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1、 它整天滿屋亂跑,在櫥柜和架子上跳來跳去,動(dòng)作靈活得驚人,從來沒有碰掉過一樣?xùn)|西。哈哈大笑哈哈大笑 哭笑不得哭笑不得 空落落空落落貯存冬糧貯存冬糧 躥了出來躥了出來 跳來跳去跳來跳去 不甘落后不甘落后 千方百計(jì)千方百計(jì)學(xué)習(xí)指南:學(xué)習(xí)指南:1 1、自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通課文。、自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通課文。2 2、邊讀邊思考:作者具體寫了這只松鼠跑進(jìn)、邊讀邊思考:作者具體寫了這只松鼠跑進(jìn) 家來做了哪三件事?用家來做了哪三件事?用劃出關(guān)鍵句。劃出關(guān)鍵句。 原來松鼠起了個(gè)大早,原來松鼠起了個(gè)大早,忙忙活了一個(gè)活了一個(gè)早晨,把蘑菇全早晨,把蘑菇全晾晾上了。上了。 但是松鼠繼續(xù)千但是松鼠繼續(xù)千方百
2、計(jì)方百計(jì)地地貯貯存存冬糧。(或者:咱們家的冬糧。(或者:咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。)松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。) 原來,松鼠把這些東原來,松鼠把這些東西叼西叼到煙囪到煙囪里給里給自己墊自己墊窩了。窩了。 有有時(shí),松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的臉,時(shí),松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的臉,還輕輕咬我的耳朵,我想它是又想吃糖還輕輕咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。了。 爸爸哈哈大笑,說:爸爸哈哈大笑,說:“我怎么沒想到這一點(diǎn)呢!我怎么沒想到這一點(diǎn)呢!咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。森林里的松鼠到了咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天,就要開始儲(chǔ)備冬糧。這是松鼠的天性,咱們秋天,就要開始儲(chǔ)備冬糧。這是
3、松鼠的天性,咱們的松鼠自然也不甘落后!的松鼠自然也不甘落后!” 有一天,它干脆失蹤了,哪兒也找不到。也許有一天,它干脆失蹤了,哪兒也找不到。也許它跑到花園或森林里去了吧?我們心里空落落的。它跑到花園或森林里去了吧?我們心里空落落的。 有有時(shí),松鼠跳到我的肩上,用小嘴時(shí),松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的臉,還輕輕咬我的耳朵,我想它蹭我的臉,還輕輕咬我的耳朵,我想它是又想吃糖是又想吃糖了。了。 有有時(shí),松鼠時(shí),松鼠跳跳到我的肩上,用小嘴到我的肩上,用小嘴蹭蹭我的臉,還輕輕我的臉,還輕輕咬咬我的耳朵,我想它我的耳朵,我想它是又想吃糖是又想吃糖了。了。 爸爸爸哈哈大笑,說:爸哈哈大笑,說:“我怎么沒想到
4、我怎么沒想到這一點(diǎn)呢!咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。這一點(diǎn)呢!咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天,就要開始儲(chǔ)備冬森林里的松鼠到了秋天,就要開始儲(chǔ)備冬糧。這是松鼠的天性,咱們的松鼠自然也糧。這是松鼠的天性,咱們的松鼠自然也不甘落后!不甘落后!” 爸爸爸爸哈哈大笑哈哈大笑,說:,說:“我怎么沒想到我怎么沒想到這一點(diǎn)呢!這一點(diǎn)呢!咱們家的咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天,就要開始儲(chǔ)備冬森林里的松鼠到了秋天,就要開始儲(chǔ)備冬糧。這是松鼠的天性,糧。這是松鼠的天性,咱們的咱們的松鼠自然也松鼠自然也不甘落后不甘落后!” 有有一天,它干脆失蹤了,哪兒也找一天,它
5、干脆失蹤了,哪兒也找不到。也許它跑到花園或森林里去了吧?不到。也許它跑到花園或森林里去了吧?我們心里空落落的。我們心里空落落的。 有有一天,它干脆失蹤了,哪兒也找一天,它干脆失蹤了,哪兒也找不到。也許它跑到花園或森林里去了吧?不到。也許它跑到花園或森林里去了吧?我們心里我們心里空落落空落落的。的。沒有了松鼠的滿屋亂跑,奶奶說:沒有了松鼠的滿屋亂跑,奶奶說: 沒有了松鼠的上躥下跳,爸爸說:沒有了松鼠的上躥下跳,爸爸說: 沒有了松鼠的撒嬌,我說:沒有了松鼠的撒嬌,我說: 有有時(shí),松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的臉,還時(shí),松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的臉,還輕輕咬我的耳朵,我想它是又想吃糖輕輕咬我的耳
6、朵,我想它是又想吃糖了。了。 爸爸哈哈大笑,說:爸爸哈哈大笑,說:“我怎么沒想到這一點(diǎn)呢!咱我怎么沒想到這一點(diǎn)呢!咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天,們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天,就要開始儲(chǔ)備冬糧。這是松鼠的天性,咱們的松鼠自然就要開始儲(chǔ)備冬糧。這是松鼠的天性,咱們的松鼠自然也不甘落后!也不甘落后!” 有一天,它干脆失蹤了,哪兒也找不到。也許它有一天,它干脆失蹤了,哪兒也找不到。也許它跑到花園或森林里去了吧?我們心里空落落的。跑到花園或森林里去了吧?我們心里空落落的。 寫寫 話話 練練 習(xí)習(xí) 借借鑒本文的鑒本文的寫法(從語言、動(dòng)作、寫法(從語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)著
7、手),完成片段心理活動(dòng)著手),完成片段與與的故事的故事(可以是我與動(dòng)物,也(可以是我與動(dòng)物,也可以是別人與動(dòng)物之間發(fā)生的真情故可以是別人與動(dòng)物之間發(fā)生的真情故事)。事)。課課 外外 閱閱 讀讀 小作者:蒂皮小作者:蒂皮德格雷德格雷 (TippiTippi) 這本書的作者是法國這本書的作者是法國女孩兒蒂皮(女孩兒蒂皮(TippiTippi)。)。她的父母是專門拍攝非洲她的父母是專門拍攝非洲野生動(dòng)物的攝影師。野生動(dòng)物的攝影師。19901990年蒂皮在非洲的納米比亞年蒂皮在非洲的納米比亞出生了,也在非洲叢林一出生了,也在非洲叢林一天天長大。天天長大。 內(nèi)內(nèi) 容:容: 1212歲的法國小女歲的法國小女孩從出生就在非洲長孩從出生就在非洲長大,她和野生動(dòng)物們大,她和野生動(dòng)物們一起在生活:會(huì)跟動(dòng)一起在生活:會(huì)跟動(dòng)物說話;有阿布大
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