分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教案2

1、 分?jǐn)?shù)除以整數(shù) 淅川縣九重鎮(zhèn)二初中 劉喜民教學(xué)目標(biāo) 1. 知識(shí)與技能： 理解“把一個(gè)分?jǐn)?shù)平均分成幾份，求每份是多少？”用除法計(jì)算的算理，掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法并能正確計(jì)算。. 2. 過(guò)程與方法： 在折一折，算一算活動(dòng)中理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。 3. .情感與態(tài)度：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣，從而在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法教學(xué)難點(diǎn) 分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的算理1、 提綱導(dǎo)學(xué)1、 激情導(dǎo)入同學(xué)們看，老師這里有一張紙，紙上有一部分涂上了顏色。請(qǐng)大家觀察一下，紙上的涂色部分是這張紙的幾分之幾？（涂色部分是這張紙的4/5）如果老師要把這張紙的4/5平均分成2份，每份

2、是這張紙的幾分之幾？應(yīng)該怎樣列式？這個(gè)算式與前面學(xué)習(xí)的除法算式有什么不同？這類(lèi)題目該怎樣算呢？2、出示導(dǎo)綱自學(xué)課本第30頁(yè)內(nèi)容，完成以下問(wèn)題：（1）把一張紙的4/5平均分成2份，每份是這張紙的幾分之幾？自己試著折一折，算一算。（2）你還能夠想到哪些不同的折法？（3）如果把這張紙的4/5平均分成3份，每份是這張紙的幾分之幾？你會(huì)用哪一種方法進(jìn)行計(jì)算？（4）根據(jù)上面的折紙實(shí)驗(yàn)和算式，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？3.自學(xué)設(shè)疑 通過(guò)自學(xué)，你遇到了哪些新的問(wèn)題？二、合作互動(dòng)1. 分小組討論、交流2.展示評(píng)價(jià) 展示、評(píng)價(jià)分工表題號(hào)展示小組展示方式評(píng)價(jià)小組11口頭、書(shū)面222口頭、書(shū)面333口頭、書(shū)面444口頭13.

3、質(zhì)疑解難 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還有什么疑問(wèn)？請(qǐng)你大膽提出來(lái)，讓我們一起來(lái)探討！三、導(dǎo)學(xué)歸納 1.學(xué)生歸納 這節(jié)課你有哪些收獲？與大家分享一下。 2.教師指導(dǎo) 分?jǐn)?shù)除以整數(shù)轉(zhuǎn)化成乘整數(shù)的倒數(shù)進(jìn)行計(jì)算時(shí)，要注意：兩變一不變運(yùn)算符號(hào)和除數(shù)變，而被除數(shù)不變。四、拓展訓(xùn)練 1.拓展運(yùn)用 (1) 運(yùn)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律完成下面各題。 5/63=（ ）（ ） 8/112=（ ）（ ）（2) 數(shù)學(xué)診所 9/103=9/103=27/10 （ ） 3/82=3/81/2=3/4 （ )（3) 、如果a是一個(gè)不等于0的自然數(shù) 、1/3a等于 多少？ 、1/a3等于多少？、你能用一個(gè)具體的數(shù)檢驗(yàn)上面的結(jié)果嗎？2.編題自練 根據(jù)本節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識(shí)，編一道試題考考你的同桌。相信你是最棒的！五、布置作業(yè)作業(yè)：練習(xí)七 第3題、第4題。板書(shū)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)除以整數(shù) 4/