學(xué)校高中美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)多篇

1、學(xué)校高中美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)多篇 學(xué)校高中美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)多篇【一】 本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作必須要，我任xx年級(jí)、x年級(jí)和xx年級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)年度工作總結(jié)如下： 一激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣 興 趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容浮現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同 時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助同學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實(shí)際生活中體會(huì)美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。 二使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng) 在 美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體同學(xué)，以同學(xué)發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)同學(xué)健全

2、人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定優(yōu)良的基礎(chǔ)。因此，我 選擇了基礎(chǔ)的、有利于同學(xué)發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí) 過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 三重視簡(jiǎn)筆畫(huà)訓(xùn)練 本學(xué)期我們美術(shù)組在張校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展了簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)，在簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)中，我們按中心校的要求和各年級(jí)的要求分別進(jìn)行了簡(jiǎn)筆畫(huà)訓(xùn)練，現(xiàn)在大部分同學(xué)能對(duì)本年級(jí)要求畫(huà)的簡(jiǎn)筆畫(huà)背著畫(huà)下來(lái)，而且收到的教學(xué)效果是比較好。 四培養(yǎng)同學(xué)的革新意識(shí) 在 美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)同學(xué)的革新意識(shí)，首先應(yīng)注意保護(hù)同學(xué)的獨(dú)特的個(gè)性，并給予

3、同學(xué)發(fā)揮個(gè)性的自由。消泯同學(xué)的個(gè)性，千人一面，是創(chuàng)造活動(dòng)之大忌。應(yīng)該激勵(lì)同學(xué) 在個(gè)性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，激勵(lì)同學(xué)對(duì)他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見(jiàn)解。在思維方法上，應(yīng)該注意采納與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類(lèi)比思維、想象思 維等。另外，美術(shù)課程中還要努力制定一些具體的程序和方法來(lái)培養(yǎng)同學(xué)的革新意識(shí)和創(chuàng)造能力。 五重視同學(xué)的自我評(píng)價(jià) 我 們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識(shí)，而必須讓同學(xué)能夠拿著自己的"杯子'用自己的方法不斷地找合適于他她的"水'，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成 一種"可繼續(xù)發(fā)展'的學(xué)力。也就是能在新的社會(huì)發(fā)展的情境下，能夠不斷

4、地發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的或自己發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，能夠?yàn)榻鉀Q這一問(wèn)題去學(xué)習(xí)、尋找有用的 信息，能通過(guò)分析和思索作出推斷，再創(chuàng)造性地制定出解決問(wèn)題的方案，并在施行的過(guò)程中不斷地反思和評(píng)價(jià)，不斷地進(jìn)行改善或完善，直到這一問(wèn)題的真正解決。 六教師自身素養(yǎng)的培養(yǎng) 教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還從理論上提升自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí) ，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。 學(xué)校高中美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)多篇【二】 教書(shū)育人，是教師的神圣使命，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博

5、的知識(shí)，更要有高尚的道德。自 從踏上三尺講臺(tái)，我深感"人類(lèi)靈魂工程師'這一光榮稱(chēng)號(hào)的繁重。作為教師，知識(shí)的傳播者，不僅要有豐富的知識(shí)傳授給同學(xué)，能夠?yàn)橥瑢W(xué)"傳道、授業(yè)、解 惑'，更重要的是要有高尚的道德品行，以?xún)?yōu)良的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染同學(xué)，如同在師范讀書(shū)時(shí)的那句校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正是范。 一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè) 熱愛(ài)教師的職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺(jué)得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。 對(duì)教師職業(yè)的熱

6、愛(ài)，忠于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。雖說(shuō)正式走上教育崗位剛滿一年，但自己對(duì)教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過(guò)自己的教學(xué)使同學(xué)具備了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力。 二、熱愛(ài)，平等對(duì)待每一位同學(xué) 關(guān)懷同學(xué)，熱愛(ài)同學(xué)，平等對(duì)待同學(xué)是新時(shí)期教育老師必須具備的同學(xué)觀。現(xiàn)在學(xué)校提倡教師與同學(xué)建立平等的師生關(guān)系，這也是全社會(huì)都普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn)。熱愛(ài)同學(xué)，尊重同學(xué)的人格，才會(huì)關(guān)懷同學(xué)，了解同學(xué)，公正地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，才不失師德風(fēng)范。 但 "人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)。'更何況是尚未成年的孩子。同學(xué)犯了錯(cuò)誤，也不能不管

7、。我也常會(huì)和同學(xué)交流。讓同學(xué)能夠站在對(duì)方的態(tài)度思索問(wèn)題，感受自己的所作所 為給別人造成的傷害，這樣孩子會(huì)從內(nèi)心熟悉到自己的錯(cuò)誤，從而從根本上改正錯(cuò)誤。其實(shí)同學(xué)完全能夠從你的表情和語(yǔ)氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你 是善意的，真誠(chéng)的，真正的熱愛(ài)每一個(gè)同學(xué)、關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)。同學(xué)完全能接受你的批評(píng)和看法。 三、努力提升自身教學(xué)水平 精 通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"師者，傳道、授業(yè)、解惑也。'只有精通業(yè)務(wù)，才干將科學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給同學(xué)，而不致于誤人子 弟。倘假設(shè)同學(xué)給你提出的問(wèn)題你總是不能準(zhǔn)確地解答，在同學(xué)心中的威信也就會(huì)逐步喪失。到那時(shí)同學(xué)對(duì)你已沒(méi)

8、有信心可言，對(duì)你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣， 當(dāng)然也不可能學(xué)好這門(mén)課程。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新，我仍有許多能力目標(biāo)把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來(lái)有些力不從心。另一方面，每個(gè) 人都有他不同于其他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應(yīng)該對(duì)同學(xué)的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重?？傊艺J(rèn)為提升 教學(xué)技能和水平，仍是我今后要努力的方向。 四、努力提升自身道德修養(yǎng) 通過(guò)回憶和總結(jié)，結(jié)合自己的體會(huì)，我對(duì)教師師德有了 更加明確的熟悉，師德建設(shè)是教師個(gè)體成長(zhǎng)和自我完善的必須要。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的深厚的商業(yè)氣息而使教師這個(gè)職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的

9、墮落 而放棄自己的追求、放松對(duì)自己的要求。在教育改革的新形勢(shì)下，教師的責(zé)任重大，教師的使命感要強(qiáng)化。 五、本人還存在的問(wèn)題 工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，碰到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)施行中有時(shí)畏首畏尾，對(duì)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決同學(xué)的思想上的問(wèn)題經(jīng)常不能得心應(yīng)手。 今后，我將持續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提升責(zé)任心，樹(shù)立一切為同學(xué)的思想，用自己的真誠(chéng)之心培育人。我相信只要不斷提升自身的道德素養(yǎng)，勤奮提升教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。 學(xué)校高中美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)多篇【三】 二十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)不斷更新的社會(huì)，因此，不僅必須要教師掌握必要的知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代

10、化的教學(xué)手段，起到優(yōu)化教學(xué)過(guò)程加強(qiáng)教學(xué)效果的作用。 一、利用電教手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境和氣氛，強(qiáng)化同學(xué)的美術(shù)體驗(yàn) 電教媒體將圖、文、聲像，按不同必須要編輯，顯示與重放的功能，在欣賞課中表現(xiàn)得非常顯然。美術(shù)欣賞教學(xué)具有熟悉、教育、審美三個(gè)主要功能。是提升同學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)的重要途徑。按照傳統(tǒng)的教學(xué)方法，教師只能通過(guò)幻燈片和口頭講解來(lái)完成引導(dǎo)同學(xué)欣賞作品的特別美點(diǎn)，體會(huì)的創(chuàng)作意圖，進(jìn)行*的和有效的審美評(píng)價(jià)等一系列教學(xué)任務(wù)。但是任何的作品和欣賞者之間都存在著時(shí)間，地區(qū)，民族，文化，習(xí)慣和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的差別，特別是關(guān)于現(xiàn)代派發(fā)作品。由于他們所使用的繪畫(huà)語(yǔ)言超出常人的現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)和欣賞習(xí)慣，使同學(xué)難以理解作品所表達(dá)的思想。

11、為了解決這一教學(xué)難題啊，采納錄象教學(xué)來(lái)營(yíng)造作品欣賞的情境和氣氛。如在欣賞立體派畫(huà)家畢加索的油畫(huà)作品格爾尼卡時(shí)，同學(xué)感到不可理解這種表象形式。為了引導(dǎo)同學(xué)讀懂畫(huà)家在表現(xiàn)什么，深入體會(huì)作品的，啊首先利用幻燈機(jī)將作品投到幕布上， 讓同學(xué)認(rèn)真觀察，然后播放課前編輯的錄象資料德國(guó)空軍轟炸西班牙的小鎮(zhèn)格爾尼卡的暴行。通過(guò)觀看錄象，拉近了同學(xué)與作品的距離，使他們?cè)谝欢ǔ潭壬献x懂這幅作品。 二、借助微機(jī)講授技法，提升課堂教學(xué)效益 美術(shù)課中有很多知識(shí)比較抽象，同學(xué)不容易理解，但如今電腦有很多軟件如Photoshop6. 0，F(xiàn)lash5，Microsoftpowerpoint等可以制成各中課件。如形態(tài)的分析與構(gòu)

12、成一課，關(guān)于表現(xiàn)方法的教授，我利用Photoshop和Flash制作了三角形、形、方形的平移、分析，自由組合的過(guò)程，使同學(xué)一目了然，輕松掌握。 利用電腦教學(xué)不僅形象、直觀，更容易激發(fā)同學(xué)的興趣，激起創(chuàng)造*。在漫畫(huà)一課中我利用Flash制作各種動(dòng)畫(huà)效果，并加入生動(dòng)活潑的音樂(lè)，使同學(xué)置身與漫畫(huà)的世界，有一種想畫(huà)的沖動(dòng)。 三、同學(xué)利用微機(jī)，制定創(chuàng)作更加簡(jiǎn)單容易 好的制定構(gòu)思必須要高品質(zhì)的制作來(lái)表現(xiàn)。同學(xué)在制定制作中經(jīng)常面臨著實(shí)際制作的效果同預(yù)先設(shè)想不同的狀況，這樣就不得不重作。隨著電腦技術(shù)的發(fā)展，制圖軟件具有設(shè)施齊全的工具庫(kù)和屏幕預(yù)視功能，同學(xué)利用微機(jī)來(lái)進(jìn)行美術(shù)的制定是一種快捷高效的方法。在圖案課中

13、，應(yīng)用Photoshop6.0工具面板和色彩面板，利用復(fù)制和添色功能來(lái)制定理想的圖案。當(dāng)顏色感覺(jué)不舒適時(shí)可改換顏色，為同學(xué)的制定提供了更大的選擇余地和更廣闊的想象空間。 四、利用網(wǎng)絡(luò)師生共同點(diǎn)評(píng)修改作品，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的良性互動(dòng) 要想取得優(yōu)良的教學(xué)效果，必須及時(shí)注意同學(xué)反饋的信息，并依據(jù)反饋的信息及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，做到教師和同學(xué)的雙向交流實(shí)現(xiàn)教和學(xué)的良性互動(dòng)。 點(diǎn)評(píng)同學(xué)的作品，是同學(xué)進(jìn)行交流、檢驗(yàn)教學(xué)成果的重要手段。校內(nèi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的建立，將使同學(xué)能夠在計(jì)算機(jī)里更直接的觀察、分析、修改別人的作品，發(fā)揮了同學(xué)參加教學(xué)的積極性。 電腦媒體的出現(xiàn)為美術(shù)教學(xué)增添了新的火力，為教與學(xué)創(chuàng)造了許多方便條件，

14、受到廣大師生的歡迎。只要我們不斷探究，認(rèn)真鉆研，就能夠?yàn)槊佬g(shù)教學(xué)質(zhì)量的提升做出貢獻(xiàn)。 學(xué)校高中美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)多篇【四】 本人擔(dān)任了高一年10個(gè)班級(jí)的美術(shù)鑒賞模塊教學(xué)工作。個(gè)人認(rèn)為在美術(shù)的幾個(gè)模塊中，美術(shù)鑒賞這個(gè)模塊的意義是特別重要的。今天，圖像在信息記錄與傳播中的作用逐漸地增大，隨著網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步發(fā)展和普及，圖像媒體對(duì)人類(lèi)視覺(jué)造成的影響也越來(lái)越大?，F(xiàn)在的孩子，在天天的生活中都會(huì)接觸到大量的電視、電影、攝影、網(wǎng)絡(luò)游戲、各種印刷品、商品包裝、廣告、海報(bào)、動(dòng)漫等各種視覺(jué)文化產(chǎn)物，在這樣一個(gè)"視覺(jué)文化時(shí)代'也可稱(chēng)為"讀圖時(shí)代'。如何引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)鑒賞視覺(jué)文化產(chǎn)品的方法，在

15、開(kāi)闊他們眼界的同時(shí)，提升其對(duì)視覺(jué)文化產(chǎn)品進(jìn)行分析、理解與批判的能力就成了擺在我們美術(shù)教育者面前的挑戰(zhàn)了。體驗(yàn)關(guān)于美術(shù)教學(xué)的重要性舉足輕重。同學(xué)缺乏體驗(yàn)，關(guān)于藝術(shù)品第一手接觸的經(jīng)驗(yàn)很缺乏，所以在讓他們理解相關(guān)內(nèi)容方面存在一定難度。比如在講關(guān)于商周青銅器藝術(shù)的課題的時(shí)候，我們和x、x等大城市或者地區(qū)的同學(xué)相比就存在著一個(gè)外在環(huán)境上的差距，也可以說(shuō)我們的同學(xué)在這方面是處于劣勢(shì)的。 x、x等大城市或者地區(qū)的同學(xué)的外部環(huán)境為他們提供了更多有利的條件。他們這個(gè)課就可以到博物館去上，在參觀的過(guò)程中讓同學(xué)對(duì)這些藝術(shù)品有了近距離的感性的接觸后，可以很大程度地調(diào)動(dòng)起同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，回到學(xué)校后再借由理性的采集手段

16、去搜集關(guān)于青銅器藝術(shù)的資料加以探討研究，感性和理性結(jié)合，更好地理解這個(gè)課題涉及的內(nèi)容。又比如講關(guān)于當(dāng)代藝術(shù)的課題的時(shí)候，由于同學(xué)大部分都基本上未曾真實(shí)地參觀過(guò)當(dāng)代藝術(shù)展或者直觀地接觸過(guò)當(dāng)代藝術(shù)作品。所以在這種欠缺藝術(shù)氛圍的先天不夠的狀況下，今后的努力目標(biāo)是盡力摸索出一套合適我們的同學(xué)的具體狀況但又不致于和時(shí)代脫節(jié)的教學(xué)方法。另外，這個(gè)學(xué)期由于條件所限，并未采用多媒體教學(xué)的方式。 考核評(píng)價(jià)手段總結(jié)： 本學(xué)期采用了一些多樣化的手段來(lái)考核、鍛煉同學(xué)： 開(kāi)卷考： 這種考核手段讓很多同學(xué)都存在"水土不服'的現(xiàn)象。有一些題目是必須有認(rèn)真聽(tīng)課或者通過(guò)一定程度上的自己的思索才干做的題目，讓他

17、們體驗(yàn)一種與他們經(jīng)驗(yàn)中完全不同的考試方式。借此沖擊同學(xué)死記硬背，或者盲目抄課本的習(xí)慣，逐步形成一種獨(dú)立及靈活地進(jìn)行理解性、批判性思索的習(xí)慣，這關(guān)于他們以后不管是進(jìn)入高一級(jí)教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)或者進(jìn)入社會(huì)工作相信都是頗有裨益的。 辯論： 方案簡(jiǎn)介：先在題目庫(kù)中抽取出辯論題目，然后分出正反兩方進(jìn)行辯論。 此種方式除了是一種考核方式，更是一種在參加的過(guò)程中進(jìn)行鍛煉、獲得個(gè)人成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方式。首先是讓他們得到表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，鍛煉了勇氣，而通過(guò)這樣的過(guò)程參加也可讓他們逐漸形成對(duì)別人的觀點(diǎn)迅速作出思索以及反應(yīng)的能力，還考核了他們的知識(shí)面。惋惜還是有很多同學(xué)選擇了在座位上沉默，未曾站起來(lái)發(fā)過(guò)言。 主題設(shè)定的表現(xiàn)繪畫(huà)：

18、 1、可以是自畫(huà)像；也可以是一個(gè)你認(rèn)為能代表自己個(gè)性，體現(xiàn)自我的形象。 2、教學(xué)研究的計(jì)劃完成狀況： 1校際、教研組、備課組教研活動(dòng)： 每周三1、2節(jié)參加教研組的教研活動(dòng)。參加學(xué)校舉辦的兩次校本培訓(xùn)。 2公開(kāi)教學(xué)、聽(tīng)課、評(píng)課： 在本學(xué)期內(nèi)參加聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課30節(jié)。在15周開(kāi)設(shè)一堂公開(kāi)課新的實(shí)驗(yàn)。 3、課外興趣小組工作狀況： 指導(dǎo)高一年的美術(shù)興趣小組。 開(kāi)設(shè)課程：造型基礎(chǔ)素描。 每周的周三中午12：3013：30， 每周周五中午12：3013：30； 每周周日下午15：3017：30。 4、持續(xù)教育的計(jì)劃完成狀況： 本學(xué)期內(nèi)修讀了幾本比較重要的美術(shù)教育相關(guān)文件或著作。 學(xué)校高中美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)多

19、篇【五】 本學(xué)期我擔(dān)任xx年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，在這半年里，我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，致力于用同學(xué)喜愛(ài)的教學(xué)方式，滲透德育、智育、美育，以智力促技能， 。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)初步學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)造型，在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美，表現(xiàn)美。審美素養(yǎng)有所提升，現(xiàn)將一學(xué)期所做工作總結(jié)如下： 一、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃 開(kāi)學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，依據(jù)我校實(shí)際狀況，制定可行的教學(xué)計(jì)劃，并且給自己制定了符合實(shí)際的學(xué)習(xí)，接受實(shí)施新的教育理念的計(jì)劃。 二、積極利用充實(shí)自己 為了學(xué)習(xí)新理念，接受新觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式，我除了熟讀小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱以外，還利用家里的優(yōu)待絡(luò)優(yōu)勢(shì)，從絡(luò)上查找各種

20、各樣、各地區(qū)的新教學(xué)方法、新的教研課題，使自己不但在教學(xué)上有新方式，還有新的理論知識(shí)的儲(chǔ)備。 三、同學(xué)為主，課堂圍著同學(xué)轉(zhuǎn) 美術(shù)課教學(xué)在同學(xué)已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，巧妙制定備課。并且針對(duì)各個(gè)班的不同特點(diǎn)，培養(yǎng)xx年級(jí)各班同學(xué)持續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不同的知識(shí)缺陷。在課前我提前了解到同學(xué)搜集的信息，依據(jù)各班搜集的不同材料，把握課堂知識(shí)目標(biāo)，知識(shí)重難點(diǎn)，因班而異，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，制定不同的導(dǎo)入和思路，在各班教學(xué)中，依據(jù)各班同學(xué)帶的材料進(jìn)行講解和分析。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，同學(xué)們?cè)谛蕾p、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提升，能夠大膽用色，造型生動(dòng)、巧妙，從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。 四、本學(xué)期采用的主要教學(xué)措施及

21、成就 首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫(huà)技法，而主要培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、革新能力、觀察事物和描述事物的能力。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)，拓展教學(xué)思路，做到因材施教，因人而異。 其對(duì)同學(xué)評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變，關(guān)于同學(xué)的作品不再單純的評(píng)價(jià)為：合格、合格、不合格。而是依據(jù)同學(xué)的具體作品先評(píng)價(jià)作品中優(yōu)秀的部分，也就是肯定同學(xué)作品中成功的地方，加強(qiáng)同學(xué)的自信心和自豪感，然后把作品中不夠的地方引導(dǎo)同學(xué)修改，同時(shí)注意保留和發(fā)展同學(xué)的個(gè)性。調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)自評(píng)、互評(píng)同學(xué)作業(yè)，舉辦班內(nèi)、班際、校內(nèi)的作品展評(píng)，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及榮譽(yù)感，互相學(xué)習(xí)、提升學(xué)習(xí)興趣。 后進(jìn)生方面我努力做到徹底了解這些同學(xué)的家庭

22、狀況，在轉(zhuǎn)化工作中針對(duì)性地教育同學(xué)。我首先做到在生活上先關(guān)懷他們。讓他們感受到來(lái)自老師的，但是是一種母愛(ài)般的關(guān)切。樹(shù)立他們的自信心，不再自卑。愿意和我親近，和同學(xué)親近，能在集體中快樂(lè)地生活，才干使他們有了學(xué)習(xí)的勁頭。 總之，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)圓滿完成了，但是回憶這半年的工作，也有不夠之處，例如教師對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠，導(dǎo)致部分同學(xué)的繪畫(huà)作業(yè)不理想。還有美術(shù)課外小組人員素養(yǎng)參差不齊，因此，下年的教學(xué)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)，依舊很艱巨，我還必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)、完善自己，積極努力準(zhǔn)備好下年的工作 學(xué)校高中美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)多篇【六】 時(shí)光飛逝，教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期了。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任高一級(jí)20個(gè)班的硬筆書(shū)法教學(xué)工

23、作。同時(shí)，還擔(dān)任高二15班美術(shù)生以及學(xué)校美術(shù)興趣小組的課程。各方面工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)地圓滿完成。現(xiàn)就我本學(xué)期的教育、教學(xué)工作狀況作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。 一、在思想上，我能愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，遵紀(jì)遵守法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，保持正確的教育思想。隨時(shí)以一個(gè)黨員教師的身份嚴(yán)格要求自己。在同學(xué)當(dāng)中樹(shù)立優(yōu)秀形象，深受同學(xué)歡迎的教師。在這學(xué)期，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，服從學(xué)校安排，及時(shí)出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。 二、在教學(xué)能力上，我認(rèn)真鉆研教育、教材，探究新教法。上好高一級(jí)20個(gè)班的書(shū)法教學(xué)。班數(shù)之多，反復(fù)的授課，并沒(méi)有影響上課的激情，反而更加熟練生動(dòng)。風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言氛圍中帶給同學(xué)一份快樂(lè)。成為各學(xué)科的緊張學(xué)習(xí)的一個(gè)更好調(diào)節(jié)。美術(shù)課也

24、成為同學(xué)的最?lèi)?ài)。一學(xué)期下來(lái)，同學(xué)的字體有更大的改觀，進(jìn)步顯然。除了上好高一的課外，還抓好高二美術(shù)生及興趣小組的課程。為他們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，滲透優(yōu)良的思想教育。利用好節(jié)假日及課余活動(dòng)時(shí)間，做到保持輔導(dǎo)。并經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)到四周的村鎮(zhèn)寫(xiě)生，做到安全有確保，方法指導(dǎo)到位，同學(xué)收到優(yōu)良的效果。在學(xué)校舉行的全市開(kāi)放周期間，被推舉承當(dāng)了公開(kāi)課，能做到認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí)。制作好課件，生動(dòng)的講授受到聽(tīng)課教師及同學(xué)的一致好評(píng)。 三、工作中我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做好備課、聽(tīng)課、同學(xué)輔導(dǎo)工作。還被安排帶領(lǐng)兩名x學(xué)院實(shí)習(xí)生，給予精心的指導(dǎo)及互相學(xué)習(xí)交流。輔導(dǎo)同學(xué)參加市第二屆中小同學(xué)藝術(shù)節(jié)

25、的節(jié)目，舉辦好元旦書(shū)法作品展等。此外，還強(qiáng)化自身素養(yǎng)的學(xué)習(xí)及提升，探究教學(xué)教法，保持理論與創(chuàng)作相結(jié)合。自己創(chuàng)作的油畫(huà)風(fēng)光老街、晨參加了市第一回油畫(huà)沙龍展。美術(shù)教師在學(xué)校工作中均是多面手，寫(xiě)啊畫(huà)啊、文藝宣揚(yáng)都離不開(kāi)。任務(wù)的煩瑣，部門(mén)的工作之多，各項(xiàng)均認(rèn)真完成。 四、經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，各方面取得優(yōu)異成績(jī)。同學(xué)在參加市二屆中小同學(xué)藝術(shù)節(jié)獲得人數(shù)達(dá)18人，獲獎(jiǎng)質(zhì)量和人數(shù)均居重點(diǎn)中學(xué)之首。自己也被教局評(píng)為指導(dǎo)老師。希望今后持續(xù)努力，在教學(xué)教研方面加大研究的力度，有更大的突破，勇創(chuàng)佳績(jī)，成為一名更出色的名師。 學(xué)校高中美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)多篇【七】 本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任高二十四個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，并在教

26、學(xué)之余努力地承當(dāng)學(xué)校的各項(xiàng)宣揚(yáng)任務(wù)、策劃學(xué)校美術(shù)班活動(dòng)、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)迎元旦同學(xué)美術(shù)作品展、并加入x省美術(shù)家協(xié)會(huì)。為進(jìn)一步提升自己，積極地外出聽(tīng)課，組織并帶領(lǐng)同學(xué)參加各類(lèi)畫(huà)展。深信，只要付出必有收獲！不求最好，但求更好。在教學(xué)中，把握原則，積極地為同學(xué)創(chuàng)造美術(shù)學(xué)習(xí)的氛圍，除了在課堂教學(xué)以外，組織號(hào)召并帶領(lǐng)高二同學(xué)參觀畫(huà)展，進(jìn)行直觀教學(xué)，贏得了廣大同學(xué)的普遍叫好。組織同學(xué)參加現(xiàn)場(chǎng)美術(shù)作品比賽，取得了第一名、第二名的成績(jī)。擴(kuò)展宣揚(yáng)力度，使每周四晚5：40-9：20的全校美術(shù)興趣活動(dòng)更有特色，并確立高考班，利用一三五晚7：00-10：00對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)人輔導(dǎo)。在學(xué)習(xí)中，與同學(xué)共同成長(zhǎng)，在第二屆x省美

27、術(shù)教師優(yōu)秀作品展中，水彩作品歐式古居榮獲一等獎(jiǎng)。藝無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。在藝術(shù)的道路上，坎坷與希望并存，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。20xx年是不平常的一年，展望 20xx，生活將會(huì)更加充滿希望。相信，通過(guò)自己的不懈努力，校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，我們平山中學(xué)定會(huì)迎來(lái)藝術(shù)的春天。 本學(xué)期的各項(xiàng)工作已近尾聲，除了感嘆時(shí)光的飛逝，還真的有必要給自己這半學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)。一個(gè)學(xué)期的時(shí)光中，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自己的各項(xiàng)工作?；貞涍@一學(xué)期，雖然個(gè)人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的教

28、學(xué)工作總結(jié)如下，借以促進(jìn)提升。 一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提升思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 一個(gè)學(xué)期的施行教學(xué)中，我越來(lái)越清楚地熟悉到，"學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境'，只有不斷充電，才干維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加本校及進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以進(jìn)一步地完善自我。并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，通過(guò)這些學(xué)習(xí)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)施行作好了準(zhǔn)備。 二、認(rèn)真搞好

29、本職教學(xué)、教研工作 課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將自己這幾年的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)施行中，立足課堂及教學(xué)實(shí)際，力求讓我的美術(shù)課堂為同學(xué)的視野開(kāi)闊貢獻(xiàn)自己的那份力量。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心制定教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，課堂上認(rèn)真?zhèn)魇?，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給同學(xué)，使同學(xué)學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了推斷美和創(chuàng)造美，提升了同學(xué)的審美能力。 在日常教學(xué)中，對(duì)同學(xué)以身作則，言傳身教。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，使同學(xué)對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的同學(xué)，提升其欣賞及藝術(shù)心得能力

30、，為平山書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的組建和興趣小組的成立打下較為優(yōu)良的基礎(chǔ)，使每堂課都能讓同學(xué)有所收獲?？傊?，在實(shí)際教學(xué)中，我都以培養(yǎng)同學(xué)能力，提升同學(xué)的素養(yǎng)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。 三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作 關(guān)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以自己最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到"任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效'。在下半學(xué)期的宣揚(yáng)工作中，按時(shí)上崗，盡職盡責(zé)，為老師和同學(xué)們搞好服務(wù)。 四、強(qiáng)化反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。 反思本學(xué)期來(lái)的工作，自己在工作中的不夠，主要有以下幾點(diǎn)： 1、在自身業(yè)務(wù)能力的提升方面還有所欠缺，課堂教學(xué)施行中思索得還不夠全面，不能及時(shí)將一些教

31、學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思； 2、教科研方面，雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，上繳了教科研論文，但在教學(xué)施行中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)； 3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為我們平山中學(xué)的美術(shù)教學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，當(dāng)然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中將更加業(yè)業(yè)兢兢。 學(xué)校高中美術(shù)培訓(xùn)總結(jié)多篇【八】 日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；貞涍@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的

32、工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提升。 一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提升思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 "學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境'，只有不斷充電，才干維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動(dòng)并認(rèn)真做好記錄。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。平常有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)施行作好了準(zhǔn)備。 二、求實(shí)革新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研