小學語文《鄉(xiāng)下人家》試講稿范例

1、小學語文鄉(xiāng)下人家試講稿范例小學語文鄉(xiāng)下人家試講稿范例 各位考官:大家好，我是xxx，我試講的題目是鄉(xiāng)下人家，下面開始我的試講。 一、音樂情景體驗導(dǎo)入 師:同學們聽過這首歌沒有? 這首歌叫走在鄉(xiāng)間的小路上。 今天就讓我們踏上鄉(xiāng)間的小路，哼著鄉(xiāng)間的小曲，嗅著鄉(xiāng)間的芬芳，開始我們的鄉(xiāng)間之旅吧！ 二、初讀課文，整體感知 師:請大家打開書，自由輕聲地讀課文，長句子和生字一定要多讀幾遍，把課文讀通順。 另外，讀的時候還要試著邊讀邊想象畫面。 開始吧！ 師:孩子們，鄉(xiāng)下人家給你留下了怎樣的印象? 能不能用一個詞說說你的感受? 師:美好、快活、詩情畫意，多美?。?其實啊，在課文里面也用了一個自然段來表達自己的

2、感受。 請你快速瀏覽課文，找找是哪個自然段。 我們一起來讀一讀。 師:鄉(xiāng)下人家，不管什么時候，不管什么季節(jié)，認為它有一道怎樣的風光? 咱們再讀讀這個句子。 師:你們的表情告訴老師，有的同學已經(jīng)迫不及待想去看看了。 那好吧，讓我們沿著鄉(xiāng)間的小路，先來 到鄉(xiāng)下人家屋前的瓜架下，去感受那獨特迷人的風光吧。 三、品讀語言，感受美景 師:誰的朗誦最好? 同學們給老師推舉一個人吧? 來，請你讀讀這一段。 師:讀得非常不錯！ 不過有一個字咱們得注意它的讀音，"或種南瓜，或種絲瓜'，這里的"種'要念四聲，這樣吧，我們把這一句話一塊兒念念。 師:說呀，在這兒，有一道別有風趣的

3、裝飾，到底哪些景物構(gòu)成了這道別有風趣的裝飾? 我們讀讀下面的句子。 師:誰能用自己的話說說有哪些景物? 師:有瓜、藤和葉。 那么，它們到底是什么樣的? 請大家讀讀這兩個句子。 師:為什么說這些瓜呀、藤呀、葉呀構(gòu)成的是一道別有風趣的裝飾呢? 我們城里有沒有那樣的裝飾? 師:是啊，你們看，這個瓜架圖顏色多么豐富！ 抬頭一看，滿瓜架都是。 還看到什么了? 那瓜的種類有什么? 師:是的，葉子很密，密密的葉子下面有南瓜、有絲瓜。 再瞧瞧那些瓜的樣子。 師:這些瓜顏色不一樣，形狀也不一樣，這顏色豐富、朝氣蓬勃的瓜架真是太可愛了！ 讓我們再來讀讀這兩個句子。 師:鄉(xiāng)下人家的那些瓜藤比高樓大廈門前蹲著的石獅子

4、、豎著的大旗桿可愛。 可是我們這大旗桿、石獅子也有它的可愛呀。 今天就把它們搬到鄉(xiāng)下人家屋前，你感覺怎么樣? 師:是呀，感覺不協(xié)調(diào)，比咱們那色彩豐富、朝氣蓬勃的瓜架遜色多了。 這色彩豐富、朝氣蓬勃的瓜架讓我們感覺這是一道怎樣的裝飾呀? 師:正因為有了這別有風趣的裝飾，我們才感受到了鄉(xiāng)下人家的獨特和迷人。 師:下面，我們按照老師給大家的建議，自由讀課文。 默讀，想想你看見了哪幾處鄉(xiāng)村風光。 自由輕聲讀，想想你對哪一處鄉(xiāng)村風光最感興趣，把能表現(xiàn)這一處風光獨特、迷人的語句勾畫下來，準備交流自己的體會。 師:誰先來說說?你的眼睛告訴我你特別想先來說。 來吧！ 師:為什么喜愛那筍剛剛長出來時的風光? 師

5、:覺得"探'字用得好。 剛剛老師發(fā)現(xiàn)有好幾個同學都喜愛"春筍' 這一處。 你們從這個字看出了什么? 師:你怎么覺得他們很新奇? 它像什么啊?師:多有好奇心的筍娃娃?。?這都是別處看不到的，只在鄉(xiāng)下才有的美景啊！ 師:說他最喜愛雄雞聳著尾巴在場地上大踏步地走來走去的風光。 為什么? 師:它像威風凜凜的大將軍，保護著母雞、小雞。 這是一位多負責任，多有愛心的雞爸爸?。?除了雞爸爸，雞媽媽呢? 師:雞媽媽也一樣耐心負責！ 真是幸福的一家子！ 其實，城里我們有時也能看到這樣的情景。 可是，為什么說它是鄉(xiāng)下獨有的呢? 注意，老師這兒要變一個句子了。 這兒刪除了&quo

6、t;照例、總、肯定'三個詞，我們不讀這三個詞，然后把這一段話再念一念，比較一下，和刪除前意思有什么不同?師:對呀，如果將"照例、總、肯定'全部去掉的話，就說明鄉(xiāng)下只有幾家?guī)讘粲须u，其他的都不養(yǎng)雞了，就跟咱們城里人家差不多了。 所以啊，這就是鄉(xiāng)下人家獨有的美景。 我們再來讀讀這段話。 師:還有同學說喜愛門前的幾株顏色絢麗、朝氣蓬勃的花；那溫馨的院落晚餐；秋天紡織娘"織，織，織，織呀'的歌聲！ 其實啊，咱們鄉(xiāng)間的美景還多著呢！ 你們看這些鄉(xiāng)村美景圖。 師:鄉(xiāng)間的美景真是讓人看也看不夠?。?四、回歸整體，歸納升華 師:不知不覺，我們今天的鄉(xiāng)間之旅就要結(jié)束了。 此時此刻，相信你們一定有很多話想說。 打開你的本子，把你想說的話寫下來。 小組之間交流討論，輪換表達自己的想法，選一個人歸納總結(jié)，之后每個小組派一個代表上臺分享自己小組的想法，同學們做小評委，看看哪一組的想法最好。 師:是啊，鄉(xiāng)村生活非常自然，非常清靜，鄉(xiāng)下人家自然親切，優(yōu)美寧靜，向往著、熱愛著