《經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式》讀后感

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式讀后感.精品文檔.摘抄：機(jī)會(huì)成本 經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式讀后感剛剛踏入經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院的大門(mén)，我仍是茫茫然頭腦一片空白，在求學(xué)道路上踽踽獨(dú)行，不知道應(yīng)該學(xué)些什么，不知道什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)。在圖書(shū)館經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”之后，在淘汰了許多本邏輯不清、無(wú)聊且過(guò)于生活化的暢銷(xiāo)書(shū)后，我終于找到了這本經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式。我一直相信熱愛(ài)并研究一個(gè)東西是需要情懷的，讀完本書(shū)，我覺(jué)得我的經(jīng)濟(jì)學(xué)情懷，就是：錙銖必較，唯利是圖！作為一篇讀后感，我不能免俗地介紹一下本書(shū)的主要內(nèi)容。經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式通過(guò)邊際效應(yīng)、供求規(guī)律、機(jī)會(huì)成本等關(guān)鍵

2、詞，深入淺出地介紹了經(jīng)濟(jì)學(xué)的規(guī)律。歸結(jié)起來(lái)，經(jīng)濟(jì)學(xué)的重點(diǎn)在于“決策”一詞。各種成本的考慮，各種需求的對(duì)于這么一本我尋尋覓覓而終于覓得的好書(shū)，我準(zhǔn)備從兩方面來(lái)談?wù)勎业母邢?。第一個(gè)方面是關(guān)于本書(shū)的寫(xiě)作模式。作為一門(mén)研究社會(huì)價(jià)值規(guī)律的學(xué)科，經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念、理論許多都是抽象的，但是都脫胎于生活，因此很多經(jīng)濟(jì)學(xué)入門(mén)書(shū)籍都致力于將其與生活緊密結(jié)合，比如小吃店遇見(jiàn)凱恩斯里的成春香和李夢(mèng)龍把生意做到美國(guó)去的辣年糕店，比如魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)中通過(guò)廣播擊垮三K黨的肯尼迪、由于禁止墮胎而升高的美國(guó)犯罪率。不可否認(rèn)，這種講述方式能使經(jīng)濟(jì)學(xué)原理更加通俗易懂，但我覺(jué)得這些都過(guò)于強(qiáng)調(diào)“生活”而弱化了經(jīng)濟(jì)，若不看書(shū)名甚至以為是在講述美

3、國(guó)社會(huì)故事，有本末倒置之嫌。讓更有甚者是將兩者割裂開(kāi)來(lái)，講述一個(gè)冗長(zhǎng)的故事，再提煉出一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)律，不能有機(jī)地統(tǒng)一兩者。除了生活，還有一部分書(shū)籍會(huì)和數(shù)學(xué)緊密相連。我不是無(wú)視數(shù)學(xué)模型對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性，但是噼里啪啦列出的一堆圖表讓我這種毫無(wú)數(shù)學(xué)思想的白癡瞬間感到頭暈?zāi)垦?，直接打退堂鼓，更別提去深入思考了。而經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式就將生活、數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)的比例安排得恰到好處，將生活故事當(dāng)做經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的支撐，主體仍然是經(jīng)濟(jì)學(xué)。將經(jīng)濟(jì)學(xué)和生活故事完美地融合在一起。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述一件事，強(qiáng)調(diào)其中的經(jīng)濟(jì)學(xué)細(xì)節(jié)，在帶領(lǐng)讀者慢慢深入挖掘經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的時(shí)候也慢慢地將一個(gè)故事延續(xù)下去，并且在恰到好處的時(shí)候給出圖表和詳盡的解

4、釋。比如說(shuō)所有這一切都是為了更加清晰地闡明道理。就如關(guān)于機(jī)會(huì)成本、專(zhuān)業(yè)化分工、人際貿(mào)易、交易成本中都涉及到的釀酒的瓊斯和布朗，作者先是用生產(chǎn)可能性邊界的圖表帶讀者本書(shū)的寫(xiě)作模式也為我提供了一個(gè)范本，教會(huì)我以后該怎樣和門(mén)外漢普及經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)。第二個(gè)方面是關(guān)于權(quán)衡之我見(jiàn)。關(guān)于權(quán)衡。前面說(shuō)過(guò)，經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)關(guān)于決策的學(xué)科。為什么做決策需要一門(mén)學(xué)科來(lái)進(jìn)行解釋呢？這又涉及到我前面所說(shuō)的經(jīng)濟(jì)學(xué)情懷：錙銖必較，唯利是圖。經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究背景是性惡論，世界上沒(méi)有如傳統(tǒng)儒家思想中淡泊名利的世外之士，相反，都是自私自利的普通人。子曰：“君子愛(ài)財(cái)，取之有道。”這個(gè)“道”，蘊(yùn)含著幾多經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。要使財(cái)富增加，無(wú)非兩種方法：開(kāi)

5、源和節(jié)流。怎樣的開(kāi)源和節(jié)流才能實(shí)現(xiàn)利益最大化，這就是要進(jìn)行權(quán)衡決策的時(shí)候了。閱讀了經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式，最令我受益匪淺的是對(duì)于成本的各種分支。美國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)成本與標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)是這樣定義成本的：成本是指為達(dá)到特定目的而發(fā)生或與應(yīng)發(fā)生的價(jià)值犧牲，它可用貨幣單位加以衡量。在此之前，我一直以為成本就只是購(gòu)進(jìn)商品所需要花的錢(qián)。而現(xiàn)在才知道經(jīng)濟(jì)學(xué)中的成本還分為邊際成本、機(jī)會(huì)成本、沉沒(méi)成本、交易成本等等。更加細(xì)致的分類(lèi)無(wú)疑讓決策更加易行：只要將各種成本量化為貨幣或某一等價(jià)物，再進(jìn)行比較便高下立判。正如書(shū)中所說(shuō)的釀酒的瓊斯和布朗。瓊斯每生產(chǎn)10加侖淡啤酒就得以5加侖的黑啤酒為代價(jià)，布朗生產(chǎn)4加侖的黑啤酒就要以3加侖的

6、淡啤酒為代價(jià)。通過(guò)這樣的對(duì)成本的量化可以讓 。這讓我想起了高三時(shí)我每天在路上奔波時(shí)思考的問(wèn)題。作為學(xué)生，我不能獲得金錢(qián)的收益，但是我能在大家的時(shí)間都一樣的情況下，把時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)，在我處于最好的狀態(tài)時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，在高三這個(gè)分秒必爭(zhēng)的時(shí)期，這難道不是一筆大財(cái)富嗎？而我的成本，是我的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)狀態(tài)。假設(shè)現(xiàn)在是一個(gè)秋天的傍晚，氣溫20°C?，F(xiàn)在是17：00，下了課，我要在19：00到教室上晚自習(xí)。如果我按部就班的話根本無(wú)法完成晚自習(xí)前至少一個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，故而需要開(kāi)始進(jìn)行舍棄和合并。先列出幾個(gè)必須選項(xiàng)：長(zhǎng)跑、吃晚餐、自習(xí)，同時(shí)長(zhǎng)跑和自習(xí)的時(shí)間不能改變。我首先先舍棄了長(zhǎng)跑后的洗澡。因

7、為天氣較為涼快，安靜下來(lái)約10分鐘后就可以讓身上的汗水基本蒸發(fā)，從而進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果去洗澡，從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)到宿舍再?gòu)乃奚岬綀D書(shū)館，要花去15分鐘的時(shí)間，再加上洗澡，一共有50分鐘，成本太高。雖然要忍受一小會(huì)兒汗黏在衣服上的難受。同時(shí)晚餐的種類(lèi)和時(shí)間也是一個(gè)可進(jìn)行權(quán)衡決策的部分。我愛(ài)吃食堂的牛肉面，但是吃面不僅時(shí)間長(zhǎng)（約25分鐘），而且會(huì)讓我流更多汗，在圖書(shū)館難以靜下心；相反，如果吃蓋澆飯的話，雖然沒(méi)有牛肉面那么好吃，但我可以10分鐘就吃完，并且沒(méi)有牛肉面那么燙，可以讓我的體溫慢慢回落，在晚餐時(shí)間內(nèi)同時(shí)達(dá)到散熱的目的，使我在圖書(shū)館里進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)間至少減少5分鐘。我選擇吃蓋澆飯，舍棄了口腹之欲，但是賺得了20分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間。這些權(quán)衡還包括各個(gè)事件的順序，怎樣才能在我最舒服的情況下少走冤枉路。經(jīng)過(guò)反復(fù)的比較和權(quán)衡，我確定了這樣的傍晚時(shí)間安排：下課后走路3分鐘到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，長(zhǎng)跑20分鐘，走路2分鐘到食堂，吃蓋澆飯10分鐘，走路到圖書(shū)館4分鐘，花5分鐘進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)75分鐘。再比如，我的一個(gè)考入經(jīng)管院的同學(xué)正在糾結(jié)要不要轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)到中文系。中文是她熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，她可以學(xué)得開(kāi)心而且學(xué)得很好，但是畢業(yè)以后的工作選擇面就比較窄，一不小心就會(huì)成為鉆故紙堆的老學(xué)究，并且在經(jīng)管院打下的一片天地將化為烏有。而在經(jīng)管院這邊，除了一點(diǎn)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)之外她對(duì)經(jīng)濟(jì)毫無(wú)興趣，學(xué)得