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1、Word 文檔僅供參考自主招生學(xué)校推薦信尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!非常快樂能夠以如此的形式向你們推舉我最優(yōu)秀的學(xué)生XX 同學(xué)。作為一名看著XX同學(xué)一步步成長的高中老師,我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推舉給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推舉信能夠幫你們更多更好地了解XX 同學(xué),一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學(xué)生,也能夠使XX 同學(xué)進入她夢寐以求的大學(xué)殿堂。認(rèn)識 XX 同學(xué),是在 05 年的夏天, 當(dāng)時她剛剛考入高中,躊躇滿志, 意氣風(fēng)發(fā)。 而現(xiàn)在,已是才女初長成,隱隱有大伙兒氣象,實在是令人欣慰。 回想這三年的經(jīng)歷,歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活,有愛

2、心、同情心、上進心,具備優(yōu)秀的思維品行、超強的學(xué)習(xí)能力,獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能,完善的個性特點,較大進展空間和較強進展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。她才華橫溢,思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上,深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒,也描繪校園生活的酸甜苦辣; 她彈得一手好琴,優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月,打動過多青年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出,學(xué)校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦,但更因為她熱愛讀書,讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué),李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華鈔票鐘書馮友蘭,因為博覽,因此全面,因為厚積,因此有發(fā)。很多時候, 我們不情愿承認(rèn)自己的教育

3、是應(yīng)試教育,但我不得不講, 她是我學(xué)生中的異類,是應(yīng)試教育的奇跡。 在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚,同時,她還具有較強的團隊意識。她長期擔(dān)任班長和學(xué)生會的職務(wù), 組織了小到班級的班會、 家長會,大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。 07 年 10 月,瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校,面對全校師生,李靜和李陽用英語侃侃而談,李靜之才華,之從容可見一斑。事實上,在她身上, 最打動人的不是傲視群芳的才情,不是優(yōu)秀的成績,甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力,而是愛心,是對生活,以后,世界,他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天,她堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。她熱愛生活,對生活充滿了美好的想象,

4、充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中,世界是美麗的,生活在那個世界上是幸福的。她享受春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅韌。她感受歡樂,也傳達(dá)歡樂。她用一顆敏感、 細(xì)膩而多情的心,讓周圍的人像自己一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望, 她把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑背地的人。 她為弱者流淚,為強者歡呼, 她與人為善, 相信送人玫瑰手有余香, 她以飽滿的激情感染著每一個人,她的愛心使她周圍的世界溫暖、歡樂、平和。Word 文檔僅供參考Word 文檔僅供參考我們認(rèn)識非常久了,她一直差不多上一個非常謙和的人。她的優(yōu)秀,她出眾的才能,她的光環(huán), 她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)大概并沒有改變那個從容淡定的女孩,她仍然習(xí)慣淡淡的微笑,習(xí)慣在最合適的時候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走。間或我們會一起看夕陽,看花開花落。在她身上,我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長, 看到年輕生命蓬勃的生機、 熱烈的色彩,她像一個美麗的蝴蝶在我周圍破繭而出,那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。因此明白,作為她的老師,我是幸福的,幸運的。三年教書生涯,她成了我周圍最美的風(fēng)景。她的志向是 XX大學(xué)。許多年前,我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿了向往,韶華不再,想起只是唏噓。而現(xiàn)在,因為有她,那熄滅的火重新燃起,我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是,以她如此的資質(zhì),不上XX大學(xué),豈不惋惜。大學(xué),大師之謂也。但大學(xué),同樣需

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