狼和鹿習(xí)題設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
狼和鹿習(xí)題設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
狼和鹿習(xí)題設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
狼和鹿習(xí)題設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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1、狼和鹿習(xí)題設(shè)計(jì)一、給加點(diǎn)字注音提防( ) 災(zāi)難( ) 著了火( ) 降臨( ) 嬉戲( )貪心( ) 繁殖( ) 蔓延( ) 糟蹋( ) 妖魔( )二、寫出近義詞保護(hù)(保衛(wèi)) 居然(竟然) 乃至(甚至) 摧毀(摧殘) 充足(充分)控制(操縱) 威脅(威脅) 消滅(消滅) 繁殖(繁衍) 寧?kù)o(安靜)兇殘(殘暴)三、寫出反義詞片面(全面) 兇殘(仁慈) 美麗(丑陋) 弱小(強(qiáng)大) 保護(hù)(消滅)冰冷(熾熱) 寧?kù)o(喧鬧) 消退(蔓延) 枯黃(碧綠) 破壞(保護(hù))仇恨(感謝)四、給多音字組詞提 d ( ) 泊 p ( )tiacute; ( ) boacute; ( )五、對(duì)號(hào)入座，填上適宜的詞語(yǔ)(

2、)而( )的狼 ( )而( )的鹿( )而( )的虎 ( )而( )的兔六、把下面的被字句改寫成把字句1.大森林的寧?kù)o被槍聲打破了。2.綠色植物都被饑餓的鹿吃光了。3.森林被鹿群糟蹋得不成樣子了。七、照樣子寫句子例：疾病像病魔的影子一樣在鹿群中游蕩。(1)校園里那一棵高大的松樹就像 。(2)美妙的小雪花呀，如同_，初降人間。(3)她那雙清澈明凈的眼睛多么像 。八、引號(hào)的作用人們做夢(mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群的功臣。這里的引號(hào)起什么作用?九、根據(jù)課文內(nèi)容填空1.一百多年以前，凱巴伯森林 ，鹿 ;后來(lái)，森林變得 ，鹿 。這是因?yàn)?。2.讀課文第一自然段，用 劃出描寫森林的句子。說(shuō)一

3、說(shuō)森林給你什么感覺(jué)?從哪些詞體會(huì)到的?3.讀第三自然段(1)用 劃出描寫森林的句子。找出一對(duì)相反的詞語(yǔ)。(2)理解此時(shí)鹿的生活狀況：可是，隨著鹿群的大量繁殖，森林中鬧起了饑荒。灌木、小樹、嫩枝、樹皮一切能吃得到的綠色植物，都被饑餓的鹿吃光了。緊接著，更大的災(zāi)難降臨了。疾病像妖魔的影子一樣在鹿群中游蕩。僅僅兩個(gè)冬天，鹿就死去了六萬(wàn)只。饑荒是怎樣的情景?用文中句子答復(fù)。省略了什么?更大的災(zāi)難是什么?十、積累1.許多表示顏色的形容詞，它的組合方式是先寫一個(gè)名詞，再寫表示一種顏色的詞。你能照樣子再寫幾個(gè)嗎?蔥綠 玫瑰紅2.請(qǐng)用動(dòng)物名稱填空( )死( )悲 狡( )三窟 指( )為( )( )頭( )尾 ( )假( )威 ( )到成功心( )意( )

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