛被蜜浸透了，讓人疑心蜜蜂看上了這片霜花，把它們辛勤的釀造，撒向這里了。再后來，太陽升得高了，橘黃變成了鵝黃，霜花的顏色就一層層地淡下去，淺下去，成了雪白了，它們離凋零的時辰也就不遠了。因為霜花的神經(jīng)，最怕陽光溫暖的觸角了。 雖然季節(jié)的時針已指向春

12、天了，可在北方，霜花卻還像與主子有了感情的家奴似的，趕也趕不走。什么時候打發(fā)了它們，大地才會復(fù)蘇。四月初，屋頂?shù)姆e雪開始消融，屋檐在白晝滴水了。霜花終于熬不住了，撒腳走了。它這一去也不是不回頭，逢到寒夜，它又來了。不過來得不是轟轟烈烈的，而是閃閃爍爍地隱現(xiàn)在窗子的邊緣，看上去像是一樹枝葉稀疏的梅。四月底，屋頂?shù)难┗瘍袅?，林間的積雪也逐漸消融的時候，霜花才徹底丟了魂兒。 在大興安嶺，最早的春色出現(xiàn)在向陽山坡。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的腐殖土，要以它的妙手，給大地繡出生機時，背陰山坡往往還有殘雪呢。這樣的殘雪，還妄想著做冬的巢穴。然而隨著冰河乍裂，達子香花開了，背陰山坡也綠意盈盈了，殘雪也就

13、沒臉再賴著了。山前山后，山左山右，是透著清香的樹、爛漫的山花和飛起飛落的鳥兒。那蜿蜒在林間的一道道春水，被暖風(fēng)吹拂得起了魚苗似的波痕。投在水面的陽光，便也跟著起了波痕，好似陽光在水面打起蝴蝶結(jié)了。 我愛這遲來的春天。因為這樣的春天不是依節(jié)氣而來的，它是靠著自身頑強的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏，曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來的。也就是說，極北的春天，是一點一點化開的。它從三月化到四月甚至五月，沉著果敢，心無旁騖，直到把冰與雪，安葬到泥土深處，然后讓它們的精魂，又化做自己根芽萌發(fā)的雨露。 春天在一點一點化開的過程中，一天天地羽翼飽滿起來了。待它可以展翅高飛的時候，解凍后的大地，又怎能不做了春天的天空呢

14、! 1. 這篇文章表達了作者怎樣的情感? 2. 通過本文的閱讀，你發(fā)現(xiàn)南方和北方的氣候有何不同之處? 3. 試從修辭的角度對下面語句作簡要賞析。 粉紅的、雪白的梅花，在我眼里就是一顆顆爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天 。 4. 找出第2段中描寫霜花色彩的詞語，并請說說這些詞語在表達上的作用。 5. 對于北方遲來的春天，作者為什么特別喜愛呢? 七、話題作文19. 陽光是自然的，萬物生長需要陽光，生命的勃發(fā)需要陽光；陽光又是生活的，生活中的陽光，可以是支持、鼓勵，可以是理解、信任，可以是幫助、引導(dǎo)，還可以是一方自由呼吸的空間、一個施展才華的舞臺、一次鍛煉自我的時機 請以“陽光為話題寫一篇600字左右的作文。 要求： 可以寫你的經(jīng)歷