初中文言文該怎么復(fù)習(xí)

1、初中文言文該怎么復(fù)習(xí)目前,很多初三學(xué)生已經(jīng)開始自主復(fù)習(xí),中考語(yǔ)文試題一般分為四部分：知識(shí)積累、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作.崔老師對(duì)此談了自己的看法. 知識(shí)積累,從何下手 問：語(yǔ)文知識(shí)博大精深,在實(shí)際復(fù)習(xí)中,很多學(xué)生感到無從下手,如何解決這個(gè)問題? 答：知識(shí)積累部分在中考試題中比例相對(duì)較小,并且多是記憶性的,屬于基本分.復(fù)習(xí)時(shí),考生要以課內(nèi)為主,注重課內(nèi)外的結(jié)合,尤其注意名家名篇、名言名句. 需要特別強(qiáng)調(diào)的是,在復(fù)習(xí)時(shí)要注意古為今用,對(duì)現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代生活有啟發(fā)教育意義的名言名句要引起重視. 文言文閱讀 收放結(jié)合 問：有很多學(xué)生對(duì)課外文言文閱讀很頭疼,不知道該如何復(fù)習(xí). 答：關(guān)于這一點(diǎn),要注意能

2、力遷移,打通課內(nèi)外界限,以課內(nèi)學(xué)習(xí)的文言現(xiàn)象為線索到課外找例子,實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)的融會(huì)貫通. 在復(fù)習(xí)中,學(xué)生可以對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)歸納和整理,比如,關(guān)于“之”字,學(xué)生可以將課內(nèi)學(xué)到的“之”字的用法進(jìn)行梳理,列成表格綱目,然后到課外書中找例句,這樣,既復(fù)習(xí)鞏固了“之”字的用法,又開闊了視野,獲得了新的知識(shí). 問：對(duì)于初三學(xué)生來說,在文言文閱讀方面,可以涉獵哪些書籍? 答：學(xué)生如果課外有富余時(shí)間,可以選擇閱讀一些文言書籍,比如閱讀世說新語(yǔ)、笑林廣記等趣味性強(qiáng),而又相對(duì)簡(jiǎn)單易懂的文言文,或者閱讀如顏氏家訓(xùn)這類有教育意義的文言文作品,這樣可以在無形中提高閱讀文言文的能力. 現(xiàn)代文閱讀 學(xué)會(huì)表達(dá) 問：關(guān)

3、于現(xiàn)代文閱讀,你認(rèn)為學(xué)生在自主復(fù)習(xí)過程中,應(yīng)該注意哪些問題? 答：學(xué)生在回答現(xiàn)代文閱讀題目時(shí),最大的問題是不能把自己的理解恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來.建議學(xué)生在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí),盡量有意識(shí)地提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,學(xué)會(huì)系統(tǒng)、條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn).同時(shí),注意練習(xí)使用一些答題技巧,比如答題時(shí),盡量不脫離文本,利用、轉(zhuǎn)換文本中的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn). 寫作 以我為主 問：寫作在中考中占有相當(dāng)大的比重,很多學(xué)生在面對(duì)寫作時(shí)很苦惱,費(fèi)盡心機(jī),但卻無法取得滿意的分?jǐn)?shù),對(duì)此,您怎么看? 答：在這個(gè)問題上,沒有立竿見影的特效方法,最好是在平時(shí)多注意練筆,寫日記、周記,寫讀書心得.考生可以從現(xiàn)在起堅(jiān)持每天寫日記,筆耕不輟,相信他們

4、會(huì)受益匪淺的. 對(duì)此,需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn).很多學(xué)生在考試中,常犯一個(gè)毛病,就是揣摩閱卷老師的心理,他們每寫一段話,甚至一句話,總是考慮如何能讓這些內(nèi)容打動(dòng)閱卷老師的心,獲得高分.其實(shí),這樣很容易打斷寫作時(shí)的連貫思路,導(dǎo)致文章缺乏連貫性、條理性,反而得不到高分. 因此,寫作時(shí)不要揣摩閱卷老師的心理,而是結(jié)合自己的生活感受,按照自己的思路去寫,這樣才能寫出佳作. 中考語(yǔ)文沖刺復(fù)習(xí)技巧 在最后的沖刺階段,應(yīng)該講究哪些策略和方法?下面結(jié)合我們學(xué)校老師在最后復(fù)習(xí)階段的幾點(diǎn)做法,簡(jiǎn)單談?wù)劊菏紫?應(yīng)認(rèn)真“吃”透近兩年中考題.近兩年的中考試題,在試題結(jié)構(gòu)、命題內(nèi)容和題型、題量上基本上沒有變化.試卷分為“積累”、“文

5、言文閱讀”、“現(xiàn)代文閱讀”和“作文”四大板塊.試題內(nèi)容也保持相對(duì)的穩(wěn)定,測(cè)試目的明確：從課內(nèi)外名言名句的積累運(yùn)用,到課內(nèi)外文言文的閱讀,再到課外現(xiàn)代文的閱讀,最后是話題作文的寫作.重視考查學(xué)生的知識(shí)積累,尤其是注重考查學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際和生活經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析問題、解決問題的能力.對(duì)于近兩年的中考試題,應(yīng)該怎樣分析?現(xiàn)僅就試卷的四大板塊簡(jiǎn)單說明.一、積累部分.考試的范圍基本是初中教讀篇目中要求背誦的名篇名句.背誦復(fù)習(xí)不但要強(qiáng)化記憶還要理解記憶,并且能夠靈活運(yùn)用.不但篇篇背誦,還要字字落實(shí),尤其是平時(shí)默寫時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)的字,更要時(shí)時(shí)“溫故”.切記：一字出錯(cuò),滿“盤”皆輸.二、文言文部分.課內(nèi)文言

6、文考試的范圍是初中教讀篇目.復(fù)習(xí)時(shí)一要抓好重點(diǎn).根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行取舍、側(cè)重.一般考查常見的文言虛詞、實(shí)詞的含義和用法.實(shí)詞則常?？疾橐辉~多義、古今異義、詞類活用的詞語(yǔ)；對(duì)句子的考查則側(cè)重于關(guān)鍵句子的句式和句意；對(duì)內(nèi)容考查就與現(xiàn)代文基本相似.從字、詞、句到文學(xué)常識(shí)以至思想感情、表現(xiàn)手法等,都要拎出要點(diǎn),總結(jié)規(guī)律.二要選好篇目.選取教讀篇目中那些文質(zhì)兼美的文章,它們往往也是文言文中最典型的、知識(shí)的覆蓋面最廣的文章,這樣復(fù)習(xí)可以起到事半功倍的效果.文言文閱讀題主要分為兩類.一是翻譯類.此類題解答思路是：（1）粗知全文大意,把握文意的傾向性.（2）詳知譯句上下文

7、的含義,并逐字對(duì)應(yīng)翻譯,做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào).注意翻譯時(shí)應(yīng)抓住句子中關(guān)鍵字詞,這些字詞往往是得分點(diǎn).（3）還可由現(xiàn)代詞、成語(yǔ)推導(dǎo)詞語(yǔ)在文中的含義.（4）另外還要注意詞類活用、古今異義、通假、偏義復(fù)詞等特殊現(xiàn)象.（5）若直譯不通,則用意譯.須根據(jù)上下文推導(dǎo),不拘泥于原文結(jié)構(gòu),聯(lián)系生活實(shí)際大膽推想.二是啟示類.解答這類題目時(shí)要注意思想傾向,抓住作者基本的感情立場(chǎng),聯(lián)系文章主要情節(jié)及主要人物,抓住評(píng)論性的語(yǔ)句從多角度、多側(cè)面思考作答.三、現(xiàn)代文閱讀部分.要把握“考點(diǎn)”,掌握答題技巧.近兩年的中考現(xiàn)代文閱讀的選文大多是一篇偏重于議論的散文和一篇自然科學(xué)類的文章.因此,在最后復(fù)習(xí)中,在課外選段上應(yīng)盡量

8、多選取這兩種類型的文章進(jìn)行練習(xí).另外,在閱讀題目的設(shè)置上,一般都是按照“整體局部整體”的順序進(jìn)行考查.做題時(shí)要牢牢地記?。骸按鸢覆辉谀愕哪X子里,答案只在原文中”,同時(shí)這也是我們檢驗(yàn)解答效果的唯一標(biāo)準(zhǔn).任何文段的考查都側(cè)重兩個(gè)方面,一是信息的篩選,二是對(duì)閱讀材料的理解和分析.在閱讀復(fù)習(xí)中,應(yīng)該注意句與句、段與段之間的聯(lián)系,了解作者的觀點(diǎn)和文章的寫作意圖,做到從整體上把握文章,首先弄清“寫了什么”“為什么要寫”這兩個(gè)問題.最重要最有效的方法是“靠船下篙”在原文中找線索找答案.比如,整體感知類的題目,常常要求考生回答“文章的主要內(nèi)容是什么”或者“作者的主要觀點(diǎn)是什么”等問題.做此類題,答題時(shí)應(yīng)從三個(gè)

9、方面來考慮：一看標(biāo)題,二看開頭、結(jié)尾,三找議論、抒情的語(yǔ)句.這些常用的方法和思路一定要熟記于心.四、作文部分.“話題”作文仍然是今年考查的主流.在最后階段要多讀書看報(bào),開拓自己視野、了解時(shí)代信息、把握時(shí)代脈搏,并學(xué)習(xí)別人的語(yǔ)言風(fēng)格、章法技巧,為寫作積累素材,補(bǔ)充新鮮血液.雖學(xué)習(xí)比較緊張,但仍要每天“擠”出十到二十分鐘的時(shí)間來看書讀報(bào).在寫作中,要善于從大處著眼,小處入手,大題化小,以小見大,學(xué)會(huì)“一滴水里見陽(yáng)光”“半瓣花上說人情”；善于聯(lián)想,張揚(yáng)個(gè)性.讓文章體現(xiàn)出你真摯的感情,豐厚的文學(xué)積淀,做到文質(zhì)兼美,富有生活氣息.其次,在復(fù)習(xí)中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.歷年的答卷中都存在著一些考生不認(rèn)真看原文,不能認(rèn)真審題的毛病.平時(shí)做閱讀練習(xí),一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣抓住關(guān)鍵詞句,再作答.另外,書寫也應(yīng)重視,若平時(shí)書寫潦草,則會(huì)在積累中出現(xiàn)錯(cuò)別字,在寫作中丟掉書寫分.俗話說“習(xí)慣成自然”,