XX世界微笑日策劃書

1、XX世界微笑日策劃書XX 世界微笑日策劃書一、活動整體評估 根據“微笑公關 * 海大世界微笑日'主題活動策 劃書”上第十五條的評估標準：1、公眾參與度：活動參與者的人數及其對活動的認 同度。2、活動銜接度：活動銜接的順暢程度和按本方案設 置實施的程度。3、組織調和度：活動組織者對活動的掌控程度及其 調和度。結合 5 月 8 日活動當天的實際情況，我們作出以下評 估信息：在公眾參與度方面：活動前， “微笑行動”團隊一共向 老師發(fā)出二十多張邀請函，結果到位的佳賓 （老師 ） 人數為 8 位，分別為： xxxxxx ，出席率約為 36%，但僅局限于本專業(yè) 老師，本來確認出席的王默忠書記缺席。

2、在同學方面，06、07、 08 級公關專業(yè)同學基本參與本次活動，特別是開幕式。 但在活動階段，外專業(yè)參與活動的同學其實不多，當天下午 下課時經過食堂的人流量也比平常的少。但是根據當時的音 響效果和圍觀人群上來看，是到達了造勢的氛圍，不管在食 堂里吃飯，還是下課經過食堂的同學，基本能知道有這個活 動。我們采取了較為靈活的措施，比如抽獎區(qū)和手冊發(fā)放區(qū) 走出會場，直接讓路人抽獎拿手冊，稍稍彌補了這個不足。在活動銜接方面：整體上開幕式的活動銜接較好，活 動氛圍也不錯。只是音響效果不太理想，聲音太小，把控不 了全場。陳小桃系主任的致辭公布了本屆公關周出色開幕 章汝先教授和王浩副教授聯合帶領現場同學朗讀詩

3、歌微 笑，并通過詩歌傳達了對四川汶川災區(qū)的祝愿，把活動推 向了 *; 王芳老師現場教授微笑禮節(jié)，用“微笑”詮釋了公 關意義。后來又臨時性的加進了汪浩老師唱歌、徐艷晴老師 的舞蹈和趙紅亮同學的講話，活躍了現場氣氛，但也使后面 的活動環(huán)節(jié)遭到了時間的影響，加上下雨，活動提早結束。 總結起來就是，開幕式基本使人滿意，接下來的活動環(huán)節(jié)差 能人意，活動基本依照策劃書上的內容進行，也通過靈活有 效的情勢豐富了內容。組織調和度方面：由于布場時間緊湊，以致活動略顯 忙亂。微笑大使、微笑天使由于缺少老師的指導培訓，固然 在活動中也起到一定得作用，但效果不佳?；顒娱_始前還沒 有確定出席活動老師人數，只能采取現場安

4、排同學聯系確認 并等待的策略，導致活動延后十五分鐘。主持人的臨場發(fā)揮 較好，但由于活動主要負責人忙于其他事項，把現場完全交 給主持人，沒有和主持人進行進一步的調和溝通，使活動策劃的有些內容有所忽視。在整個活動的后勤方面，同學們還是很配合的，固然有點倉促，但行動起來還是迅速有力的。 整體而言，本次活動成效是明顯的，缺陷是明顯的。說“成效明顯”是由于整個活動緊扣主題，氛圍也較為輕松 愉快，利用老師同學們對“世界微笑日”缺少了解，通過本 次活動就可以得到足夠的熟悉，還緊密結合公關周，以“微 笑”開幕，是往屆公關周宣傳所沒有的先例，而且整個活動 基本依照策劃方案上執(zhí)行。說“缺陷明顯”是由于整個活動 有

5、些內容并未按原方案進行，活動進行得有些粗糙。二、活動宣傳和媒介評估以上 3 點我們是根據策劃書和實際情況結合起來進行 的評判。下面再作下宣傳和媒體方面的評價：1. 宣傳是到位的。5月6日，安排了負責攝影的同學在 二三食堂前蹲點征集過往同學的微笑照片，此前一天，已征 集到了教職工和同學的笑臉照 50 來張。 5 月 7 日在海大二三 食堂前懸掛了“ 58 世界微笑日微笑公關 * 海大”的橫幅， 較為顯眼，至今未撤。同日，本團隊負責宣傳的同學將之前 做的關于本次活動的宣傳板和海報張貼出來，并在海南京大 學學 （ 百度 ） 貼吧上發(fā)了 2 條帖子，其中有一條“微笑公關 * 海大 第四屆公關周 5 月

6、 8 號開幕”于 7 日晚和 8 日被置頂 為第一條，也就是說當晚和第二天進進貼吧的同學都能看到 本條信息。2. 宣傳資料實現多樣化。主要的宣傳資料有橫幅三條，分別為“ 58 世界微笑日微笑公關 * 海大”，“ 給世界多一個 微笑 ”和“用微笑的氣力，支援災區(qū)重建家園” 。另外，作 為活動內容之一，印發(fā)了 400 份章汝先教授的“讓心和臉一 起微笑”小冊子發(fā)給現場同學，我們的宣傳板也極致“微笑 特點”。活動會場布置也以笑臉為標志，如笑臉胸卡、笑臉 氣球、笑臉彩紙等，總之，符合策劃書要求。3. 媒體報導超越預期。陳小桃系主任、章汝先教授、和黃燕梅老師通過各種途徑和相干媒體溝通調和，使得本次 活動

7、能夠及時通過媒體傳播出往。所邀請來的記者均已發(fā)出 新聞報導。截止 20xx 年 5 月 11 日，報導和轉載的媒體總數 到達 13 家。詳情請看 “微笑公關 * 海大”主題活動新聞 剪報。另外，海南京大學學網站也于 5 月 13 日刊登了我 校公共關系學系第四屆公關周“微笑”開幕” 的文章，并 在海南京大學學學生會網頁上發(fā)表微藍海濱，笑對陽光記 海南京大學學“世界微笑日”活動的文章。三、活動意義評估本次活動以“微笑公關 * 海大”為總主題， “用微笑 的氣力，支援災區(qū)重建家園”和“給世界多一個微笑”為第 二主題，突出夸大了以下三層意義：1. 用“微笑公關*海大”作為總主題，是根據活動主要定位為

8、校園文化，并把它與公共關系緊密結合在一起，讓 海南京大學學師生在活動中無形感到了公關魅力。本主題在 策劃階段根據陳小桃副教授的意見屢次刪改而成，簡潔明了， 朗朗上口，是適合的。2. “用微笑的氣力，支援災區(qū)重建家園”更加凸顯了本次活動的社會心義。根據系主任陳小桃副教授要把“汶川 地震一周年記念”元素加進來的要求， “微笑行動”團隊專 門向章汝先教授請教，并經過章教授的有效調和，最后采用 章教授提出的創(chuàng)意，用橫幅“用微笑的氣力，支援災區(qū)重建 家園”的情勢以記念汶川地震一周年，社會心義馬上凸顯。 在此，特別感謝章汝先教授的指導支持和陳小桃副教授的建 設性意見，從而使本次活動更具新聞價值和社會心義，

9、吸引 了相干媒體的眼球。3. “給世界多一個微笑”，主要是出于鼓勵同學們笑看人生，樂觀向上，關注人的內心而提出來的，結合大學生心 理健康題目，使活動更具現實意義?？傊?，本次活動宣傳和普及了“世界微笑日”的有關 知識，又很好地利用“世界微笑日”主題活動，到達了宣傳 我公共關系學系的目的，從媒體上的報導來看，提升了公關 周活動的品牌著名度。所以，本次活動的目的和意義基本到 達!四、活動團隊組織評估“微笑行動”團隊是本次“微笑公關 * 海大世界微 笑日'主題活動的主要策劃和組織實施團隊。因此，評估本 活動團隊的工作尤其重要。主要成績有：1. 團隊認同感較強，基本能按計劃執(zhí)行工作任務2. 充分

10、發(fā)揚民主風格，建設性地聽取大家意見，變通活動方式 ;3. 根占有限的物力財力，完全地執(zhí)行了會場布置任務4. 盡量地發(fā)揮團隊內個人的因素，完成從活動策劃到 物品租借再到活動執(zhí)行的全進程 ;5. 很好地把團隊負責和全班動員結合起來，調動積極 因素把活動進行下往。主要不足有：1團隊內沒有人有舉行類似活動的實戰(zhàn)經驗 ;2對一些細節(jié)題目還是很有爭議的或未曾發(fā)現，致使執(zhí)行不力 ;.任務分配還有不明確的地方，使得活動職員不到位、錯位現象時有發(fā)生 ;4被動的和老師進行溝通，得到的信息也不明朗5團隊內仍有消極情緒，沒有得到及時有效的反饋和處理;6. 活動時間掌控不好，從而使活動有點忙亂。五、評估結束語微笑公關

11、* 海大”主題活動暨第四屆公關周開幕儀式的成功舉行，離不開專業(yè)老師們的大力支持，特別是章汝 先教授和陳小桃副教授為本次活動給予了大量有力的指導。 固然，一樣離不開我公關專業(yè)同學們的熱忱參與， 06 公關專 業(yè)為本次活動的承辦方，努力承當了應盡的責任，xx 、xx 級公關專業(yè)的同學們也為此次活動提供了很多幫助。最后，我們的“微笑行動”團隊是一個很有干勁的團 隊，彭靜作為團隊總負責人，工作是很有成效的，大家也都 充分發(fā)揮了自己應有的作用，為本團隊工作的展開增分很多。從本次活動組織與實施進程來看，充分體現了公關一 家親的精神，讓人感到十分振奮。謝謝 !XX 世界微笑日策劃書前言：XX年5月8日即將來

12、臨，我們又將迎來一年一度的“世 界微笑日” 。這是一個令人心情愉快的節(jié)日，一切干戈都將 止息，只為了一個微笑。微笑是語言，不必太多交流，一個 微笑讓復雜變得簡單，讓紛爭變得祥和，讓污穢變得潔 凈,微笑簡簡單單，但貴在真心，貴在真意。 學會微笑，學會真心真意微笑，也就學會了存世最基 本但也最好的技能 !，活動目的與意義：1、為了讓學生了解“世界微笑日”這個節(jié)日，如成立 的背景、意義 ;2、讓學生學會微笑，讓爭吵為微笑代替，讓彼此間的 不諒解化為理解 ;3、以微笑來感染彼此，讓學校氛圍變得溫馨，更適合 學生學習。二，活動單位：XX學校。三，活動時間：XX年 5 月 8 日 08:0018:00.四，活動流程：1001 、在今明兩天要將活動的準備物品備齊。如氣球 個、彩燈 50 盞、燈線、獎勵獎品、展板三塊、海報三張。 尤其要注意將圖文展的內容選好，并著手制作。注：各年級 都要有分配。2、各班的班主任要擬好通知，告知班上的學生。3、活動當天：08:00 全校集合，校長在國旗下講話，致活動開幕詞。 接著年級組長將各年級的準備活動節(jié)目上報，并致祝福詞。 優(yōu)秀學生代表致辭和講話和講話。08:40 活動開始。 全校師生欣賞各年級選派的節(jié)目，歌舞、朗誦、小品、相聲等。應節(jié)日即可，不必