科學(xué)組校本教研活動(dòng)計(jì)劃

1、科學(xué)組校本教研活動(dòng)計(jì)劃( 2014 學(xué)年 第2 學(xué)期)一、學(xué)期教研目標(biāo)以學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，確定本教研組以下教研目標(biāo)：1、 繼續(xù)應(yīng)用智慧媒體，尋找媒體和教學(xué)的適切點(diǎn)，進(jìn)行研究。2、 開展扎實(shí)可行的教學(xué)研究活動(dòng)，錘煉教師的基本功，提高教師的專業(yè)能力。3、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論基礎(chǔ)。4、 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有重點(diǎn)地落實(shí)課堂常規(guī)，有所成效。5、 落實(shí)學(xué)科競(jìng)賽，優(yōu)化社團(tuán)活動(dòng)，為校慶做準(zhǔn)備。二、學(xué)期教研重點(diǎn)以“強(qiáng)化常規(guī)教研結(jié)合”為重心，切實(shí)強(qiáng)化課堂細(xì)節(jié)，圍繞課題務(wù)實(shí)地開展教研活動(dòng)，創(chuàng)建教研特色，提高研究的實(shí)效。研讀新課標(biāo)，更新觀念。立足課堂，收集教和學(xué)兩方面的問題，開展教學(xué)研究，提高課堂效率。學(xué)生

2、圍繞重點(diǎn)項(xiàng)目，專項(xiàng)強(qiáng)化，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1、繼續(xù)研究智慧教室媒體應(yīng)用，以智慧提升教學(xué)效率。2、推薦相關(guān)教育教學(xué)書目，閱讀相關(guān)教育文章，更新觀念。3、依托校內(nèi)外比賽，利用教研活動(dòng)錘煉教師教學(xué)基本功，提高教師教學(xué)能力。4、用師徒結(jié)對(duì)、主題研修、沙龍等多種形式的校本活動(dòng)，有條不紊地進(jìn)行分層階進(jìn)培養(yǎng)，發(fā)揮帶頭教師作用，指導(dǎo)青年教師。5、鼓勵(lì)教師善于在教學(xué)中反思、改進(jìn)，積累經(jīng)驗(yàn)，撰寫文章，善用思考改進(jìn)教學(xué)。6、結(jié)合校慶活動(dòng)組織好學(xué)科和社團(tuán)活動(dòng)，創(chuàng)建特色，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，提高社團(tuán)的影響力，營(yíng)造校園文化。三、具體措施（一）教師方面1、研讀文章，提高理論。本學(xué)期組內(nèi)將開展教學(xué)主題學(xué)習(xí)和研究，領(lǐng)會(huì)新理念，能正

3、確地把握課改動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)教學(xué)，從而提高組內(nèi)教師的教學(xué)理念。2、主題教研，深入研究。圍繞課題研究主題，繼續(xù)研究智慧教室媒體應(yīng)用，尋早適切點(diǎn)，分析對(duì)比效益，提高智慧媒體的應(yīng)用實(shí)效。定期安排教研課，利用教研課研磨年青教師的教學(xué)能力，組織評(píng)課，切實(shí)提高每次教研課的實(shí)效。組內(nèi)以師徒結(jié)對(duì)形式培養(yǎng)新教師，師徒間定期聽課、評(píng)課，二次上課、反思，從課堂教學(xué)第一手開始抓起，實(shí)際提高師徒的教學(xué)能力。培訓(xùn)組內(nèi)優(yōu)秀教師，為校內(nèi)外比賽做好準(zhǔn)備。3、推門聽課，提高質(zhì)量。落實(shí)“規(guī)范備課”的理念，長(zhǎng)抓常規(guī)檢查，以查促成長(zhǎng)。保持定期和隨機(jī)檢查相結(jié)合的優(yōu)良傳統(tǒng)，配合學(xué)校期初、期中、期末備課檢查，再利用隨堂聽課隨機(jī)檢查教師的日常教學(xué)中

4、的備課進(jìn)度、課案對(duì)照情況等。提高個(gè)別組的課件數(shù)量，提升備課質(zhì)量。4、專題培訓(xùn)，學(xué)習(xí)研究。組內(nèi)開展“智慧合作”的主題研究活動(dòng)。圍繞“智慧媒體提高小組合作”主題，進(jìn)行課堂嘗試和分析，積累資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過智慧媒體深入學(xué)習(xí)、理念學(xué)習(xí)、課例研磨加強(qiáng)理論和實(shí)踐水平。組內(nèi)實(shí)戰(zhàn)演練，研磨精品，觀摩精品后進(jìn)行評(píng)析智慧交流，從活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出疑問，積累研究活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。邀請(qǐng)組內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的老師向大家做經(jīng)驗(yàn)講座，交流推廣。在平時(shí)教學(xué)研究中，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)隨筆、教育敘事、反思，在教學(xué)中研究，在研究中提升教學(xué)，養(yǎng)成邊教邊研的習(xí)慣。推選優(yōu)秀的論文參加區(qū)里的論文比賽。（二）學(xué)生方面1、落實(shí)常規(guī)，形成習(xí)慣。根據(jù)教務(wù)處

5、規(guī)定的本學(xué)期落實(shí)的常規(guī)項(xiàng)目，進(jìn)行重點(diǎn)檢查。平時(shí)檢查督促學(xué)生養(yǎng)成，在課堂中進(jìn)行落實(shí)、鞏固。教研組平時(shí)通過推門聽課隨機(jī)檢查學(xué)生的常規(guī)習(xí)慣，再以期中集中檢查，繼續(xù)落實(shí)強(qiáng)化常規(guī)，不斷反饋，督促學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。2、多樣活動(dòng)，形成特色。 綜合組根據(jù)計(jì)劃制定的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，提早制定活動(dòng)方案，保質(zhì)保量地開展起來。每次學(xué)科活動(dòng)前有計(jì)劃，活動(dòng)開展有序，活動(dòng)后有總結(jié)。各組開展好社團(tuán)活動(dòng)，每次活動(dòng)有記錄，爭(zhēng)創(chuàng)特色，努力出成績(jī)。各學(xué)科組織學(xué)生參加省、市、區(qū)比賽，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。體育組辦好春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭(zhēng)創(chuàng)新成績(jī)。 3、立足第二課堂，展現(xiàn)多元特色。發(fā)揮綜合組的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，按照第二課堂教學(xué)計(jì)劃，保證第二課堂活動(dòng)質(zhì)量，凸顯出活動(dòng)

6、特色，積累作品，為第二課堂的校本教材編寫做好準(zhǔn)備，力求做到校本課程特色化。踴躍參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，為學(xué)校辦好校慶做準(zhǔn)備，展示學(xué)生的風(fēng)采。附件1：每月活動(dòng)安排月份教研重點(diǎn)教研活動(dòng)安排2月期初檢查和評(píng)比制定教研計(jì)劃規(guī)范備課教學(xué)計(jì)劃交流1檢查寒假備課。2上交校案例評(píng)比的文章，教學(xué)案例評(píng)比。3教研組布置本學(xué)期工作,討論制定計(jì)劃。4教學(xué)計(jì)劃交流。5開始推門聽課。6完成選修課程申報(bào)，制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。7檢查數(shù)字平臺(tái)資料上傳情況。3月學(xué)習(xí)微課學(xué)科活動(dòng)江北區(qū)論文比賽1教研組主題活動(dòng)：。2學(xué)科競(jìng)賽一。3推門聽課。4向江北區(qū)上交論文。5檢查數(shù)字平臺(tái)資料上傳情況。4月微課活動(dòng)1教研組主題活動(dòng)：。2推門聽課。3學(xué)科競(jìng)賽二。4參加區(qū)各項(xiàng)比賽。5檢查數(shù)字平臺(tái)資料上傳情況。5月期中檢查1期中檢查。2教研組主題活動(dòng)：制作微課。3參加區(qū)中小學(xué)學(xué)科教師比賽、科普命題比賽。4推門聽課。5學(xué)科競(jìng)賽三：籃球團(tuán)體賽、優(yōu)秀個(gè)人博客展評(píng)、影象生活攝影大賽、羽毛球團(tuán)隊(duì)賽。6組織六一社團(tuán)活動(dòng)。7組織參加區(qū)首屆社團(tuán)文化節(jié)各項(xiàng)