室內(nèi)親子活動(dòng)方案

1、室內(nèi)親子活動(dòng)方案 在家庭教育中，親子互動(dòng)往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失，通過(guò)加入一些室內(nèi)的親子活動(dòng)，來(lái)拉近親子間的感情。下面是我為大家整理的精彩內(nèi)容，希望大家能夠喜歡。 室內(nèi)親子活動(dòng)方案1 設(shè)計(jì)背景: 親子游戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間，以親子感情為基礎(chǔ)而進(jìn)行的一種活動(dòng)，是親子之間交往的重要形式?，F(xiàn)在很多的父母整日工作，孩子都是由父母代為管養(yǎng)。認(rèn)為有了錢給孩子讀的學(xué)校、吃好穿好就是負(fù)責(zé)就是對(duì)孩子的愛，殊不知對(duì)孩子而言的教育是身體力行。孩子會(huì)在不知不覺中學(xué)習(xí)和養(yǎng)成父母好的或者壞的習(xí)慣。 親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展

2、，而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過(guò)來(lái)，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容 活動(dòng)目標(biāo): 1.積累了感覺印象，有助于認(rèn)知能力的發(fā)展; 2.體驗(yàn)了初步的交往關(guān)系，有助于社會(huì)性關(guān)系的發(fā)展; 3.聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系，有助于個(gè)性的完善和發(fā)展。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 獎(jiǎng)品若干、橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點(diǎn)。 活動(dòng)內(nèi)容: 趣味親子游戲:游戲一:蜈蚣競(jìng)走 先講一個(gè)故事:森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣

3、媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊:“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著:“這孩子跑到哪去了?”推開門一看，可把她嚇了一跳。原來(lái)小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。 目的:鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準(zhǔn)備:給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。 怎么玩: 1.由孩子做排頭，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下。 2.隨著一、二、一、二的口令，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。 提示:可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。 再念一首兒歌:一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來(lái)不輕松，不輕松，快

4、用功，趕緊上路急匆匆。 趣味親子游戲:游戲二:小羊過(guò)河 先講一個(gè)故事:春天到了。小羊咩咩嚷道:“媽媽，媽媽，我要吃春筍?！眿寢屝χf(shuō):“河對(duì)岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍我們跳過(guò)河去采好不好?”小河一點(diǎn)兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過(guò)去了，他們每次采一根春筍，運(yùn)回河對(duì)面，放進(jìn)竹筐里。媽媽說(shuō)要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說(shuō)要和媽媽比賽，看誰(shuí)采得快，采得多。 目的:發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準(zhǔn)備:橡皮筋4根，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里，擺在終點(diǎn)。 怎么玩: 1.家長(zhǎng)用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。 2.家長(zhǎng)先出發(fā)跳過(guò)2條“小河”，到終點(diǎn)線處，從筐里拿出1

5、塊積木放在地上，然后再跳過(guò)2條“小河”回來(lái)。 3.孩子接著出發(fā)，到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來(lái)。 4.如此反復(fù)，直至5塊積木疊在一起。 再念一首兒歌:小山羊，咩咩叫。采好春筍再睡覺。蹦過(guò)河去跳一跳。媽媽見了開懷笑! 親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過(guò)來(lái)，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。 室內(nèi)親子活動(dòng)方案2 為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)

6、美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子“從小講文明，快樂(lè)成長(zhǎng)”的意識(shí)，傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念，結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂，制定“文明家園快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)方案。具體如下： 一、活動(dòng)時(shí)間 x月x日(周日)，上午9：00 二、簽到時(shí)間 上午8：30 三、活動(dòng)地點(diǎn) _宮紅領(lǐng)巾廣場(chǎng) 四、活動(dòng)對(duì)象 子路班的親子、協(xié)會(huì)會(huì)員親子共40對(duì)，后勤志愿者20人。 親子報(bào)名方式：請(qǐng)編輯短信“小孩姓名+家長(zhǎng)姓名+手機(jī)”至_手機(jī)，號(hào)碼_x; 后勤志愿者報(bào)名：請(qǐng)登陸志愿時(shí) 活動(dòng)領(lǐng)隊(duì)：_，電話：_x 協(xié)助領(lǐng)隊(duì)：_、_ 繪畫主題：“文明家園快樂(lè)成長(zhǎng)” 本次活動(dòng)，以下文具由親子自備： 1.油畫棒、水彩筆、

7、水粉 2.剪刀、膠棒 3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼 4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等 五、附：活動(dòng)細(xì)則 1、參賽畫紙規(guī)格：3050白紙(一張報(bào)紙大小)，作品正面右下角必須貼上參賽卡(便條寫上親子姓名、年齡); 2、參賽作品由孩子與家長(zhǎng)共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等; 3、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主; 4、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動(dòng)，以免影響親子繪畫; 5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。 溫馨提示： 1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，及時(shí)為孩子補(bǔ)充體力; 2、本次活動(dòng)在室外，請(qǐng)做好

8、防曬準(zhǔn)備; 3、安全第一，如遇暴風(fēng)雨天氣，活動(dòng)將改期，具體請(qǐng)留意信息; 4、所有親子和志愿者要服從組織安排，不得擅自離隊(duì)，如有特殊情況可向領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假。 室內(nèi)親子活動(dòng)方案3 通過(guò)親子活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂(lè)趣，增進(jìn)親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。 一、活動(dòng)流程 1、教師交代親子手工活動(dòng)意圖 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力，在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情。 2、講解制作方法，進(jìn)行制作 1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴)開拓家長(zhǎng)及幼兒的思路。 2.家長(zhǎng)

9、與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。 二、手工完成并簡(jiǎn)單的深透環(huán)保知識(shí) 將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來(lái)的快樂(lè)。 活動(dòng)精彩瞬間 三、活動(dòng)反思 在這次活動(dòng)中，家長(zhǎng)都非常積極地參與，也都提前做了準(zhǔn)備，所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長(zhǎng)在制作，孩子參與的比較少。 值得提出的是，在活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來(lái)的材料打掃干凈，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。 室內(nèi)親子活動(dòng)方案4 一、活動(dòng)主題 大手牽小手，你我共成長(zhǎng) 二、活動(dòng)時(shí)間 20_年x月x日 三、活動(dòng)場(chǎng)地 _商業(yè)廣場(chǎng)中心

10、 四、活動(dòng)目標(biāo) 1.通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情 2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè) 3.通過(guò)活動(dòng)來(lái)宣傳廣場(chǎng)知名度 五、活動(dòng)準(zhǔn)備 1.做好活動(dòng)前的宣傳工作，招募參加活動(dòng)的家庭 做活動(dòng)宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè)，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn); 2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料 3.布置活動(dòng)場(chǎng)地 4.設(shè)置獎(jiǎng)品 可以自行購(gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等。人員分工： 總負(fù)責(zé)： 具體負(fù)責(zé)： 具體實(shí)施： 活動(dòng)具體內(nèi)容 活動(dòng)主要流程 1.1.主持人致歡迎詞： 2.注意事項(xiàng)： 3.在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。 4.在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則。 5.在游戲中請(qǐng)勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。 6.每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)