北大附中標(biāo)云南實(shí)驗(yàn)學(xué)校2012學(xué)年七年級(jí)(下)語(yǔ)文期中試卷

1、頁(yè)腳內(nèi)容頁(yè)眉內(nèi)容北大附中云南實(shí)驗(yàn)學(xué)校 20112012 學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考試試卷（語(yǔ)文）命題：審題：一積累與運(yùn)用（20分）1、寫出在你的人生中給你影響最深的一句名言。（2分）2、找出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，填入表中，并改正。（2分）人跡罕至人聲鼎沸 中西合壁永垂不朽萬(wàn)籟具寂顯為人知栩栩如生異曲同工相得益彰 不能自己錯(cuò)別字正確字3、 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（2分）（）A、 鐫刻（juan）屏氣（bing） 矗立（chu）陌生（mb）B、 地窖（jiao）頹唐（tui）風(fēng)靡（mi）挑釁（xing）C、 殷勤（yan）占卜（bu）倔強(qiáng)（jiang）汲?。╦i）D、顫動(dòng)（chan）窘迫（

2、jiong）臉頰（jia）參天（cen）4、 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A、 這個(gè)學(xué)校的共青團(tuán)員，決心響應(yīng)團(tuán)委人人為“希望工程獻(xiàn)愛心?！盉、 數(shù)學(xué)課上，老師引導(dǎo)我們解決并分析了這個(gè)問(wèn)題。C、我們要認(rèn)真宣傳新的中學(xué)生守則，防止中學(xué)生不做壞事。D、昨天晚上，我看了一部反映學(xué)校生活的電視劇。5、 用手機(jī)短信交流信息，便捷又時(shí)尚。短信的編寫，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練，精美。如下面這條教 師節(jié)短信：“您是一把傘，為我遮風(fēng)蔽雨；您是一盞燈，為我照亮前程，衷心祝福您，我永頁(yè)眉內(nèi)容頁(yè)腳內(nèi)容遠(yuǎn)敬愛的老師！ ”這不僅符合短信編寫的要求，而且很好地表達(dá)了學(xué)生的心意。母親節(jié)快到 了，請(qǐng)你仿用這條短信的修辭手法（比喻），

3、給你的媽媽擬寫一條母親節(jié)短信。（2分）6、默寫（10分，每空1分）1），今上岳陽(yáng)樓。2），憑軒涕泗流。3），相失萬(wàn)重云。4），鳴噪自紛紛。5） 雨昏青草湖邊過(guò)， _。6） 游子乍聞?wù)餍錆?，?） 蟬中借蟬抒懷，表達(dá)了品格高潔者不需借助外力，自能聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是：8）登岳陽(yáng)樓中，把洞庭湖的氣象描繪的壯闊而又生動(dòng)的句子是:二閱讀（36分）（一）詩(shī)歌賞析（2分）7、古人評(píng)詩(shī)常用“詩(shī)眼”的說(shuō)法，所謂“詩(shī)眼”往往是指一句詩(shī)中最精煉傳神的一個(gè) 字。你認(rèn)為題破山寺后禪院 這首詩(shī)第三聯(lián)兩句中的“詩(shī)眼”分別是哪一個(gè)字？為什么? 請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。（二）文言文閱讀（14分）甲文：趙普普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，

4、太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟 篋取書，讀之竟日，及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則論語(yǔ)二十篇也。普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默普剛 毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人亦不用。明日，普又 以其人奏，太祖怒，碎裂案牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如 初。太祖乃悟，卒用其人。乙文：孫權(quán)勸學(xué)：頁(yè)眉內(nèi)容頁(yè)腳內(nèi)容初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！ ”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！?蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)

5、，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！ ”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。&解釋加點(diǎn)橫線的意思。（2分）1）讀之竟日（）2）及為相（）3）手不釋卷（）4）闔戶（）9根據(jù)上下文判斷，對(duì)孫權(quán)勸學(xué)一文中相關(guān)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）A.治經(jīng)：研究儒家經(jīng)典。經(jīng)指詩(shī)書禮易春秋。B.當(dāng)涂：當(dāng)?shù)?；涂，道路。C.涉獵：瀏覽群書，不作深入研究。D.見事：認(rèn)清事情，識(shí)別事勢(shì)。10、 寫出下列語(yǔ)句的基本意思。（4分）1及次日臨政，處決如流。2士別三日，即更刮目相待。11、 仔細(xì)研讀兩文，說(shuō)說(shuō)趙普和呂蒙兩個(gè)人物有哪些共同之處。（要求至少列舉2個(gè) 方面）（2

6、分）12、甲文第二段寫趙普奏薦人才時(shí)有哪些細(xì)節(jié)描寫？你從中可以看出趙普什么樣的性格特征？（2分）13、 學(xué)習(xí)了本文，你從趙普身上獲得哪些啟示？請(qǐng)從學(xué)習(xí)和生活兩方面談?wù)?。?分）（三）記敘文閱讀（10分）頁(yè)眉內(nèi)容頁(yè)腳內(nèi)容精讀下文，完成后面的問(wèn)題。1我獨(dú)自坐在窗前，兩眼疑視遠(yuǎn)方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著，我沒(méi)有擦，任它 流到嘴邊，滴濕桌上的試卷2我不敢正視卷子上那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是我在學(xué)期大考中的成績(jī)。但是,白紙黑字，我又不得不承認(rèn)這一敗涂地。3月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映出了母親起早貪黑干家務(wù)活的瘦小身 影，映出了父親在那太陽(yáng)底下打工曬得發(fā)黑的臉，映出了上學(xué)前，母親

7、以關(guān)切的表情為我 送行，映出了放學(xué)時(shí)，父親又以期待的目光迎我回家。無(wú)情的歲月在他們的額頭上刻下了 條條皺紋，辛勤的操勞在他們的眼睛里布滿了斑斑血絲一一他們對(duì)我的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他 們自己。可如今卻我開始痛恨考前操場(chǎng)上打籃球揮汗如雨的那個(gè)我，開始討厭在考前 復(fù)習(xí)中還忍不住要上網(wǎng)聊天的那個(gè)我。4月亮悄悄扯了一塊云遮住她銀白色的臉龐，從薄紗似的云后面窺視著一切。就像是我愧對(duì)著父母對(duì)我的關(guān)心， 不知該怎樣去面對(duì)奔波勞累了一天的雙親。難道我就獻(xiàn)上這份 “禮物”嗎？不，我不能！模仿簽名，蒙混過(guò)關(guān)？或干脆把卷子撕了，問(wèn)起來(lái)就說(shuō)丟了？要么，隨便說(shuō)個(gè)分?jǐn)?shù)？不，更不可以！我的腦子亂極了。我跳起來(lái)，走出門去。5一陣微

8、風(fēng)吹過(guò)，耳際癢癢的。我用手一抓，軟綿綿的。我回頭一看，?。∈且豢|柳枝， 在這清冷的月光下，傲然生長(zhǎng)。那纖細(xì)的身軀雖沒(méi)有了綠葉的襯托，卻還依然挺直。啊，它沒(méi)有因?yàn)榻?jīng)歷了冬季而枯萎，它的確活著，在逆境中活著，待到春天再來(lái)的時(shí)候，定會(huì) 綻出新芽。正如一首詩(shī)中說(shuō)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?月亮東移，月光又清如流水地傾瀉在我臉上，我的心頓時(shí)舒暢了許多。對(duì)！我也絕不 可以萎縮，我要奪回曾屬于我的盛艷！失敗只能代表今天。要成功，必須重整旗鼓，以新 的姿態(tài)，去迎接下一次挑戰(zhàn)！7頓時(shí)，我又跳了起來(lái)，沖進(jìn)房間，握起筆，咽下那一串串澀澀的淚。重新拿起那份試 卷，寫下了一行大字：“失敗的原因”。窗外，皎潔

9、的月光一瀉千里，星星眨著眼睛，一 直伴我到深夜。我感激地抬起頭，望望那彎月亮，仿佛看見了明天的朝陽(yáng)，在地平線上冉 冉升起，我正迎著那絢麗的朝霞向前走去14、 段中“禮物”指的是 _ （2分）15、 “我”學(xué)期大考“一敗涂地”的原因，表面上是 _ ，實(shí)質(zhì)上是_。（2分）16、 文章最末句的言外之意是 _ （2分）17、段寫柳枝在逆境中活著并綻出新芽，用意是（2分）18、針對(duì)全文，提出二個(gè)問(wèn)題（問(wèn)題要有思考價(jià)值； 如果你認(rèn)為文章寫作上有什么不足， 也可以同時(shí)頁(yè)眉內(nèi)容頁(yè)腳內(nèi)容指出來(lái)）。（2分）_（四）說(shuō)明文閱讀（10分）三峽博物館1三峽博物館位于重慶市人民大禮堂的正西端，A建筑主體長(zhǎng)157.3米，寬

10、98.085米,高32米，總建筑面積為4萬(wàn)多平方米。這座建筑物外形本身，承裁了許多歷史與文化的寓意。2三峽博物館依山而建。整體呈一個(gè)大弧線形狀。站在人民廣場(chǎng)仰望，博物館就像雄 偉的長(zhǎng)江三峽大壩。博物館外形最顯眼的是大面積的弧形藍(lán)色玻璃幕墻和古樸方正的砂巖 外墻。藍(lán)色玻璃象征著水，砂巖外墻代表著山，它體現(xiàn)了重慶山水之城的特色。博物館正 上方是漏斗形的圓形穹頂，很像一個(gè)巨大的承露盤，一方面取“三峽之水天上來(lái)”之意， 另一方面，水通過(guò)三層疊瀑，一瀉而下，與人民廣場(chǎng)相連，體現(xiàn)了三峽博物館承接祖先文 化之水、用文化滋潤(rùn)大地的寓意。3三峽博物館展廳面積為23225平方米，有4個(gè)基本陳列，分別是：反映三峽歷

11、史、三峽文化和三峽精神的“壯麗三峽”；反映重慶地方歷史文化潮流的“遠(yuǎn)古巴渝” ：反映20世紀(jì)重慶城市變遷的“重慶，城市之路”；反映重慶抗戰(zhàn)文化的“抗戰(zhàn)歲月”。這里重點(diǎn)介紹前兩個(gè)展廳。4“壯麗三峽”展廳位于三峽博物館一樓右側(cè)，是博物館的招牌展廳。走進(jìn)展廳，參觀者就仿佛來(lái)到了壯美的瞿塘峽。迎面是一幅長(zhǎng)9米、高6米的三峽壁畫，它與擺放有致的各種三峽石一起，構(gòu)成了雄偉的夔門、秀蔓的桃子峰。而此刻參觀者的腳，正踩在用玻 璃隔水方式營(yíng)造的長(zhǎng)江水上。汪水柏岸的聲音，川江號(hào)子的聲音，以及長(zhǎng)江三峽特有的猿啼聲，使人們仿佛走進(jìn)了一個(gè)真實(shí)壯麗的三峽。5B“壯麗三峽”展廳擺放了大量天然三峽石。瞿塘峽口切割來(lái)的瀑石，瞿

12、塘峽中段的_黑石。巫峽切割來(lái)的纖夫石、纖夫路，以及被譽(yù)為“世界第一古代水文站”的白鶴梁題刻，也被部分切割搬進(jìn)展廳。目前在全國(guó)的博物館中，還沒(méi)有放如此大規(guī)模大型天然石的先例。6與“壯麗三峽”展廳相比，“遠(yuǎn)古巴渝”展廳則顯得古樸而厚重。“遠(yuǎn)古巴渝”展廳位于三峽博物館二樓左側(cè)，展廳面積1160多平方米，展品逾1000件。這是三峽博物館文物最豐富的一個(gè)展廳。 里面的文物80%以上都是1997年以來(lái)重慶三峽考古的新發(fā)現(xiàn)，這次 是首度公之于眾，比如巫山龍骨坡出土的巫山人牙齒和下頜骨化石、興隆洞遺址發(fā)現(xiàn)的劍 齒象牙石刺、奉節(jié)魚腹浦發(fā)現(xiàn)的陶片、小田溪出土的鳥形尊等。這個(gè)展廳主要靠文物來(lái)說(shuō) 話，它要展示遠(yuǎn)古巴渝

13、文化的客觀存在和無(wú)窮魅力。19、 從全文看，作者主要是按照什么說(shuō)明順序來(lái)介紹三峽博物館的？（2分）頁(yè)眉內(nèi)容頁(yè)腳內(nèi)容答：_ _20、選文說(shuō)三峽博物館的外形 “承載了許多歷史與文化的寓意”，仔細(xì)閱讀文中有關(guān)內(nèi)容，選出下列不屬于這種寓意的一項(xiàng)。（）（2分）A三峽博物館整體呈一個(gè)大弧線形狀，象征著雄偉的長(zhǎng)江三峽大壩。B三峽博物館的外墻設(shè)計(jì)集中體現(xiàn)了重慶山水之城的特色。C博物館正上方是漏斗形的圓形穹頂，具有極好的采光效果。D三峽博物館的外形具有承接祖先文化之水、用文化滋潤(rùn)大地的內(nèi)涵。21、從文中篩選出相關(guān)詞語(yǔ)，概括“壯麗三峽”和“遠(yuǎn)古巴渝”兩個(gè)展廳各自的主要藝術(shù) 風(fēng)格。（2分）壯麗三峽：_ _遠(yuǎn)古巴渝：

14、_ _22、請(qǐng)從選文畫橫線的句子中任選一句，分析它采用了什么說(shuō)明方法，有什么表達(dá)效果。（2分）我選（）句說(shuō)明方法：_表達(dá)效果：_ _ _23、有關(guān)部門準(zhǔn)備打一則廣告，用富有吸引力的語(yǔ)言來(lái)介紹三峽博物館。請(qǐng)你根據(jù)文章 內(nèi)容，為三峽博物館的這則廣告撰寫廣告詞。要求：內(nèi)容與選文相符：語(yǔ)言具有吸引力；30字以內(nèi)。（2分）三語(yǔ)文綜合（4分）24、我校實(shí)踐了“1263”課堂模式，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但“以學(xué)生為主”的課堂模式還是引發(fā)了一些社會(huì)爭(zhēng)議，現(xiàn)請(qǐng)你采訪學(xué)校的一位教師。完成下列采訪提綱。采訪主題：_采訪問(wèn)題：1、_2、3、四作文（40分）25、任選一個(gè)題目作文。題目一：他（她）是位性格 _ 的人題目二：

15、歐陽(yáng)修仕途坎坷，卻能以百姓安樂(lè)為樂(lè)；女排姑娘訓(xùn)練艱苦，卻能以為國(guó)爭(zhēng)光為樂(lè)。生活雖貧困，溫馨的親情能帶來(lái)快樂(lè)；學(xué)習(xí)雖緊張，豐收的知識(shí)能帶來(lái)快樂(lè)；家庭雖 不幸，甜蜜的友情能帶來(lái)快樂(lè)請(qǐng)以“快樂(lè)”為話題寫一篇文章。要求：若選題一，把題目補(bǔ)充完成后再寫作。頁(yè)眉內(nèi)容頁(yè)腳內(nèi)容北大附中云南實(shí)驗(yàn)學(xué)校2011 2012 學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考試答案（語(yǔ)文）一積累與運(yùn)用（20分）I、 略2、璧俱鮮已3、A 4、D 5、略6、略二閱讀（36分）7、詩(shī)眼”分別是 悅”空”。悅”是說(shuō)秀美的山中景色使鳥的性情歡悅?？铡鼻宄海R潭顧影，使人心中的俗念（或雜念）消除凈盡。悅”空”兩字表現(xiàn)了環(huán)境的幽靜，寫出了人的心情與山光水色相應(yīng)8、 整天；等到；放下；關(guān)上9、B10、到了第二天，辦理政務(wù)時(shí)，處理決斷很快。對(duì)于有志氣的人，分別了數(shù)日后，就應(yīng)當(dāng)擦亮眼睛重新看待他的才能。II、 示例：兩人的成就都很大，但讀書太少，限制了水平的發(fā)揮；兩人都善于聽取他人 的忠告；讀書后他們的處事水平都有了很大提高。12、“普顏色不變”，“跪而拾之以歸”，“他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。”反映了趙普不顧個(gè)人安危，為國(guó)家推薦人才，表現(xiàn)了他超人的毅力和堅(jiān)定的意志，也 表明了文章的中心“普能以天下事為己任”13、 略14、 分?jǐn)?shù)低的試卷15、 考前打球，上網(wǎng)聊天；學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，缺乏責(zé)任感。（意合即可）16、 對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)未來(lái)充滿必勝