xx年幼兒園下半年工作計(jì)劃范文

1、范文：XX年幼兒園下半年工作計(jì)劃范文姓名：單位：日期：年月日XX年幼兒園下半年工作計(jì)劃范文2020幼兒園下半年工作計(jì)劃范文（一）在不知不覺之中，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，又迎來了長高了、 懂事了的孩子們。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉、一雙雙稚氣的眼 睛，我的心中充滿了新的希望。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最 后一個(gè)學(xué)年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶，也為了幫助孩 子們做好幼小銜接工作。我將遵循 xx幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂 中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學(xué)期的工作。一、班級情況分析通過近段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。 能堅(jiān)持在日常生活中使用普通話和英語口語

2、，會關(guān)心幫助別人。但是距 該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離。有的幼兒，自制力 較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣和課堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向，不會主動和大家一起做游戲或體 育運(yùn)動。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼 兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。本著對每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長負(fù) 責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我也嚴(yán)格要 求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。二、教育教學(xué)方面1. 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)綱要，并根據(jù)綱要中精神，不斷提高自身 素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的 年齡特

3、點(diǎn)、興趣愛好、以及本土文化和時(shí)事信息。開展生成課程，以豐 富孩子的知識，拓展他們的視野。2. 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境 與教育的互動與結(jié)合。本學(xué)期我將會開展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕 節(jié)”主題活動。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片 或書籍，提前提供給我們，這樣我們的主題會更加精彩。孩子們也會更加體會到節(jié)日的快樂。3. 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生 活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制定班務(wù) 制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。三、教師專業(yè)成長方面教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身

4、的素質(zhì)才能 教育好孩子。所以，自己在新的學(xué)期里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提 高專業(yè)水平。勤練基本功，多看多學(xué)、多想、多思考，不斷的追求創(chuàng)新 意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動。言教不如身教，使我班孩 子受到最良好的教育。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神 環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中， 讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會信息，使孩 子了解社會，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子 的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)該培養(yǎng)孩

5、子關(guān)愛他人。幫助有 困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起?！耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼 共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手 和擅于思考的大腦。五、保教方面1. 充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身 體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2. 運(yùn)動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備。3. 合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。如飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后 自己擦等。4. 在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)及安全意識， 并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。5. 回家、外出之前，及時(shí)檢查書包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉

6、或面霜。6. 每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受 像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。六、家園共育方面1. 充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間， 積極主動地與家長溝通，使家 長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒 的全面發(fā)展。2. 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑，與 家長溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3. 了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建 議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！2020幼兒園下半年工作計(jì)劃范文（二）新的一學(xué)期又要開始了，經(jīng)過上學(xué)期的生活，班中每個(gè)孩子都有了 不同程度的進(jìn)步和提高，

7、大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活。我 對上學(xué)期做了一個(gè)總結(jié)：孩子都喜歡游戲，但有很多孩子在游戲中，往 往自我為中心，不會顧及別人，經(jīng)常會為玩具爭吵，我們中二班這種情 況尤為突出，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會“協(xié)商、 合作、交往、分享”。在學(xué)習(xí)活動中，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有 個(gè)別幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此也會影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集 中等；另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問題和 單獨(dú)回答時(shí)都做得較好，但不能起到帶頭作用。在這學(xué)期我們著重各方 面的培養(yǎng)，特制定以下計(jì)劃：一、本學(xué)期主要目標(biāo)針對本班的具體情況及存在的問題， 本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué) 期

8、的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為 習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。二、教育教學(xué)方面在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課, 我備好每一節(jié)課。了解幼兒原有的知識技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣、 學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重 個(gè)別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉 快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬 知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力：1. 在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的 操作材料。根據(jù)班上幼兒

9、的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使 之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中， 注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的 能力。2. 在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工 作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆， 以提高自身能力與寫作能力。3. 在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人 施教。4. 根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán) 節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時(shí)間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)

10、幼兒的全面發(fā)展能力。三、家長方面1. 密切聯(lián)系家長，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中 了解幼兒在家情況。2. 每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。3. 利用下班時(shí)間家訪，及時(shí)反饋幼兒在園情況，了解幼兒在家情況。四、各項(xiàng)常規(guī)教育1. 禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時(shí)主動說“再見”； 在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事 要道歉，主動說“對不起”。2. 衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲；在餐 前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊 吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上、地

11、上。3. 上課常規(guī)要求幼兒聽從教師的指揮，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏， 小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便 離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習(xí)慣。4. 在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行 為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時(shí)生活中注意觀察，及時(shí)表揚(yáng)幼兒的良好行為，促進(jìn) 幼兒養(yǎng)成良好的一日生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。5. 結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、 唱歌、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能。我相信在我的努力下、其他老師的幫助下、園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，自己 會在園里腳踏實(shí)地的工作，做一名幼兒喜歡的老師，為孩子們帶來快樂 和歡笑，讓每一位家長都能放心！

12、2020幼兒園下半年工作計(jì)劃范文（三）幼兒園新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進(jìn)行幼兒園教學(xué)，特制定了2020年下半年幼兒園工作計(jì)劃。一、以教師成長為本繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量， 打造 有執(zhí)行力，共同成長的教師隊(duì)伍。1. 新入職教師：新學(xué)期新聘教師4名，全部是有7年以上經(jīng)驗(yàn)的教 師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術(shù)專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設(shè)置特點(diǎn)，熟悉同事、幼兒和家長 情況，在開學(xué)后能夠順利開展工作。在 8月份完成所有入職培訓(xùn)，開通 各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好 接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、交流溝通工作

13、，給新教師創(chuàng)建一個(gè) 寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能 力、個(gè)性特點(diǎn)、專長配置相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺。2. 現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評， 對教師專業(yè)水平 和班級管理情況進(jìn)行評估、評比，對優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評析，制定培 訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃；對優(yōu)勢部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料，大家 取長補(bǔ)短。3. 管理人員：做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè) 結(jié)構(gòu)以及人員流動性預(yù)測，制定保教、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃。要可 執(zhí)行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署。要絕對避免老師在窮于應(yīng)付， 以實(shí)

14、實(shí)在在能幫助、指導(dǎo)老師成長為基點(diǎn)，特別是教研活動，要克服針 對性不強(qiáng)的毛病，減少量次，提咼水準(zhǔn)。二、以精心、精細(xì)為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)1. 新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時(shí)段的方式， 加強(qiáng)與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng) 幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn) 的摸查，形成初步檔案。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長 講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師 的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn)，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長手機(jī)幼兒 園開通工作，讓更多家長通過智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況。 沒有

15、智能手機(jī)或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作， 分門別類地做好家長的溝通工作。2. 老生：各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn)、各項(xiàng)能力的評估。新學(xué) 期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn)，對照 上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及 3-6歲兒童發(fā)展指南，做好班級幼兒 能力培養(yǎng)計(jì)劃，有針對性措施。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配 合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的 教學(xué)計(jì)劃和班級計(jì)劃執(zhí)行，做好過程的記錄。各班開通手機(jī)幼兒園，增 強(qiáng)與家長的溝通渠道，打造溝通及時(shí)的校園平臺。三、加強(qiáng)教研的針對性和實(shí)效性這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。四、做好環(huán)

16、境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境1. 暑假對操場進(jìn)行了全面的改造，寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和 睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園。2. 區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng) 幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。3. 人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以欣 賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長。公平的、用心地對待 每個(gè)孩子。對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)，共 同培育幼兒。五、繼續(xù)做好后勤服務(wù)控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末 親子運(yùn)動會，在原來的基礎(chǔ)

17、上做些創(chuàng)新。六、做好省級園所評估準(zhǔn)備，在資料檔案管理上規(guī)范化注重工作過程資料的整理、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的 分析。以打造省級幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo)，建立區(qū) 域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。2020幼兒園下半年工作計(jì)劃范文（四）本學(xué)期我園將以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以提高保教質(zhì)量為根 本，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的健康發(fā)展為最終目標(biāo)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì) 化管理，培養(yǎng)一支會教研、能科研、有創(chuàng)新精神的保教隊(duì)伍。一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高1. 規(guī)范備課制度。在使用教案前，進(jìn)行檢查教案，及時(shí)指出不合理 的地方，加以整改，規(guī)范備課的格式內(nèi)容。2.

18、建立健全管理人員每周“跟蹤日”制度。 以跟班為主、推門聽課 為輔的形式，深入班級跟蹤指導(dǎo)教師組織一日活動，幫助每個(gè)班級教師提煉總結(jié)本班管理的有益經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行推廣交流，整合集體的有益經(jīng)驗(yàn) 來提高全園教師科學(xué)、合理的組織一日活動的能力。3. 調(diào)整、完善教學(xué)常規(guī)考核制度。通過日常檢查、推門抽查、預(yù)約 交流等形式加強(qiáng)對教師日常教學(xué)工作的管理、指導(dǎo)和交流。二、按需施培，提高不同層次教師專業(yè)化水平本學(xué)期還將根據(jù)按需施培的原則，針對教師不同的個(gè)體需要，業(yè)務(wù) 水平高低，工作能力的強(qiáng)弱，參加工作時(shí)間長短等差異，進(jìn)行分層引導(dǎo)， 分層培養(yǎng)，采取多種形式來提高教師的專業(yè)水平。1. 組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)幼教的理論知識。

19、 幫助教師由實(shí)踐到理論 的提升，提高教師的專業(yè)理論水平。2. 繼續(xù)抓崗位練兵和專業(yè)培訓(xùn)，開展多元化的園本培訓(xùn)，建立多層 次、多形式、多渠道、全方位、立體化的園本培訓(xùn)新模式，不斷提高教師的專業(yè)技能。3. 采取“請進(jìn)來、走出去”的開放培訓(xùn)模式，不斷給教師以新鮮信 息的滋潤，拓展思路，開闊眼界，使教師的思想更具前瞻性。4. 啟動“青藍(lán)工程”，發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，搭建互學(xué)共進(jìn) 平臺。鼓勵(lì)老教師與新教師結(jié)對子，實(shí)行“一對一，近距離”的“傳幫 帶”活動，進(jìn)行全程式的指導(dǎo)，促進(jìn)新教師盡快成長。三、細(xì)化一日活動研究，提高一日活動質(zhì)量幼兒園一日活動的優(yōu)化管理涉及多方面因素， 但教師們經(jīng)驗(yàn)和精力 都有限，在

20、研究的過程中經(jīng)常存在顧東顧不了西的現(xiàn)象，所以一學(xué)期下 來許多工作只是流于形式，浮在表面，根本未能解決實(shí)際問題，為使教 師能結(jié)合班級實(shí)際情況更有針對性的研究一日活動組織的有效方法，本學(xué)期我園倡導(dǎo)“以點(diǎn)深入，整合班級經(jīng)驗(yàn)資源，優(yōu)化一日活動質(zhì)量”的 研究思想，在探討目標(biāo)、確定研究問題的基礎(chǔ)上，采取邊實(shí)踐、邊研究、 第12頁共17頁邊交流、邊完善的行動研究方法，細(xì)化研究內(nèi)容，進(jìn)行微型課題實(shí)驗(yàn)研 究，以點(diǎn)帶面，提高全園教師科學(xué)合理的/組織一日活動的能力，促進(jìn) 幼兒全面發(fā)展。具體實(shí)施過程如下：1. 確立研究問題。幼兒園將一日活動研究細(xì)化為：區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)及 組織研究；幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng)研究；戶外活動有效組織研

21、究；銜接過渡 環(huán)節(jié)研究四方面，各班教師根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況或在一日活動組織中的優(yōu)劣勢，確定一個(gè)研究點(diǎn)。2. 過程跟蹤指導(dǎo)。圍繞研究內(nèi)容，過程中管理人員定期不定期深入 班級跟蹤指導(dǎo)，及時(shí)與教師交流在組織過程中存在的問題，提出指導(dǎo)建 議，幫助教師提升理念、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。3. 提煉交流優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。學(xué)期中組織經(jīng)驗(yàn)交流，各班教師圍繞研究內(nèi) 容，展示交流研究過程及階段性研究成果，評選優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交 流、推廣，同時(shí)發(fā)揮集體智慧針對不同班級的不同研究策略提出整改建 議，共同梳理、總結(jié)出較好的經(jīng)驗(yàn)方法。4. 一日活動組織實(shí)施展示及優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)評選。 根據(jù)交流情況選擇個(gè)別成果突出的班級組織“教師間一日活動組織實(shí)施”跟

22、蹤觀摩活動，評選優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)成果獎(jiǎng)，為教師搭建觀摩學(xué)習(xí)的平臺，在參與評選的過程中使 教師相互學(xué)習(xí)、整體提高。四、加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練，重視習(xí)慣養(yǎng)成1. 立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)年齡班 特點(diǎn)每周明確習(xí)慣養(yǎng)成教育重點(diǎn)，并通過幼兒感興趣、易于接受的形式， 如符號標(biāo)志提醒、故事中學(xué)習(xí)、游戲中練習(xí)等，將幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成的 常規(guī)要求細(xì)化為可操作實(shí)施的具體行為，在一日活動中滲透落實(shí)。2、整合家庭教育資源，合力培養(yǎng)。幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)是一項(xiàng)系 統(tǒng)工程，需要從多方面開始，需要家園的共同努力。教師密切關(guān)注幼兒 日常生活和學(xué)習(xí)活動，處處留意幼兒言行，千萬不能因事小而忽視。一 旦發(fā)現(xiàn)幼兒存在哪些不良

23、習(xí)慣及時(shí)與家長交流，共同商討并采取行之有效的措施，幫助幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣。2020幼兒園下半年工作計(jì)劃范文（五）幼兒園是學(xué)齡前孩子的天堂，建設(shè)好幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)施 相當(dāng)重要，這利于促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，有利調(diào)動教職工的積極性，有利 提高教育資源的效益。下面是 2020幼兒園下半年工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根 本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障，規(guī)范與發(fā)展并舉。認(rèn)真落 實(shí)區(qū)教育局和學(xué)校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全 面提升幼兒素質(zhì)，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展。二、工作目標(biāo)1. 創(chuàng)造有利條件，營造安全校園2. 加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)3. 組織多彩活動，提咼保教質(zhì)量4. 密切家園聯(lián)系，形成教育合力。三、具體措施（一）重視師幼安全，優(yōu)化衛(wèi)生保健，營造安全和諧校園1