2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試自選模塊測(cè)試試題（浙江卷）

1、自選模塊測(cè)試試題題號(hào):01科目:語(yǔ)文“中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞”模塊(10分)閱讀下面的散文,然后回答問(wèn)題。吃野菜說(shuō)清龔鼎孳新雨后,綠蕪如發(fā),園蔬葉葉,青滿畦徑。啟扉視之,知一年春事又將爛漫矣。家人間擷作羹,劣得一飽。野香拂拂,從匕箸間出,誠(chéng)有如子瞻所謂飽霜雪之精、味含土膏者。獨(dú)憐此物沒(méi)蓬蒿中,與貧士為伍,寒窗一嚼,勝十日太牢,甚不可進(jìn)于達(dá)官貴人、鐘鳴鼎食、芍藥饌、朱砂羹之口。今中原嗷嗷,道殣相望,雁糞榆皮,所以仰以為命。甚且折骨解肢,與鳥鳶爭(zhēng)攫啄之利。吁,可悲也!彼達(dá)官貴人日啖濃鮮、當(dāng)翠袖,奉卮華茵,度夢(mèng)時(shí)亦曾念及野人藜藿不繼無(wú)耶?昔人曰:民不可有此色,士大夫不可無(wú)此味。知言哉!注:土膏:土地中

2、的膏澤。太牢:古時(shí)祭祀用的豬、牛、羊,泛指美味佳肴。藜藿:野菜。(1)結(jié)合全文,理解文中畫線句子的含義。(4分)(2)賞析這篇散文的寫作特色。(6分)答案:(1)“色”指百姓的饑色,“味”表面指野菜之味,實(shí)指百姓的疾苦;文中將百姓饑寒交迫、民不聊生的殘酷現(xiàn)實(shí)與權(quán)貴錦衣玉食的奢侈生活進(jìn)行對(duì)比,借前人之口表達(dá)了作者希望士大夫能體察民情、關(guān)心百姓疾苦的愿望。(2)選材切中時(shí)弊,具有鮮明的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性;運(yùn)用了借物托諷、對(duì)比等手法和卒章顯志的結(jié)構(gòu)形式;語(yǔ)言整散結(jié)合,形象生動(dòng),具有諷喻色彩。題號(hào):02科目:語(yǔ)文“中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞”模塊(10分)閱讀下面的詩(shī)歌,然后回答問(wèn)題。采采卷耳朱巧玲采采卷耳,不盈頃

3、筐。嗟我懷人,寘彼周行。詩(shī)經(jīng)·周南·卷耳 用群山、河流和鐵軌衡量我們之間的距離三千詩(shī)句,算不算長(zhǎng)?我相信愛(ài)的遼闊一如采采卷耳覆蓋每一寸肌膚細(xì)微的感覺(jué)每當(dāng)老虎從白雪里躍出我會(huì)獲得釋放,像蒲公英散落四方用地理和祖國(guó)容納我們之間的落差每一棵樹木都是升起的太陽(yáng)每一只小獸都成為可愛(ài)的孩子走在蒼穹下是什么在呼喚我的名字?我相信愛(ài)的自由一如采采卷耳當(dāng)我抬頭,那些潔白的云朵聚攏而來(lái)?yè)踝×藘A斜的光線(1)本詩(shī)以詩(shī)經(jīng)·周南·卷耳為引子有什么作用?(4分)(2)從意象、手法、結(jié)構(gòu)中選擇一個(gè)方面,結(jié)合具體詩(shī)句進(jìn)行賞析。(6分)答案:(1)點(diǎn)明題意,借助詩(shī)經(jīng)·周南

4、83;卷耳所表達(dá)的古典情懷來(lái)傳達(dá)詩(shī)人的懷人情感,使詩(shī)歌內(nèi)涵深廣,意境豐盈。(意思相近即可)(2)示例:略。題號(hào):03科目:數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)史與不等式選講”模塊(10分)已知aR,設(shè)關(guān)于x的不等式|2x-a|+|x+3|2x+4的解集為A.(1)若a=1,求A;(2)若A=R,求a的取值范圍。答案:(1)當(dāng)x-3時(shí),原不等式化為-3x-22x+4,得x-3.當(dāng)-3<x時(shí),原不等式化為4-x2x+4,得-3<x0.當(dāng)x>時(shí),原不等式化為3x+22x+4,得x2.綜上,A=x|x0或x2(2)當(dāng)x-2時(shí),|2x-a|+|x+3|02x+4成立.當(dāng)x>-2時(shí),|2x-a|+x+3=|

5、2x-a|+|x+3|2x+4,得xa+1或x,所以a+1-2或a+1,得a-2.綜上,a的取值范圍為a-2.題號(hào):04科目:數(shù)學(xué)“矩陣與變換和坐標(biāo)系與參數(shù)方程”模塊(10分)在直角坐標(biāo)系xOy中,設(shè)傾斜角為的直線l:(t為參數(shù))與曲線C:(為參數(shù))相交于不同兩點(diǎn)A、B.(1)若=,求線段AB中點(diǎn)M的坐標(biāo);(2)若|PA|·|PB|=|OP|2,其中P(2,),求直線l的斜率.答案:設(shè)直線l上的點(diǎn)A,B對(duì)應(yīng)參數(shù)分別為t1,t2.將曲線C的參數(shù)方程化為普通方程+y2=1.(1)當(dāng)=時(shí),設(shè)點(diǎn)M對(duì)應(yīng)參數(shù)為t0.直線l方程為(t為參數(shù)),代入曲線C的普通方程+y2=1,得13t2+56t+4

6、8=0,則t0=-,所以,點(diǎn)M的坐標(biāo)為(,-).(2)將代入曲線C的普通方程+y2=1,得(cos2+4sin2)t2+(8sin+4cos)t+12=0,因?yàn)閨PA|·|PB|=|t1t2|=,|OP|2=7,所以(第04題圖)=7,得tan2=.由于=32cos(2sin-cos)>0,故tan=.所以直線l的斜率為.題號(hào):05科目:英語(yǔ)閱讀理解(分兩節(jié),共5小題;每小題2分,共10分)閱讀下面短文,并根據(jù)短文后的要求答題。Some scientists believe that our brains may be hardwired(天生的) in ways that d

7、etermine how happy we tend to be.Dr.Richard Davidson and his colleagues at the University of Wisconsin have found an arca in the front part of the brain that controls positive feelings,optimism,and happiness. Using functional MRI brain scans,they found that when mothers viewed photos of their babies

8、,their brain activity increased greatly in this front brain region,as compared with the brain activity of mothers viewing photos of unfamiliar babies.  For generally cheerful people,happiness is associated with a personality type that emphasizes independence,self-respect,ability,and close relat

9、ionships.  Although some people seek it through fancy vacations,expensive cars,jewelry,or other material things,the excitement of these quick-fix satisfactions is generally short-lived.Sustained(持續(xù)的) contentment is more likely to result from healthy relationships and meaningful accomplishments.

10、  Many people who survived the 9/11 disaster but were close enough to experience the destruction first-hand were shocked at the beginning,but they eventually got a clearer idea about what is truly important in their livesfamily,friends and sustaining a purpose in life.Through hardship,people of

11、ten become more aware of their own survival skills,emotional strength,and power to help others as well as to be helped.Nobody􀆳s life is free of misfortune,but through hardship we can become more aware of little things we often forget to appreciate,and sometimes gain new positive ways of thi

12、nking and understandings for the future. Dr.Ronnie Janoff-Bulman and colleagues at the University of Massachusetts have studied the way extreme life eventsboth positive and negativemay influence an individual􀆳s ability to enjoy sustained happiness and satisfaction.They compared the wel

13、l-being of two groups:lottery winners and people who had suddenly become disabled.Thought the lottery winners experienced initial excitement following their new wealth,in the long run many were no happier than the accident victims,in part because normal,everyday pleasures now paled next to the thril

14、l of winning the “big one.”In contrast,many of the people who became disabled learned to adjust to their new disabilities,and were eventually better able to appreciate small pleasures and accomplishments,as compared with those who became rich overnight in the study.第一節(jié)根據(jù)短文內(nèi)容,從A、B、C、D和E中選出最適合填入短文空白處的

15、選項(xiàng),并將序號(hào)及相應(yīng)答案寫在答題紙上。選項(xiàng)中有一項(xiàng)是多余選項(xiàng)。A.Keeping a positive attitude,like any other skill,can be learned.B.Research also shows that joyful individuals share certain characteristics and habits.C.Surprisingly,a tragedy or loss can sometimes set individuals on a path to sustained happiness.D.His group studied

16、one of the most powerful positive sets of emotionsa mother􀆳s feelings toward her newborn baby.E.Fortunately,even if there is some hardwiring that determines how happy we tend to be,much of what determines our happiness is under our own control.第二節(jié)根據(jù)短文所給的信息,用一個(gè)完整的句子回答下面的問(wèn)題,并將序號(hào)及相應(yīng)答案寫在答題紙上。Ho

17、w did Dr.Ronnie Janoff-Bulman and his colleagues carry out their research?答案:第一節(jié)DBEC第二節(jié)They carried out their research by comparingThey comparedthe well-being oftwo groups:lottery winners and people who had suddenly become disabled.lottery winners and people who had suddenly become disabled.lottery

18、winners and accident victims.題號(hào):06科目:英語(yǔ)填空(共10小題;每小題1分,共10分)閱讀下面的短文,在標(biāo)有序號(hào)的空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~,或填入括號(hào)中所給單詞的正確形式,并將序號(hào)及相應(yīng)的答案寫在答題紙上。One night,when I was a teenager,my friends and I stole a goose from a lady who lived nearby.The next day we took it down by the river,near Dad􀆳s farm,to cook it.The goose wo

19、uld need some salt,so I was elected to go into Dad􀆳s barn(谷倉(cāng)) for it.Even the salt didn􀆳t help;we couldn􀆳t keep the fire hot enough for the goose to get totally (cook). Despite our poor results.we ate some of the goose.Then one day word came to me the lady who owned t

20、he goose wanted to see me.“Rex.”she said,“Your mother is one of my dearest friends,and I know she would be saddened if I were to tell her that you stole my goose.You do not want to be known as a ,so this will be our little ,if you promise me you􀆳ll never steal anything again.”O(jiān)f course I pr

21、omised. After I had teenagers myself.I would often visit the Goose Lady,and each time I thanked her for (teach) me the lesson of a lifetime.Before she died,she told me that,long ago,my father had come to her and said he had seen me take salt.He me back to the river and witnessed the goose being

22、 cooked.She said,“Your father thought,and I with him,that the message of You shall not steal would be more impressive if came from the lady you stole from. than your parent.” My father had died,and I was sad that he had never told me of his role in the story.But now I can only be thankful for a

23、 father ,even when I didn􀆳t know it,was still watching out for me. 答案:cookedthatthiefsecretteaching(having taught)followed(tracked)agreeditratherwho(that)題號(hào):07科目:思想政治“經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)”模塊(10分)司馬遷在史記·貨殖列傳中指出:自有文字記載以來(lái),人們追求自我利益的本性從未改變。正是由于這種逐利本性,百姓日常所需物品的價(jià)格提高,市場(chǎng)上的供給會(huì)隨之增加,價(jià)格下降供給會(huì)隨之減少。這樣,農(nóng)民、手工業(yè)者、商

24、人和管理人員可以各守其業(yè),盡其能,得所欲,這一切就好像冥冥中有一個(gè)高明的指揮者在指揮他們這樣做一樣。因此,良好的政府應(yīng)該對(duì)這種人類本性因勢(shì)利導(dǎo),有所規(guī)范,而不是與民爭(zhēng)利。結(jié)合材料,分析司馬遷上述觀點(diǎn)與斯密經(jīng)濟(jì)思想的相通之處。(10分)答案:第一,司馬遷和斯密都認(rèn)為,利己是人的本性,追求個(gè)人利益是人們從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的動(dòng)力。第二,他們都認(rèn)為,市場(chǎng)是一只“看不見的手”,具有通過(guò)價(jià)格進(jìn)行資源優(yōu)化配置的積極作用。第三,他們都主張應(yīng)該尊重市場(chǎng),限制政府的作用。解析:解答此題要注意材料中的關(guān)鍵詞,也可以采用分層式分析法?！氨拘詮奈锤淖儭睂?dǎo)致在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中不斷逐利,體現(xiàn)了對(duì)人的本性的認(rèn)識(shí);“冥冥中有一個(gè)高明的指揮

25、者”指的是市場(chǎng)這只“看不見的手”在起作用;良好的政府不“與民爭(zhēng)利”,說(shuō)明了要限制政府的作用。題號(hào):08科目:思想政治“生活中的法律常識(shí)”模塊(10分)張先生婚后多年無(wú)子,遂與李女士簽訂合同,約定李某和他生一個(gè)孩子,他支付給李某10萬(wàn)元。一年后,李某生下了她和張先生的孩子,但張先生在孩子出生前夕因車禍去世。孩子出生后不久,李某手持合同找到張先生的妻子王某,要求其如約支付報(bào)酬。王某認(rèn)為該合同無(wú)效,拒絕支付。李某又提出孩子有繼承張先生遺產(chǎn)的權(quán)利。王某稱雖然孩子是張先生的骨肉,但張先生生前沒(méi)有留下遺囑,遺產(chǎn)怎么分配自己說(shuō)了算。結(jié)合所學(xué)法律知識(shí),回答下列問(wèn)題并分別說(shuō)明理由。(1)張先生和李某簽訂的合同是

26、否有效?(5分)(2)從實(shí)體法上說(shuō),該孩子是否有繼承張先生遺產(chǎn)的權(quán)利?(5分)答案:(1)無(wú)效。合同法規(guī)定,損害社會(huì)公共利益的合同無(wú)效。張先生與李某簽訂的合同損害了社會(huì)公共利益,因此無(wú)效。(或答:法律規(guī)定,有效合同要求訂立合同的行為人具有相應(yīng)的民事行為能力,外在表示行為與內(nèi)心意思相一致,并遵守法律法規(guī),尊重社會(huì)公德,不得擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序,不得損害社會(huì)公共利益。張先生和李某簽訂的合同違反了社會(huì)公德,損害了社會(huì)公共利益,因此無(wú)效。)(2)有。我國(guó)婚姻法規(guī)定,父母和子女有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利;非婚生子女享有與婚生子女同等的權(quán)利。該孩子屬于非婚生子女,和婚生子女同樣享有繼承張先生遺產(chǎn)的權(quán)利。解析:第(1

27、)問(wèn)考查合同是否有效的條件,根據(jù)材料中簽訂合同所帶來(lái)的社會(huì)后果,可以判斷該勞動(dòng)合同是否有效。第(2)問(wèn)考查我國(guó)婚姻法的有關(guān)知識(shí),根據(jù)婚姻法關(guān)于子女繼承權(quán)的有關(guān)規(guī)定,對(duì)材料中非婚生子女享有繼承權(quán)予以肯定。題號(hào):09科目:歷史“歷史上重大改革回眸”模塊(10分)閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一:(王安石)向皇帝保證任用熟于“理財(cái)”的人就能確?！懊癫患淤x而國(guó)用饒”。司馬光認(rèn)為,“理財(cái)”非古代的政府所為。政府應(yīng)該確保它的政策不會(huì)妨礙人民使自己富裕起來(lái)。稅收只是為了讓政府能維持秩序。青苗錢破壞了富人必要的社會(huì)職能。(美)包弼德斯文:唐宋思想的轉(zhuǎn)型材料二:王安石變法有一個(gè)值得注意的問(wèn)題,就是他更多地重視商品貨幣

28、的作用想盡量用經(jīng)濟(jì)的辦法管理國(guó)家財(cái)政,反映了宋代商品貨幣在社會(huì)生活中的活躍,也證明王安石的變法思想和變法舉措有很大的前瞻性。馬克垚世界文明史(1)材料一中王安石、司馬光圍繞什么問(wèn)題進(jìn)行了激烈爭(zhēng)論?結(jié)合所學(xué),指出這一爭(zhēng)論的實(shí)質(zhì),并回答變法觸動(dòng)了哪部分人的既得利益。(4分)(2)王安石采取哪些措施確?！懊癫患淤x而國(guó)用饒”?變法重視商品貨幣作用的原因是什么?(6分)答案:(1)政府要不要“理財(cái)”。祖宗之法是否可變。觸犯了大官僚大地主利益。(2)措施:市易法、均輸法、方田均稅法、農(nóng)田水利法、青苗法、免役法。原因:宋代商品貨幣經(jīng)濟(jì)活躍;王安石有前瞻性。解析:本題考查王安石變法的“理財(cái)”措施,“理財(cái)”是回

29、答問(wèn)題的切入點(diǎn)。第(1)問(wèn),依據(jù)材料信息,王安石主張政府“理財(cái)”,司馬光認(rèn)為“理財(cái)非政府行為”,可以看出爭(zhēng)論的問(wèn)題是政府要不要“理財(cái)”。另外兩小問(wèn)依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答即可。第(2)問(wèn),注意從“理財(cái)”的角度回答王安石變法的措施。變法重視商品貨幣作用與宋代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān),也體現(xiàn)了王安石眼光的前瞻性。題號(hào):10科目:歷史“世界文化遺產(chǎn)薈萃”模塊(10分)閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一:明清以來(lái),山西這一帶商賈之跡遍于全國(guó)。清代中葉,產(chǎn)生了一種專營(yíng)錢鈔匯兌業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu),稱為票號(hào),以后這個(gè)行業(yè)逐漸為山西人所包攬,后來(lái)它壟斷了全國(guó)的匯兌業(yè)。摘編自阮儀三舊城新錄材料二:清道光三年,山西商人雷履泰在平遙城開設(shè)了中國(guó)第

30、一家經(jīng)營(yíng)異地匯兌業(yè)務(wù)的金融商號(hào)日升昌票號(hào)中國(guó)社科院經(jīng)濟(jì)所研究員方行說(shuō):“既辦理存放款,又進(jìn)行匯兌,這就基本上具備了早期銀行的特征?！奔o(jì)錄片晉商·日升昌解說(shuō)詞材料三:飛錢又稱便換,唐后期商人在長(zhǎng)安把錢交給某道進(jìn)奏院(駐京辦事處)或某軍、某使、某富家,然后帶著當(dāng)事人付給的文券,到目的地憑文券取錢。這種文券類似于后世的匯票。張傳璽簡(jiǎn)明中國(guó)古代史(1)根據(jù)材料一、二及所學(xué)知識(shí),分析作為世界文化遺產(chǎn)平遙古城有機(jī)組成部分的日升昌票號(hào)的歷史價(jià)值。(6分)(2)根據(jù)材料三和材料二,比較唐后期進(jìn)奏院兼事的金融活動(dòng)和清代票號(hào)業(yè)務(wù)的異同。(4分)答案:(1)日升昌票號(hào)是我國(guó)最早的私人金融機(jī)構(gòu),具備了早期銀

31、行的特征;是平遙票號(hào)甚至?xí)x商的代表;是直觀生動(dòng)的歷史見證、學(xué)術(shù)研究的重要資源。(2)同:都進(jìn)行匯兌。異:票號(hào)尚能存放款。題號(hào):11科目:地理“城鄉(xiāng)規(guī)劃”模塊(10分)甲、乙為兩個(gè)交通擁堵的大城市,下圖是兩城市地鐵規(guī)劃走向示意圖,讀圖并根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成(1)(3)題。(第11題圖)(1)乙城市空間布局形態(tài)是(單選,2分)A.一城一區(qū)B.分散成組C.城鎮(zhèn)組群D.串珠狀(2)說(shuō)明甲城市規(guī)劃地鐵走向的特征及其目的。(4分)(3)分析乙城市地鐵建設(shè)對(duì)城市空間擴(kuò)展的影響。(4分)答案:(1)C(2)甲城市地鐵呈十字相交,分布于中心城區(qū);緩解中心城區(qū)交通壓力。(3)地鐵沿線交通便捷,運(yùn)輸量大;城市空間將沿地

32、鐵向衛(wèi)星城擴(kuò)展。解析:第(1)題,讀圖可以看出,乙城市由中心城區(qū)和衛(wèi)星城市組成,且通過(guò)地鐵組合在一起,其空間布局為城鎮(zhèn)組群。第(2)題,甲城市地鐵呈十字相交,且分布在中心城區(qū)。這樣規(guī)劃的目的是為了緩解中心城區(qū)交通壓力,提高人們出行的速度。第(3)題,城市空間會(huì)沿地鐵線向衛(wèi)星城擴(kuò)展。題號(hào):12科目:地理“自然災(zāi)害與防治”模塊(10分)讀美國(guó)本土主要自然災(zāi)害分布示意圖,圖中陰影部分代表不同的災(zāi)害類型。完成(1)(3)題。(第12題圖)(1)圖中災(zāi)害類型與序號(hào)對(duì)應(yīng)正確的是(單選,3分)A.龍卷風(fēng)海嘯颶風(fēng)暴風(fēng)雪B.海嘯暴風(fēng)雪龍卷風(fēng)颶風(fēng)C.海嘯颶風(fēng)龍卷風(fēng)暴風(fēng)雪D.颶風(fēng)暴風(fēng)雪龍卷風(fēng)海嘯(2)下列關(guān)于美國(guó)本

33、土自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)間的敘述,正確的是(單選,3分)A.颶風(fēng)一般發(fā)生在春季B.暴風(fēng)雪主要發(fā)生在冬季C.海嘯一般發(fā)生在白天D.龍卷風(fēng)主要發(fā)生在夜晚(3)龍卷風(fēng)能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中,往往造成嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)損失與人員傷亡。試從地形與氣候角度分析美國(guó)本土龍卷風(fēng)多發(fā)的原因。(4分)答案:(1)C(2)B(3)地形:平原地形有利于冷暖空氣長(zhǎng)驅(qū)直入。氣候:春夏季;向大陸輸送的暖濕空氣與來(lái)自西部的干燥冷空氣相遇,積聚到一定強(qiáng)度后產(chǎn)生龍卷風(fēng)。解析:第(1)題,圖中位于美國(guó)西海岸,處于環(huán)太平洋地震帶上,地震會(huì)引發(fā)海嘯;位于墨西哥灣及大西洋沿岸,距颶風(fēng)的源地近,且處在颶風(fēng)的運(yùn)行路徑上;位于美國(guó)中央大平原且

34、靠近墨西哥灣一帶,會(huì)受到強(qiáng)龍卷風(fēng)的影響;位于美國(guó)東北部地區(qū),緯度位置高,距冷高壓中心近,會(huì)受到暴風(fēng)雪的影響。第(2)題,颶風(fēng)多發(fā)生在夏秋季節(jié);暴風(fēng)雪發(fā)生在冬季;海嘯發(fā)生在地震過(guò)后,與白天、晚上無(wú)關(guān);龍卷風(fēng)常發(fā)生于夏季的雷雨天氣時(shí),尤以下午至傍晚最為多見。第(3)題,美國(guó)被稱為“龍卷風(fēng)之鄉(xiāng)”,每年都會(huì)形成上千場(chǎng)龍卷風(fēng),而且強(qiáng)度較大,這主要和美國(guó)的地理位置、地形及大氣環(huán)流特征有關(guān)。美國(guó)東臨大西洋,西臨太平洋,臨墨西哥灣,大量的水汽從東、西、南三個(gè)方向流向美國(guó)大陸。水汽多就容易導(dǎo)致雷雨云,當(dāng)雷雨云積聚到一定強(qiáng)度后,龍卷風(fēng)就產(chǎn)生了。題號(hào):13科目:物理“物理33”模塊(10分)一定質(zhì)量的理想氣體,狀態(tài)

35、從ABCDA的變化過(guò)程可用如圖所示的pV圖描述,圖中p1、p2、V1、V2和V3為已知量。(1)氣體狀態(tài)從A到B是過(guò)程(填“等容”、“等壓”或“等溫”);(2分) (2)狀態(tài)從B到C的變化過(guò)程中,氣體的溫度(填“升高”、“不變”或“降低”);(2分) (3)狀態(tài)從C到D的變化過(guò)程中,氣體(填“吸熱”或“放熱”);(2分) (4)狀態(tài)從ABCD的變化過(guò)程中,氣體對(duì)外界所做的總功為。(4分) 答案:(1)等壓(2)降低(3)放熱(4)p2(V3-V1)-p1(V3-V2)解析:(1)由pV圖像可以看出,從A到B是等壓變化.(2)從B到C狀態(tài),氣體體積不變,壓

36、強(qiáng)減小,由=定值可知,氣體溫度降低.(3)從C到D狀態(tài),氣體壓強(qiáng)不變,體積減小,由=定值可知,氣體溫度降低,內(nèi)能減少,U<0;由于氣體體積減小,外界對(duì)氣體做功,W>0,由熱力學(xué)第一定律U=W+Q可知,Q<0,放熱.(4)從AB,氣體體積增大,氣體對(duì)外界做功W1=p2(V3-V1);從BC,氣體體積不變,W2=0;從CD,氣體體積減小,外界對(duì)氣體做功或氣體對(duì)外界做負(fù)功,即W3=-p1(V3-V2);故從ABCD的變化過(guò)程中,氣體對(duì)外界做總功W=W1+W2+W3=p2(V3-V1)-p1(V3-V2).題號(hào):14科目:物理“物理35”模塊(10分)一個(gè)靜止的钚核Pu自發(fā)衰變成一個(gè)

37、鈾核U和另一個(gè)原子核X,并釋放出一定的能量。其核衰變方程為PuU+X。(1)方程中的“X”核符號(hào)為;(3分) (2)钚核的質(zhì)量為239.0522u,鈾核的質(zhì)量為235.0439u,X核的質(zhì)量為4.0026u,已知1u相當(dāng)于931MeV,則該衰變過(guò)程放出的能量是MeV;(3分) (3)假設(shè)钚核衰變釋放出的能量全部轉(zhuǎn)變?yōu)殁櫤撕蚗核的動(dòng)能,則X核與鈾核的動(dòng)能之比是。(4分) 答案:(1He(2)5.31(±0.02都可)(3)58.7(±0.1都可)解析:(1)由質(zhì)量數(shù)及電荷數(shù)守恒可知XHe(2)該核反應(yīng)損失質(zhì)量m=(239.052 2-235.04

38、3 9-4.002 6)u=0.005 7u;釋放能量E=0.005 7×931 MeV=5.31 MeV(3)由動(dòng)量守恒得muvu=mxvx;Ek=解方程組,得EkxEku=mumx=2354題號(hào):15科目:化學(xué)“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”模塊(10分)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)有序號(hào)的空白處填空,并將序號(hào)及相應(yīng)答案寫在答題紙上,第空2分,其余每空各1分。(1)可正確表示原子軌道的是。 A.2sB.2dC.3pxD.3f(2)寫出基態(tài)鎵(Ga)原子的電子排布式:。 (3)下列物質(zhì)變化,只與范德華力有關(guān)的是。 A.干冰熔化B.乙酸汽化C.乙醇與丙酮混溶D.溶于水E.碘溶于四氯化碳F.

39、石英熔融(4)下列物質(zhì)中,只含有極性鍵的分子是,既含離子鍵又含共價(jià)鍵的化合物是;只存在鍵的分子是,同時(shí)存在鍵和鍵的分子是。 A.N2B.CO2C.CH2Cl2D.C2H4E.C2H6F.CaCl2G.NH4Cl(5)用“>”、“<”或“=”填空:第一電離能的大小:MgAl;熔點(diǎn)的高低:KClMgO。 答案:AC1s22s22p63s23p63d104s24p2AEBCGCEABD><解析:L層無(wú)2d能級(jí),M層無(wú)3f能級(jí)?；鶓B(tài)Ga原子電子排布式為 Ar3d104S24P1。A、E只與范德華力有關(guān),B、C、D還與氫鍵有關(guān),F破壞了共價(jià)鍵。A-G的結(jié)構(gòu)式或

40、電子式分別為A:NNB.O=C=OC.D.E.F:····Ca2+····-G.H····H+-第一電離能Mg>Al;熔點(diǎn)KCl<MgO;因?yàn)槎呔鶠殡x子晶體,但MgO晶格能大。題號(hào):16科目:化學(xué)“化學(xué)與技術(shù)”模塊(10分)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)有序號(hào)的空白處填空,并將序號(hào)及相應(yīng)答案寫在答題紙上,第、空各2分,其余每空各1分。(1)氯堿工業(yè)是利用電解食鹽水生產(chǎn)為基礎(chǔ)的工業(yè)體系。 (2)電解前,為除去食鹽水中的Mg2+、Ca2+、S等雜質(zhì)離子,下列加入順序合理的是。&#

41、160;A.碳酸鈉、氫氧化鈉、氯化鋇B.碳酸鈉、氯化鋇、氫氧化鈉C.氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鋇D.氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉(3)“鹽泥”是粗鹽提純及電解食鹽水過(guò)程中形成的工業(yè)“廢料”。某工廠的鹽泥組成如下:成分NaClMg(OH)2CaCO3BaSO4其他不溶于酸的物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)1520152051030401015為了生產(chǎn)七水硫酸鎂,設(shè)計(jì)了以下工藝流程:生產(chǎn)七水硫酸鎂工藝流程圖1反應(yīng)器2過(guò)濾器3蒸發(fā)濃縮器4結(jié)晶槽5洗滌槽6真空干燥器裝置1中加入的酸應(yīng)選用,加入的酸應(yīng)適當(dāng)過(guò)量,控制pH為5左右,反應(yīng)溫度在50 左右。持續(xù)攪拌使之充分反應(yīng),以使Mg(OH)2充分溶解并轉(zhuǎn)化為MgSO4,在此過(guò)程

42、中同時(shí)生成CaSO4。其中碳酸鈣可以轉(zhuǎn)化為硫酸鈣的原因是。 裝置2中濾渣的主要成分為。 裝置3中通入高溫水蒸汽并控制溫度在100110 ,蒸發(fā)結(jié)晶,此時(shí)析出的晶體主要是。 用裝置6(真空干燥器)干燥七水硫酸鎂晶體的理由是。 答案:氯氣、燒堿、氫氣(只寫出氯氣、燒堿也可)D(稀)硫酸攪拌過(guò)程中CO2不斷逸出,使平衡不斷向右移動(dòng)CaSO4、BaSO4、其他不溶于酸的物質(zhì)氯化鈉防止失去結(jié)晶水解析:氯堿工業(yè)指的是飽和食鹽水的電解。2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2可得到Cl2、NaOH、H2三種化工原料。粗鹽提純中,為除去Mg2+、Ca2+、S,所加試劑必須過(guò)量,為保證過(guò)量的Ba2+能除去,BaCl2必須在Na2CO3之前加入。因?yàn)橐频肕gSO4·7H2O,所以應(yīng)選用稀H2SO4。由于CaSO4微溶,反應(yīng):CaCO3+H2SO4CaSO4+H2O+CO2必須通過(guò)平衡移動(dòng)來(lái)增大反應(yīng)程度,因此攪拌使CO2逸出成為操作關(guān)鍵。濾渣主要是BaSO4、CaSO4等一些不溶于酸的物質(zhì)。在經(jīng)過(guò)裝置2過(guò)濾后,還應(yīng)除去NaCl,所以裝置3中結(jié)晶出來(lái)的是NaCl晶體。用真空干燥器干燥晶體,主要是防止失去結(jié)晶水。題號(hào):17科目:生物“生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)”模塊(10分)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)有序號(hào)的空白處填空,并將序號(hào)及相應(yīng)答案寫在答題紙上,第空2分,其余每空各1分。17.