電子工藝-裝配準(zhǔn)備(1)

1、 電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2電子產(chǎn)品自動焊接工藝與管理電子產(chǎn)品自動焊接工藝與管理數(shù)字電視機(jī)頂盒生產(chǎn)數(shù)字電視機(jī)頂盒生產(chǎn)學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2回顧情境1 收音機(jī)組裝與調(diào)試任務(wù)任務(wù): :收音機(jī)套收音機(jī)套件元器件識別檢件元器件識別檢測；元器件引線測；元器件引線成形；導(dǎo)線端頭成形；導(dǎo)線端頭加工與處理。加工與處理。任務(wù)任務(wù): :收音機(jī)收音機(jī)電路基板插裝電路基板插裝與焊接；基板與焊接；基板調(diào)試與檢驗(yàn)。調(diào)試與檢驗(yàn)。任務(wù)任務(wù): :把已裝配把已裝配好的收音機(jī)基好的收音機(jī)基板、外殼、喇板、外殼、喇叭、電池等裝叭、電池等裝聯(lián)成一個成品。聯(lián)成一個成品。 任務(wù)：在完成任務(wù)：在完成收

2、音機(jī)的總裝收音機(jī)的總裝與調(diào)試后，進(jìn)與調(diào)試后，進(jìn)行整機(jī)性能檢行整機(jī)性能檢驗(yàn)和外觀檢驗(yàn)驗(yàn)和外觀檢驗(yàn)。 1.11.1裝配裝配準(zhǔn)準(zhǔn)備備1.21.2基板基板裝配裝配1.31.3總總裝裝與與調(diào)試調(diào)試1.41.4整機(jī)整機(jī)檢驗(yàn)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 21 1、每個元器件、每個元器件都進(jìn)行檢驗(yàn)都進(jìn)行檢驗(yàn)2 2、元器件按工、元器件按工藝要求手工成型藝要求手工成型1 1、基板插件、基板插件一個人完成。一個人完成。2 2、焊接手工、焊接手工焊接焊接1 1、總裝一個人、總裝一個人完成完成1 1、調(diào)試一個、調(diào)試一個人完成人完成1.11.1裝配裝配準(zhǔn)準(zhǔn)備備1.21.2基板基板裝配裝配1.31.3總總裝裝與與調(diào)試調(diào)試1.41

3、.4整機(jī)整機(jī)檢驗(yàn)檢驗(yàn)與與包裝包裝回顧情境1 收音機(jī)組裝與調(diào)試學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2問題問題 例： 一個企業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)是批量的，比如：裝配工人有40人，一天要完成2000個收音機(jī)裝配。 其生產(chǎn)過程是否還是采用一人從電路板上全部元器件的插裝、焊接直到檢驗(yàn)這種程序的裝配方式呢？學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2為什么？為什么？ 答案：不是，采用流水作業(yè)。學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 21.可以提高效率2.可以減少出錯率3.可以減少工人的疲勞強(qiáng)度4.可以提高產(chǎn)品的質(zhì)量目的目的任務(wù)任務(wù): :主要完成主要完成與機(jī)頂盒生產(chǎn)有與機(jī)頂盒生產(chǎn)有關(guān)的元器件及零關(guān)的元器件及零部件檢驗(yàn)、元器部件檢驗(yàn)、元器件的成形、導(dǎo)線件的成形、導(dǎo)線的端頭處

4、理等工的端頭處理等工作。作。 任務(wù)任務(wù): :完成的完成的機(jī)頂盒電路機(jī)頂盒電路板的裝配與板的裝配與檢測。檢測。任務(wù)任務(wù): :把已裝把已裝配好的機(jī)頂盒配好的機(jī)頂盒電路板、外殼、電路板、外殼、面板等裝聯(lián)成面板等裝聯(lián)成一個成品。一個成品。 任務(wù)：在完任務(wù)：在完成機(jī)頂盒的成機(jī)頂盒的總裝與調(diào)試總裝與調(diào)試后，進(jìn)行整后，進(jìn)行整機(jī)性能檢驗(yàn)機(jī)性能檢驗(yàn)和外觀檢驗(yàn)。和外觀檢驗(yàn)。 2.12.1裝配裝配準(zhǔn)準(zhǔn)備備2.22.2基板基板裝配裝配2.32.3總總裝裝與與調(diào)試調(diào)試2.42.4整機(jī)整機(jī)檢驗(yàn)檢驗(yàn)與與包裝包裝機(jī)頂盒的生產(chǎn)機(jī)頂盒的生產(chǎn)學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 機(jī)頂盒生產(chǎn)機(jī)頂盒生產(chǎn) 圖2-1(a)電源板

5、圖 2-1(b) 顯示板數(shù)字電視機(jī)頂盒樣機(jī)數(shù)字電視機(jī)頂盒樣機(jī)線路板線路板芯片封裝芯片封裝怎樣怎樣？圖2-1(C)主板學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 機(jī)頂盒生產(chǎn)機(jī)頂盒生產(chǎn)1 1、是否所有元、是否所有元器件都要檢測？器件都要檢測？ 若否，如何進(jìn)行若否，如何進(jìn)行檢測？檢測？2 2、檢測人員的、檢測人員的工作依據(jù)是什么？工作依據(jù)是什么？3 3、元器件如何、元器件如何成形？成形？1 1、電路板流水、電路板流水插件工人如何安插件工人如何安排？工人插裝的排？工人插裝的依據(jù)是什么？依據(jù)是什么？ 2 2、焊接如何進(jìn)、焊接如何進(jìn)行？行？3 3、電路板檢測、電路板檢測人員的工作依據(jù)人員的工作依據(jù)是什么？是什么？1 1、總裝

6、工人、總裝工人如何安排，如何安排，總裝工人的總裝工人的工作依據(jù)是工作依據(jù)是什么？什么？2 2、調(diào)試工作、調(diào)試工作如何進(jìn)行？如何進(jìn)行？檢驗(yàn)包裝工作檢驗(yàn)包裝工作又如何進(jìn)行？又如何進(jìn)行？2.12.1裝配裝配準(zhǔn)準(zhǔn)備備2.22.2基板基板裝配裝配2.32.3總總裝裝與與調(diào)試調(diào)試2.42.4整機(jī)整機(jī)檢驗(yàn)檢驗(yàn)與與包裝包裝機(jī)頂盒的生產(chǎn)機(jī)頂盒的生產(chǎn)專業(yè)能力目標(biāo) 掌握抽樣檢驗(yàn)的有關(guān)知識，并能在產(chǎn)品檢驗(yàn)實(shí)施中應(yīng)用； 掌握浸焊、波峰焊工藝技術(shù)和SMT組裝工藝技術(shù)； 熟知工藝文件的作用、格式和編制要求； 能編寫來料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書、成形作業(yè)指導(dǎo)書、插件作業(yè)指導(dǎo)書、總裝作業(yè)指導(dǎo)書； 掌握整機(jī)檢驗(yàn)方法。電子產(chǎn)品自動焊接工藝與

7、管理電子產(chǎn)品自動焊接工藝與管理 (1)元器件檢驗(yàn) (2)元器件成形 (3)導(dǎo)線加工處理任務(wù)任務(wù) 1 1 學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 機(jī)頂盒生產(chǎn)機(jī)頂盒生產(chǎn)專業(yè)能力目標(biāo) 掌握抽樣檢驗(yàn)的有關(guān)知識，并能在產(chǎn)品檢驗(yàn)實(shí)施中應(yīng)用； 熟知常用電子元器件的類型及參數(shù)，并能選用相應(yīng)的儀器設(shè)備進(jìn)行元器件的檢驗(yàn)； 掌握來料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書的編寫要求；并能編寫常用電子元器件的來料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書； 了解靜電對電子元器件的危害并熟悉元器件倉管方法； 掌握元器件成形和導(dǎo)線加工工藝要求，能編寫元器件成形和導(dǎo)線加工作業(yè)指導(dǎo)書。學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 機(jī)頂盒生產(chǎn)機(jī)頂盒生產(chǎn)社會能力與方法能力目標(biāo) 具備查閱資料、上網(wǎng)搜索及其它渠道收集電子元

8、器件檢驗(yàn)的相關(guān)信息的能力； 具備基本職業(yè)道德和素質(zhì)工作細(xì)心、質(zhì)量第一； 能主動與人合作、參與團(tuán)隊(duì)工作，與人交流和協(xié)商； 具有良好的語言表達(dá)能力，能有條理地表達(dá)自己的思想、態(tài)度和觀點(diǎn)。 學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 機(jī)頂盒生產(chǎn)機(jī)頂盒生產(chǎn) 1機(jī)頂盒電路基板上有哪些元器件，每類元器件的主要參數(shù)有哪些？ 2哪些是常用的電子元器件，哪些是特殊的？ 3主板上的芯片是什么封裝？ 4.對這些元器件的倉儲有什么要求?問題問題數(shù)字機(jī)頂盒樣機(jī)剖析數(shù)字機(jī)頂盒樣機(jī)剖析學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 機(jī)頂盒生產(chǎn)機(jī)頂盒生產(chǎn)數(shù)字機(jī)頂盒樣機(jī)剖析數(shù)字機(jī)頂盒樣機(jī)剖析答案答案 電阻、電容、二極管、三極管、變壓器、電感、兩芯插座 、四芯排線 、集成

9、塊 、保險(xiǎn)絲 學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2數(shù)字機(jī)頂盒樣機(jī)剖析數(shù)字機(jī)頂盒樣機(jī)剖析學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2電電路板上元路板上元器器電阻、電容、二極管、三極管、電感、晶振、集成塊 、接插件 保管電子元器件采取的防靜電措施保管電子元器件采取的防靜電措施儲存、保管電子元器件的場所應(yīng)張貼防靜電警示標(biāo)志。儲存、保管電子元器件的場所應(yīng)張貼防靜電警示標(biāo)志。儲存、保管電子元器件的倉庫環(huán)境不能過于干燥，應(yīng)把空間儲存、保管電子元器件的倉庫環(huán)境不能過于干燥，應(yīng)把空間的相對濕度。控制在的相對濕度?？刂圃?0%40%60%60%的范圍之內(nèi)。的范圍之內(nèi)。存放電子元器件的貨架必須使用導(dǎo)電材料制作，并應(yīng)該具備存放電子元器件的貨架必須使用

10、導(dǎo)電材料制作，并應(yīng)該具備接地設(shè)施。接地設(shè)施。取用電子元器件，假如要對原供貨商提供的包裝拆裝，必須取用電子元器件，假如要對原供貨商提供的包裝拆裝，必須使用防靜電的容器分裝，絕對不能用普通塑料袋包裝。使用防靜電的容器分裝，絕對不能用普通塑料袋包裝。工作人員存放、取用電子元器件時，必須佩戴防靜電環(huán)腕帶，工作人員存放、取用電子元器件時，必須佩戴防靜電環(huán)腕帶，并保證腕帶良好接地。并保證腕帶良好接地。 學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 機(jī)頂盒生產(chǎn)機(jī)頂盒生產(chǎn)學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2？名稱規(guī)格型號數(shù)量電阻RT14-1/4W-2705%100000電阻RT14-1/4W-105% 100000電阻RY16-1W-100K5

11、%100000電阻RT14-1/4W-8205%100000電容CD210-450V-22uF20%50000電容CD210-25V-47uF20%50000電容CD210-25V-470uF20%50000電容CL11-63V-10210%50000電容CT81-1KV-103M20%50000電容CL11-63V-10410%50000 電子整機(jī)生產(chǎn)企業(yè)為電子整機(jī)生產(chǎn)企業(yè)為保證產(chǎn)品質(zhì)量，進(jìn)來的保證產(chǎn)品質(zhì)量，進(jìn)來的元器件要檢驗(yàn)嗎？如何元器件要檢驗(yàn)嗎？如何進(jìn)行檢驗(yàn)的？進(jìn)行檢驗(yàn)的？學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2？名稱規(guī)格型號數(shù)量二極管1N400750000二極管1N4148 50000二集管1N5822

12、50000三極管TL431A50000電感L0410-1mH10%50000電感工字電感0608-56uH10%50000電感工字電感0608-22uH10%50000變壓器開關(guān)電源變壓器BS-00850000兩芯插座 A3963(VH)50000四芯排線四芯50000集成塊P1014AP10 50000集成塊PC817C50000保險(xiǎn)絲2A/250V50000 電子整機(jī)生產(chǎn)企業(yè)為電子整機(jī)生產(chǎn)企業(yè)為保證產(chǎn)品質(zhì)量，進(jìn)來的保證產(chǎn)品質(zhì)量，進(jìn)來的元器件要檢驗(yàn)嗎？如何元器件要檢驗(yàn)嗎？如何進(jìn)行檢驗(yàn)的？進(jìn)行檢驗(yàn)的？電子產(chǎn)品生產(chǎn)檢驗(yàn)作用電子產(chǎn)品生產(chǎn)檢驗(yàn)作用 在現(xiàn)代電子企業(yè)中，檢驗(yàn)是必不可少的產(chǎn)品在現(xiàn)代電子企業(yè)

13、中，檢驗(yàn)是必不可少的產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控質(zhì)量監(jiān)控手段，手段，其主要作用有：其主要作用有：（1 1）符合性判定）符合性判定: : 通過檢驗(yàn)確認(rèn)產(chǎn)品合格與否，對用戶（或下通過檢驗(yàn)確認(rèn)產(chǎn)品合格與否，對用戶（或下道工序）提供質(zhì)量保證。道工序）提供質(zhì)量保證。（2 2）質(zhì)量把關(guān)：嚴(yán)格區(qū)分合格產(chǎn)品與不合格產(chǎn)品，確保不合格）質(zhì)量把關(guān)：嚴(yán)格區(qū)分合格產(chǎn)品與不合格產(chǎn)品，確保不合格產(chǎn)品不能出廠。產(chǎn)品不能出廠。（3 3）過程控制：通過對在制產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過程中的）過程控制：通過對在制產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過程中的異常情況，及時做出工藝調(diào)整，確保對不合格產(chǎn)品的追溯。異常情況，及時做出工藝調(diào)整，確保對不合格產(chǎn)品的追溯。 學(xué)

14、習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2電子產(chǎn)品生產(chǎn)檢驗(yàn)作用電子產(chǎn)品生產(chǎn)檢驗(yàn)作用（4 4）提供信息：通過對檢驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，及時發(fā)現(xiàn)潛在不合）提供信息：通過對檢驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，及時發(fā)現(xiàn)潛在不合格原因，調(diào)整生產(chǎn)工藝，防止出現(xiàn)不合格產(chǎn)品。格原因，調(diào)整生產(chǎn)工藝，防止出現(xiàn)不合格產(chǎn)品。（5 5）出具符合性證據(jù)：檢驗(yàn)結(jié)果形成檢驗(yàn)記錄和報(bào)告，是判定）出具符合性證據(jù)：檢驗(yàn)結(jié)果形成檢驗(yàn)記錄和報(bào)告，是判定產(chǎn)品符合的證實(shí)性材料。產(chǎn)品符合的證實(shí)性材料。 學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2一、按檢驗(yàn)階段分：一、按檢驗(yàn)階段分：來料檢驗(yàn)、過程檢驗(yàn)和最終成品檢驗(yàn)。來料檢驗(yàn)、過程檢驗(yàn)和最終成品檢驗(yàn)。 1. .來料檢驗(yàn)來料檢驗(yàn) 來料檢驗(yàn)是電子企業(yè)對外部采購的原

15、材料、元器件、零部來料檢驗(yàn)是電子企業(yè)對外部采購的原材料、元器件、零部件、外購件及外協(xié)件等購物料進(jìn)行檢驗(yàn)。是電子企業(yè)在采購物件、外購件及外協(xié)件等購物料進(jìn)行檢驗(yàn)。是電子企業(yè)在采購物料進(jìn)貨后，由料進(jìn)貨后，由品質(zhì)管理部門品質(zhì)管理部門按照相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)、圖紙、技術(shù)要求按照相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)、圖紙、技術(shù)要求等進(jìn)行檢驗(yàn)或驗(yàn)證。等進(jìn)行檢驗(yàn)或驗(yàn)證。 檢驗(yàn)檢驗(yàn)是對產(chǎn)品全項(xiàng)目或部分項(xiàng)目進(jìn)行檢驗(yàn)。是對產(chǎn)品全項(xiàng)目或部分項(xiàng)目進(jìn)行檢驗(yàn)。 驗(yàn)證驗(yàn)證是對產(chǎn)品是對產(chǎn)品供貨方供貨方提交的檢驗(yàn)證明或檢測報(bào)告進(jìn)行查驗(yàn)。提交的檢驗(yàn)證明或檢測報(bào)告進(jìn)行查驗(yàn)。 來料檢驗(yàn)是把好產(chǎn)品質(zhì)量的第一關(guān)。一般采用來料檢驗(yàn)是把好產(chǎn)品質(zhì)量的第一關(guān)。一般采用抽檢抽檢的檢驗(yàn)

16、的檢驗(yàn)方式。方式。電子產(chǎn)品生產(chǎn)檢驗(yàn)分類電子產(chǎn)品生產(chǎn)檢驗(yàn)分類學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 過程檢驗(yàn)是對生產(chǎn)過程中的一個或多個工序、或半成品、成品的檢驗(yàn)，主要包括插件檢驗(yàn)、焊接檢驗(yàn)、單元電路板調(diào)試檢驗(yàn)、整機(jī)組裝后系統(tǒng)聯(lián)調(diào)檢驗(yàn)等。過程檢驗(yàn)一般采取全檢的檢驗(yàn)方式。2. .過程檢驗(yàn)過程檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 最終成品檢驗(yàn)是針對批次產(chǎn)品入庫前的整體質(zhì)量檢驗(yàn)，是為確保經(jīng)過生產(chǎn)全過程的產(chǎn)品符合標(biāo)準(zhǔn)要求，判定批次產(chǎn)品的符合性，經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)合格的產(chǎn)品方可入庫和出廠，是控制出廠產(chǎn)品質(zhì)量的最后環(huán)節(jié)。一般入庫采用全檢，出庫多采取抽檢的方式。3. .最終成品檢驗(yàn)最終成品檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 1.固定場所檢驗(yàn) 固定場所檢

17、驗(yàn)是在生產(chǎn)現(xiàn)場的指定檢驗(yàn)工位或檢驗(yàn)部門的檢測室進(jìn)行檢驗(yàn)，適合于測量儀器不便于移動或?qū)z測的環(huán)境條件有要求的檢驗(yàn)活動。 2.巡檢 巡檢是由專職檢驗(yàn)人員按照規(guī)定的時間到生產(chǎn)或操作現(xiàn)場進(jìn)行檢驗(yàn)。能夠節(jié)省生產(chǎn)人員或檢驗(yàn)人員傳遞樣品的時間，也可以隨時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量隨生產(chǎn)時間變化的規(guī)律，便于及時調(diào)整工藝參數(shù)。二、按場所分二、按場所分: :固定場所檢驗(yàn)和巡檢固定場所檢驗(yàn)和巡檢學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 全數(shù)檢驗(yàn)是對所有產(chǎn)品100%進(jìn)行逐個檢驗(yàn)。根據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果對被檢的單件產(chǎn)品作出合格與否的判定。 全檢的主要優(yōu)點(diǎn)：能夠最大限度地減少產(chǎn)品的不格合率。 主要缺點(diǎn)：檢驗(yàn)費(fèi)用比較高，還有可能造成一種錯覺，即認(rèn)為產(chǎn)品質(zhì)量是由檢驗(yàn)

18、人員的檢驗(yàn)篩選過程來控制的，生產(chǎn)過程中的操作人員反而可以不承擔(dān)責(zé)任，不利于提高產(chǎn)品質(zhì)量在生產(chǎn)全過程的控制地位。 三、按檢驗(yàn)方式分三、按檢驗(yàn)方式分: :全數(shù)檢驗(yàn)和抽樣檢驗(yàn)全數(shù)檢驗(yàn)和抽樣檢驗(yàn) 1.1.全數(shù)檢驗(yàn)全數(shù)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 抽樣檢驗(yàn)是根據(jù)預(yù)先制定的抽樣方案，從交驗(yàn)批中抽出部分樣品進(jìn)行檢驗(yàn)，根據(jù)這部分樣品的檢驗(yàn)結(jié)果，按照抽樣方案的判斷規(guī)則，判定整批產(chǎn)品的質(zhì)量水平，從而得出該產(chǎn)品是否合格的結(jié)論。 抽樣檢驗(yàn)主要優(yōu)點(diǎn)？ 抽樣檢驗(yàn)缺點(diǎn)？2.2.抽樣檢驗(yàn)抽樣檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 它與全數(shù)檢驗(yàn)區(qū)別：全數(shù)檢驗(yàn)需對整批產(chǎn)品逐個進(jìn)行檢驗(yàn)，把其中的不合格品揀出來，而抽樣檢驗(yàn)則根據(jù)樣本中的產(chǎn)品的檢驗(yàn)

19、結(jié)果來推斷整批產(chǎn)品的質(zhì)量。如果推斷結(jié)果認(rèn)為該批產(chǎn)品符合預(yù)先規(guī)定的合格標(biāo)準(zhǔn)，就予以接收；否則就拒收。 抽樣檢驗(yàn)缺點(diǎn)：經(jīng)過抽樣檢驗(yàn)認(rèn)為合格的一批產(chǎn)品中，還可能含有一些不合格品。 抽樣檢驗(yàn)主要優(yōu)點(diǎn)：顯著地節(jié)省工作量、降低費(fèi)用。2.2.抽樣檢驗(yàn)抽樣檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 它與全數(shù)檢驗(yàn)區(qū)別：全數(shù)檢驗(yàn)需對整批產(chǎn)品逐個進(jìn)行檢驗(yàn)，把其中的不合格品揀出來，而抽樣檢驗(yàn)則根據(jù)樣本中的產(chǎn)品的檢驗(yàn)結(jié)果來推斷整批產(chǎn)品的質(zhì)量。如果推斷結(jié)果認(rèn)為該批產(chǎn)品符合預(yù)先規(guī)定的合格標(biāo)準(zhǔn)，就予以接收；否則就拒收。 抽樣檢驗(yàn)缺點(diǎn)：經(jīng)過抽樣檢驗(yàn)認(rèn)為合格的一批產(chǎn)品中，還可能含有一些不合格品。 抽樣檢驗(yàn)主要優(yōu)點(diǎn)：顯著地節(jié)省工作量、降低費(fèi)用。2

20、.2.抽樣檢驗(yàn)抽樣檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 21.1.什么是抽樣方案什么是抽樣方案, ,抽樣方案主要包含哪些內(nèi)容？抽樣方案主要包含哪些內(nèi)容？2.2.一批來料中一批來料中( (如如2 2萬只電阻萬只電阻) )取多少樣品進(jìn)行檢驗(yàn)?zāi)厝《嗌贅悠愤M(jìn)行檢驗(yàn)?zāi)? ?3.3.一批來料一批來料( (如如2020盒電阻盒電阻) )如何進(jìn)行抽樣如何進(jìn)行抽樣? ?4.4.取出樣品如取出樣品如(125(125只只) )進(jìn)行檢驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn), ,檢驗(yàn)結(jié)果不合格品多檢驗(yàn)結(jié)果不合格品多少時，整批就不合格呢少時，整批就不合格呢? ?5.5.如遇生產(chǎn)急用如遇生產(chǎn)急用, ,而檢驗(yàn)批又不合格，怎么辦而檢驗(yàn)批又不合格，怎么辦? ?6.6.生

21、產(chǎn)急用，來不及檢驗(yàn)怎么辦？生產(chǎn)急用，來不及檢驗(yàn)怎么辦？ 問題問題學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 21.1.什么是抽樣方案什么是抽樣方案, ,抽樣方案主要包含哪些內(nèi)容？抽樣方案主要包含哪些內(nèi)容？2.2.一批來料中一批來料中( (如如2 2萬只電阻萬只電阻) )取多少樣品進(jìn)行檢驗(yàn)?zāi)厝《嗌贅悠愤M(jìn)行檢驗(yàn)?zāi)? ?如果如果1010萬只電阻，又如何進(jìn)行抽樣萬只電阻，又如何進(jìn)行抽樣? ?3.3.取出樣品如取出樣品如(125(125只只) )進(jìn)行檢驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn), ,檢驗(yàn)結(jié)果不合格品多檢驗(yàn)結(jié)果不合格品多少時，整批就不合格呢少時，整批就不合格呢? ?4.4.如遇生產(chǎn)急用如遇生產(chǎn)急用, ,而檢驗(yàn)批又不合格，怎么辦而檢驗(yàn)批又不合格，

22、怎么辦? ?5.5.生產(chǎn)急用，來不及檢驗(yàn)怎么辦？生產(chǎn)急用，來不及檢驗(yàn)怎么辦？ 問題問題學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 我國抽樣檢驗(yàn)起步較晚，60年代中期才開始研制抽樣檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，改革開放以后，抽樣檢驗(yàn)理論和應(yīng)用的研究取得突飛猛進(jìn)的發(fā)展。迄今已發(fā)布了23項(xiàng)統(tǒng)計(jì)抽樣檢驗(yàn)國家標(biāo)準(zhǔn)，形成了較完整的體系。其中最具代表性、應(yīng)用最多的抽樣檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是GB/2828（計(jì)數(shù)型）和GB/6378（計(jì)量型）。一、抽樣檢驗(yàn)有關(guān)知識一、抽樣檢驗(yàn)有關(guān)知識學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 GB/2828（計(jì)數(shù)型）和GB/6378（計(jì)量型）。它們分別與美國軍用標(biāo)準(zhǔn)MIL-STD-105E、國際標(biāo)準(zhǔn)化組織的ISO2859（計(jì)數(shù)型）和MIL-STD-

23、414、ISO3951（計(jì)量型）相對應(yīng)。一、抽樣檢驗(yàn)有關(guān)知識一、抽樣檢驗(yàn)有關(guān)知識學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 抽樣檢驗(yàn)方案（簡稱抽樣方案）是一套規(guī)則，依據(jù)它去決定如何抽樣（一次抽或分幾次抽、抽多少），并根據(jù)抽樣產(chǎn)品檢驗(yàn)的結(jié)果決定接收或拒收該批產(chǎn)品。 抽樣方案通常由品質(zhì)管理部門與技術(shù)部門協(xié)同完成。一、抽樣檢驗(yàn)有關(guān)知識一、抽樣檢驗(yàn)有關(guān)知識1.1.抽樣方案抽樣方案學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2（1）單位產(chǎn)品：構(gòu)成產(chǎn)品總體的基本單位。 （2）樣本與樣本量（3）單位產(chǎn)品的質(zhì)量表示方法：計(jì)數(shù)、計(jì)量。 （4）不合格和不合格品 （5）檢查批及批量 2. 2. 抽樣檢驗(yàn)抽樣檢驗(yàn)-基本概念基本概念學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2(1)樣

24、本：在抽樣檢驗(yàn)中，取自一個批并且提供有關(guān)該批的信息的一個或一組單位產(chǎn)品稱為樣本。(2)樣本量：樣本中單位產(chǎn)品的數(shù)量稱為樣本量，通常以n表示。國標(biāo)GB/T2828.1-2003規(guī)定的樣本量共有17個數(shù)，分別為 2、 3、 5、 8、 13 20、32、 50、 80、 125 200、315、500、801、1250、2000、3150（3）樣本字碼：國標(biāo)GB/T2828.1規(guī)定樣本量由A到S共19個字母中除I、O之外的17個字母表示，作為樣本量字碼，每個字碼都與一定的樣本量對應(yīng)。樣本與樣本與樣本量樣本量學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2樣本量與樣本量字碼的對應(yīng)關(guān)系：樣本量：2、3、5、8、13、20、32

25、、50、 80、 125字碼： A、B、C、D、E、 F、 G、 H、 J、 K、樣本量： 200、315、500、801、1250、2000、3150字碼： L、 M、 N、 P、 Q、 R、 S 樣本量與樣本量樣本量與樣本量字碼字碼學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2(1)不合格：不符合規(guī)范要求稱為不合格。 按單位產(chǎn)品質(zhì)量特性的重要程度，可分為A類不合格（致命不合格CRI）、B類不合格（嚴(yán)重不合格MAJ）和C類不合格（輕不合格MIN）。 （2）不合格品：具有一個或一個以上不合格的單位產(chǎn)品稱為不合格品。按單位產(chǎn)品質(zhì)量特性的重要程度，可分為A類不合格（致命不合格品CRI ）、B類不合格（嚴(yán)重不合格品MAJ

26、）和C類不合格（輕不合格品MIN ）。 不合格與不合格與不合格品不合格品的區(qū)別的區(qū)別學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 （1）簡單隨機(jī)抽樣 簡單隨機(jī)抽樣是指一批產(chǎn)品共有N件，如其中任意n件產(chǎn)品都有同樣的可能性被抽到。 如抽獎時搖獎的方法就是一種簡單的隨機(jī)抽樣。簡單隨機(jī)抽樣時必須注意不能有意識抽好的或差的，也不能為了方便只抽表面擺放的或容易抽到的。 3. 3. 抽樣方法抽樣方法-簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣 學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 （2）系統(tǒng)抽樣 系統(tǒng)抽樣是指每隔一定時間或一定編號進(jìn)行，而每一 次又是從一定時間間隔內(nèi)生產(chǎn)出的產(chǎn)品或一段編號產(chǎn)品中任意抽取一個或幾個樣本的方法

27、。 主要用于無法知道總體的確切數(shù)量的場合，如每個班的確切產(chǎn)量，多見于流水生產(chǎn)線的產(chǎn)品抽樣。 3. 3. 抽樣方法抽樣方法-簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣 學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 （3）分層抽樣 將整批產(chǎn)品按不同班組，不同的加工設(shè)備、不同的生產(chǎn)時間、不同的操作方法或其它情況，先在每一層中隨機(jī)抽取一定數(shù)量，然后把每一層的樣品累積成整批所需樣本量。 在質(zhì)量管理過程中，簡單隨機(jī)抽樣是最常見的抽樣方法。 3.3.抽樣方法抽樣方法-簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣 學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2（1）計(jì)量型抽樣檢驗(yàn) 有些產(chǎn)品的質(zhì)量特性，如燈管壽命、

28、棉紗拉力、炮彈的射程等，是連續(xù)變化的。用抽取樣本的連續(xù)尺度定量地衡量一批產(chǎn)品質(zhì)量的方法稱為計(jì)量抽樣檢驗(yàn)方法。 4.4.抽樣檢驗(yàn)分類抽樣檢驗(yàn)分類-計(jì)量抽樣檢驗(yàn)、計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)計(jì)量抽樣檢驗(yàn)、計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn) 學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2（2）計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn) 有些產(chǎn)品的質(zhì)量特性，如焊點(diǎn)的不良數(shù)、測試壞品數(shù)以及合格與否，只能通過離散的尺度來衡量，把抽取樣本后通過離散尺度衡量的方法稱為計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)。 計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)中對單位產(chǎn)品的質(zhì)量采取計(jì)數(shù)的方法來衡量。計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)方案又可分為：一次抽檢方案、二次抽檢方案、多次抽檢方案。 4.4.抽樣檢驗(yàn)分類抽樣檢驗(yàn)分類-計(jì)量抽樣檢驗(yàn)、計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)計(jì)量抽樣檢驗(yàn)、計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn) 學(xué)習(xí)情境學(xué)

29、習(xí)情境2 2（1）一次抽檢方案 一次抽檢方案是最簡單的計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)方案，由一個樣本和判定數(shù)組組成，簡記為（nAc，Re）。從批中抽取n個單位產(chǎn)品的樣本，不合格（品）數(shù)小于等于Ac則接收，若等于或大于Re則拒收。 Ac：接收數(shù) Re：拒收數(shù)5.5.計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)方案計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)方案- 一次抽檢方案、二次抽檢方案、多次抽檢方案一次抽檢方案、二次抽檢方案、多次抽檢方案學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 （1）一次抽檢方案 例：當(dāng)批量產(chǎn)品N=100，一次抽檢方案表示：（20|0，1）。 其含義是指從100只批量的交驗(yàn)產(chǎn)品中，隨機(jī)抽取20件，檢驗(yàn)后，如果在這 10件產(chǎn)品中不合格品數(shù)為0，則判定該批產(chǎn)品合格，予以接收；

30、如果發(fā)現(xiàn)這10件產(chǎn)品中有1件及以上不合格品，則判定該批產(chǎn)品不合格，予以拒收。 學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 （2）二次抽樣方案 由兩個樣本和判定數(shù)組組成，簡記為（n1，n2Ac1，Re1；Ac2，Re2），其中Re2= Ac2+1。這類抽樣方案，當(dāng)?shù)谝粯颖緉1不能對批作出是否接收的判定時，允許抽取第二樣本n2，根據(jù)這兩個樣本的檢驗(yàn)結(jié)果，就能對批作出判定。 如果第一樣本中發(fā)現(xiàn)的不合格品數(shù)小于或等于第一接收數(shù)，則該批是可接收的； 如果第一樣本中發(fā)現(xiàn)的不合格品數(shù)大于或等于第一拒收數(shù)，則該批是不可接收的。 如果第一樣本中發(fā)現(xiàn)的不合格品數(shù)介于第一接收數(shù)與第一拒收數(shù)之間，則抽取第二樣本，并累計(jì)第一樣本和第二樣本

31、中發(fā)現(xiàn)的不合格（品）數(shù)。如果不合格（品）數(shù)累計(jì)數(shù)小于或等于第二接收數(shù)，則判定該批是可接收的；如果不合格品累計(jì)數(shù)大于或等于第二拒收數(shù)，則判定該批是不可接收的。 5.5.計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)方案計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)方案- 一次抽檢方案、二次抽檢方案、多次抽檢方案一次抽檢方案、二次抽檢方案、多次抽檢方案學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2（2）二次抽檢方案 例如：當(dāng)N=20000，二次抽檢方案可表示為（125，125|2，5；6，7）。其含義是指從批量為20000件的交驗(yàn)產(chǎn)品中，隨機(jī)抽取第一個樣本n1=125件進(jìn)行檢驗(yàn)，若發(fā)現(xiàn)n1中的不合格品數(shù)為d1： 若d1 2，則判定該批產(chǎn)品合格，予以接收； 若d15，則判定該批產(chǎn)品不合格，

32、予以拒收； 若2d15（即在n1件中發(fā)現(xiàn)的不合格品數(shù)為3，4、5件），則不對該批產(chǎn)品合格與否作出判斷，需要繼續(xù)抽取第二個樣本 ，即從同批產(chǎn)品中隨機(jī)抽取125件進(jìn)行檢驗(yàn)，記錄中的不合格品數(shù)： 若d1+d26，則判定該批產(chǎn)品合格，予以接收； 若d1+d27，則判定該批產(chǎn)品不合格，予以拒收。 學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2（3）多次抽檢方案 多次抽檢方案是允許通過三次以上的抽樣最終對一批產(chǎn)品合格與否作出判斷。按照二次抽檢方案的做法依次處理。 以上討論的是計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)方案，計(jì)量抽樣檢驗(yàn)方案原理相同。 5.5.計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)方案計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)方案- 一次抽檢方案、二次抽檢方案、多次抽檢方案一次抽檢方案、二次抽檢方案

33、、多次抽檢方案學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 檢驗(yàn)水平：規(guī)定了批量與樣本量之間的關(guān)系，國標(biāo)GB/T2828.1的表1給出了三個一般檢驗(yàn)水平、，還有四個特殊檢驗(yàn)水平，分別是S-1、S-2、S-3、S-4。數(shù)碼越大，等級越高；一般檢驗(yàn)水平高于特殊檢驗(yàn)水平。除特殊情況，通常使用一般檢驗(yàn)水平。6.6.檢驗(yàn)水平檢驗(yàn)水平學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 26.6.檢驗(yàn)水平檢驗(yàn)水平樣本量：樣本量：2 2、3 3、5 5、8 8、1313、2020、3232、5050、 8080、 125125字碼：字碼： A A、B B、C C、D D、E E、 F F、 G G、 H H、 J J、 K K、樣本量：樣本量： 200200、3

34、15315、500500、801801、12501250、20002000、31503150字碼：字碼： L L、 M M、 N N、 P P、 Q Q、 R R、 S S 50005000只只電阻電阻學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2問題問題2 2萬只電阻檢驗(yàn)水平萬只電阻檢驗(yàn)水平:級，樣本量多少？級，樣本量多少？ 字碼字碼 M 315M 3152 2萬只電阻檢驗(yàn)水平萬只電阻檢驗(yàn)水平: : 級，樣本量多少？級，樣本量多少？ 字碼字碼 K 125K 125學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 檢驗(yàn)的嚴(yán)格性反映在抽樣方案的樣本量、接收數(shù)和拒收數(shù)上。國標(biāo)GB/T2828.1規(guī)定了三種嚴(yán)格程度不同的抽樣方案。 1.正常檢驗(yàn) 2

35、.加嚴(yán)檢驗(yàn) ：它的接收標(biāo)準(zhǔn)比正常檢驗(yàn)嚴(yán)格。 （樣本量不變，減少接收數(shù)?；蛘呓邮諗?shù)不變增加樣本量。） 3.放寬檢驗(yàn) ：它的接收標(biāo)準(zhǔn)比正常檢驗(yàn)放寬。 （樣本量比正常檢驗(yàn)方案的樣本量低兩級。）7.7.檢驗(yàn)的嚴(yán)格性檢驗(yàn)的嚴(yán)格性學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2接收質(zhì)量限AQL: 當(dāng)一個連續(xù)系列批被提交驗(yàn)收抽樣時，可允許的最差過程平均質(zhì)量水平。以AQL表示。 在GB/T 2828中，接收質(zhì)量限被作為一個檢索工具。AQL不是用來描述一個抽樣方案，而是對生產(chǎn)所達(dá)到的程度的要求和確定過程的容忍限時考慮的一個有用的定量指標(biāo)。8.8.接收質(zhì)量限接收質(zhì)量限AQLAQL學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2接收質(zhì)量限AQL規(guī)定: 在規(guī)定AQL時

36、，必須知道AQL表明了生產(chǎn)中所要求的質(zhì)量。生產(chǎn)方應(yīng)按要求生產(chǎn)以使提交批的平均質(zhì)量水平優(yōu)于AQL。 一方面，這種質(zhì)量必須是合理的，可以達(dá)到的，同時另一方面該質(zhì)量從使用方的觀點(diǎn)來看必須是合理的。質(zhì)量要求越嚴(yán)格，滿足要求的生產(chǎn)難度就越大，用以保證質(zhì)量滿足要求的檢驗(yàn)的成本就越高。8.8.接收質(zhì)量限接收質(zhì)量限AQLAQL學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2接收質(zhì)量限AQL規(guī)定: 8.8.接收質(zhì)量限接收質(zhì)量限AQLAQL學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 29.9.轉(zhuǎn)移規(guī)則轉(zhuǎn)移規(guī)則學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2問題問題例例1 1：2 2萬只電阻檢驗(yàn)水平萬只電阻檢驗(yàn)水平級，一次正

37、常檢驗(yàn)，接收級，一次正常檢驗(yàn)，接收質(zhì)量限質(zhì)量限:0.65%:0.65%，其接收數(shù)與拒收數(shù)分別為多少？，其接收數(shù)與拒收數(shù)分別為多少？（n nAcAc，ReRe）= =（315|5315|5，6 6）例例2 2：2 2萬只電阻檢驗(yàn)水平萬只電阻檢驗(yàn)水平級，一次加嚴(yán)檢驗(yàn)，接收級，一次加嚴(yán)檢驗(yàn)，接收質(zhì)量限質(zhì)量限:0.65%:0.65%，其接收數(shù)與拒收數(shù)分別為多少？，其接收數(shù)與拒收數(shù)分別為多少？（n nAcAc，ReRe）= =（315|3315|3，4 4）例例2 2：2 2萬只電阻檢驗(yàn)水平萬只電阻檢驗(yàn)水平級，一次放寬檢驗(yàn)，接收級，一次放寬檢驗(yàn)，接收質(zhì)量限質(zhì)量限:0.65%:0.65%，其接收數(shù)與拒收數(shù)

38、分別為多少？，其接收數(shù)與拒收數(shù)分別為多少？（n nAcAc，ReRe）= =（315|6315|6，7 7）學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2問題問題例例1 1：2 2萬只電阻檢驗(yàn)水平萬只電阻檢驗(yàn)水平級，一次正常檢驗(yàn)，接收級，一次正常檢驗(yàn)，接收質(zhì)量限質(zhì)量限:0.25%:0.25%，其接收數(shù)與拒收數(shù)分別為多少？，其接收數(shù)與拒收數(shù)分別為多少？（n nAcAc，ReRe）= =（315|2315|2，3 3）例例2 2：2 2萬只電阻檢驗(yàn)水平萬只電阻檢驗(yàn)水平級，一次加嚴(yán)檢驗(yàn)，接收級，一次加嚴(yán)檢驗(yàn)，接收質(zhì)量限質(zhì)量限:0.25%:0.25%，其接收數(shù)與拒收數(shù)分別為多少？，其接收數(shù)與拒收數(shù)分別為多少？（n nAcAc

39、，ReRe）= =（315|1315|1，2 2）例例2 2：2 2萬只電阻檢驗(yàn)水平萬只電阻檢驗(yàn)水平級，一次放寬檢驗(yàn)，接收級，一次放寬檢驗(yàn)，接收質(zhì)量限質(zhì)量限:0.25%:0.25%，其接收數(shù)與拒收數(shù)分別為多少？，其接收數(shù)與拒收數(shù)分別為多少？（n nAcAc，ReRe）= =（315|3315|3，4 4）學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 21010萬只電阻或萬只電阻或1 1萬只電容萬只電容 抽樣方案抽樣方案: :一次抽樣檢驗(yàn)一次抽樣檢驗(yàn) 正常檢驗(yàn)正常檢驗(yàn)檢驗(yàn)水平檢驗(yàn)水平 級級接收質(zhì)量限接收質(zhì)量限 0.65%0.65%學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 21010萬只電阻或萬只電阻或2 2萬只電容萬只電容 抽樣方案抽樣方案:

40、 :一次抽樣檢驗(yàn)一次抽樣檢驗(yàn) 加嚴(yán)檢驗(yàn)加嚴(yán)檢驗(yàn)檢驗(yàn)水平檢驗(yàn)水平 級級接收質(zhì)量限接收質(zhì)量限 0.65%0.65%學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 來料檢驗(yàn)，是工廠制止不良物料進(jìn)入生產(chǎn)環(huán)節(jié)的首要控制點(diǎn)。來料檢驗(yàn)由品質(zhì)部IQC執(zhí)行， IQC在對來貨檢驗(yàn)前，先要清楚該批貨物的品質(zhì)檢測要項(xiàng)。 來料檢驗(yàn)：不允許在不明檢驗(yàn)項(xiàng)目、方法和品質(zhì)允收標(biāo)準(zhǔn)的情況下進(jìn)行驗(yàn)收。二、來料檢驗(yàn)方法與應(yīng)用二、來料檢驗(yàn)方法與應(yīng)用學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 1來料檢驗(yàn)的項(xiàng)目和方法 （1）外觀檢測，一般用目視、手感、限度樣品進(jìn)行驗(yàn)證。 （2）尺寸檢測，一般用卡尺、千分尺等量具驗(yàn)證。 （3）結(jié)構(gòu)檢測，一般用拉力器、扭力器、壓力器驗(yàn)證。 （4）特性檢

41、測，如電氣的、物理的、化學(xué)的、機(jī)械的特性，一般采用檢測儀器和特定方法來驗(yàn)證。二、來料檢驗(yàn)方法與應(yīng)用二、來料檢驗(yàn)方法與應(yīng)用學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 2進(jìn)料檢驗(yàn)的程序 （1）檢驗(yàn)策劃：由品質(zhì)檢驗(yàn)部門編寫進(jìn)料檢驗(yàn)指導(dǎo)書，對檢驗(yàn)項(xiàng)目的方式和方法作出規(guī)定。 （2）進(jìn)料通知：接到進(jìn)料通知時檢查“進(jìn)料檢驗(yàn)通知單”的料號、品名和規(guī)格是否與實(shí)物相符。 （3）檢驗(yàn)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備必要的檢驗(yàn)設(shè)備，調(diào)出“進(jìn)料檢驗(yàn)履歷表”如表2.1.1，了解該供應(yīng)商過去的交貨品質(zhì)情況。 二、來料檢驗(yàn)方法與應(yīng)用二、來料檢驗(yàn)方法與應(yīng)用學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 2進(jìn)料檢驗(yàn)的程序 二、來料檢驗(yàn)方法與應(yīng)用二、來料檢驗(yàn)方法與應(yīng)用學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 2進(jìn)

42、料檢驗(yàn)的程序 （4）執(zhí)行檢驗(yàn)。 （5）檢驗(yàn)判定：檢驗(yàn)判定的依據(jù)是檢驗(yàn)結(jié)果，如主要缺點(diǎn)與次要缺點(diǎn)均未達(dá)拒收數(shù)，則判定為允收批，否則判為拒收批。 （6）進(jìn)料檢驗(yàn)品質(zhì)異常處理。 （7）填表結(jié)案。二、來料檢驗(yàn)方法與應(yīng)用二、來料檢驗(yàn)方法與應(yīng)用學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 3進(jìn)料品質(zhì)異常處理 （1）由檢驗(yàn)員判定為拒收批，檢驗(yàn)員須填寫“檢驗(yàn)品質(zhì)異常報(bào)告”。 （2）“檢驗(yàn)品質(zhì)異常報(bào)告”開出后，還須填寫“供應(yīng)商異常處理聯(lián)絡(luò)單”，要求供應(yīng)商在規(guī)定時間內(nèi)提出改善對策。 （3）生產(chǎn)部門依據(jù)用料需求狀況，確定是否召開材料需求決議會議。會議由生產(chǎn)部門、技術(shù)部門、品管部門等部門組成，并作出判定。 （4）采購部依據(jù)材料需求決議會議

43、及特采會議會簽結(jié)果執(zhí)行。 二、來料檢驗(yàn)方法與應(yīng)用二、來料檢驗(yàn)方法與應(yīng)用學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 3進(jìn)料品質(zhì)異常處理 二、來料檢驗(yàn)方法與應(yīng)用二、來料檢驗(yàn)方法與應(yīng)用學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 24. 填表結(jié)案 在填表結(jié)案時須注意以下要求: （1）允收批：填寫“材料入庫單”，判為允收。 （2）拒收批：填寫“材料入庫單”，判為拒收。 （3）特采批：填寫“材料入庫單”，判為特采。 （4）采購部處理結(jié)果為供應(yīng)商到本廠挑選與返工或在本廠內(nèi)挑選與返工處理后依原抽樣計(jì)劃重新檢驗(yàn)，重檢結(jié)果記錄在“來料檢驗(yàn)履歷表”上。 （5）依判定結(jié)果將允收、拒收、特采標(biāo)簽，注明“材料入庫單”號碼及檢驗(yàn)日期，帖在材料的包裝上，倉儲人員應(yīng)將允

44、收批、特采批置于良品，拒收批放置于不良品區(qū)，以免誤用。 （6）根據(jù)“來料檢驗(yàn)品質(zhì)異常報(bào)告”的信息填寫“來料檢驗(yàn)履歷表”。二、來料檢驗(yàn)方法與應(yīng)用二、來料檢驗(yàn)方法與應(yīng)用學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 25進(jìn)料檢驗(yàn)的結(jié)果的處理 來料檢驗(yàn)的結(jié)果有允收、拒收和特采三種。 （1）允收，經(jīng)IQC驗(yàn)證，不合格品數(shù)低于限定的不合格品個數(shù)時，則判為該批來貨允收。IQC應(yīng)在“驗(yàn)收單”上簽名，蓋“檢驗(yàn)合格”印章，通知貨倉收貨。 （2）拒收，若不合格品數(shù)大于限定的不良品個數(shù)，則判定該送檢批為拒收。IQC應(yīng)及時填制“IQC退貨報(bào)告”，經(jīng)相關(guān)部門會簽后，交貨倉部、采購部辦理退貨事宜。同時在該送檢批貨品外箱標(biāo)簽上蓋“退貨”字樣，并掛“退

45、貨”標(biāo)簽。 二、來料檢驗(yàn)方法與應(yīng)用二、來料檢驗(yàn)方法與應(yīng)用學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2問題問題1.1.如遇生產(chǎn)急用如遇生產(chǎn)急用, ,而檢驗(yàn)批又不合格，怎么辦而檢驗(yàn)批又不合格，怎么辦? ?2.2.生產(chǎn)急用，來不及檢驗(yàn)怎么辦？生產(chǎn)急用，來不及檢驗(yàn)怎么辦？學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 25進(jìn)料檢驗(yàn)的結(jié)果的處理 進(jìn)料檢驗(yàn)的結(jié)果有允收、拒收和特采三種。 （3）特采，進(jìn)料經(jīng)IQC檢驗(yàn)，品質(zhì)低于允許水準(zhǔn)，IQC雖提出“退貨”的要求，但工廠由于生產(chǎn)的原因，而作出的“特別采用”的要求。二、來料檢驗(yàn)方法與應(yīng)用二、來料檢驗(yàn)方法與應(yīng)用學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 26怎樣進(jìn)行特采 特采是進(jìn)料檢驗(yàn)的特殊情況下采用的方法，不能隨便使用，可特采的情況

46、： （1）制造或生產(chǎn)的過程中很容易發(fā)現(xiàn)并排除的判退原因。 （2）有輕微或次要缺陷，且不對產(chǎn)品功能造成影響和不在產(chǎn)品表面位置。 （3）有嚴(yán)重或安全等缺陷，對產(chǎn)品功能有重要影響，但可以通過重新全檢或挑選后使用；且與供應(yīng)商溝通好條件，可采用特采后再安排人員挑選使用。二、來料檢驗(yàn)方法與應(yīng)用二、來料檢驗(yàn)方法與應(yīng)用學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 26怎樣進(jìn)行特采 堅(jiān)決不可采用的情況： （1）規(guī)格完全不符或送錯來料。 （2）出現(xiàn)嚴(yán)重以下缺陷，且在后工序工作及制程中不易發(fā)現(xiàn)的來料。 （3）新供應(yīng)商來料，且其為本企業(yè)產(chǎn)品中的關(guān)鍵原料。 （4）有一種以上主要缺陷在整批物料中普遍存在的來料。 （5）該供應(yīng)商送來的物料存在同類型

47、物料發(fā)生過本企業(yè)的客戶投訴，并且其缺陷相類似。 特采程序：若非迫不得已，工廠應(yīng)盡可能不啟用“特采”，即使采用，也要按嚴(yán)格的程序辦理。二、來料檢驗(yàn)方法與應(yīng)用二、來料檢驗(yàn)方法與應(yīng)用學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 7進(jìn)料檢驗(yàn)中的緊急放行 緊急放行是指因生產(chǎn)急需來不及驗(yàn)證就對產(chǎn)品放行的做法。 緊急放行是產(chǎn)品發(fā)現(xiàn)的不合格能在技術(shù)上給以糾正，并且在經(jīng)濟(jì)上不會發(fā)生較大損失，也不會影響相關(guān)、連接、相配的零部件質(zhì)量，在這種情況下可緊急放行。 對緊急放行的產(chǎn)品，要明確作出標(biāo)志和記錄，以便一旦發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定要求，能及時追回和更換。二、來料檢驗(yàn)方法與應(yīng)用二、來料檢驗(yàn)方法與應(yīng)用學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 7進(jìn)料檢驗(yàn)中的緊急放行 緊

48、急放行的具體操作步驟是： （1）應(yīng)設(shè)置適當(dāng)?shù)木o急放行的停止點(diǎn)。對于流轉(zhuǎn)到停止點(diǎn)上的緊急放行產(chǎn)品，在接到證明該批產(chǎn)品合格的檢驗(yàn)報(bào)告后，才能將產(chǎn)品放行。 （2）若發(fā)現(xiàn)緊急放行的產(chǎn)品經(jīng)檢驗(yàn)不合格，要立即根據(jù)可追溯性標(biāo)志及識別記錄，將不合格品追回。二、來料檢驗(yàn)方法與應(yīng)用二、來料檢驗(yàn)方法與應(yīng)用學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2作業(yè)1: 個人完成回答問題： 1.不合格與不合格品有什么區(qū)別?它們分別分為幾類？ 2.解釋接收質(zhì)量限AQL的含義?一般電子企業(yè)來料檢驗(yàn)中，接收質(zhì)量限的取值通常是多少? 3.解釋檢驗(yàn)水平，并舉例說明不同檢驗(yàn)水平在來料檢驗(yàn)中的應(yīng)用。 4.解釋檢驗(yàn)嚴(yán)格性,并舉例說明不同檢驗(yàn)嚴(yán)格性在來料檢驗(yàn)中的應(yīng)用。

49、 5. 3萬只電阻,檢驗(yàn)水平級，一次加嚴(yán)檢驗(yàn)，MAJ接收質(zhì)量限:0.25%，其接收數(shù)與拒收數(shù)分別為多少? 6. 5萬只電感,檢驗(yàn)水平級，一次正常檢驗(yàn)，MAJ接收質(zhì)量限:0.4%，其接收數(shù)與拒收數(shù)分別為多少? MIN接收質(zhì)量限:0.65%，其接收數(shù)與拒收數(shù)分別為多少? 7.說出機(jī)頂盒電路板中每類元器件的主要性能指標(biāo)。小組為單位完成： 1. 解讀來料檢驗(yàn)抽樣方案。 2.解讀國標(biāo)GB/T2828.1-2003學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 1檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書 檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書是具體規(guī)定檢驗(yàn)操作要求的技術(shù)文件，它是產(chǎn)品形成過程中，用以指導(dǎo)檢驗(yàn)人員規(guī)范、正確地實(shí)施產(chǎn)品和過程完成的檢查、測量、試驗(yàn)的技術(shù)文件。它是產(chǎn)品

50、檢驗(yàn)計(jì)劃的一個重要部分，其目的是為重要產(chǎn)品及組成部分和關(guān)鍵作業(yè)過程的檢驗(yàn)活動提供具體操作指導(dǎo)。它是質(zhì)量管理體系文件中的一種技術(shù)作業(yè)指導(dǎo)性文件，又可作為檢驗(yàn)手冊中的技術(shù)性文件。 三、來料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書的編制三、來料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書的編制學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 1檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書 檢驗(yàn)指導(dǎo)書是具體規(guī)定檢驗(yàn)操作要求的技術(shù)文件，又稱檢驗(yàn)規(guī)程或檢驗(yàn)卡片。其特點(diǎn)是技術(shù)性、專業(yè)性、可操作性很強(qiáng)，要求文字表述明確、準(zhǔn)確，操作方法說明清楚、易于理解，過程簡便易行；其作用是使檢驗(yàn)操作達(dá)到統(tǒng)一、規(guī)范。 三、來料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書的編制三、來料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書的編制學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 2檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書的格式和內(nèi)容 作業(yè)指導(dǎo)

51、書沒有固定的格式：可采用表格或流程圖形式，也可采用圖文并茂的形式，企業(yè)可根據(jù)需要，自行確定幾種格式。 檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書的內(nèi)容有： （1）檢驗(yàn)對象：受檢產(chǎn)品名稱、型號、圖號、工序(流程)名稱及編號。 （2）檢驗(yàn)項(xiàng)目：按產(chǎn)品質(zhì)量要求規(guī)定檢驗(yàn)的項(xiàng)目； 三、來料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書的編制三、來料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書的編制學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 2檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書的格式和內(nèi)容 （3）檢驗(yàn)方法：檢驗(yàn)基準(zhǔn)、檢測程序與方法、檢測中的有關(guān)計(jì)算方法、檢測頻次、抽樣檢驗(yàn)的有關(guān)規(guī)定及數(shù)據(jù)。 （4）檢測手段：檢測使用的工具、設(shè)備（裝備）及計(jì)量器具，這些器物應(yīng)處的狀態(tài)，使用中必須指明的注意事項(xiàng)。 （5）檢驗(yàn)判斷：規(guī)定數(shù)據(jù)處理、判定比較的

52、方法、判定的準(zhǔn)則 。 （6）記錄和報(bào)告：規(guī)定記錄的事項(xiàng)、方法和表格，規(guī)定報(bào)告的內(nèi)容與方式、程序與時間； （7）其它。三、來料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書的編制三、來料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書的編制學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 3檢驗(yàn)指導(dǎo)書的編制要求 (1)對檢驗(yàn)作業(yè)控制的所有質(zhì)量特性(檢驗(yàn)項(xiàng)目)，應(yīng)全部逐一列出，不可遺漏。對質(zhì)量特性的技術(shù)要求要表述語言明確、內(nèi)容具體，語言規(guī)范，使操作和檢驗(yàn)人員容易掌握和理解。此外，它還可能要包括不合格的嚴(yán)重性分級、尺寸公差、檢測順序、檢測頻率、樣本大小等有關(guān)內(nèi)容。 三、來料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書的編制三、來料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書的編制學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 3檢驗(yàn)指導(dǎo)書的編制要求 (2)必須針對質(zhì)量特性

53、和不同精度等級的要求，合理選擇適用的測量工具或儀表，并在指導(dǎo)書中標(biāo)明它們的型號、規(guī)格和編號，甚至說明其使用方法。 (3)當(dāng)采用抽樣檢驗(yàn)時，應(yīng)正確選擇并說明抽樣方案。根據(jù)具體情況及不合格嚴(yán)重性分級確定可接受質(zhì)量水平AQL值，正確選擇檢查水平，根據(jù)產(chǎn)品抽樣檢驗(yàn)的目的、性質(zhì)、特點(diǎn)選用適用的抽樣方案。 三、來料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書的編制三、來料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書的編制學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 3檢驗(yàn)指導(dǎo)書的編制要求 (2)必須針對質(zhì)量特性和不同精度等級的要求，合理選擇適用的測量工具或儀表，并在指導(dǎo)書中標(biāo)明它們的型號、規(guī)格和編號，甚至說明其使用方法。 (3)當(dāng)采用抽樣檢驗(yàn)時，應(yīng)正確選擇并說明抽樣方案。根據(jù)具體情況及

54、不合格嚴(yán)重性分級確定可接受質(zhì)量水平AQL值，正確選擇檢查水平，根據(jù)產(chǎn)品抽樣檢驗(yàn)的目的、性質(zhì)、特點(diǎn)選用適用的抽樣方案。 三、來料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書的編制三、來料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書的編制學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2（1）確定取樣方法或抽樣方案 對于原材料等類產(chǎn)品，明確規(guī)定取樣方法，以保證樣品有代表性。 對于零件或整體產(chǎn)品（如電容、繼電器等），應(yīng)明確隨機(jī)抽樣要求，選擇適當(dāng)?shù)某闃訖z查標(biāo)準(zhǔn)（如GB2828）并規(guī)定抽樣方案。 明確抽樣標(biāo)準(zhǔn)及AQL值。怎樣編寫來料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書怎樣編寫來料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2（2）檢驗(yàn)項(xiàng)目 檢驗(yàn)項(xiàng)目一般包括下列項(xiàng)目中的一種或幾種： 外觀檢驗(yàn)。如顏色、劃傷、毛邊等。 尺寸檢

55、驗(yàn)。如長度、厚度、孔徑等。 功能檢驗(yàn)。 物理特性檢驗(yàn)。如標(biāo)貼的黏著力、硬度、光照度等。 化學(xué)特性檢驗(yàn)。如化學(xué)成分檢驗(yàn)。 電氣特性檢驗(yàn)。如輸入、電壓等。 機(jī)械特性檢驗(yàn)。如平衡度等。 怎樣編寫來料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書怎樣編寫來料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2（3）檢驗(yàn)方法 在檢驗(yàn)和試驗(yàn)方法中，應(yīng)明確規(guī)定如何實(shí)施檢測，包括： 檢驗(yàn)部位。 測量點(diǎn)數(shù)。 檢測的方向。 直接測量和間接測量。 怎樣編寫來料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書怎樣編寫來料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2（4）檢測裝備 對檢測中所需要的測試設(shè)備、儀表、量具、工裝，均應(yīng)作出適當(dāng)選擇，以滿足檢測要求。（5）環(huán)境要求 對所需控制的檢測環(huán)境提出明確的要求。 怎樣編寫來料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書怎樣編寫來料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2（6）數(shù)據(jù)處理規(guī)則 對于已測出的原始數(shù)據(jù)，應(yīng)明確其處理規(guī)則，如規(guī)定是取最大值、最小值、平均值或是某種規(guī)則計(jì)算。（7）合格判定準(zhǔn)則 必須詳細(xì)規(guī)定合格判定的依據(jù)。必須確保供應(yīng)商出貨檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)與本公司IQC檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的一致性，尤其是外觀標(biāo)準(zhǔn)。 怎樣編寫來料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書怎樣編寫來料檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2來來料料檢檢驗(yàn)驗(yàn)作作業(yè)業(yè)指指導(dǎo)導(dǎo)書書學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境2 2 電子秤儀表生產(chǎn)電子秤儀表生產(chǎn) -裝配準(zhǔn)備裝配準(zhǔn)備 來來料料檢檢驗(yàn)驗(yàn)作作業(yè)業(yè)指指導(dǎo)導(dǎo)書書作業(yè)2:個人完成： 1.常用