地理選修Ⅵ人教新課標課件：32非可再生資源合理開發(fā)利用對策

1、圖標導讀合作探究自主預習圖標導讀合作探究自主預習目標導航預習導引圖標導讀合作探究自主預習目標導航預習導引一二一、化石燃料的合理開發(fā)與利用一、化石燃料的合理開發(fā)與利用1.化石燃料的概念。主要指煤炭、石油、天然氣、油頁巖等礦物燃料,是重要的非可再生資源,是人類目前主要利用的能源。2.化石燃料的分布。(1)煤的分布。中國:主要分布在北方(山西、陜西、內蒙古),南方除貴州外,均嚴重缺煤。圖標導讀合作探究自主預習目標導航預習導引一二(2)石油和天然氣的分布。 圖標導讀合作探究自主預習目標導航預習導引一二3.化石燃料的消耗與前景。(1)消耗:發(fā)達國家能源消耗普遍較高,發(fā)展中國家較低;我國:人均能源資源相對

2、不足,人均消耗能源水平很低。(2)前景:存在耗竭危機。4.化石燃料開發(fā)與利用中的環(huán)境問題。圖標導讀合作探究自主預習目標導航預習導引一二5.化石燃料合理開發(fā)與利用的主要措施。(1)采用科學方法開采化石燃料資源,提高回收率,減少生產(chǎn)過程中的耗損。(2)環(huán)境保護措施要與主體工程同時設計、同時施工、同時驗收、同時投入使用。(3)在礦區(qū)生產(chǎn)中應保護耕地,合理利用土地。(4)對化石燃料進行深加工和精加工,減少利用過程中對環(huán)境的不良影響。(5)實行能源結構改革,在化石燃料中盡可能使用天然氣。圖標導讀合作探究自主預習目標導航預習導引一二我國能源以煤炭為主的利用結構短期不會改變,可采取哪些措施減輕煤炭利用對環(huán)境

3、的危害?提示煤炭開采后可采取及時復墾、回填采空區(qū)、塌陷區(qū)和煤層氣、煤矸石資源化處理等措施;煤炭運輸中使用覆蓋劑,變輸煤為輸電等措施;煤炭使用過程中采用清潔煤技術或進行煤氣化和煤液化后再利用等措施。圖標導讀合作探究自主預習目標導航預習導引一二二、發(fā)展多元化結構的能源系統(tǒng)二、發(fā)展多元化結構的能源系統(tǒng)1.世界能源的總趨勢。發(fā)展多元化結構的能源系統(tǒng)和高效、清潔的能源技術。2.可再生能源。太陽能、風能、水能、潮汐能、生物能、地熱能等。沼氣與風能、水能有什么相似點和不同點?提示相似點方面,都是間接形式的太陽能,都是潔凈、可再生的能源。不同點方面,沼氣屬于二次能源,適合在農(nóng)村推廣使用;風能、水能屬于一次能源

4、。圖標導讀合作探究自主預習一二知識精要典例精析遷移應用一、化石燃料的合理開發(fā)與利用一、化石燃料的合理開發(fā)與利用1.化石燃料開發(fā)與利用中的環(huán)境問題(1)煤炭的地位及在開發(fā)與利用中對環(huán)境的影響:圖標導讀合作探究自主預習一二知識精要典例精析遷移應用(2)石油的開發(fā)與利用對環(huán)境的影響:石油運輸過程中,油船原油外泄會造成嚴重的海洋污染。石油在加工過程中,排放大量的廢水、廢氣、廢渣。石油在燃燒時向環(huán)境排放氮氧化物、二氧化碳和一氧化碳等空氣污染物,導致酸雨的形成。圖標導讀合作探究自主預習一二知識精要典例精析遷移應用2.化石燃料合理開發(fā)與利用的主要措施圖標導讀合作探究自主預習一二知識精要典例精析遷移應用【例1

5、】 讀我國某區(qū)域圖,完成下列各題。(1)根據(jù)圖中信息,分析包頭建設國家稀土新材料產(chǎn)業(yè)基地的優(yōu)勢區(qū)位條件。(2)簡述鄂爾多斯地區(qū)能源開發(fā)對地理環(huán)境可能帶來的不利影響。圖標導讀合作探究自主預習一二知識精要典例精析遷移應用思路分析第(1)題,稀土新材料產(chǎn)業(yè)基地的區(qū)位條件可從原料(稀土)、能源(煤)、交通(鐵路)、水源(黃河)等方面分析。第(2)題,礦產(chǎn)資源開采破壞地表,破壞地表植被,引起土地沙化;大量礦石堆積可造成地下水污染;開發(fā)礦產(chǎn)可引起地面塌陷。答案(1)接近白云鄂博稀土產(chǎn)地,原料豐富;靠近鄂爾多斯煤田,能源豐富;京包、包蘭鐵路經(jīng)過,交通便利;靠近黃河,水源充足。(2)大量開采煤炭引起地面塌陷;

6、破壞地表植被,引起土地沙化;造成環(huán)境污染。圖標導讀合作探究自主預習一二知識精要典例精析遷移應用下圖為我國北方某地區(qū)大規(guī)模開發(fā)礦產(chǎn)資源前后比較示意圖。讀圖,完成下列各題。(1)列舉在礦產(chǎn)資源開發(fā)過程中,該地區(qū)會出現(xiàn)的主要環(huán)境問題。(2)簡述解決該地區(qū)上述問題的主要措施。圖標導讀合作探究自主預習一二知識精要典例精析遷移應用答案(1)大氣污染、水土流失和生態(tài)破壞;過度挖煤,地面塌陷;破壞地下的含水層結構,污染地下水。(2)存放表土,隨時分片回填;土地復墾,植樹種草;加強對污染物排放的治理等。解析通過圖例可以看出,該區(qū)域的礦產(chǎn)資源主要是煤炭,煤炭的開發(fā)易造成地表植被的破壞,可能誘發(fā)水土流失,引起地面塌

7、陷,從而造成生態(tài)破壞。另外,還會造成大氣污染、地表和地下水體的污染等。其治理措施主要有:存放表土,隨時分片回填;土地復墾,植樹種草;加強對污染物排放的治理等。圖標導讀合作探究自主預習一二知識精要典例精析遷移應用二、發(fā)展多元化結構的能源系統(tǒng)二、發(fā)展多元化結構的能源系統(tǒng)1.目前全球能源發(fā)展的總趨勢圖標導讀合作探究自主預習一二知識精要典例精析遷移應用2.幾種新能源及可再生能源的優(yōu)缺點、利用形式 圖標導讀合作探究自主預習一二知識精要典例精析遷移應用圖標導讀合作探究自主預習一二知識精要典例精析遷移應用【例2】 閱讀圖文材料,完成下列各題。(導學號51380016)材料一丹麥地理位置圖。圖標導讀合作探究自

8、主預習一二知識精要典例精析遷移應用材料二丹麥位于歐洲北部。南同德國接壤,西瀕北海,北與挪威、瑞典隔海相望。海岸線長7 314千米。地勢低平,平均海拔約30米。距離丹麥日德蘭半島東岸15千米的海中央,坐落著一個樹木蔥蘢,但從外表看來毫不起眼的小島薩姆索島。該島平均海拔不到30米,基本上實現(xiàn)了能源自給自足,并且能源基本上來自于可再生能源。11座岸上風力渦輪機和10座海上風力渦輪機日復一日的轉動,滿足島上4 000名居民所有的電力需求。薩姆索島早已實現(xiàn)碳中和(指通過各種方式中和抵消制造的二氧化碳排放量)的目標。(1)丹麥礦物能源使用量不大,但卻是歐洲酸雨最嚴重的地區(qū)之一,分析原因。(2)簡述丹麥開發(fā)

9、利用風能資源的有利條件。圖標導讀合作探究自主預習一二知識精要典例精析遷移應用思路分析第(1)題,酸雨的形成主要從酸性氣體的來源和豐富的降水條件分析,該地區(qū)雖然自身礦物能源使用量少,但由于受盛行西風影響,故帶來其西南部經(jīng)濟發(fā)達國家的大量酸性氣體。受溫帶海洋性氣候影響,降水多,利于酸雨形成。第(2)題,開發(fā)風能資源的條件主要從風力資源、地形、技術等方面分析。答案(1)受西風帶影響,帶來其他地區(qū)的酸性氣體;溫帶海洋性氣候,降水多。(2)常年受強勁的盛行西風影響,風能資源豐富;地形平坦,有利于風能的開發(fā);風能利用歷史悠久,技術條件先進。圖標導讀合作探究自主預習一二知識精要典例精析遷移應用讀圖,完成下列

10、各題。 圖標導讀合作探究自主預習一二知識精要典例精析遷移應用(1)在A、B、C、D四地中,年太陽輻射總量和年日照時數(shù)最少的是(填字母)地,主要判斷依據(jù)是 。 (2)在A、B、C、D、E、F、G地中,太陽能資源最豐富的是(填字母)地,主要判斷依據(jù)是 。 (3)目前太陽能熱水器正在許多城市得到推廣使用。請你從能源利用的角度,說明推廣使用太陽能熱水器的理由及其局限性。理由:;局限性:。 答案(1)BB地位于四川盆地,多陰雨云霧,晴天少(2)AA地海拔高,空氣稀薄,大氣透明度高(3)太陽能可再生、無污染易受天氣影響,能量不穩(wěn)定圖標導讀合作探究自主預習一二知識精要典例精析遷移應用水資源、水能資源和水利資

11、源的區(qū)別(1)水資源主要指與人類社會用水密切相關而又能不斷更新的淡水。大氣降水、地表水和地下水統(tǒng)稱為水資源。(2)水能資源指水體的動能、勢能和壓力能等能量資源。廣義的水能資源包括河流水能、潮汐水能、波浪能、海流能等能量資源;狹義的水能資源指河流的水能資源。水能是一種可再生能源,水能資源的大小與水量、河流落差有關。(3)水利資源是指被人類控制或基本控制的直接應用于農(nóng)業(yè)灌溉、工業(yè)、水能、給水、航運、港口運輸、淡水養(yǎng)殖、城市建設、旅游、生活等方面的用水,包括數(shù)量、質量、能量、水域、分布等。圖標導讀合作探究自主預習一二知識精要典例精析遷移應用圖標導讀合作探究自主預習讀教材圖3.12“中國太陽能資源分布”,完成下列各題。(1)中國哪些區(qū)域太陽能資源豐富?提示我國的西北和青藏地區(qū)太陽能資源豐富。(2)哪些因素影響太陽能資源的分布格局?提示太陽輻射強度、日照時間長短、大氣透明度等。(3)為什么青藏高原地區(qū)太陽能資源豐富?提示緯度低,太陽高度角大;海拔高,大氣透明度好,大氣對太陽輻射的削弱作用小;天氣晴朗,日照時間長。(4)為什么四川盆地太陽能資源貧乏?提示位于亞熱帶季風氣候區(qū),地勢低,云量大,雨霧天氣多,晴天較少,大氣對太陽輻射的削弱作用大。圖標導讀合作探究自主預習【讀圖拓展】太陽能資源的優(yōu)點(1)普遍:太陽光普照大地,沒有地域的限制,無論陸地或海洋,無論高山或島嶼,處處皆有,可直接