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1、銅冶鎮(zhèn)三年級語文下冊單元過關(guān)試卷(三)學(xué)校 班級 姓名 得分 一、我會拼一拼,寫一寫。(20分) k long hu hu d li jio hu wng yng b lo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bn shng wi gu dng zh yn s h yn yu s( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我會給多音字組詞。(6分) qun( ) xing( ) ji( ) 圈 相 結(jié) jun( ) xing( ) ji( )三、我會詞語接龍。(8分) 排( )( )( )( )勸( )( )( )( )獵( )( )( )( )審( )( )( )( )四、我會照樣子寫句子。
2、(4分) 例:馬跑得越快,離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎? 馬跑得越快,離楚國就越遠(yuǎn)了。 1從這里看過去,楊桃不就像個五角星嗎? 2.用這樣的方法畫駱駝,不是一個很好的方法嗎? 五、我會照樣子用上帶點的詞仿寫句子。(4分) 1.他的馬越好,趕車的本領(lǐng)越大,就越到不了楚國。 越越 2.提起楊桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣 但是 六、積沙成塔:展示一下你的積累:(8分) 1.繩在細(xì)處斷, 。 2.莫看江面平如鏡, 。 3.日日行, ;常常做, 。 七、課內(nèi)閱讀。(8分)1 我會按課文內(nèi)容填空。提起楊桃,大家都很( )。但是,看的( )不同,楊桃的樣子也就( ),有時候看起來真像個五
3、角星。因此,當(dāng)我們看見別的人把楊桃畫成五角星的時候,不要( ),要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該( ),看到是什么樣的就畫成什么樣。2.我會讀一讀,寫一寫。 它飛得慢,叫的聲音很悲慘。飛得慢,因為它受過箭傷,傷口沒有愈合,還在作痛;叫得悲慘,因為它離開同伴,孤單失群,得不到幫助。它一聽到弦響,心里很害怕,就拼命往高處飛。它一使勁傷口又裂開了,就掉下來了。更羸發(fā)現(xiàn)那只大雁飛得慢,就猜想:這是因為( )。.聽見它叫聲悲慘,就想到這是因為( );他還知道受傷的大雁聽到弦響會拼命往高處飛,那是因為( )。 八、我會讀短文,完成練習(xí)。(12分)從前有一個人,看見人家大門上掛一個鈴鐺,想把它偷走。 他
4、明明知道,那個鈴鐺只要用手一碰,就會丁零丁零地響起來,就會被人發(fā)覺??墒撬耄骸叭绻野讯溲谧。懧暡痪吐牪灰娏藛?” 于是,他捂住了自己的耳朵,伸手去偷鈴鐺。沒想到他的手剛碰到鈴鐺,就被人發(fā)覺了。1、文中那句話直接寫出了“掩耳盜鈴”的意思?請用“”畫出來。(2分)2、照樣子填空。(2分)如果我把耳朵掩住,響聲不就聽不見了嗎?如果我有孫悟空的本領(lǐng),就 。如果 ,就 。3、選擇正確的答案,在括號里打“”。(3分)掩耳盜鈴這則寓言告訴我們:偷偷別人的東西時光把耳朵掩起來是不夠的。( )自己欺騙自己的想法和做法是十分愚蠢的。 ( )放在外面的東西一定要防止別人偷竊。 ( ) 4、 挑戰(zhàn)聰明星。(5分) 我會照樣子寫出帶數(shù)字的成語。 一: 二: 三: 四: 五: 六: 七:
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