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方程的意義方程的意義浙江省諸暨市暨陽小學魏瓊第五單元：第五單元：簡易方程簡易方程一、認識天平，談話鋪墊一、認識天平，談話鋪墊同學們知道天平的用途嗎？二、探究新知二、探究新知態(tài)，現(xiàn)在這種狀態(tài)，你能用一個式子來表示嗎？50+50=100二、探究新知二、探究新知如果在右邊再加100克，可能會怎么樣？二、探究新知二、探究新知100+x二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知一定是等式一定是等式，可能是方程。，可能是方程。等式等式方程方程一定是方程一定是方程下面的式子是方程嗎？為什么？二、探究新知二、探究新知三、實踐反思，鞏固提高三、實踐反思，鞏固提高250 x 73166x三、實踐反思，鞏固提高三、實踐反思，鞏固提高0.52.5x336x 三、實踐反思，鞏固提高三、實踐反思，鞏固提高四、總結回顧，介紹歷史四、總結回顧，介紹歷史

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