階段評(píng)價(jià)檢測(cè)二

1、溫馨提示：此套題為Word版，請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例，答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。階段評(píng)價(jià)檢測(cè)(二)第4單元(45分鐘100分)一、選擇題(本題共20小題，每小題2分，共40分)1. (2013·濱州學(xué)業(yè)考)營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家建議青少年應(yīng)多吃一些肉、蛋、魚、奶等含蛋白質(zhì)豐富的食品。因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是()A. 有機(jī)物B. 容易消化的物質(zhì)C. 構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì)D. 主要供能物質(zhì)【解析】選C。本題考查蛋白質(zhì)的作用。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新和修復(fù)的重要原料，蛋白質(zhì)還能被分解，為生命活動(dòng)提供能量。青少年時(shí)期是人體生長(zhǎng)發(fā)育的高峰

2、時(shí)期，也是關(guān)鍵時(shí)期，需要大量的蛋白質(zhì)，所以青少年要多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物。2. 能促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收和骨骼發(fā)育的維生素是()A. 維生素DB. 維生素CC. 維生素AD. 維生素B1【解析】選A。本題主要考查維生素D的作用。維生素D可以促進(jìn)鈣和磷的吸收與利用；缺乏維生素C易患?jí)难?；缺乏維生素A易患夜盲癥；缺乏維生素B1易患腳氣病。3. (2014·泉州模擬)下圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)，對(duì)該圖描述錯(cuò)誤的是()A. 是膽囊，能分泌膽汁B. 是胰管，能收集和輸送胰液C. 是胰腺，能分泌胰液D. 是小腸，腸腺能分泌腸液【解析】選A。本題考查對(duì)消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的理解。圖中是膽囊，其作用

3、是貯存肝臟分泌的膽汁。【知識(shí)拓展】肝、胰與腸的關(guān)系(1)肝臟：通過(guò)膽管與十二指腸相連，膽囊位于肝臟的下部，作用是貯存膽汁。當(dāng)脂肪性食物進(jìn)入十二指腸時(shí)，膽囊收縮，膽汁經(jīng)膽管進(jìn)入十二指腸。膽管結(jié)石的人膽汁流動(dòng)受阻，不宜吃脂肪食物。(2)胰腺：通過(guò)胰管與十二指腸相連，胰腺分泌的胰液通過(guò)胰管進(jìn)入十二指腸。(3)十二指腸：上與胃相連，是小腸的起始部位，有十二個(gè)手指并排的長(zhǎng)度。4. (2014·湘潭模擬)央視曝光了“毒膠囊”事件，某些不良企業(yè)利用皮革廢料加工制成藥用膠囊。但合格的藥用膠囊主要成分是淀粉，不經(jīng)咀嚼直接吞服，這主要是保護(hù)哪個(gè)器官免受藥物的刺激()A. 口腔B. 胃C. 小腸D. 大腸

4、【解析】選B。胃對(duì)淀粉沒有消化作用，人們利用這個(gè)特性，把對(duì)胃有刺激作用的藥物放在由淀粉制成的膠囊里直接吞服，這樣就可以避免藥物對(duì)胃的刺激?！局R(shí)拓展】藥用膠囊的妙用(1)藥物本身苦口或氣味難聞，用膠囊包裹后，可以避免對(duì)口腔刺激，利于服用。(2)藥物本身刺激性較強(qiáng)，用膠囊包裹后，可以避免藥物對(duì)咽、喉、食管、胃的刺激。若胃不好，胃黏膜要避免受到刺激，片劑直接刺激到了胃，而膠囊就不會(huì)。5. 一個(gè)慢性貧血患者突患急性闌尾炎，到醫(yī)院做血常規(guī)化驗(yàn)，其化驗(yàn)結(jié)果可能在正常值范圍之外的是()A. 血漿、白細(xì)胞B. 紅細(xì)胞、白細(xì)胞C. 紅細(xì)胞、血小板D. 血小板、白細(xì)胞【解題指南】(1)題干解讀：此人患兩種病，一

5、種病是慢性貧血，另一種病是急性闌尾炎。(2)鏈接所學(xué)：貧血患者化驗(yàn)紅細(xì)胞，炎癥患者化驗(yàn)白細(xì)胞。【解析】選B。本題考查人體內(nèi)血細(xì)胞的特點(diǎn)及功能。人體內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)量少或血紅蛋白含量少會(huì)患貧血；突發(fā)急性闌尾炎時(shí)，血液中的白細(xì)胞數(shù)量會(huì)增多。6. (2013·連云港學(xué)業(yè)考)血液循環(huán)的動(dòng)力來(lái)自心臟。如圖是哺乳動(dòng)物心臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)及與其相連的血管示意圖。有關(guān)分析正確的是()A. 是右心室B. 中的血液流向C. 中流的是動(dòng)脈血D. 中流的是動(dòng)脈血【解析】選C。本題考查對(duì)心臟結(jié)構(gòu)和功能的理解能力。由圖可知，是主動(dòng)脈，是肺動(dòng)脈，是左心室，是右心室，是右心房。血液在心臟中只能由心房流向心室而不能倒流。主動(dòng)脈中流

6、動(dòng)的是動(dòng)脈血，肺動(dòng)脈中流動(dòng)的是靜脈血。7. (2014·連云港學(xué)業(yè)考)人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由血管、心臟和血液組成。下列有關(guān)敘述，正確的是()A. 血液由血清和血細(xì)胞組成B. 心臟的四個(gè)腔中，左心室壁最厚C. 體循環(huán)始于右心室D. 動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血【解析】選B。本題考查對(duì)循環(huán)系統(tǒng)組成的認(rèn)識(shí)。血液由血漿和血細(xì)胞組成；心臟分為四個(gè)腔，心室壁較厚，其中左心室壁最厚，收縮有力，能把血液送到全身各處；體循環(huán)始于左心室，肺循環(huán)始于右心室；肺動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的是靜脈血?！局R(shí)拓展】體循環(huán)與肺循環(huán)的區(qū)別和聯(lián)系項(xiàng)目體循環(huán)肺循環(huán)起點(diǎn)左心室右心室終點(diǎn)右心房左心房血液變化動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血功能為組織

7、細(xì)胞運(yùn)來(lái)氧氣和養(yǎng)料、把二氧化碳等廢物運(yùn)走與肺泡內(nèi)氣體進(jìn)行交換，獲得氧氣，二氧化碳通過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)入肺泡聯(lián)系在心臟處匯合成一條完整的循環(huán)途徑，承擔(dān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ?. (2013·泰安學(xué)業(yè)考)在某一時(shí)刻檢測(cè)某一器官的動(dòng)脈和靜脈中的血液成分，結(jié)果其氧氣、二氧化碳的相對(duì)含量如圖所示，該器官是()A. 腦B. 肺C. 腎臟D. 小腸【解析】選B。本題考查血液流經(jīng)不同器官時(shí)血液成分的變化。人體和心臟相連的血管入心為靜脈、出心為動(dòng)脈，除心臟外的其他所有器官都與心臟相反：入為動(dòng)脈、出為靜脈。這四種器官分屬于兩類器官：肺是一類，腦、腎臟、小腸是同一類。肺是氣體交換場(chǎng)所，肺動(dòng)脈中是靜脈血，肺靜脈中是動(dòng)脈血

8、，流經(jīng)肺后，血液中氧氣增多、二氧化碳減少。流入A、C、D的都是動(dòng)脈血，流出A、C、D的都為靜脈血，氧氣減少、二氧化碳增多?！咀兪接?xùn)練】(2013·東營(yíng)學(xué)業(yè)考)如圖所示的是進(jìn)入和離開身體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對(duì)含量，該器官是()A. 腦B. 腎C. 小腸D. 肺【解析】選A。當(dāng)血液流經(jīng)腦時(shí)，氧氣減少，二氧化碳增多，養(yǎng)料(如葡萄糖)進(jìn)入腦細(xì)胞，所以減少，同時(shí)會(huì)產(chǎn)生一定的廢物，如尿素，因此尿素含量會(huì)增加，A項(xiàng)正確；血液流經(jīng)腎時(shí)，血液中的尿素等廢物會(huì)形成尿液排出，尿素的含量應(yīng)是降低，B項(xiàng)錯(cuò)誤；血液流經(jīng)小腸時(shí)，小腸吸收的養(yǎng)料進(jìn)入血液，流出的血液中養(yǎng)料(如葡萄糖)增加，C項(xiàng)錯(cuò)誤；血液流經(jīng)肺時(shí)

9、，肺泡與血液進(jìn)行氣體交換，由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血，流出的血液中氧氣會(huì)增加，二氧化碳會(huì)減少，D項(xiàng)錯(cuò)誤。9. (2013·臨沂學(xué)業(yè)考)人體的呼吸道不僅是氣體進(jìn)出肺部的通道，還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理。下列不是鼻腔對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理的一項(xiàng)是()A. 鼻毛阻擋灰塵B. 鼻黏膜血管溫暖吸入的冷空氣C. 鼻黏膜分泌黏液清潔和濕潤(rùn)空氣D. 鼻細(xì)胞感受氣味刺激【解析】選D。本題考查鼻腔的功能。鼻腔黏膜上具有嗅覺細(xì)胞，能夠感受各種氣味刺激，最終在大腦皮層產(chǎn)生嗅覺，但是不能對(duì)空氣進(jìn)行處理。10. (2014·巢湖模擬)下列敘述中，與肺的氣體交換功能相適應(yīng)的是()A. 肺泡外包繞著毛細(xì)血管B. 肺泡

10、壁只由一層上皮細(xì)胞組成C. 肺泡數(shù)目極多D. A、B、C都是【解析】選D。本題主要考查肺與氣體交換功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。肺是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所，肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位，數(shù)目很多，外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，各由一層上皮細(xì)胞組成，這些特點(diǎn)有利于進(jìn)行氣體交換。11. 人在吸氣時(shí)，肺內(nèi)的氣體壓力和肺泡的變化是()A. 肺內(nèi)的氣體壓力小于外界氣壓，肺泡回縮B. 肺內(nèi)的氣體壓力小于外界氣壓，肺泡鼓起C. 肺內(nèi)的氣體壓力大于外界氣壓，肺泡回縮D. 肺內(nèi)的氣體壓力大于外界氣壓，肺泡鼓起【解析】選B。本題考查吸氣時(shí)肺的特點(diǎn)。吸氣時(shí)，肋間外肌和膈肌收縮，胸廓擴(kuò)張，肺擴(kuò)大，

11、肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，氣體進(jìn)入肺，此時(shí)肺泡鼓起?！疽族e(cuò)提醒】(1)呼氣結(jié)束的瞬間肺內(nèi)氣壓最大。(2)吸氣結(jié)束的瞬間肺內(nèi)氣壓最小。(3)呼氣結(jié)束瞬間氣壓=吸氣結(jié)束瞬間氣壓=外界大氣壓?！咀兪接?xùn)練】下列示意圖中，用氣球、橡皮膜、玻璃罩等模擬演示呼吸的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖選出描述正確的一項(xiàng)()A. 圖中氣球模擬的器官是肺泡B. 圖丙模擬人體的吸氣過(guò)程C. 圖中橡皮膜模擬膈D. 圖丁模擬人體的呼氣過(guò)程【解析】選C。肺泡不是器官，圖中氣球模擬的器官是肺，因此選項(xiàng)A錯(cuò)誤；圖甲模擬呼氣過(guò)程，圖乙模擬吸氣過(guò)程，圖丙和圖丁既不能模擬呼氣過(guò)程，也不能模擬吸氣過(guò)程，故選項(xiàng)B、D錯(cuò)誤。12. (2014·綿陽(yáng)學(xué)業(yè)考

12、)某患者腎臟受損，長(zhǎng)期檢測(cè)發(fā)現(xiàn)尿液中蛋白質(zhì)超標(biāo)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，最可能導(dǎo)致該結(jié)果的原因是()A. 腎小管對(duì)血漿的濾過(guò)功能受損B. 腎小球(和腎小囊)對(duì)血漿的濾過(guò)功能受損C. 腎小管對(duì)原尿的重吸收功能受損D. 腎小球(和腎小囊)對(duì)原尿的重吸收功能受損【解析】選B。本題考查尿液的形成過(guò)程及病變分析。尿液的形成過(guò)程包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用。其中血液流經(jīng)腎小球時(shí)，大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞不能濾過(guò)到腎小囊腔內(nèi)；腎小管重吸收的是所有葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽。由題干尿液中蛋白質(zhì)超標(biāo)，可分析是腎小球的濾過(guò)功能受損使通透性增大引起的。13. 如圖是正常人腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的含量變化曲線示意圖，該

13、物質(zhì)是()A. 尿素B. 無(wú)機(jī)鹽C. 葡萄糖D. 水【解析】選C。本題考查尿的形成過(guò)程中腎小管的作用。血液流經(jīng)腎小球時(shí)，一部分水、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽和尿素等物質(zhì)被濾過(guò)到腎小囊腔中形成原尿，原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽等對(duì)人體有用的物質(zhì)會(huì)被重新吸收回到血液，剩余的水、無(wú)機(jī)鹽、尿素形成尿液，尿液中無(wú)葡萄糖。14. 小小的神經(jīng)元很神奇，它們相互聯(lián)系，構(gòu)成人體信息傳遞和處理的系統(tǒng)，比電腦復(fù)雜得多。下列有關(guān)圖示神經(jīng)元的敘述中，正確的是()A. 它是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B. 是胞體，是樹突C. 它能接受刺激，并自動(dòng)有節(jié)律地收縮D. 神經(jīng)沖動(dòng)只能由進(jìn)行傳導(dǎo)【解析】選A。本題考查

14、神經(jīng)元即神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，包括胞體和突起兩部分，圖中是細(xì)胞核，是突起，是軸突末梢。神經(jīng)元能感受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，但不會(huì)自動(dòng)有節(jié)律地收縮；神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向?yàn)椋簶渫话w軸突。15. (2013·泉州學(xué)業(yè)考)胰島分泌的胰島素直接進(jìn)入毛細(xì)血管，隨血液運(yùn)往全身發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。胰島及其所起的調(diào)節(jié)方式分別屬于()A. 內(nèi)分泌腺，激素調(diào)節(jié)B. 外分泌腺，激素調(diào)節(jié)C. 內(nèi)分泌腺，神經(jīng)調(diào)節(jié)D. 外分泌腺，神經(jīng)調(diào)節(jié)【解析】選A。本題考查判斷能力。解答本題的關(guān)鍵是正確理解胰島及其調(diào)節(jié)方式。胰腺既屬于外分泌腺(能分泌消化液進(jìn)入消化道消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪)

15、，又屬于內(nèi)分泌腺(能分泌胰島素調(diào)節(jié)血糖濃度)。胰島素分泌的調(diào)節(jié)屬于激素調(diào)節(jié)。16. (2014·連云港學(xué)業(yè)考)眼、耳是人體重要的感覺器官。下列有關(guān)保護(hù)視力、聽力的做法，錯(cuò)誤的是()A. 遇到巨大聲響時(shí)，要迅速?gòu)埧?，或閉嘴堵耳B. 不要用尖銳的器具掏耳，以免戳傷外耳道和鼓膜C. 連續(xù)用眼1 h后，休息一下，遠(yuǎn)眺幾分鐘D. 近視眼應(yīng)及時(shí)配戴凸透鏡進(jìn)行矯正【解析】選D。近視眼是由于晶狀體的曲度過(guò)大或眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，遠(yuǎn)處物體反射過(guò)來(lái)的光線形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，因而看不清遠(yuǎn)處的物體，應(yīng)配戴凹透鏡矯正?！咀兪接?xùn)練】近年來(lái)，患近視眼的中學(xué)生越來(lái)越多，小明是其中的一個(gè)，那么近視眼的成像位置及

16、矯正辦法分別是()A. 在視網(wǎng)膜前方，配戴凹透鏡B. 在視網(wǎng)膜前方，配戴凸透鏡C. 在視網(wǎng)膜后方，配戴凹透鏡D. 在視網(wǎng)膜后方，配戴凸透鏡【解析】選A。本題考查近視眼的形成原因及矯正辦法。物像只有落在視網(wǎng)膜上，才能夠清晰地看到物體。如果晶狀體過(guò)度變凸且不能恢復(fù)原狀，或者眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，那么遠(yuǎn)處物體反射的光線通過(guò)晶狀體的折射所形成的物像，就會(huì)落到視網(wǎng)膜的前方，這樣就看不清遠(yuǎn)處物體，這就是近視眼。近視眼可以通過(guò)配戴凹透鏡加以矯正。17. (2013·天津?qū)W業(yè)考)為促進(jìn)年幼的侏儒癥患者的生長(zhǎng)發(fā)育，可以為他們用下列哪種激素()A. 性激素B. 甲狀腺激素C. 胰島素D. 生長(zhǎng)激素【解析】選

17、D。本題考查激素的作用和缺乏癥。幼年時(shí)缺少生長(zhǎng)激素會(huì)患侏儒癥，因此為促進(jìn)年幼的侏儒癥患者的生長(zhǎng)發(fā)育，可以為他們注射生長(zhǎng)激素?！咀兪接?xùn)練】下列均是激素分泌異常引起的一組疾病是()A. 大脖子病、壞血病、白化病B. 肢端肥大癥、甲亢、血友病C. 呆小癥、侏儒癥、巨人癥D. 呆小癥、先天性愚型、夜盲癥【解題指南】解答本題的關(guān)鍵是知道激素分泌異常所引起的疾病有哪些。【解析】選C。本題考查激素的知識(shí)和判斷疾病引起原因的能力。幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少易患侏儒癥，分泌過(guò)多易患巨人癥，成年時(shí)期分泌過(guò)多易患肢端肥大癥；幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥，分泌過(guò)多易患甲亢，碘是合成甲狀腺激素的重要成分，缺碘將導(dǎo)

18、致體內(nèi)甲狀腺激素不足，引起地方性甲狀腺腫，俗稱大脖子病。白化病、血友病和先天性愚型是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)改變所引起，屬于遺傳病；壞血病是體內(nèi)缺乏維生素C所致，夜盲癥是體內(nèi)缺乏維生素A所致。18. (2014·綿陽(yáng)學(xué)業(yè)考)下列對(duì)幼兒園預(yù)防傳染病措施的分類，不正確的是()A. 將患病孩子送回家治療控制傳染源B. 按規(guī)定給孩子接種疫苗保護(hù)易感人群C. 每天對(duì)教室消毒處理切斷傳播途徑D. 要求孩子飯前便后洗手保護(hù)易感人群【解析】選D。本題考查預(yù)防傳染病的措施。傳染病能夠流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備，缺一不可。預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑和保

19、護(hù)易感人群。要求孩子飯前便后洗手是切斷傳播途徑。【變式訓(xùn)練】對(duì)于預(yù)防H7N9禽流感，專家提出了以下建議：勤洗手，不要隨地吐痰；對(duì)患者進(jìn)行隔離治療；生熟食物分開處理；經(jīng)常進(jìn)行適當(dāng)鍛煉，提高身體素質(zhì)。其中不屬于切斷傳播途徑的是()A. B. C. D. 【解析】選C。本題考查傳染病的預(yù)防措施。傳染病的預(yù)防措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。勤洗手、不要隨地吐痰和生熟食物分開處理，切斷了病原體到達(dá)健康人的途徑，屬于切斷傳播途徑；對(duì)患者進(jìn)行隔離治療屬于控制傳染源；經(jīng)常進(jìn)行適當(dāng)鍛煉，提高身體素質(zhì)屬于保護(hù)易感人群。19. H7N9禽流感病毒能引起傳染病，確診的患者大都有禽畜類接觸史，疫區(qū)對(duì)患

20、病的禽畜類采取了焚燒等防控措施。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A. H7N9病毒是引起該病的病原體B. 患病的禽畜類是引起該病的傳染源C. 對(duì)患病的禽畜類采取焚燒措施屬于保護(hù)易感人群D. 若H7N9禽流感疫苗研制成功，注射后產(chǎn)生抗體屬于特異性免疫【解析】選C。本題主要考查對(duì)傳染病和免疫知識(shí)的應(yīng)用能力。H7N9禽流感是由H7N9病毒引起的傳染病，從傳染病角度分析，H7N9病毒屬于病原體，患病的禽畜類是傳染源，對(duì)患病的禽畜類采取焚燒措施屬于控制傳染源。從免疫角度分析，H7N9病毒屬于抗原，若H7N9禽流感疫苗研制成功，注射后產(chǎn)生抗體屬于特異性免疫。20. 泉州西湖花果島又稱“鳥巢”，近年重現(xiàn)了“花果飄香

21、、百鳥來(lái)儀”的盛況。其原因是()A. 鳥類食性改變B. 外來(lái)生物入侵C. 生態(tài)環(huán)境改善D. 物種進(jìn)化加速【解析】選C。本題考查人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響。由于當(dāng)?shù)刂匾暛h(huán)境保護(hù)，使生態(tài)環(huán)境改善，適于生物生存，因此會(huì)重現(xiàn)“花果飄香、百鳥來(lái)儀”的盛況。二、非選擇題(本題共7小題，共60分)21. (8分)(2013·荊門學(xué)業(yè)考)下圖表示某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的變化過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)圖中的a過(guò)程主要是在中進(jìn)行的。(2)圖中的b過(guò)程叫做，c過(guò)程主要是在細(xì)胞的內(nèi)進(jìn)行的。(3)某同學(xué)完成“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)后，寫出了如下實(shí)驗(yàn)記錄：試管編號(hào)加入物質(zhì)溫度()時(shí)間(min)加碘液后的

22、現(xiàn)象淀粉糊、清水3710變藍(lán)淀粉糊、唾液3710不變藍(lán)淀粉糊、唾液510變藍(lán)若以其中的和為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)的變量是?！窘馕觥勘绢}以食物的消化和吸收為主題，主要考查食物的消化和吸收以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置。(1)由圖可以看出，經(jīng)過(guò)a過(guò)程后，食物變?yōu)槠咸烟恰被岬刃》肿游镔|(zhì)，則a過(guò)程為消化，消化的主要場(chǎng)所是小腸。(2)通過(guò)b過(guò)程后，葡萄糖等小分子物質(zhì)進(jìn)入了血液，則b過(guò)程為吸收；通過(guò)c過(guò)程，葡萄糖轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，則c過(guò)程表示呼吸作用，呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體。(3)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的條件是必須保證變量唯一，即只有一個(gè)因素不同，其他因素相同。和中，只有溫度不同，其他條件都相同，則實(shí)驗(yàn)變量為溫度。答案：(

23、1)小腸(2)吸收線粒體(3)溫度【互動(dòng)探究】(1)與能否形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？為什么？提示：不能。有唾液和溫度兩個(gè)變量。(2)處理一段時(shí)間后，向試管中滴加碘液，試管內(nèi)液體為什么不變藍(lán)？提示：中的唾液將淀粉糊中的淀粉全部消化，故向試管中滴加碘液，試管內(nèi)液體不會(huì)變藍(lán)。22. (6分)(2014·舟山模擬)血液是反映人體健康狀態(tài)的“晴雨表”，通過(guò)對(duì)血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況，所以體檢時(shí)常需抽血化驗(yàn)。(1)抽血前，在受試者的手臂穿刺部位以上約6厘米處系上止血帶，然后要求受試者緊握和放松拳頭幾次，使血管變粗、隆起。由此可知抽取血液的血管是。(2)進(jìn)針時(shí)，盡管有較強(qiáng)的疼痛感，但受試

24、者并不會(huì)把手臂縮回，這是因?yàn)榇竽X能控制中的縮手反射中樞。(3)抽血后，用脫脂棉球按住穿刺點(diǎn)，傷口很快就可止血。在此過(guò)程中，血液中的起著重要作用。【解析】本題以抽血化驗(yàn)的過(guò)程為主題，主要考查對(duì)血管、血液流動(dòng)、反射和止血知識(shí)的理解和綜合分析能力。(1)抽血前，在受試者的手臂穿刺部位以上約6厘米處系上止血帶，阻止靜脈中的血液向心臟回流，受試者緊握和放松拳頭幾次，促使手部靜脈中的血液向心臟方向流動(dòng)，從而使靜脈血管變粗、隆起，有利于醫(yī)生針刺。(2)扎針時(shí)，盡管有較強(qiáng)的疼痛感，但受試者并不會(huì)把手臂縮回，是因?yàn)榇竽X的高級(jí)中樞能夠有意識(shí)地控制脊髓中的縮手反射中樞，不能完成縮手動(dòng)作。(3)抽血完成后，用脫脂棉球

25、按住穿刺點(diǎn)，傷口處的血小板釋放凝血物質(zhì)很快就可止血。答案：(1)靜脈(2)脊髓(3)血小板23. (6分)下表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量(%)比較表；為了探究人體呼出氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化，某同學(xué)做了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖A所示；人體內(nèi)的氣體可通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，血液和組織細(xì)胞間的氣體交換如圖B。請(qǐng)分析回答：成分吸入氣體呼出氣體氧氣20. 9616. 40二氧化碳0. 044. 10其他氣體79. 0079. 50合計(jì)100. 00100. 00(1)閱讀上表可知，吸入氣體中含量比呼出氣體中的高。(2)觀察圖A推斷，通入的氣體為人體呼出氣體的試管是。(3)分析圖B得出，經(jīng)過(guò)組織里的

26、氣體交換后，血液中含量明顯增多的氣體是?！窘馕觥勘绢}考查讀表分析能力和識(shí)圖分析能力。(1)解讀題表可知，人體吸入的氣體和呼出的氣體相比，吸入的氣體中氧氣含量比呼出的氣體中多，二氧化碳含量比呼出的氣體中少。其原因是在肺泡和血液之間進(jìn)行了氣體交換，肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡。(2)二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁。解讀圖A可知，甲試管變渾濁，說(shuō)明進(jìn)入試管的氣體中含二氧化碳較多，應(yīng)為呼出氣體。(3)圖B表示組織內(nèi)的氣體交換。圖中可見，血液內(nèi)的氧氣向組織細(xì)胞擴(kuò)散，組織細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳向血液中擴(kuò)散，經(jīng)過(guò)組織內(nèi)的氣體交換，血液中二氧化碳增多，氧氣減少。答案：(1)氧氣(2)甲(3)

27、二氧化碳24. (14分)(2014·泰安學(xué)業(yè)考)下圖為人體部分生理過(guò)程示意簡(jiǎn)圖，其中a、b、c表示不同物質(zhì)，d、e表示不同液體。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：(1)當(dāng)人體吸氣時(shí)，氣體進(jìn)入肺泡，物質(zhì)b透過(guò)肺泡壁和進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞結(jié)合。在肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的過(guò)程中，血液的變化是。(2)在消化道(管)內(nèi)，蛋白質(zhì)被胃液、腸液和分解為物質(zhì)a，經(jīng)小腸吸收進(jìn)入血液。(3)下圖表示液體e形成過(guò)程中尿素含量的變化曲線，其中縱軸代表尿素含量，橫軸代表腎單位的組成結(jié)構(gòu)，那么AB段表示的結(jié)構(gòu)是。(4)健康人體內(nèi)的液體e與d相比，液體e中不含；醫(yī)生在化驗(yàn)?zāi)橙说囊后we時(shí)，發(fā)現(xiàn)含有許多血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，由此判定此人

28、腎臟的(結(jié)構(gòu))發(fā)生了病變。【解析】本題考查的是人體的消化、呼吸、循環(huán)及泌尿系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)。(1)當(dāng)人體吸氣時(shí)，外界氣體b進(jìn)入肺泡，由于肺泡內(nèi)物質(zhì)b(氧氣)的濃度高于肺泡外，因此物質(zhì)b透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，與血液中紅細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，血液就由含氧量較少、顏色暗紅的靜脈血變成含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血。(2)蛋白質(zhì)在胃中進(jìn)行初步消化后，最終在小腸內(nèi)被腸液、胰液徹底分解為氨基酸后，經(jīng)小腸吸收進(jìn)入血液。(3)由圖示可知，液體e為尿液，是由液體d經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用形成的，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部葡萄糖、大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽等被重新吸收，而尿素沒有被重吸收，其濃度會(huì)升高，圖中尿素含量在A

29、B段是上升的，因此AB段應(yīng)是腎小管。(4)液體d為原尿，液體e為尿液，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部葡萄糖、大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽等進(jìn)入腎小管周圍的毛細(xì)血管被重新吸收，因此尿液與原尿相比不含葡萄糖；當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊腔內(nèi)，形成原尿，因此尿液中發(fā)現(xiàn)含有許多血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，病變部位應(yīng)為腎小球。答案：(1)毛細(xì)血管壁由靜脈血變成動(dòng)脈血(或由含氧量較少、顏色暗紅的靜脈血變成含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血)(2)胰液氨基酸(3)腎小管(4)葡萄糖腎小球【方法技巧】巧記呼吸曲線圖中的關(guān)鍵點(diǎn)(1)與縱坐標(biāo)相交

30、點(diǎn)：此點(diǎn)在橫軸之上為肺內(nèi)氣壓高于外界氣壓(呼氣)，橫線之下為肺內(nèi)氣壓低于外界氣壓(吸氣)。(2)曲線與橫軸相交點(diǎn)：此點(diǎn)表示外界氣壓與肺內(nèi)氣壓相等(不吸氣也不呼氣)。(3)曲線最高點(diǎn)：呼氣最強(qiáng)點(diǎn)，此時(shí)呼氣能力最強(qiáng)。(4)曲線最低點(diǎn)：吸氣最強(qiáng)點(diǎn)，此時(shí)吸氣能力最強(qiáng)?！咀兪接?xùn)練】(2013·菏澤學(xué)業(yè)考)下圖為人體新陳代謝示意圖，其中A、B、C、D、E、F表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng)，a、b、c、d、e表示相關(guān)物質(zhì)，表示生理過(guò)程。請(qǐng)分析回答問題：(1)過(guò)程的生理意義是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)(用圖中字母表示)的交換，其交換場(chǎng)所是。物質(zhì)a濃度最高的部位是。(2)過(guò)程所表示的生理過(guò)程叫做。該過(guò)程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是(

31、填器官名稱)。(3)有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色。為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì)，在設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和豐富的食物。(4)正常人空腹時(shí)血液中的葡萄糖含量一般為3. 96. 1毫摩爾/升。如果分泌不足，會(huì)導(dǎo)致血糖含量升高。正常情況下，血糖含量也會(huì)出現(xiàn)明顯高于6. 1毫摩爾/升，這種情況應(yīng)該是出現(xiàn)在一段時(shí)間內(nèi)。【解析】本題以新陳代謝為主題，主要考查對(duì)消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等知識(shí)和知識(shí)與圖形轉(zhuǎn)化能力。(1)圖中a代表二氧化碳，b代表氧氣，過(guò)程表示肺與外界的氣體交換過(guò)程，實(shí)現(xiàn)了二氧化碳與氧氣的交換過(guò)程，在呼吸系統(tǒng)中氧氣與二氧化碳的交換是在肺泡處，因?yàn)槎趸际窃诮M織細(xì)胞處產(chǎn)生的，所以

32、二氧化碳濃度最高的部位是組織細(xì)胞(F)。(2)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化管中消化，消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化管壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫吸收，圖中代表吸收過(guò)程，吸收的主要場(chǎng)所是小腸。(3)血液呈紅色是因?yàn)榧t細(xì)胞中含有豐富的血紅蛋白，血紅蛋白是一種紅色的含鐵蛋白質(zhì)，所以設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物。(4)胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，可降低血糖濃度，如果胰島素分泌不足，會(huì)使血液中葡萄糖濃度升高。由題意可知，空腹時(shí)血液中的葡萄糖含量一般為3. 96. 1毫摩爾/升，飯后淀粉被消化成葡萄糖，然后葡萄糖被小腸吸收進(jìn)入血液，使人的血糖高于6. 1毫摩爾/升。答案：(1)a、b肺(肺泡)組織細(xì)胞(或F

33、)(2)吸收小腸(3)鐵(4)胰島素餐后25. (9分)預(yù)備鈴一響，小梅立即喝完葡萄糖飲料并迅速跑回教室。下圖是人體血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析：(1)小梅聽到鈴聲跑回教室的行為是在系統(tǒng)的支配下完成的，屬反射，從反射弧五個(gè)部分分析，耳蝸屬于。(2)小梅喝完飲料后，葡萄糖被吸收進(jìn)入小腸絨毛內(nèi)的，經(jīng)下腔靜脈首先進(jìn)入心臟的。(3)跑回教室后，小梅大口喘氣，吸入的氣體在進(jìn)行氣體交換，使血液變成含氧豐富的血。(4)葡萄糖和氧氣最終送到小梅身體各部分組織細(xì)胞，在這里進(jìn)行作用，釋放為生命活動(dòng)提供動(dòng)力?！窘馕觥勘绢}以人體血液循環(huán)示意圖為主題，主要考查對(duì)神經(jīng)、循環(huán)、呼吸、消化等生物學(xué)知識(shí)的理解和識(shí)圖能力。(1)聽

34、到鈴聲回教室是一種后天學(xué)習(xí)行為，屬于條件反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的。聽覺感受器位于耳蝸內(nèi)。(2)小梅喝完飲料后，葡萄糖被吸收進(jìn)入小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管后經(jīng)下腔靜脈首先進(jìn)入心臟的右心房。(3)跑回教室后，小梅大口喘氣，吸入的氣體在肺部毛細(xì)血管網(wǎng)進(jìn)行氣體交換，這樣血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，血液就由含氧氣少的靜脈血變?yōu)楹鯕庳S富的動(dòng)脈血。(4)葡萄糖和氧氣最終送到小梅身體各部分組織細(xì)胞，組織細(xì)胞利用氧氣，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用；呼吸作用在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行，釋放能量為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。答案：(1)神經(jīng)條件感受器(2)毛細(xì)血管(3)動(dòng)脈(4)呼吸能量26. (6分)本學(xué)期開學(xué)不久的一天，某中學(xué)突然出現(xiàn)10名流感患者，學(xué)校迅速采取了如下措施：對(duì)該10名學(xué)生勸其離校治療；要求全校學(xué)生飯前便后洗手，并且對(duì)教室等公共場(chǎng)所消毒；建議與該10名患者有密切