《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識》PPT課件2

1、負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識墊江縣周嘉小學(xué)校墊江縣周嘉小學(xué)校 程志程志友友用心思考用心思考仔細(xì)聽仔細(xì)聽認(rèn)真看認(rèn)真看積極發(fā)言積極發(fā)言善于總結(jié)善于總結(jié)負(fù)負(fù) 數(shù)數(shù) 生活中，你在哪里聽到過或看到過負(fù)數(shù)？ 你能舉一個負(fù)數(shù)的例子，說說它表示的意思嗎？西安西安-44拉薩拉薩-12 4成都成都0 5重慶重慶2 7貴陽貴陽-3 3學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、 在現(xiàn)實情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù)和理解負(fù)數(shù)的意在現(xiàn)實情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù)和理解負(fù)數(shù)的意義。義。 2、 會正確地讀、寫正、負(fù)數(shù)，知道會正確地讀、寫正、負(fù)數(shù)，知道0的特殊作的特殊作用。用。自學(xué)提示：自學(xué)提示：1、看：認(rèn)真閱讀教材第、看：認(rèn)真閱讀教材第87頁例頁例1部分內(nèi)容。

2、部分內(nèi)容。2、想：思考教材上三支溫度計上的讀數(shù)是多少？、想：思考教材上三支溫度計上的讀數(shù)是多少？3、做：準(zhǔn)確填寫好教材上三支溫度計的讀數(shù)、做：準(zhǔn)確填寫好教材上三支溫度計的讀數(shù), 完成導(dǎo)學(xué)單上的自學(xué)預(yù)檢部分內(nèi)容。完成導(dǎo)學(xué)單上的自學(xué)預(yù)檢部分內(nèi)容。 1、根據(jù)老師的指令行動。、根據(jù)老師的指令行動。2、行動中盡量保持安靜、行動中盡量保持安靜 。3、思考完問題后就舉手示意。、思考完問題后就舉手示意。 活動要求：活動要求：正數(shù)正數(shù)負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)0 0像一條分界線，把正負(fù)數(shù)分開。像一條分界線，把正負(fù)數(shù)分開。0到底歸哪一類？到底歸哪一類？我能說：我能說：2重慶某天最低重慶某天最低氣溫氣溫2程老師把車程老師把車停在停在2樓樓我的銀行（信用）我的銀行（信用）卡還?？ㄟ€剩2元元某盆地海拔高某盆地海拔高度約度約2米米以地平面以地平面作為作為0-2-2 珠穆朗瑪峰的海拔高度是珠穆朗瑪峰的海拔高度是+8844.43米，吐魯番盆地海海拔高度是米，吐魯番盆地海海拔高度是155米。米。以海平面高度作為以海平面高度作為0米米 我信用卡里原本有98元，買電影票用去100元，卡里有（ ）元。 -2 -2李芳+1+1厘米張紅-5-5厘米我女兒-2-2厘米錢莉+3+3厘米我國8歲女孩的平均身高是131