計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教學(xué)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)教學(xué)計(jì)劃 一、課程性質(zhì)和任務(wù) 本課程是中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，是從事計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)崗位工作的必修課程。其功能是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)各部件的認(rèn)知能力，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和常見(jiàn)故障的診斷、排除的職業(yè)技能，具備從事計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的基本職業(yè)能力。二、課程教學(xué)目標(biāo)    通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能整體認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的軟、硬件，掌握計(jì)算機(jī)拆裝、故障診斷和排除等基本職業(yè)技能，為提高學(xué)生各專門化方向的職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。(一) 知識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.了解計(jì)算機(jī)各部件的類型、性能和組成；2.掌握計(jì)算機(jī)各部

2、件的選購(gòu)、安裝方法；3.了解微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的設(shè)置、調(diào)試、優(yōu)化及升級(jí)方法；4.了解微機(jī)系統(tǒng)常見(jiàn)故障形成的原因及處理方法。 (二) 能力培養(yǎng)目標(biāo) 1.能識(shí)別計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備2.能熟練組裝計(jì)算機(jī)3.能熟練安裝操作系統(tǒng)和補(bǔ)丁4.能熟練安裝應(yīng)用軟件和補(bǔ)丁5.能熟練安裝和使用防病毒軟件6.能熟練安裝和使用軟件防火墻7.能熟練診斷和排除常見(jiàn)主機(jī)故障8.能熟練診斷和排除常見(jiàn)外設(shè)故障 (三) 思想教育目標(biāo) 1.具有吃苦耐勞的工作精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；2.具備良好的服務(wù)意識(shí)和市場(chǎng)觀念；3.具備精益求精的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。 三、教學(xué)任務(wù)與課時(shí)分配(總共44課時(shí))序號(hào)章節(jié)課程內(nèi)容課程要求課時(shí)1計(jì)算機(jī)的配置CPU的認(rèn)知

3、能夠識(shí)別計(jì)算機(jī)主要配件，并了解各配件的構(gòu)成和性能指標(biāo)22主板的認(rèn)知23內(nèi)存的認(rèn)知24顯示系統(tǒng)的認(rèn)知25外部存儲(chǔ)器的認(rèn)知26聲音系統(tǒng)的認(rèn)知17其它外設(shè)的認(rèn)知38硬件設(shè)備的識(shí)別方法19裝機(jī)拆卸計(jì)算機(jī)能夠獨(dú)立拆卸和組裝計(jì)算機(jī)，并且掌握常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)故障210組裝計(jì)算機(jī)311排除計(jì)算機(jī)中的常見(jiàn)故障212分區(qū)和格式化使用工具軟件分區(qū)和格式化能夠?qū)τ脖P進(jìn)行分區(qū)和格式化213在安裝系統(tǒng)過(guò)程中分區(qū)和格式化214軟件安裝安裝操作系統(tǒng)掌握操作系統(tǒng)和各類軟件的安裝方法315安裝應(yīng)用軟件216安裝工具軟件217計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的設(shè)置與優(yōu)化安裝硬件設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序會(huì)安裝驅(qū)動(dòng)程序，會(huì)使用軟件以及用軟件對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)置和優(yōu)化218添加或

4、刪除組件119用工具軟件測(cè)試和優(yōu)化系統(tǒng)120計(jì)算機(jī)病毒的防治221檢測(cè)與維修計(jì)算機(jī)常見(jiàn)故障檢測(cè)與維修能夠通過(guò)觀察和故障診斷卡檢測(cè)出計(jì)算機(jī)故障，并能維修222主板檢測(cè)與維修2四、教學(xué)組織設(shè)計(jì)這是一科理論性和操作性都很強(qiáng)的課程，針對(duì)課程的培養(yǎng)目標(biāo)和特點(diǎn)，教學(xué)的方式和手段需要靈活多樣。以下是該科課程可以采取的教學(xué)手段：1、理論教學(xué)應(yīng)注重實(shí)物教學(xué)，也可制作必要的課件利用多媒體教學(xué)方式演示，這樣可提高授課效率。2、教學(xué)、考核、反饋是一個(gè)教學(xué)過(guò)程的循環(huán)，縮短循環(huán)的周期有利于實(shí)時(shí)監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。給每一次課的教學(xué)目標(biāo)制定合理的考核項(xiàng)目，利用510分鐘的課堂時(shí)間測(cè)試和評(píng)分，使學(xué)生及時(shí)了解學(xué)習(xí)效果。3、無(wú)論理論教學(xué)還是實(shí)踐教學(xué)，都可以采取分組競(jìng)賽的形式，并給予一定的激勵(lì)，可以活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。4、為了發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，教師不必在課堂上講授所有的知識(shí)要點(diǎn)，將一些簡(jiǎn)單的、雷同的內(nèi)容分配給學(xué)生，要求他們以組為單位完成預(yù)習(xí)、實(shí)踐，甚至上臺(tái)給其他組講解，并能回答其他同學(xué)的提問(wèn)，最后由教師給予全面總結(jié)。5、為了提高實(shí)驗(yàn)課教學(xué)效率，應(yīng)